關於大隊長的競選稿七篇

在現在社會，越來越多人會去使用競選稿，競選稿必須真實客觀，實事求是。還是對競選稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大隊長的競選稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大隊長的競選稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx中隊的xxx，這次我競選的`職務是學習部部長。

首先，我很榮幸能進入學校大隊部，有機會能為全校的同學服務，我很喜歡、也很熱愛這個工作。我從一年級開始就擔任班裡的班長，從四年級就當大隊委，進入學習部，對學習部的工作已經非常熟悉，也有了豐富的工作經驗。所以，我有信心擔任好學習部部長這個職務。

在五年的刻苦學習中，我堅持全面發展，每年都被評為學校三好學生，還多次獲得“小小書法家”、“小小作家”和“金星少年”等榮譽稱號。

做為一名學生，我和身邊每個同學都能友好相處；擔任班幹部和大隊委工作期間，我能做到以身作則，嚴格要求自己；四年的班長工作鍛鍊了我的組織能力；我的興趣愛好廣泛，比較擅長舞蹈、繪畫、唱歌和電子琴等。所以我有能力做好學習部部長這份工作。

請大家相信我，支援我，我一定會全力以赴，以實際行動做一個老師的小助手，做一名合格的學習部部長。

謝謝大家！

大隊長的競選稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是四（4）中隊的文芅鷗。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這裡競選校大隊委員。這次，我競選的職位是大隊長。

這次來競選，是因為我有足夠的勇氣和信心。我相信，如果當選，我會盡我最大的努力去做好我的工作。首先，我熱愛學習，並做到德、智、體、美、勞全面發展，學習成績在班上一直名列前茅；其次，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙（zhi）熱的心。

假如我競選成功當上大隊長，我將用充沛的精力、清醒的頭腦、火一樣的熱情來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我是大隊長，我會首先樹立“服務意識”。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。大隊長是老師與同學心靈溝通的橋樑。

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我長大了，成為了一名優秀的少先隊員，因為學習認真，我的成績一直名列前茅，我從一年級開始就擔任了四班的班長，成為了老師的得力助手，連年被評為“三好”學生和優秀班幹部，去年，我又獲得了學校“四好少年”的殊榮。我知道，這許多的.榮譽是跟老師的培養和同學們的幫助分不開的，我一定會不斷努力，戒驕戒躁，繼續做好老師的助手和同學們的貼心人。

假如這次我落選了，我也絕不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力，希望大家支援我。

大隊長的競選稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這金秋收獲的季節，我們又迎來競選盛會。我是五年六班的曹明洋。一年前，當我站在這裡競選大隊委時那種心情依存，如今我更加增添了信心，鼓舞了鬥志。我競爭大隊委有如下優勢：一、一年大隊委工作經驗是我競爭的先決條件當我佩帶上三道槓時，我並沒有把它當作一種炫耀的資本，而是深感肩上的責任。每日晨檢我都盡職盡責，既耐心說服糾正又沒有因怕得罪人放棄校規；紅領巾廣播我更是積極踴躍，在蒐集材料上狠下功夫，珍惜鍛鍊自己語言表達的機會，又想方設法讓同學們從中得到啟迪和教益；大隊組織的各項活動盡全力參與，每當輔導員老師佈置工作時，我都是那樣欣幸前往，因為我懂得那裡有老師殷切的'希望和同學們衷心的信任。二、勤奮學習，嚴格要求，是我競選的必然因素作為大隊委我從未把它看作高人一籌的砝碼，而是更加時時嚴格要求自己，樹立榜樣帶頭作用，學習上我認真刻苦，踏踏實實；學校裡要求同學做的，我先做，處處尊紀守規。三、對大隊的工作熱情是我競爭的根本什麼事你只有想幹，才能幹好。過去一年裡，我從未懈怠過，大隊一有活動我便主動響應，我有一顆為老師解憂、為同學們服務的強烈願望。如果我有幸再次當選，我會：一、一如既往配合輔導員做好大隊日常工作，團結其他隊委擰成一股繩。二、組織同學們集思廣益成立“建議欄”聽取全校各班級好的建議；搞些同學們喜聞樂見的活動，建起“大隊之家”；搞個“圖書角”；成立“一幫一、一對紅”互助組；創辦大港二小校報，起名“希望報”，讓紅領巾好人好事天天傳頌。三、積極參加隊部各項活動，事事衝在先，榮譽享在後，只要利於集體，利於同學們一定努力再努力。如果我選不上：我不會，我會把它作為新的起點，查詢自身不足，繼續努力。做到勝不驕、敗不餒。同學們，讓我們團結起來，為大港二小的未來貢獻我們的力量吧！

相信大家會對我的工作有個評價，別忘了投我一票啊！

大隊長的競選稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是四（4）中隊的文芅鷗。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這裡競選校大隊委員。這次，我競選的職位是大隊長。

這次來競選，是因為我有足夠的勇氣和信心。我相信，如果當選，我會盡我最大的努力去做好我的工作。首先，我熱愛學習，並做到德、智、體、美、勞全面發展，學習成績在班上一直名列前茅；其次，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙(zhi)熱的心。

假如我競選成功當上大隊長，我將用充沛的精力、清醒的頭腦、火一樣的熱情來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我是大隊長，我會首先樹立“服務意識”。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我長大了，成為了一名優秀的少先隊員，因為學習認真，我的.成績一直名列前茅，我從一年級開始就擔任了四班的班長，成為了老師的得力助手，連年被評為“三好”學生和優秀班幹部，去年，我又獲得了學校“四好少年”的殊榮。我知道，這許多的榮譽是跟老師的培養和同學們的幫助分不開的，我一定會不斷努力，戒驕戒躁，繼續做好老師的助手和同學們的貼心人。

假如這次我落選了，我也絕不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力，希望大家支援我。

大隊長的競選稿 篇5

親愛的老師同學們：

我想參加隊長競選。我是個開朗的女孩，人緣不錯，認真地為大家服務。大家都認可我。我愛好畫畫、寫作、拉二胡，二胡已考出四級。我曾獲得過三跳比賽女子單跳繩第二名、女子單踢毽第二名、四次綜合素質金獎、兩次綜合素質銀獎、校藝術節民樂類一等獎等。如果我掛上了三條槓，我會保持自己的'優點：做事認真負責、助人為樂等。為同學服務。如果我沒競選上，我不會灰心，而會去改進自己的不足之處，完善自己。

我相信：沒有最好，只有更好！

大隊長的競選稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是四（4）中隊的文芅鷗。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這裡競選校大隊委員。這次，我競選的職位是大隊長。

這次來競選，是因為我有足夠的勇氣和信心。我相信，如果當選，我會盡我最大的努力去做好我的工作。首先，我熱愛學習，並做到德、智、體、美、勞全面發展，學習成績在班上一直名列前茅；其次，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，有一顆為集體、為全校的同學服務的'炙（zhi）熱的心。

假如我競選成功當上大隊長，我將用充沛的精力、清醒的頭腦、火一樣的熱情來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我是大隊長，我會首先樹立“服務意識”。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我長大了，成為了一名優秀的少先隊員，因為學習認真，我的成績一直名列前茅，我從一年級開始就擔任了四班的班長，成為了老師的得力助手，連年被評為“三好”學生和優秀班幹部，去年，我又獲得了學校“四好少年”的殊榮。我知道，這許多的榮譽是跟老師的培養和同學們的幫助分不開的，我一定會不斷努力，戒驕戒躁，繼續做好老師的助手和同學們的貼心人。

假如這次我落選了，我也絕不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力，希望大家支援我。

大隊長的競選稿 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

我叫高德琛，來自五年級七班，我競爭的崗位是少先隊大隊長。競爭這一崗位我有以下優勢：

一、我有豐富的管理經驗，有突出的成績。

從一年級開始，我一直是班裡的班長，積累了很多處理問題的經驗和方法。與別的.同學在一起，我能很快理解他的特點，因此能很好的管理班級。

我感受到在勤勤懇懇的工作中，自己在不斷學習和進步，所以我從不抱怨工作費時費力，有時還會有誤解。我和我的同學們每天都快快樂樂，班裡從來都不乏幽默和笑聲。

我有很強的組織能力，幫老師在班裡成立班委會，發動並和同學們一起為班級的進步做出自己的貢獻，獲得大家一致認可。

我在班裡學習優秀，從不偏科，所以有很多的精力來參與管理。

幾年下來，我獲得了許多榮譽：多次被評為“全優生”和優秀班幹部、數學小博士、速算小標兵，還被光榮地評為泰山區好少年，在美術和作文比賽中也能有所收穫，並獲得了省裡作文比賽三等獎，今年榮獲泰安市優秀學生。

二、善於自我管理，自我教育，能夠起到表率作用。

無論有沒有家長的陪伴，我的生活總是豐富多彩的，因為我善於自我管理，把自己的學習、生活安排得井井有條。

我有一整套較為穩定的學習和生活習慣。週一到週五不看電視，不上網娛樂；晚飯後，無論老師是否佈置，總要把當天學的英語聽讀一遍；晚九點上床前，收拾書包，所有的作業都放在一處，以便於第二天上交；睡前讀書或者給家長講書，也可能和家長交流讀書的收穫。通常作業都是進家門前就已經完成，我會催促家長給自己檢查簽字……週末和節假日，我會照顧自己的花草，摸索著做一些自己感興趣的實驗，學習電腦程式設計和動畫製作知識。我最反感電腦遊戲和某些卡通動漫，我相信：有些東西靠摧毀你的精神來賺錢。

我自己言行文明，在班裡我也協助老師嚴格要求同學們。從保持環境衛生，不亂丟垃圾到文明用語，淨化語言環境，我都帶頭做到。

我每天堅持讀書。在我的眼裡優秀的雜誌算作精神快餐是零食，如適合於兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐，能夠強心健腦。

每次看到別的同學出現失誤，我都會試著去提醒他，同時反省自己有沒有同樣的錯誤。雖然，任何事物都不可能完美，但是如果我們忽視規則，就可能讓自己悔恨和失落。