校園的四季作文(通用14篇)

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的四季作文 篇1

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”沒錯，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園裡的一株普通的柳樹。都說頭髮長見識短，可我的見解一點也不短，至少我對校園四季的美有著頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。

盼望著，盼望著春天來了。每到這時，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風還有點涼，但是我的葉寶寶爭先恐後的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點我的長髮，春風姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細長。看我旁邊的桃樹，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子衝到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴著朗朗的讀書聲，構成四季裡最具活力的音畫篇章。

夏天，烈日炎炎，我的長髮也有點受不住這暑熱，有點蔫了，這時我最羨慕的就是紫藤了，它長著一串串紫瑩瑩的.花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學們一下課就會在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱讚我的話真甜。”櫻桃不服氣地說：“你們看我的果實又紅又大，像無數顆紅寶石掛在樹上，我的果實味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實，我才是校園的夏季之星。”“你們不要在爭了，咱們都有功勞，也都為這個校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小夥伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學們在上面跑鬧，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長出了個個橘色的大柿子，像一個小太陽。銀杏妹妹一頭金髮像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。

下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠遠望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學們像一匹匹戰馬，闖出教室，來到操場上打雪仗、堆雪人。這時，我最喜歡看同學們在斜坡上滑冰，很刺激。有的同學在上面站不穩，還會摔一個大屁墩呢。每當有人摔倒我就捧腹大笑。雪後的校園美麗又熱鬧。

校園四季的美景就介紹到這吧。這裡，不光有美景，還有勤奮的同學和和藹的老師，歡迎你們來做客！

校園的四季作文 篇2

美麗的校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。校園的四季，風景如幻，讓你陶醉!校園的四時，風情萬種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛你?

“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機勃勃。教學樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細細的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動的琴音;操場上柔暖的春風才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨著陣陣春雷灑落整個校園，像是春天催人奮進的鼓樂;花圃裡各色的花兒經不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌豔的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園裡我們張揚生命的光鮮，領略知識的無限。

“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣瀰漫。教室裡書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了。快樂的課間，同學們會在樹陰下聽知了悠長的鳴叫，好奇地看著點點光影在地上閃爍，爭論著兒時的夢想、憧憬著美好的未來……如火如荼的校園裡我們飄動漂亮的衣裙，鮮活而美麗!

“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學期，同學們又意氣風發迴歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門前擺滿豔麗的`花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空裡太陽顯得更美更嬌了!操場邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風拂過，落葉似小精靈隨風舞動著落下，婉如一個個音符……期待收穫的校園裡我們懷揣理想上路，放飛夢想展翅高飛。

“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個校園變成了銀裝素裹的世界，那麼明朗，那麼潔淨，那麼令人心曠神怡。花壇宛若蓋上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學們迫不及待地衝出教室，輕踏著冬日的白雪，欣賞著校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園裡我們揮動稚嫩的雙手，點燃求知的渴望。

啊!我愛這絢麗多彩的校園，時而寧靜、時而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩如畫亦如歌。值此畢業臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝願我們的明天更加美好!

校園的四季作文 篇3

校園是美麗的，而校園中最美的地方莫過於詩詞小路。在那裡，四季都有不同的韻味。

天氣逐漸暖和起來，微風輕拂大地，讓人不禁想到，春天來了。可當大家走進詩詞小路時，乍一看，春天似乎走落了一個地方。在這裡，樹枝還是光禿禿的，小草也還在夢中未被喚醒。但可別急著離開，仔細一看，深棕色的樹枝上抽出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的。花的枝幹也已經脫去了冬的無精打采，換上了春天應有的生機和活力。陽光透過樹葉的縫隙，將小光圈打下來，螞蟻也在人們不經意間悄悄地溜出來，在小光圈間跑來跑去。

如果說一年四季是一篇樂章，那麼夏天一定是高潮。她是那樣的熱情。看呀，那些花競相開放，紅的、紫的、粉的，你不讓我，我不讓你，一朵朵匯成一簇簇，別樣的靚麗，樹葉子更是綠得發亮。在這樣一個受太陽眷戀的.季節，而學生們卻尋得了一個避暑勝地，那便是詩詞小路盡頭的那棵大榕樹。大榕樹的樹葉向外伸展著，撒下一大片涼陽，學生們在樹下嬉戲打鬧著、笑著、叫著，比以往更加鬧騰，也許是夏天的熱情感染了他們吧。

一陣秋風掃淨了夏的燥熱，蟬鳴聲遠了，秋天近了。花朵凋謝，樹葉飄落，似乎秋只能是淒涼的，可是詩詞小路卻不。拐過路口，準備走進小路時，請仔細聞一聞，一種熟悉的香氣撲鼻而來，答案脫口而出，是桂花！是呀，被人們遺忘了一個春夏的桂花，它又似乎在一夜之間便盛開了。金黃色的小花立在枝頭，一朵朵掛得樹枝都垂了下來，遠遠望去，滿樹金黃。輕輕搖晃樹幹，桂花們便飄飄灑灑，落在地上、落在風中、落在學生們的肩頭，乘著“順風車”走在校園各處。乘著“順風車”的只有花嗎？並不是，還有那醉人的桂花香，它們搭著風，飄進教室，擾亂學生們的思緒。“什麼味道這麼香啊？”“是桂花！”桂花似秋開的信使，花開了，秋天也來了。

當人們穿上厚重的棉服，頂著凍紅的鼻子時，冬天也與秋天換班了。該謝的花都謝了，該落的葉都落了，秋天拿走了四季的最後一抹顏色，冬天似乎什麼也沒有了。南方的冬天不下雪，只有那光禿禿的樹枝和刺骨的寒風，詩詞小路也是如此，可我卻異常喜歡冬天的詩詞小路。如果說春夏秋是來看小路的，那冬天便是來品詩詞的。冬天天氣寒冷，不免會有幾句抱怨，那便到詩詞小路去走走吧，去看那些刻在石板路上的詩詞，看著看著，讀著讀著，心也靜了，那聲抱怨呢，早已留在悲涼的沙場，故園的菊花，和那一輪明月中去了吧。

詩詞小路四季都有不同的韻味。

校園的四季作文 篇4

在校園生活了5年，今天猛然發現，學校是那麼美麗。

春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級的國小生駐步觀賞；一陣微風掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長點。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時，我最喜歡在那裡跳房子，邀上兩三個好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，啊！命中了，我歡呼雀躍。但有時也會失敗，立刻撿起來重新再拋，因為後面有兩個“攔路虎”——更遠的第六格，第七格等著我去跳。然後每次誰第一個跳完，我們都為他鼓掌。

轉眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場北面的圍牆早已是爬山虎的天下，看不出圍牆的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學的本領，個個都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動，有的嬉笑追逐著，有的坐在小臺階上面休息，還有的同學靠著不鏽鋼欄杆，希望是吸收一點它的涼爽，中午我們吃飯的時候，來到這裡小息在巨大“傘”下聊天，做遊戲。放學的'時候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補充能量，休息片刻繼續“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不捨離開那片樂土。

時光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什麼時候露出了鵝黃色的小花蕊，咧開嘴衝著我們大笑。我們都圍著議論著，有人把手伸過去想和桂花來個親密地接觸，甚至有人拍一下樹幹，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過， 經常會情不自禁折回來，再看看月季花。

冬天飄然而至，碧綠的田徑場上忽然穿上一件白色的襯衫，同學們在那兒奔跑，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探著手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個個像針一樣，它披著長綠的衣服，儘管天氣寒冷，我們都縮著身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經常圍著他課間跑，每當我跑不動的時候，我看著它們的身影，堅持跑完。

校園的四季是一本畫冊，是一輯風景宣傳片，是一首動聽的歌曲，我們每天在這裡開心地生活。

校園的四季作文 篇5

忽如一夜春風來，梨花開的樹木。我們又是一次華麗的龍山國小春姑娘溫暖的雙手托起高，到整個學校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背後，是美麗的。花園和進入充滿活力的歲月：土豆長得飛快，從幾天過去，而我的身高几乎是相同的；原本溫室番茄的守護者，似乎也將打破“殼”出來，說蔥，那可不得了，它看起來那麼長，所以綠色，我迫不及待地把它連根拔起，食用。春天的校園是一個蓬勃發展的大花園。整個校園櫻桃灑淡淡的香氣，白色的影子隨處可見，身體的小尺寸與白色的衣服，十分惹人喜愛。咕咕用她明亮的紅色點綴著我們美麗的學校的顏色。

當夏天疾馳而上的世界，我們迫不及待地衝向它的懷抱。偶爾，一陣涼風迎面吹來，“沙沙沙”那是誰在發出的聲音？啊！伴隨著每一個美麗的天真夢想，“夢想之樹”茁壯成長！它承載著學生的所有夢想；它引領著學生的所有希望。它是纖細的樹枝在演奏音樂，它是綠葉在歌唱。不，夏風帶著大家的心願，所有孩子的夢想揚帆起航！！看，樹下有同學看書，有的玩遊戲；聽著，孩子們的笑聲變成了歡樂的'海洋。有時，我也會成為海上的葉舟。好吧，時間是多麼美妙，夏天是多麼美妙。伴隨著笑聲，夏天的結束來到了現實。

我染成金黃色校。老師和學生不知道，趕時間，我們忽略了秋天的到來。秋天，靜靜的，可眨眼間，它已經改變了，一切都變了，一切都變了。遊樂場，它被染成金髮；還金色花園；花園，塗有金層。偶爾，一陣風輕輕走過孩子吹，也看到了樹木，離開母親樹葉，大片，不情願地被風吹落的樹木，在舞蹈的空氣樂趣，同時向左轉，同時向右漂移，有時光旋轉，而是大膽的後空翻時，隨意舞動。合夥人不喜歡華爾茲，就像沒有音樂芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花繚亂。越來越多的人看，葉落的數量越來越少。以這種方式，迴圈，最終封閉在校園的三個側覆蓋有薄被層。

一陣北風颳過，陸陸續續走進校園的同學們不由自主地縮了縮脖子。快走進教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會著涼的呀。可一想起小樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園裡往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發抖。

春推夏，夏愛花，秋埋葉，雪裹冬。隨著季節的變化，我們的校園呈現出一幅美麗的圖畫。

校園的四季作文 篇6

夏莊國小是一個美麗的地方，當幼小的我第—次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。

我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

春天，操場上的.小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。

秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。

冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。

我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。

校園的四季作文 篇7

我的校園一年四季都有著不同的景色，美麗極了！

春天，春雨在空中自由飄著：“嘀哩嘀哩”春雨打在鐵門上，讓鐵門彈出了一首首動聽的樂曲；“叮咚叮咚”春雨落在教學樓樓頂上，讓樓頂上的花草喝飽了水，吸收了營養。漸漸地，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。遠處，幾座房子在雲霧中若隱若現，模模糊糊的。

夏天，兩株木棉樹站立在學校中，從遠處看，就像一個“媽媽”帶著一個“兒子”，一高一矮，奇妙極了。木棉花紅紅的，長在粗壯的木棉樹上；近看，木棉樹的樹幹上好像長著眼睛嘴巴似的，跟樹妖沒兩樣。

秋天，長在木棉樹上的棉花被風婆婆一吹，棉花在空中飄舞，像雪花一樣白白的一朵，像精靈一樣降落在地上。棉花圓圓的，像水晶球一樣，中間包著一個小圓點，那就是棉花的種子啦！成千上萬的棉花也就是帶著它的.希望降到地上，讓種子能在大地上發芽成長，陪伴我們一起長大。

冬天，寒風刺骨，這裡的天總是陰沉沉、灰濛濛的。太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑而過。冬天的風，是個愛吹口哨的淘氣小男孩，他一會兒吹到操場上，一會兒跑到教學樓上；他到了那兒，那兒就會冷起來。學校的小樹冷得打噴嚏，打著打著，樹葉全落了，像個沒穿衣服的小孩。

春天下雨夏天炎熱，秋天涼爽冬天寒冷，一年四季的學校都有著不同的景色，美麗極了——我愛我的學校！

美麗的無名樹

在我家樓下有一棵壯觀美麗的大樹，因為我不知道它的名字，所以給它起名叫“無名樹”。

在以前春天時，無名樹長得和我一樣高，那時樹葉很少，樹幹只有一支鉛筆粗，那樹葉又小又薄，小得比橡皮擦還小，薄得一撕就爛。

炎熱的夏天到了，太陽照著無名樹，無名樹在陽光中慢慢的成長。無名樹長得五米高了，是我身高的幾倍，它那樹幹有十支鉛筆粗了，成千上萬的樹枝密密麻麻的有規律地插在樹幹上數目不可計數。那樹枝並不像樹幹一樣是棕色的，而是綠色的。在無名樹的旁邊，陪伴著它的是可愛的三葉草，那三葉草的三片樹葉又小又綠，還是心形的。

秋天來了，無名樹的樹葉長在細細的樹枝上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風婆婆一吹，樹葉飄落在地上，一堆堆在另一堆上，不留一點兒縫隙。那樹葉的形狀和桑葉差不多，樹葉兩邊都有一個斜著的“U”好像被咬過似的。那樹葉正面是橄欖綠，反面是翠綠，一深一淺，好看極了！那樹葉大小和巴掌差不多，厚厚的，像布一樣撕也撕不爛。經過幾個春夏秋冬的磨練，現在無名樹長得又高又大，又粗又漂亮，壯觀極了！

校園的四季作文 篇8

我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當太陽升起的時候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心國小”這十一個閃閃發光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個字，心情就萬分激動。

我們的校園裡到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春天，春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時，花壇裡的桃樹伸展出無數條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個枝頭，它們就像頑童，爭先恐後地讓我們來欣賞它們的豔麗丰姿。枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園裡一片盎然生機。春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。它能培養我們生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏天，有時熱鬧非凡，有時又格外的.幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風。蓮花池早-的蓮花，被風一吹，在蓮葉的簇擁下搖搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個頑皮的孩子，一會兒哭，一會兒笑。她能誘發我們的好奇心，培養我們的創新精神和創新能力。

秋天，天高雲淡，秋風習習，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點綴著我們的校園，有的如冰盤託桂，有的如雪裡獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養我們樂觀、豁達的性情。

冬天，雪花紛飛，北風瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學校披上了一件銀色的大衣。這時，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰士們一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹慎的美德。

桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裡，放飛我的夢想!

校園的四季作文 篇9

我們的校園一年四季都非常美麗。

春天，過完了愉快的寒假，小朋友們背上書包，走進學校，安靜了一個冬天的校園頓時熱鬧起來：校園裡到處都是琅琅的讀書聲，每個教室都被打掃的乾乾淨淨。下課時，同學們有踢球的，有打籃球的，還有跳繩的，踢毽子的，你走到哪兒都是同學們的歡笑聲。漸漸的，校園裡小河的冰也化了，冬眠的`小烏龜也出來跟小朋友們打招呼，順便告訴其他的動物朋友們：春天來了；小鯉魚見冰化了，便探頭探腦地浮出水面，傾聽春天的訊息。緊接著，桃花開了，粉的，像霞；迎春花開了，黃的，像金；杏花開了，白的，像雪。真是異彩紛呈啊！小草和樹木也長出了嫩芽和新葉。

夏天，小朋友們換上了短褲和短袖衫，在熾熱的陽光下奔跑、追逐，他們的熱情一點也不亞於炎熱的天氣。植物們也從淡淡的新綠變成深綠了。荷花開了，點綴著碧綠的荷葉，綠中有紅，紅邊有綠，真是美麗極了。盛開的荷花像一個個優雅的公主穿著粉紅的長裙在風中翩翩起舞。有些含苞欲放的花骨朵，我猜它們一定在想：我一定要比它們開的更漂亮！還有一些半開的荷花，像一個個害羞的小姑娘藏在裡面，可又實在忍不住想看看外面的世界。小鳥叫的更歡了，好像在說：“夏天的蟲子最多了，我一定要好好吃上一頓！”

秋天，天氣變的涼爽了，校園裡那些昔日綠油油、生機勃勃的草地變得枯黃枯黃，無精打采的了。柳樹姑娘那長長碧綠的頭髮也掉的所剩無幾了。那叫得歡的知了好像一下子啞了一樣，一聲不吭。一陣秋風吹過，其他的花朵都被吹的東倒西歪，搖搖欲墜，只有菊花挺直了胸膛在瑟瑟的秋風中格外顯眼，它正傲視著那些搖搖欲墜的花朵，好像正在得意洋洋地說：“哼、哼，現在我最厲害！”小朋友們可不管這些，依然在無憂無慮地玩耍、奔跑……沒有一絲的不快樂。在不知不覺中，小朋友們的個子長高了不少，知識也日積月累地增長了不少。

冬天，到處都是一片白茫茫的雪。大地好像穿上了一層厚厚的棉襖，房屋好像戴了一頂白絨帽子，十分美麗。不用說了，校園裡的“歲寒三友”松柏、青竹、梅花肯定是最引人注目了。松柏穿著深綠色的大袍，站的筆直，一動不動。身上的雪太多了，抖一下，“嘩啦”一大堆雪掉了下來。青竹和梅花挺立著胸膛，傲視著風雪。小朋友們可高興了，見有這麼多的雪，便堆起了雪人，打起了雪仗。玩的正興高采烈呢，上課鈴聲響了，小朋友們放棄了剛堆的雪人和剛剛“戰鬥”過的“沙場”，重新回到教室專心致志的學習。

一年過的飛快，寒假又到了，小朋友們都在收拾東西，準備迎接新的一年。校園裡又安靜下來了。

校園的四季作文 篇10

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我們巨集偉的龍山國小再次被春姑娘溫暖的雙手高高托起，全校滿懷希望的走進春的絢麗。春的背後是歡笑與美麗。菜園又投入到了生機勃勃裡：馬鈴薯長得飛快，不等幾天過去，就與我的身高相差無幾了；原本被溫室守護的西紅柿，眼看就快破“殼”而出，要說大蔥，那可不得了了，它長得那樣長，如此綠，我恨不得把它連根拔起，吃掉。春天裡的校園也是一個百花齊放的大花園。櫻花那淡淡的香氣撒滿整個校園，雪白的身影隨處可見，小巧玲瓏的體態著一身雪白的新裝，十分惹人喜愛。紅豔豔的杜鵑用她繽紛的色彩點綴著我們的美麗學校。( )

當夏天向人間疾馳而上時，我們早已迫不及待的衝向了它的懷抱。偶爾，一絲涼風迎面吹來，“沙，沙”那是誰在發出聲音？啊！伴隨著個個美好天真的夢想，“夢想樹”茁壯成長！它，寄託著同學們所有的夢想；它，牽引著同學們所有的希望。是那纖細的枝丫在奏樂，是那嫩綠的葉子在歡唱。不，夏風帶著所有人的願望，個個孩子的夢揚帆起航！瞧，樹下同學們有的看書，有的`做遊戲；聽，孩子們的歡聲笑語連成一片歡樂的海洋。有時，我也會成為海洋上的一葉小舟。哎，時光多麼美好，夏日多麼美妙。伴隨歡笑，夏日尾聲也漸漸來到了現實之中。

金色染黃了我的學校。全校師生並不知道，在匆忙之中，我們忽略了秋的到來。秋天，靜悄悄，可眨眼間，變了，一切都變了，全變了。操場，被染成金色；菜園也金燦燦的；花園，被塗上了一層金黃色。偶爾，一陣風兒輕輕刮過，還能看見和大樹媽媽告辭的葉子，一片又一片，不太情願地被風吹離了樹梢，在空中過癮的跳起舞來，一會兒向左轉，一會兒向右飄，時而輕盈地旋轉，時而又大膽的後空翻，隨心所欲的翩翩起舞。像沒舞伴的華爾茲，又像沒音樂的芭蕾舞，就這樣在空中飄來蕩去，看得大家眼花繚亂。觀看的人越來越多了，葉落的次數就越來越少。就這樣迴圈往復，最終，三面圍合的校園都鋪上了一層薄被。

一陣北風颳過，陸陸續續走進校園的同學們不由自主地縮了縮脖子。快走進教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會著涼的呀。可一想起小樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園裡往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發抖。

春推夏，夏戀花，秋埋葉，冬裹雪。隨著季節的變化，我們的校園展現出張張美麗的畫卷。

校園的四季作文 篇11

一陣陣微風輕輕地吹著陽光，輕輕地吹著樹木，教室裡，傳來一陣陣朗朗的讀書聲，構成了我們美麗的學校。

乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來，走進了我們的校園，她剛邁進，校園就開始有點兒生機，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來。走進校園的小路，迎面吹來和煦的春風，兩旁的綠化廊開始有一絲生機，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹木也開始抽出新枝條，發出綠色的新芽。校園裡的池塘也開始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中甦醒的小魚時不時地碰一下，吐幾個泡泡。池塘後面，生長著一棵棵健壯的柳樹，正在一點點的發芽。

脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯的踏入了校園，緊接著，太陽像金輪子似的在天空中不停的滾動著，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的'臉上。綠化帶中種植的樹木漸漸開出了美麗花朵，鐵欄杆上爬滿了鬱鬱蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說話，便會在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹也已經長大了，辮子在隨風飛舞，好似端坐著的少女，亭亭玉立。教學樓上的爬山虎也是一道風景線，那綠綠的爬山虎攀爬在教學樓，有的垂了下來，像是包裹住了教學樓似的，在太陽的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對面的那棵松樹就顯得越發碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。

文靜滇緬的秋天勸說走了粗魯的夏天，為校園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹也同樣是一道風景，綠色的葉子中，不時夾雜著山楂，酸溜溜的，味道不錯。還有閱覽室前的柿子樹，紅紅的柿子就像是一個個圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。

孤傲冰冷的冬天無聲無息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹上的雪讓樹木看起來更高貴，一兩隻調皮的麻雀偶爾落在樹枝上“唧唧喳喳”地說個不停，聞有半點聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹上便會跌落下一團冰冰涼涼的雪。

我喜歡一年四季把校園裝點得如此美麗，更喜歡被四季裝點的校園。

校園的四季作文 篇12

你應該讀過國小吧，我正在讀四年級呢，我們的國小一年四季很美，我這就給你說說。

春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚兒也不像以前那樣東躲西藏，而是成群結隊地出來“玩”了。操場上長滿了小草，小朋友們在草地上玩各種各樣的遊戲，有的放風箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球。看他們的樣子，像比吃了一百顆夾心糖還甜。

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，荷花荷葉更是茂盛，如果說下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急著開出花兒，得到小朋友的喜愛。

秋天，樹木都落光了葉子，黃色的葉子被風一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立著，讓人知道它是最棒的。上課時，一陣風吹來，風裡帶著桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺，疲勞一下子就被風帶走了。

冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們國小操場就擠滿了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計都能把地給震裂了。

這就是我們校園裡的一年四季！

【篇五：感受校園四季】

新的`學期，新的氣象。我在全新的環境裡感受美麗的校園景色。

春季，這裡綠意盎然。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地裡或枝椏上冒出來。絃歌湖裡的魚兒也從水底遊了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀髮，風一吹。她的秀髮就呼啦啦地響。

夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛著校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到絃歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚餘輝灑下片片金色，和著夏風，還有湖裡歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

秋天，校園的樹葉開始發黃並凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖裡的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白雲此刻也站得那麼高遠。

冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中撥出的熱氣伴著笑聲迴盪在校園的上空。

這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這裡的人也帶來無窮的樂趣。

校園的四季作文 篇13

春天的校園桃紅柳綠、富有生機;夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。

春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草從地上探出了頭來，花兒展開了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機。那一朵朵美麗鮮豔的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在乾淨整潔的通道兩旁，三角形的花壇裡百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺像是一位少女的頭髮在空中飄動;迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個校園。最吸引人的是操場四周那一排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長著。梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準備綻開它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個春天的來到。操場上，同學們在那兒跳繩、跑步......歡蹦亂跳動，高興得不知道時間了。

夏天，最令人喜愛的是小葉榕，小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個蓬大的蘑菇。這個大蘑菇可以給同學們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩遊戲呢!學前班旁的楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸控上去有一種很舒服的'快感。花壇時的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開得亭亭玉立的。教學校門前的九里香一到夏天就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒裡，每當你玩累了，回到教室準備上課卻感到想睡覺時，只要開啟文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過，讓你那疲憊的身體重新振作起來認真上課。

秋天，校園裡的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風中飄落下來，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱。可是樟樹、松柏知道自己不怕冷，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開滿了各色的菊花。秋風吹來，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰。滑冰的同學矯健的身影，如春燕展翅。整個校園裡充滿了歡樂。

我愛我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。

校園的四季作文 篇14

你如果參觀過我的學校——南壇國小實驗學校的話，那你的第一感覺可能和我一樣，這裡好美!整齊乾淨的教學樓、高聳青綠的樹木、綠盈盈的小草、朗朗的讀書聲……這裡的每處景緻都是那麼美。

你看!春姑娘披著綠紗踏著輕盈的步伐來了。她輕輕拂過樹邊，小鳥們發現了，趕緊興奮地唱起歌來“春天來了!春天來了”!聽見小鳥的雀躍，大樹哥哥也抑制不住心中的喜悅，伴著柔和的春風舞動著身子。睡了一個冬天的小草弟弟也探出頭來，好奇地望著全新的世界。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，校園裡頓時熱鬧起來。一年之計在於春，同學們抖擻著精神，在校園的走廊上、草地邊、大樹旁追趕嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍天際，彷彿告訴世界，我們這一代迎春而來茁壯成長，將來一定會成為有用的人才。

夏天到了!太陽像火球一樣炙烤著大地。強烈的陽光，像針一樣穿過葉縫，打在草地上。小草被照得有些疲憊，趴著一動不動。忽然，一陣涼風掃過，大樹哥哥最先發覺，趕緊抖了抖身子，停在樹枝上的鳥兒們像聽到了訊號，趕緊用翅膀擦擦眼睛，又歡快地唱起歌來。

“鈴鈴鈴”下午上課的.時間又到了，陽光變得溫和了許多，小草也開始伸伸懶腰，重新睜開蒙鬆的睡眼，樹葉在微風下沙沙作響，伴隨鳥兒們的歌聲，整個校園此刻變得更加安靜而迷人。

秋天，落葉在校園裡織成了一張金色的“地毯”。操場兩旁的花壇中，一些乘秋而盛的花朵開得正旺。您仔細瞧瞧，幾名小同學在花壇邊走著小碎步，兩眼筆直地盯著花壇中的花朵，正細細欣賞呢!“鈴鈴鈴”上課了，校園裡頓時安靜下來，在老師洪亮的講課聲中，同學們沙沙地翻著課本。秋高氣爽，學生精氣十足，老師意氣風發，抖抖眼睛欣慰地欣賞著臺下這群祖國的花朵。

秋去冬來，冬天的校園變得樸素而簡單，大樹哥哥只有幾片稀稀落落的葉子仍掛在枝頭，雖然已失去樹葉茂盛時的意氣風發，但筆直的樹幹，光禿的樹枝，讓大樹顯得更加高昂、精神。小草弟弟也不知何時躲進了地裡。一陣寒風捲起枯黃的樹葉，在空中翻騰幾周後落在教室外的玻璃窗前。玻璃窗內空無一人，同學們正在操場上做操呢?“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”鏗鏘有力的廣播聲，整齊精神的做操人，校園裡哪裡有寒冬?只有一群生機勃勃的學生。冬天再冷，在我們眼中，也只是將校園點綴得更加美麗的一個季節。