有關教學計劃集錦6篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，教學工作者們又將迎來新的教學目標，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的教學計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學計劃 篇1

課時 內容 強度 目標

周1 蛙跳、單腳跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示學習、遊戲 心率150左右 體會素質練習的動作

周2 韌帶練習、武術操一節學習、遊戲 心率150左右 體會動作技術

周3 蛙跳、單腳跳、俯臥撐、仰臥起做、武術操一節複習、第二節學習、遊戲 心率150左右 熟悉第一節動作，掌握第二節動作

周4 韌帶練習、武術操一、二節複習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周1 單腳跳、蛙跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示覆習、武術操一二節複習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周2 韌帶練習、武術操一、二節複習、第三節學習遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周3 單腳跳、蛙跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示覆習、武術操一、二、三節複習、遊戲 心率150左右 掌握動作技術

周4 考察武術操和基本功 心率150左右 80%的學生能完成

周1 單腳跳、蛙跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示覆習、武術操一二三節複習、第四節學習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周2 韌帶練習、武術操一、二、三、四節複習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周3 單腳跳、蛙跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示覆習、武術操一二三四節複習、第五節學習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周4 韌帶練習、武術操一、二、三、四、五節複習、遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周1 單腳跳、蛙跳、俯臥撐、仰臥起做、武術啟示覆習、武術操一二三四五節複習遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周2 韌帶練習、武術操一、二、三、四、五節複習、第六節學習遊戲 心率150左右 熟悉動作技術

周3 整套武術操練習 心率150左右 掌握動作技術

周4 整套考察、體能考察、做出下輪計劃 心率150左右 90%的`學生能完成整套動作

教學計劃 篇2

是我國最古老的撥彈樂器之一。是一門易學樂器，沒有年齡限制，不需要任何基礎，只要持之以恆加勤奮練習就一定會學好。那麼學習的好處有哪些呢？

1.培養學生的毅力，注意力，想象力可以提高學生的智力，特別是，古箏音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背後蘊藏著無限的意義，這便給孩子的想象力、、提供了無限的空間。孩子可根據自己的想象力來詮釋自己心中的音樂，因此學習古箏對提高智力及大腦的各方面能力。

2.讓孩子全面發展古箏看似是一個孤立的樂器，其實，它和很多其他東西都有關聯的，孩子們在學習的過程中，會接觸到很多的小知識，這些小知識的豐富，會給孩子們奠定堅實的基礎，這對孩子以後的文學、修養、和綜合素質的'培養都有益處。

3. 緩解壓力

學習古箏不僅可以練得一技之長，更重要的可以讓你修身養性，陶冶情操，特別是在工作壓力大的時候，心煩氣躁，練練古箏，更是能讓你靜下心來。還可以培養自信心，學古箏的時候，每天認真學，認真堅持，等到你完全學會一首曲子的時候，你就會很有自信心。潛移默化地，個人也會因為音樂的薰染會變得更加有氣質、更加自信。

4. 提升氣質修養

古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨於古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和。

5.對少兒和成人的不同好處

少兒學習古箏能夠開發智力、增強記憶力，培養耐心細緻的,更是對急燥慌張的性格有所收斂。成年人學習古箏能夠陶冶情操、加強個人及藝術氣質，還能夠緩解壓力、放鬆心情；老年人學習古箏更能夠豐富晚年娛樂生活、使身體與大腦得到充分的鍛鍊，非常有益於身心健康。

教學計劃 篇3

近幾年來，在我們國小數學教學中圍繞“培養學生自主學習習慣”這一研究課題，立足於課堂教學探索實踐的主渠道，學生學習的意識和能力都得到了發展。新的學期開始了，對於本學期課題實驗計劃，羅列如下：

1、培養學生濃厚的學習興趣。孩子們都說自己是數學愛好者，對數學的學習充滿了興趣，課堂上，敢於交流，敢於質疑。學生每堂課自己制定 “課堂學生口號”“舉手計劃”等，對於這些教師一定要給予鼓勵。

2、注重口語表達能力的提高。我首先培養好的學生來說，讓優等生帶動小組的其他同學說，這樣在全班範圍內展開，整個過程雖然佔用了我很多課堂的時間，但效果真的不錯，因為班內80%以上的.學生語言表達是比較完整的，在語言表達能力訓練的過程中，學生整體的思維水平也得到了提高，這是值得欣慰的。我還給予了學生充分的展示舞臺，班內的許多學生都喜歡上臺當“小老師”，而且做到講解時不緊張，這樣在展示中提升了自信，在自信中得到了發展。

3、教會學生學會傾聽，在別人發言時讓學生仔細聽，發現問題及時指出。

4、注重學生的學習態度，學生能認真仔細的對待數學學習，不浮躁，書寫工整，學習成績良好，能夠構建比較和諧的學習氛圍。

5、突出自己“活潑、輕鬆”的教學風格特色。每堂課我都在努力著，力求我的課堂變成享受的課堂，使每個孩子都學得輕鬆愉快。

二、新學期課題研究的指導思想和工作目標

指導思想：本學期以聯區教學工作會議精神為指導，以“學生自主學習能力培養”為研究課題，以預習和課堂教學為渠道，以構建自主、有效的數

學課堂為根本出發點，不斷研究反思、突破創新，促進自身教育教學水平的不斷提升，向著研究型教師邁進。

工作目標：

1、探索國小生的自主預習模式。

2、培養學生的獨立思考的習慣、繼續培養一批敢於發表見解，敢於為其他學生講解的“小老師”。

3、強化學生的意志力和自信心，確保學生堅持不懈地學習。

　四、主要工作及措施：

1、深入鑽研教材和學生，全面理解教材的編寫意圖和知識結構，著力於學生能力的自主發展來設計每一堂課。

2、讓學生認識到自主學習的重要性，使之自覺主動學習，提高學生學習的自覺性和毅力。

3、選取適合學生預習的內容，嘗試學生自主預習，指導預習按“扶——放”原則，起先可設定“導學提綱”，以設計一系列問題的形式，在“學什麼”“怎樣學”兩方面加以引導。當學生對如何預習有一定的實踐後，提綱逐步精簡，最終讓學生丟掉“導學提綱”的柺杖，走上自學的道路，教師則在課堂上精講點撥，增強學習的高效。

4、努力用好課堂評價這一激勵手段，繼續鼓勵激發學生的學習興趣，使之繼續堅持不懈的熱愛數學學習。

5、按照聯區教學工作會議的要求，加強專業閱讀。如：《國小數學教育》等書刊。

6、堅持不斷寫教學反思，不斷積累教學心得與感悟，努力提升自己的教學水平。爭取撰寫1到2篇高質量的案例。

7、出一堂與課題研究有關的“公開課”，與大家一起研討。

8、及時積累課題研究的相關資料。

　五、主要工作安排

2月份：

（1）自主學習課程標準、熟知所教教材的教學內容和教學要求，參加聯

（2）制定個人課題研究計劃。

（3）啟動學生“導學提綱式”自主預習模式。

（4）教研組“自主有效”課堂研討活動。

3月份：

組織一次學生“自主預習”經驗交流會。

11月份：

（1）班級優秀“小老師”評選。

（2）師徒研討，同上一堂課。

4月份：

（1）上一節突出課題研究特色彙報課。

（2）制定期末綜合複習計劃。

（3）課題研究總結。

教學計劃 篇4

一、全冊教學分析

本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力，只是在相互關聯中得到發展，以較好的落實三維目標。

全冊共分為四個單元，第一單元《我們生活在一個地球村》，意在使兒童瞭解地球的基本知識，熟悉世界海陸分佈等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，瞭解中國的面積、行政區劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待網際網路。第二單元《地球生病了》，使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的.重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。第三單元《世界問題還不少》，使學生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學技術，初步瞭解聯合國的性質和宗旨以及重要作用等。第四單元《新的生活就要開始了》，意在使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，並據此獨立安排自己的生活，發展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。

二、全冊教學要求：

1、瞭解地球的基本知識，熟悉世界海陸分佈等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，瞭解中國的面積、行政區劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待網際網路。

2、使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。

3、和兒童一起走進多樣化的世界。培養學生開闊的視野、寬容的心態，正確認識其他文化，積極吸取外來文化的養分，更好的發展本民族的文化傳統。

4、使學生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學技術，初步瞭解聯合國的性質和宗旨以及重要作用等。

5、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，並據此獨立安排自己的生活，發展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。

教學計劃 篇5

一、情況分析

我是一名新教師， 20xx年7月畢業於上海杉達學院。畢業時同學、師長都真摯地祝福我工作“一切順心”，生活“一帆風順”。帶著許許多多美好的祝福我走向了生命的新旅程。

剛從校園畢業的我，青春有朝氣，對待事情熱情而有一股衝勁。喜歡天真無邪的孩子，以孩子為中心，願意與他們分享喜悅與歡樂，關心愛護，付出自己的一片心。

具有較強的表達溝通能力，有團隊合作精神：與有經驗的教師交流工作，力爭做到更好，體現自我的同時，給集體爭光。

接受新事物比較快，隨著二期課改精神的傳達，把新理念運用到實際工作中，結合發達的資訊科技功能，嘗試運用多媒體開展教學及指定計劃，使自己的教學水平逐步提高。

二：學教目標

1、 儘快完成從理論到實踐、從認識到能力的.轉變，完成從一個大學畢業生到一名教師的過渡，爭取早日成為一名合格的幼兒園教師。

2、 學習新課程指南，在奚老師的帶領下，熟悉幼兒的年齡特徵，適應小班幼兒教師的角色。

三：具體措施

1、 參加新教師培訓，瞭解教育科學理念、課程、技術，努力提高自身的專業知識。

2、 在喬老師的幫助下，活動前做好充分的準備工作，理解活動的各個流程及其關聯。

3、 活動結束後，及時與喬老師交流帶班過程中的得失，進行反思與

四：總結。

4、 注意經驗積累，做好讀書筆記，註明困惑的地方，向喬老師提出並記錄。

5、 積極參加導學組教學實踐活動，通過相互聽課、共同評課等多種途徑提高教育教學能力。

6、 經常傾聽幼兒的心聲，和幼兒相處的同時，瞭解幼兒的語言及年齡特點。

7、 耐心、細心地對待每位幼兒，積極地配合喬老師做好班級的常規、保育工作。

8、 做好家園聯絡工作，從家長方面瞭解幼兒對課堂活動的反映，和喬老師探討活動的調整。

教學計劃 篇6

在新的學期裡，樂隊訓練工作要有新的氣象。隨著六年級老隊員的畢業，樂隊又要補充新鮮的力量。國在已有的基礎上，要不斷擴大隊伍，培養新隊員，使校內活動豐富多彩，為了適應新的教學要求，為了素質教育的開展普及，為了使學生得到全面發展，樂隊工作要上一個新的`臺階。

具體計劃如下：

1、在已有隊員的基礎上，發展新鮮力量，壯大樂隊，逐步形成一支有規模的樂隊，具有一定的演奏能力。

2、培養新隊員，要循繼漸進，不急不躁，根據不同學生要分別加以指導，區別對待，要有耐心，培養學生學習樂器的興趣。

3、教育學生愛護樂器，注意保養和維護，培養集體主義觀念，增強集體榮譽感。

4、要完成學校交給的各項任務，努力工作，不怕辛苦。

以上是本學期的工作計劃，在此基礎上，我要不斷充實自己，提高自己，為把我校樂隊建成有特色的軍樂隊而努力進取。