【精品】教學計劃範文彙總五篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份教學計劃吧。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，以下是小編收集整理的教學計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學計劃 篇1

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。在省、市、區級評優課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的.評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和推軲轆訓練工作，竹竿舞還要有新的創意，要做到人人蔘與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全區前矛，培養全面發展的學生。

5、繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績：

認真抓好我校業餘訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區比賽中取得更好的成績，為校爭光。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

教學計劃 篇2

模組教學內容的設計，以提高學生乒乓球基本技術的運用能力為目標，，將能力培養和情感體驗與運動技術學習進行有機整合。在教學安排上，充分發揮學生學習的主動性、創造性，注重學生合作學習與自學、探究學習相結合，努力培養學生學習乒乓球的興趣，形成積極、健康的運動習慣。為終身體育鍛煉打下基礎。

1、乒乓球是一項趣味性極強的體育運動專案，其充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場比賽，魅力無限的乒乓球早已進入世界上成千上萬人的生活當中。它深深地吸引著熱愛運動的人們，經常練習可以提高人的反應速度，增強大腦的靈活性及應急性。

2、乒乓球校本課是以乒乓球專案（乒乓球入門技術及結合技術、提高技術、基本戰術）為練習的主要手段。通過乒乓球選修課教學，能夠使學生比較全面的瞭解乒乓球運動的產生和發展，掌握該運動的基本知識和基本技術，從而提高學生對乒乓球運動的興趣，培養學生的愛好，提高對乒乓球運動的鑑賞水平，推進乒乓球運動的普及和發展。

3、學生通過較為系統的'學習，使其掌握乒乓球運動的基本理論知識、技術和比賽方法，通過基本技術學習和裁判實踐，使學生具備組織一般性比賽的能力。

4、體育與健康課程的目標是掌握一定的運動技術、技能，培養學生體育鍛煉的能力，而不是單純追求所謂的運動技術、技能，因此，乒乓球模組的教法根據學生的水平和身體條件的不同，在練習方法和內容上，區別對待，運用語言法、直觀法、練習法幫助學生建立技術動作的正確概念，使學生了解所學技術的正確動作過程，掌握必要的動作技術，並能運用所學的簡單技術參與到乒乓球運動中去。

5、採取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協作能力和每個成員的學習能力。它的程式：確定學習內容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習（個人學習、組內交流）——整合成果——提交小組學習成果，總結、評價。具體操作建議：

1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。

2.將學生按異質分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術較好的學生幫助基礎較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，採用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術、能力的提高，培養學生互幫互學、團結協作的精神。

3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。

教學計劃 篇3

一．指導思想

堅持“以學生為本，以就業為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發展、提高、創新”的工作方針，根據學校對教務處工作的要求，加強對師資隊伍的建設，認真落實《江蘇省職業學校管理規範》,實施規範、科學、精細化的教學管理，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，探索建立完善的教學質量評價體系，進一步加強教務處“研究、指導、服務、檢查”的`職能，全面提高教學質量。

二、重點工作

（一）深化學分制改革

上學期我校對05級中專推行了學分制管理，取得了一定的成效。本學期我校將進一步深化學分制改革，完善學分制管理體系，加強校本教材建設，增加選修課的開設，制定學分制教學計劃，優化學分制課程結構。

（二）加強教研組建設

教研組建設的好壞直接影響著學校的教學質量，在本學期，我們將在教研組建設上下功夫。具體工作如下：

1、組織學習《XX市莫愁中等專業學校教學管理規範》，完善配套制度。

2、推進集體備課質量。本學期將組織先進教研組進行備課示範，共同學習。

3、圍繞素質教育開設校級講座，時間為每星期三。

4、加強教學科研工作，各教研組都要圍繞學校的研究課題確立自己的課題。

5、開展教學競賽。每雙週週三安排一教研組開一節校級（市級）公開課，全體教研組長要進行聽課、評課。

6、做好市級公開課的申報工作。各教研組應積極開展市級公開課展示活動，提高教研組的聲譽，學校將全力以赴做好服務工作。

7、做好市先進教研組申報的準備工作，全校各組都要做好準備。

8、加強理論學習，提高思維水平，學校將組織教研組長外出學習一次。

9、重視教學質量，做好語數外統考工作，保持全市名列前茅。

10、彙編05年優秀教案集、優秀論文集。

11、加強市場調研，強化技能考核。

12、根據市場要求，認真修訂各科教學計劃（教學要求）。

（三）加強對口單招班的管理工作

對口單招班工作是我校的一項重要工作，對口升學質量也是展示我校風貌的一個方面，所以在本學期凡涉及到對口升學的教學組要重視對口升學工作，要把對口升學班的教學質量作為一項重點工作來抓，教研組長要關心對口升學班的教學質量。在教務處的組織下，本學期要制定出對口單招班的實施性教學計劃。

（四）抓好常規工作

教務處常規工作繁雜，如考試組織工作，課務巡視工作，評教評學工作、檔案管理工作、實驗室圖書館工作等等，要做好不容易，創新更不容易，但在新學期裡，我們不僅要做好，而且要有創新，讓常規工作管理上一個新的臺階。

教務處

二〇**年二月

教學計劃 篇4

一、 學制

1. 招生物件:國中畢業生。

2. 學習方式及年限：全日制三年

二、 指導思想

1. 貫徹黨的教育方針，注重學生素質的全面提高。

2. 以中級技能人才為培養目標，達到國家職業標準的要求。

3. 堅持理論與實踐相結合，突出職業技能培訓，注重對學生分析問題、解決問題能力的培養。體現現代科學技術發展，與行業、企業生產實際的需求緊密結合，突出教學的科學性和先進性。

三、 培養目標

培養德、智、體全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的實際工作能力和就業能力的中級技能人才。具體要求如下：

1. 思想品德：培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業道德，成為有理想、有道德、有文化、守紀律、愛崗敬業的勞動者。

2. 職業技能：培養學生掌握本專業基本操作技能，熟練掌握計算機及辦公自動化裝置的使用和維護方法、常用應用軟體的應用以及計算機網路安裝與應用。達到辦公軟體應用中、高階工的有關技能要求。

3. 文化技術知識：學生應掌握本專業所需要的文化、技術基礎知識和專業理論知識，懂得計算機原理，掌握計算機作業系統的基本原理，掌握程式設計語言的基本設計方法和資料庫的功能與使用方法，培養學生具有必要的專業英語、辦公文祕基礎知識。

4. 身體素質：學生應具有一定的體育衛生只是和運動技能，掌握一定的體育專案技

能，堅持體育鍛煉，不斷的增強學生體質，能承擔建設祖國和保衛祖國的光榮任務。

四、 職業與崗位分析

1. 網路資訊收集與分析方向

2. 銷售助理、銷售代表方向

3. 圖形影象處理方向

4. 電子商務方向

5. 辦公室文職方向

6. 電腦錄入員、統計員、財務文員方向

五、 課程設定

1. 政治

通過關於建設有中國特色的社會主義理論和實際、法律基礎知識和職業道德教育，引導學生明確政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的思想政治素質和道德品質。

2. 語文

主要提高學生聽、讀、寫、說的能力，突出實用文體的教學，加強學生對應用文的練習，進一步提高學生對記敘文、說明文、議論文的理解能力，鍛鍊語言表達能力，使學生能正確運用祖國語言文字，提高文化素養。

3. 數學

在國中數學課的基礎上，提高學生的數學知識及邏輯思維能力，為學習計算機應用打好基礎。主要講解集合與函式、三角函式、空間圖形及其運算，平面解析幾何等。

4. 基礎英語

在國中英語的基礎上，進一步學習語言、語法、詞彙基本知識和聽、說、讀、寫的基本技能，使學生有一定的口語對話能力，有一定的閱讀往來信函，有一定的英文寫作能力。

5. 體育

通過體育教學和訓練，使學生掌握體育運動專案的基本知識的技能，達到相應的國家體育鍛煉標準。養成鍛鍊身體的習慣，增強體質，培養勇於克服困難的頑強意志。

6. 計算機應用基礎

通過離亂與實際演示講解，使學生掌握辦公軟體的使用：作業系統的使用、簡單輸入輸出裝置的使用、文字輸入、排版、電子表格、幻燈片、網路瀏覽。

7. 電子商務英語

本課程是電子商務英語，其目的在於使學生掌握英語的基本結構，擴充基礎詞彙，在此基礎上，掌握一定數量的電子商務專業詞彙和表達方法，培養學員具有較強的專業閱讀能力和初步的聽、說、譯的能力，使他們能夠使用英語進行基本的與電子商務領域有關的交際活動。

通過本課程的學習，學員應能夠做到：

1） 聽懂日常談話，並能聽懂與電子商務相關、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞的簡短會話、談話、報道和講座。

2） 使用英語進行簡單的日常對話，能夠利用所學的專業詞彙進行基本的口

頭交流。

3） 藉助工具書閱讀語言難度中等的專業文獻。 用英語撰寫常見的與電子商務有關的應用文。 藉助工具書把語文難度適中的英語專業文獻翻譯成漢語。

8 . 基礎會計學

本課程是一門在市場經濟中應用極為廣泛的學科。它闡述會計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會計的只能、要素、原則、方法、會計等式，借貸記賬法，借貸記賬法的應用，賬戶分類，會計憑證，賬簿，會計核算形式，財產清查，會計工作的組織等內容。該課程具有較強的實用性和可操作性。

會計是國際通用的商業語言。會計提供的資料不僅是企業內部經濟管理的主要資訊來源。而且是投資者，債權人、協作單位極為關心的資料材料，也是國家有關部門進行巨集觀經濟管理的依據。因此，基礎會計學不僅是會計專業也是經濟管理類其他各專業重要的`基礎。

9. 市場營銷

通過學習，使學生具有市場市場營銷的觀念，懂得了解國際市場的基本方法和手段，知道一些基本的營銷方法。提高分析問題和解決問題的能力。

10. 資訊經濟學

熟悉和掌握資訊經濟學的基本理論；最優資訊系統的選擇方法，資訊市場機制，資訊系統的經濟分析及經濟效益評價方法，資訊系統的價值及營銷的策略，資訊產業的基本理論，資訊化與社會紡織發展的關係；能對資訊系統建設與管理中有關的基本問題進行基本分析。

11. 市場調查與預測

本課程系統全面地講解了市場、市場調查、市場預測和經營決策的必要性和相關關係及其基本理論和方法，其目的在於培養學生在商業企業的經營活動中，如何以市場為導向，系統地開展市場調查，並在市場調查基礎上認真地開展市場預測和提高經營決策的科學性。

12. 商品流通概論

通過教學活動使學員掌握商品流通領域的基本知識、基本理論，瞭解商業經營的基本規律，從而為學生從事商品流通事業的經營與管理提供必要的知識準備。

13. 網路營銷

本課程是電子商務專業本科生的主幹理論課程。本課程的任務主要是討論網路營銷學的理論體系，網路虛擬市場開展營銷牌活動的原理和特點、環境與方法、工具和手段、目標與實施控制等相關內容，網路營銷的操作思路和運作技巧，使學生對網路營銷的理論體系有一個系統的瞭解，對在網路虛擬市場開展營銷活動的原理和特點、環境與方法、工具和手段、目標與實施控制等相關內容，得到全面的領會和感性認識，並掌握開展網路營銷的操作思路和相應的運作技巧。

14. 電子商務概論

本課程是電子商務專業的專業課，是以後各門專業課的基礎。

本課程內容主要包括：電子商務概論，包括電子商務的概念、形成與發展，應用範圍、方式和模式等。

15. 供應鏈管理

供應鏈管理在立足於產、銷、物一體化發展的基礎上，全面、系統分析、研究、介紹了供應鏈管理的理論、思想和方法，並通過及時追蹤國際現代物流與供應鏈管理的發展動向，在結合對生產、流通發展趨勢分析的基礎上，揭示當代供應鏈管理縱深化發展的規律、特點和管理模式。

本課程的基本要求為：學生能比較全面地掌握供應鏈管理的基本理論、基本知識；熟悉供應鏈管理的基本方法；瞭解供應鏈管理的發展趨勢；並能夠運用所學知識對實際問題進行分析和判斷，提高認識問題、解決問題的能力。

16. 網路經濟與企業管理

本課程主要介紹網路經濟對企業管理的影響和挑戰，傳統企業的企業管理如何適應網路經濟的發展，電子商務企業的管理，以及傳統企業與網路企業的融合問題。

教學計劃 篇5

一、指導思想：

以學校教導處制定的20xx屆高三複習備考總教學計劃為指導，在20102011學年下學期中，高三全組成員要積極學習認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念。使物理教學工作更科學化、規範化、具體化。認真學習新的大學聯考大綱，學習有關教育改革和教學改革理論和經驗，貫徹執行規範、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神,加強學習、加強教學研究和教學管理,為20xx年大學聯考的勝利打下堅實的基礎。

二、教學目標： 高三物理通過第一輪的複習，學生大都能掌握物理學中的基本概念、規律，及其一般應用。但這些方面的知識，總的感覺是比較零散的，同時，對於綜合方面的應用更存在較大的問題。因此，在第二輪複習中，首要的任務是能把整個高中的知識網路化、系統化，把所學的知識連成線，鋪成面，織成網，疏理出知識結構，使之有機地結合在一起。另外，要在理解的基礎上，能夠綜合各部分的內容，進一步提高解題能力。

三、主要措施及要求：

為達到本學期高三物理複習備考的目的，經全體高三備課組老師討論決定，第二輪複習將以專題複習的形式為主。計劃如下

1．時間按排：20xx年3月中旬至20xx年4月底 ，4月底止5月底，複習以各地的資訊卷為主。

2．複習資料：金太陽二輪複習資料以及備課組組內老師的組卷

3．複習內容：

應抓住主幹知識及主幹知識之間的綜合

概括起來高中物理的主幹知識有以下方面的內容：

①力學部分：物體的平衡；牛頓運動定律與運動規律的綜合應用；動量守恆定律的應用；機械能守恆定律及能的轉化和守恆定律。

②電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動；有關電路的分析和計算；電磁感應現象及其應用。

③光學部分：光的反射和折射及其本性。

④熱學部分：分子動理論、熱力學三定律和氣體的狀態方程。

⑤原子物理部分：能級、核反應方程式以及課本上的需要記憶的內容。

針對大學聯考能力的要求，應做好以下幾項專項訓練

大學聯考《考試大綱》中明確表示學生應具有五個方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用物理處理物理問題的能力、實驗能力。針對以上能力的要求，要注意加強二個方面的專項訓練。

（1）審題能力的訓練?

雖是一種閱讀能力，實質上還是理解能力。每次考試總的有人埋怨自己因看錯了題而失分，甚至還有一些人對某些題根本看不懂(主要是資訊類題，因題幹太長，無法從中獲取有用資訊，有些同學對這類題有一種恐懼感，影響其他題的解答)。在審題過程中一定要注意如下的三個方面的問題：①關鍵詞語的理解②隱含條件的挖掘③排除干擾因素

（2）表述能力及解題的規範化訓練

每次考試閱卷以後，總是感嘆學生在表述方面存在著相當大的差距，往往是言不達意，甚至一道綜合應用題，有時就是聊聊幾句就完事。同時，因運算能力也不行，使得該得分的得不到分，或得不到滿分，造成無謂的丟分，實在可惜(但這誰也不能原諒)。提高語言表達能力、規範解題格式是目前廣大學生應解決的重大問題。所以規範化的訓練是後階段的訓練重點。

選題要精，講評要細，做題注意精細結合

選題要精，主要體現在新穎性、梯度性、適度性、針對性和創新性，在第二輪的複習中，可謂是模擬試題滿天飛，如何樣採用這些資料呢?首先對手中的資料要仔細的分析，在此基礎上可在針對性地選取一些好題，採用拼盤的方式組織起來讓學生練;(儘量不要用成套的原卷)。講評要細，即重思路、善引導、做示範、細糾正。每次在講評時，必須先對各題的得分情況進行具體的分析與總結(具體到每個同學的每個題的得分情況，及失分的原因)，然後才能做到有的放矢，同時，要重視個別的'指導，對問題較大或問題比較明顯的單獨進行點評。

在複習的最後階段要求學生精讀課本，不留死角

對物理學中的熱學、光學、原子物理學部分，要求是比較低的一部分，也正因為如此，往往在複習中花的功夫不是很多。雖在這幾方面的難度不是很大，綜合也並不是很多，但絕不能掉以輕心，在複習中要特別注意課本的重要性，課本是知識之源，對這幾部分的內容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠，二次，二次不行，再來，絕不能留任何的死角，包括課後的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的資訊題，有很多時候是從這裡取材的(如近幾年來大學聯考中的原子物理的資訊題)。

4．組內要求：

(1)提高課堂教學的質量,加強集體備課,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

(2)要求每位學生準備一個錯題本，對典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業加強訓練.經常進行錯題滾動，做到決不一錯再錯。

(3)做好輔優補困工作，特別關注臨界生。發現臨界學生在複習中存在的問題，要及時分析解決，通過個別輔導，瞭解學生複習中遇到的難點、疑點，並幫助他們解決。對於希望生，主要作好心理疏通工作。

(4)在專題複習時都要有針對性，要精心設計典型的例題習題、限時訓練卷，錯題再練卷等。加強方法規律的總結，促使學生能力的飛躍。尤其在四個實驗班中要加大限時訓練的量，做到從速度和質量上雙管齊下。

(5)在5月份做好與外界的資訊交流和溝通，在各地的資訊卷中選題，組內認真組卷，力爭保證試卷的高質量、高效率。