級我的收穫日記

一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的級我的收穫日記，歡迎閱讀與收藏。

級我的收穫日記1

“叮鈴鈴——”上課了。

老師對我們說：“同學們，這節課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？”“收集了！”同學們齊聲回答道。此時，同學們心裡更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節課了。老師又說：“漢字呢，當然是非常有趣的。那麼，誰能來與我們說說你收集的字謎嗎？”“老師！”“老師我有！”“叫我！”“小A同學，你來說說吧。”老師微笑著說。“好。”小A說著，站了起來，用脆生生的聲音說，“‘火要少一點’是什麼字？”“我不知道。”“是‘人’吧？”“是什麼呢？”＂是‘炒’字哦！＂小A笑著公佈了謎底。接著，還進行了歇後語 講笑話 說感想活動。多麼生動有趣的`一堂課呀！

漢字原來可以用猜字謎來記住呀，真是好有趣呢！每一個漢字好似有魔力一般，每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中。”時，我彷彿真的坐在鬆軟的 綠油油的草地上，身邊開著無數星星般的花朵。每一個字都那麼重要，帶著一 兩個或多個意思，少一個都不行。

這堂課，讓我感受到了字的神奇，收穫到更多字的“魔法”！

級我的收穫日記2

今天上午，我們進行了二年級下學期的期末考試。二年級的學習生活圓滿結束了，在這一學年裡，我收穫了許多許多。

我收穫了許多知識。我知道了世界上最早的郵票是英國發行的；知道了四大發明，分別是造紙術、印刷術、指南針、火藥；知道了當代的科學家：錢學森、鄧稼先、袁隆平、李四光。還知道了許多許多……

我收穫了許多的道理。《動手做做看》讓我懂得了不能迷信權威，遇到事情要自己親手試一試；《三個兒子》讓我懂得了孝敬父母的孩子才是最好的孩子；《揠苗助長》讓我懂得了做事不能急於求成，不能違背事物的發展規律……

我收穫了許多朋友。這學期，我和許多同學都成為了好朋友，不光有我們班的，還有三年級、四年級、五年級和七年級的同學。他們有的是我在足球俱樂部結識的，有的是在學校活動中結識的'。

我收穫了許多快樂。翟老師給每位過生日的同學舉辦生日慶典。翟老師還帶領著我們參加了上合會的會場。參觀了地質博物館，我們彷彿進入了恐龍世界。還帶著我們參觀了綠博園，我們體驗了一次奇妙的“環球旅行”。

我還收穫了許多許多，學習了毛筆字、學會了彈鋼琴、加入了足球隊……

馬上就要成為三年級的學生了，希望在以後的學期裡，能收穫得更多！