六年級日記(熱門)

時間過得真快，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶”每當我聽到“零點樂隊”的這首相信自己便會想到那場驚心動魄的表演，想到媽媽的那句“相信自己”。那是一場晚會，我在當中擔任一場表演的演唱。很快就該輪到我了，我緊張的手腳一個勁兒的抖。

媽媽看出了我的`不自信，她說：“孩子，相信自己！每當颳風下雨，我們總要勇敢的面對一切，為我們自己的未來鼓掌。明白嗎？”聽了媽媽的話，我的手腳不再抖。

我鎮定地走上舞臺，臉上洋溢著微笑，如黃鸝般婉轉的歌聲從嘴中蹦出來譜成一篇美麗的樂章。表演結束，場下響起了暴風雨般的掌聲。

從那以後，上課我知道怎麼答的，我就會勇敢地舉起手；同學和我一起玩，不再不相信自己玩不好……我為什麼相信自己？因為媽媽的那句相信自己讓我明白“堅定一個信念成功就在眼前”。

六年級日記 篇2

軍訓之前，心理上九感覺很苦很累，但是在堅持完成每項任務後，感覺沒什麼難的。苦盡甘來，堅持到最後就一定慧去的最後的成功。品嚐到成功碩果的甘甜。軍訓，苦並幸福著。因為很多人在自己身邊陪伴到最後。老師的陪伴與激勵帶給我們更多的自信，別人能堅持下去的`，自己就一定行，而且要盡力比別人做的更好。昨天能做到的，今天也一定行，而且要努力比昨天更有進步。

六年級日記 篇3

今天作文課,老師讓我們做一個遊戲,叫“搶座位”。有的同學還玩過了很興奮，有的同學沒玩過，就很好奇。

老師對大家說了規則，大家認真地聽著，老師說：“我這裡有五張椅子，請六位同學上臺來搶，接著六位同學一直轉，直到音樂停，誰沒搶到座位就要被淘汰”

老師把椅子擺成圓形，請了六位同學，大家一聽，馬上舉起手來，有的不會玩就不舉手了，有的高高地舉起自己的手，還有的雙手舉起。只聽到“徐妍”，“哇”我馬上跑到臺上。開始了，我全身發抖，因為我很緊張，生怕第一局就會淘汰，音樂開始了，我轉呀轉，雙眼一直盯著椅子，音樂停了，我沒來得及找位置就被其他五個同學搶著了，我隨後就靠最近的一個同學邊挨著坐了，但老師宣佈我出局了。

留下的`五位同學接著比賽，最後一局開始了，我們很期待冠軍是誰，林生元和另一個小男孩在搶，林生元拿著椅子不過去，大家都覺得他賴皮，冠軍不能是他，應該是另外那位男同學的。

老師發獎了，送給冠軍一張獎獎卡，大家都為他的勝利祝賀。

六年級日記 篇4

我們村裡有許許多多的小狗，當然，長相也不一樣。其中，我最喜歡有一隻小狗。

它毛茸茸的，毛色是棕色，一雙可愛的小耳朵，水汪汪的大眼睛，黑不溜湫的。它與別的狗的不同點就在：它胖嘟嘟的，非常憨厚可愛。

我剛認識它是在一個陰天。我和我的朋友佳佳，還有她弟弟和她弟弟的.朋友，當然，我也認識。我那時就看見了小狗被一個人抱在水裡，水很冰，小狗被抱在岸上時已經冷的渾身發抖了。它太可憐了，我那時就已經喜歡上了那隻小狗。

過了幾天，那隻小狗居然跑進了我家裡，我看到非常高興，就和它玩了起來。它還挺活潑的，好像我們倆本來就認識的一樣，就這樣，它天天都來我家和我玩，我想，它那麼可愛。

六年級日記 篇5

xx年xx月xx日星期x天氣：x

今天，我們學校進行了合唱隊教導。

我們好開心啊!真是正對我的小心思啊!我們在三年級上課，先唱了童年，再唱送別。

師帶著我們唱歌，我們好開心啊!突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我們戀戀不捨地離開了教室。

六年級日記 篇6

自從前兩週，數學老師發起“一塊錢行動”後，全班同學越發努力了。我們的班主任語文老師見效果如此顯著，於是，另一個更有號召力的計劃被大膽的實施出來。

這計劃，可比“一塊錢行動”更加有吸引力，堪稱“一塊錢行動”的升級版！究竟是什麼呢？那就是“五塊錢行動”！語文老師規定，凡是語文考試，達到九十五分以上者，獎賞五塊錢！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績優秀的同學聽了老師的計劃後，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績差一點的.同學，也一樣蠢蠢欲動，不甘示弱，發誓要更加努力學習呢！

前一次語文測試，我朝思暮想、日期夜盼的賞錢，最終卻沒有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語文三到四單元的測試卷，不僅老師說它簡單，就連一些成績一般的同學們，也說它簡單至極，可是儘管如此簡單，它卻依然絆住了我前進的腳步，最終沒能衝向九十五分的終點。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點五分，有可能題目簡單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢！

上週五，我們又進行了期會考試。我感覺語文考得還將就，應該不會下九十二，但，悲催的是，我已經知道我扣了一道兩分的題！也就是說要想拿到五塊錢，我只能再扣三分了！作文+基礎+閱讀=3分？我估計是做不到咯！哎，願我人品爆發，願老天賜予我人品，願考神給我無限分數！

其實，在六年級以前，不管是哪科老師，從來不會想到用金錢來刺激來我們努力學習的，因為我們即將國小畢業，六年級是最關鍵的一年，老師們這麼做，實在是無奈之舉啊，他們不是因為錢多沒得花，這點我們是懂的；其實，我們也不是貪圖小錢之人，向錢看的同時，我們更是在向前看哪！

嗷嗷嗷，六年級這一學年裡，我都要向“錢”看齊了！我佛慈悲，一元錢、五元錢，請你們每次考試都要乖乖到我的碗裡來啊！

六年級日記 篇7

篇一：六年級感恩日記300字

六年的國小生活即將結束了，這時您又在“沉思”去了，您在想什麼呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的國中，對吧?所以我要說一聲謝謝，因為您在現實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。

您是辛勤的`園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，並讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍牆，為我擋住風沙，不讓我受到任何傷害，使我領悟到所有的困難都是可以克服的......

感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。

感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......

老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達的。

篇二：六年級感恩日記300字

老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園裡的辛勤園丁。老師，您真偉大!雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美!

老師，我想對您說：“您是天空，我就是白雲，在您溫暖的懷抱中成長。”老師，我想對您說：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長。”老師，我想對您說：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂園中成長。”老師，我想對您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長。”老師，我想對您說：“您是您是鬆軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長。”

記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真的'備課，心想:老師可真辛苦啊!

老師，一眨眼，四年的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經長出了白髮;您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!

篇三：六年級感恩日記300字

我們每個人都應懷著一顆感恩的心，只有懂得感恩的人，別人才會感恩與你。我是一個非常平凡的女孩，沒有那麼好的相貌，成績也不是那麼理想，不招人喜歡。

我唯獨的優點就是我懂得感恩，雖然有些人對我有些看法，即使她不曾欺負過我，不曾欺騙過我，不曾讓我受過傷。但我還是要感謝她，謝謝你給予了我這麼多，給了我勇氣，雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴，明文慧，那天你徹徹底底的`傷害了我，但如今我能原諒你，那是因為我懂得感恩，有一句話說得好，士可殺不可辱，同學記住得饒人處且饒人。聽我的沒有錯，學會感恩。

我知道，感恩對於你來說，就是對被人好，你錯了，是尊重他人瞭解他人。

讓我選擇感恩，與慾望我選擇感恩。感恩會讓人快樂，慾望會讓人發愁。