【精華】優秀日記模板合集九篇

不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

今天，是四月二十五日我的生日，懶散的起了床，走到了學校。

剛剛坐下，凳子還沒暖熱，就被一個飛來的厚本子嚇倒了，我的媽媽咪呀，今天是我生日啊！老天爺，別嚇唬我啊！我四處張望尋找本子的`主人，這時，餘少航對我說：“藺子巖，你的生日禮物！”嗯？生日禮物？餘少航不說我還真給忘了，今天是我生日！說實話我還是第一次得到生日禮物！我連聲對餘少航說：“謝謝！謝謝！”餘少航沒有回答我，我雙手捧著本子想寶貝一樣把它放到了我的抽屜裡，我還怕他跑了，雙手拍了拍本子。

上課了，老師讓抄寫生字，我拿出了有些破爛的筆記本，抄了起來，餘少航看見了，問我：“你怎麼不用我的本子抄呢？”我說：“我不捨得用！”

餘少航雖然只給我了一個本子，但我知道那個本子包含著他的一片心意！

優秀日記 篇2

xx月xx日 星期六 晴

今天早上，老爸下班回家。剛回到家就喘著粗氣說：“今天我累了，中午飯我不燒了。誰來燒啊？

”在我躊躇之際。老媽自告奮勇說：“我來燒！”於是今天中午就由老媽做主廚，老爸打下手了！

我的肚子早已餓地咕咕叫了，在我的焦急等待下。終於，老媽將菜燒好了！我向餐桌撲去，仔細觀察一下，發現桌子上有淋滿了醬的土豆燒肉，香味四溢的紅燒排骨，肥美多汁的香菇燉雞，青翠欲滴的小芹菜。我毫不客氣地抓下一隻雞腿，大吃特吃起來，那味道真是無法用語言形容，我又依次品嚐了其他的'菜。老媽做的菜真是色、香、味俱全堪稱一絕。我不客氣了。（進餐過程省略一億字。）

吃完飯，我來不及擦嘴，就授予了老媽“廚神”的稱號。於是老媽便正式替代老爸成為主廚！

優秀日記 篇3

哦，耶。我們今天終於迎來了一次特殊的考試——無人監考的考試。

我們的班主任張老師一發完卷子就急急忙忙的走了。張老師沒走一段時間，教室裡就“大鬧天宮”了。有的說話、有的問題目、有的打架，有的吃東西……班長生氣的走上了講臺嚴肅的說：“大家請安靜，如果誰在說話我就把他名字記下來，給張老師。”這時教室立刻變得鴉雀無聲了，好像被這句話下得直髮慌。沒過10分鐘我們班最調皮的男生之——姚傑楠發話了：“別以為你是班長，你就可以管得了我們男生，男生說對不對。”大多數男生一口同聲說道：“對。”班長看到了，馬上記上他們的名字。又過了幾分鐘我的腦子裡浮現出了一個壞念頭：我不會寫的就看同桌的`。我慢慢的把頭伸向我同桌的試卷可我又會過頭一想：如果被別人看見了一定會跟老師說的，我又得頭慢慢的伸回來，仔細的看著試卷的每一題，想了又想終於把答案給想了出來。大家都在寫作文，一點聲音也沒有靜悄悄的。

下課鈴響了，張老師又急急忙忙的又回倒了教室，大家紛紛把試卷都交給了張老師。事後我們知道這是張老師精心為我們準備考驗，看一看我們是否有誠信，看一看我們內心裡的誠信，張老師希望我們做一個有誠信的人，所以我要謝謝張老師。通過這次考試我得到了一個道理：做人一定要有誠信。

優秀日記 篇4

女生日記是中囯當代最受小讀者熱愛的童書作家——楊紅櫻的作品。

這裡說的是六年級的女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙變化，和同學小梅的轉學，東陽更是傷心，因為這個問題騷動全班 。小梅的'爸爸媽媽離婚了，小梅的學習很上勁，成績非常好，她的學習媽媽不操心，可是學費很高。所有的事情都靠媽媽來掙錢，小梅的媽媽毎天很累。冉冬陽想了個辦法說開一家小商店，可是小梅家儲存的錢不夠，冬陽跟同學吳緬想把自己的壓歲錢給壓上，可是隻有一千多元錢還差好幾千呢這時吳緬想起舅舅把一萬元拿到銀行去炒一下子炒成十萬，吳緬將計就計冉冬陽答應陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務員說，只有拿一萬元才可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽用她的陰謀鬼計得到了五千元就這樣小梅家開了一家商店工作起來——

我希望能像冉冬陽、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有著甜蜜的微笑，快樂的心。

優秀日記 篇5

觀察時間：xx927

觀察地點：小五班教室

觀察幼兒：張雨恩（小小）

觀察實錄：

午餐快結束了，大部分幼兒已經出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個幼兒立刻快速地嚼起飯來，只有小小一個人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閒地進餐，不時還玩弄一會兒。“小小，加油呀，你看只有你一個人了，需要我幫忙嗎？”小小看了我一眼，最後說，我吃不下了。

分析：

張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動。但是，她做事較仔細，不慌不忙，不易衝動，比較冷靜，喜歡思考，觀望。

反思和措施：

一、“用心鼓勵”策略

運用群眾榮譽感去激發思遠，讓琰琰抓緊自己的動作，為群眾爭光，並長此以往地影響她，讓琰琰逐步構成新的習慣。

二、“感受代價”策略

我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事。“衣服穿慢了，影響去公園玩的時間”、“飯吃慢了，會錯過好看的電視”等，以此激發她儘快完成的目的。

三、“移默化”策略

經常玩一些“爭上游”、“爭第一”的.競賽遊戲，因為在遊戲中孩子能真正體會“準確快速”的內涵，在孩子感受獲勝後的愉悅時逐漸遠離“慢吞吞”。

其實，個性的轉變與發展要經過長時間的磨合。只要老師、家長能配合默契，能正確地看待孩子的個性，對待孩子不急躁，長時間地給予孩子良好環境的影響，孩子必須會有變化，會成長得十分好。

我們期盼著琰琰的變化，相信她必須會有好轉。

優秀日記 篇6

我家有一隻可愛的小花貓，可是媽媽為了不讓我學習分心，便把我送到了離學校比較近的奶奶家。走的那天我真的不想離開小花貓，但是我還是沒能留在家裡。

我已經到奶奶家兩天了，每當我想起小花貓，眼淚就會情不自禁的掉下來。

小花貓長著一對水汪汪的大眼睛，一張紅潤的小嘴，小小的三角形鼻子，一對三角形的耳朵立在它圓圓的`頭上。直到現在小花貓的舉動還歷歷在目。

可愛的小花貓，我想你。

優秀日記 篇7

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

那是一個下雨天，我剛從書店出來，老遠就看見一個六，七歲的小男孩站在書店外避雨。一位上國中的大姐姐走了過去，微笑著對他說：“小弟弟，回不了家了對嗎？來，你拿著姐姐的傘回家吧！”她一邊說，一邊拉著他。可是，小男孩卻急忙往後退，遲疑地望著大姐姐，不走開，也不搭腔，當然也不接大姐姐遞給他的.傘。

大姐姐蹲下身子，儘可能使自己的身高和他的相差不大。大姐姐也儘可能的使自己的聲音更加溫柔，更加友善。她對這個小男孩說：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想把傘借給你，讓你回家。拿著，回家去吧！”她微笑著，把傘放到了這個小男孩手中。

雖然大姐姐失去的是一把傘，不過，因為她關心了別人，快樂了自己！這是一把充滿關愛的傘！

用我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的手去呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓世界充滿愛吧！

優秀日記 篇8

每個人都有自己關於親情的感人故事是感人的，悲哀的，痛苦的，重要的，簡單的，難以忘懷的 。每個人的經歷不一樣情感也就不一樣，場面也就不一樣，表情也就不一樣 。

我的場面是熱鬧的，情感是感人的。有一次，我和我的小夥伴一起在公園裡玩有趣的捉迷藏，我石頭剪刀布輸了，大家大家異口同聲地說：”你輸了！所以應該你來抓我們。“”那你們躲的時候小心一點地上的石頭，以免滑到！“我關心的說”OK“我開始用心的.數：”1，2，30，40，50，60 。 “一直數到了一百才開始找她們。

突然，我發現了一個藏技超好的”帥“找到了，我想”帥“都找到了，還怕找不到其他”兵“嗎！”剛想抓住她，但一個毫不起眼的小石頭絆倒了我，同時抓住“帥”的雲飛走了。只聽見“啊！”的一聲慘叫我摔倒在地，手被鋒利的小石子劃破皮，緊接著鮮血直流下來，我的小夥伴們吃驚的尖叫了一聲，變一直關心我到底怎麼樣了，沒事嗎 。問完這一切開始手把手扶我上樓。

我被小夥伴的關心所感動開始默默地哭泣。

品友互動

優秀日記 篇9

轉眼，又是一年的聖誕，看著論壇上各位朋友賀聖誕快樂的貼子，才想到自己的生命與網路就這麼緊緊相連。

我不喜歡南方飄雨的冬天，外面的流動著冰冷的氣流，陰霾的天空灰暗，好像睜不開眼。遠處那濃淡不均的黃把這個冬天塗抹得格外陰冷潮溼。這樣的日子，好在有了網路，躲在溫暖的房間通過網路的電波就可以與朋友們遊戲或閒聊彼此的生活。

當平安夜的鐘聲敲響，當聖誕快樂的歌聲誦唱，叫人不得不感嘆20xx年即將走過，在每個人心中都留下了有關一場飛雪邂逅的童話，銀裝素裹的世界裡迎來了聖誕節，真的`到來了彷彿在做夢，面對那掛滿星星和禮物的聖誕樹，我們一起過起了這個由西方傳到中國帶有浪漫、美麗、繾綣情感的節日。

節日的氣氛和歌聲給我們帶來仿若冬日暖陽，伴隨著飄雪紛飛，一串串瑰麗的祝福閃現在我們眼前，竟使我的心輕輕旋轉，夢幻般地置身於自然清新、潔淨明亮的童話世界中。

於是，我的心情明朗起來，輕舒眉梢，忽略天空中那雲在嘆息，雪雨滴答。用歡快的心歌採摘文字去裁剪一段冬日的芳菲，讓一片馨香漫染，醉了你我。

我綻開笑靨，心變得溫軟，讓我的掌心盛滿醉人的溫馨，通過文字的電波傳給你，此時你可曾倚著冬日的眉眼，聽我輕吟，我想高唱這一季的暖歌讓你迷醉，走過冬的凜冽!