（薦）五年級日記7篇

一天就要結束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的五年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

我是一條碧綠、清澈的小河。

太陽公公給我披上五彩斑斕的花衣裳，把我打扮得格外美麗。夜晚，月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗，讓我的夢分外香甜。每天，我都那麼快樂，沿著山腳無憂無慮地奔流。悶了和小草妹妹一起嬉戲玩耍，累了找石頭爸爸聊聊天，聽大樹爺爺講故事。生活在這樣的`環境裡，我是多麼幸福！

不知什麼時候，一群人來到這裡，在尖銳刺耳的電鋸聲中大樹也一棵接一棵地倒下；鳥兒也都飛走了。每當雨季來臨，大量泥沙隨著雨水流進我的身體，使我變得渾濁不堪。我怎麼也快樂不起來，我的幾個弟兄還衝出河床、沖毀房屋、淹沒田地。更糟糕的是還有人來到這裡，在我的周圍辦起了工廠。大量廢氣飄過來，使我悶得喘不過起來，它們還往我身上排放汙水，丟棄垃圾，使我變得又髒又臭，滿身狼籍。小魚小蝦經受不了折磨，接連地死去。

五年級日記 篇2

蒲公英飛行在偌大的天地間，帶著希望與追求，隨著風兒一起飄蕩，白茫茫的一片，它們為了自己的夢想，執著的追求著。

陶淵明在“採菊東籬下，悠然見南山”中找到了閒適淡雅；王維在“明月鬆間照，清泉石上流”中覓得了精神的歸宿；朱自清在月下荷塘月色中尋得了片刻的寧靜與歡愉……揮毫恣肆，酣暢淋漓，拼搏一如既往，卻是詩情畫意。是的，那是他們的夢，他們尋到的夢。

而我，總願意睜大眼睛，仰起頭看著遠遠的天，因為，天空中佈滿了我的夢，很真很真的.夢。

望眼籠子裡的鳥兒，它努力地探著頭，盡力撲打著翅膀，你怎麼了，是想飛嗎？外面的天藍的深邃，花兒美得妖嬈，連風兒，也是柔柔的，怎麼了，你是嚮往了嗎？亦或者是我向往了嗎？

輕輕佇立，淺淺凝視。窗外結伴的雁兒飛過，雖沒留下翅膀的痕跡，但它確實已經飛過，你是羨慕了嗎？那麼竭力的叫著，不，它是你的哀鳴，或許，還有著我看不見的淚。可那，又何嘗不是我的淚。

再也忍不住看到，我輕輕走到你面前，開啟籠子，你是那麼迫不及待的飛，甚至忘了和我說一聲“謝謝”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飛翔，在天際徘徊。我甚至似乎可以聽到你的笑，可那，卻不是我的笑。我放飛了你，卻不知那雙開啟我籠子的雙手在何處遊蕩……

如果每個人只被允許擁有一個夢，那麼，我祈禱，自由。

曾幾何時，我未嘗不想背起行囊，向著我的夢——遠飛．

可無奈，我總是在守望，守望著那個夢，那份自由，始終衝不破那份枷鎖，追求的枷鎖．

草原上的駿馬，不甘韁繩的束縛，飛奔在一望無際的草原上，追求著屬於自己的草原夢；山谷中的溪流，不受岩石的阻撓，嚮往著遼闊無邊的大海，追求著屬於自己的大海夢；枝頭的鳥兒，不戀巢穴的安逸，撲打著雙翅翱翔，追求著屬於自己的藍天夢．

我，不慕家中的舒適，勇往直前，追求著自己執著的自由夢，因為，希望，就在遠方．

蒲公英跟著追求夢想的風兒，飛過了千山萬水，歷經了千難萬險，但我知道，它不會放棄，因為，夢，在遠方．

五年級日記 篇3

終於放假了，可以和媽媽一起在家裡，幫著她做一些家務事，心裡還挺高興的。

我特別喜歡吃西紅柿炒雞蛋，有一天，我看見媽媽剛好在打雞蛋，很容易，三下五除二就好了。我就大聲說：“讓我來吧!”媽媽搖搖頭說：“你不會，還是媽媽來吧。”我不以為然地說：“你別小看我，這點小事我還是可以幹好的!”媽媽笑著點點頭答應了。我從媽媽手中接過碗筷，學著媽媽的樣子拿筷子在碗裡不停的打著，想把碗裡的蛋清，蛋黃攪拌在一起。呀，沒想到我用力太大，它們已經順碗流了出來，我急忙喊：“媽媽，快來幫幫我啊!”媽媽急忙放下手中的活轉過來一看，笑著說：“我說你不會吧，這回相信了。”我不好意思地說：“還是請媽媽來教教我吧!”於是，媽媽扶著我的手說：“打雞蛋不用那麼大的.力氣，只需要均勻地在雞蛋上來回攪拌就可以了。”我明白的點點頭。

看著碗裡已被打好的雞蛋，我對媽媽說：“這看起來容易，做起來還真有點難，不過，下次我一定會做好!”

五年級日記 篇4

今天，我和媽媽爸爸一起做南瓜餅。

爸爸負責把南瓜蒸熟、攪碎，放到一個大碗裡。等熱氣全部散發掉了再把一碗糯米粉倒在大碗裡攪拌均勻。

爸爸告訴我可以捏了，如果捏的時候感覺太黏，可以撒一點幹糯米粉在外面。

我先捏了一個花朵，然後捏了兩隻小雞。媽媽都是搓圓後捏成一個個小圓餅，一點花樣也沒有，真夠單調的！

媽媽把捏好的.南瓜餅放到油鍋裡炸，我捏的兩隻小雞的嘴巴都被炸成扁嘴了，真是把我氣壞了。可是，看起來不好看的南瓜餅吃起來卻很好吃。我嚐嚐、嚐嚐就嘗掉了幾個，味道真好呀!

等媽媽把南瓜餅全部炸好端上桌子的時候，我沒怎麼吃了。不是不想吃，是實在吃不下了。

自己親手做的南瓜餅吃起來就是不一樣呀!

五年級日記 篇5

20xx-08-16 23:57:59

昨天下午，我們正在班裡自習。操場上傳出了一陣聲音，原來是體育老師拿著喇叭對著教學樓喊：“請各班派一男一女下來跳遠!”李老師聽到了，對我說：“馨慧，你去，6號(盧信宇，身高1米28。)你也去。”“我不會啊!”我說。“隨便跳一下唄!”李老師笑呵呵地對我們說。我們無奈，只好去跳。

走到了一樓走廊，不禁有點緊張。“好緊張啊!我好急尿，我去廁所!”盧信宇說完就一溜煙的跑到男廁所。我不敢自己到操場去，只好等著他。只見盧信宇上完廁所就跑向操場，我見了，也跑過去。老師叫我們寫名字，我們很快就寫了上去。我寫的時候偷偷看了一下盧信宇的名字，好難看的字!我們寫完了，就跟前面的女同學聊起天來。“你緊不緊張啊?我好緊張哦!”我說。“我也是，我是臨時派來的呢!”“我們倆也是臨時派來的!”“對呀對呀，好緊張!”旁邊的盧信宇說。我們聊了一會，老師就叫我們做準備運動。

我們做完了準備運動，老師把我們帶到跑道的一邊——沙池!我們排好隊，準備跳遠。我們還看到了其他的'體育老師——黃老師、樑老師、崔老師。老師告訴我們跳遠的方法，就讓我們一個一個地跳。一開始是三一班，然後是三二班……到我了，我連忙把盧信宇推到前面。不是我害怕，是因為前面的都是先男後女，其實我很想第一個跳!最後到我了，兩次都失常了，第三次我聽了老師的話，跳好了。幸虧是用最好的成績，不然就慘咯!我們回到班上，已經氣喘吁吁了。我回到座位，脫掉了衣服，就做作業了。

我突然發現跳遠好好玩，決定培養我這個興趣，以後奧運會得金牌!

五年級日記 篇6

謹以此來慰勉正躺在病床上的母親，給予她勇氣、力量以及希望，希望她可以以我的贈予，安全地度過明日的手術。 ——題記

8點32分

我覺得我已經在這兒呆了很長時間啦！周圍一片黑暗，一種溼漉漉的感覺包圍著我，我不滿地向周圍踢去，就聽見一個女人帶著愜意的聲音：“孩子在踢我呢！”這時，一雙大手帶著灼熱的溫度向我靠近，和這女人的聲音一樣，溫暖得讓人沉醉。

8點50分

我突然感到一股力量推擠著我，使我不由自主地緩慢地向前滑動，我掙扎著想回去，卻無法與它相抗衡，只好聽之任之。唔，不知道我會被送到哪兒去呢？我似乎明白了什麼，真想看看外面的世界啊！

8點54分

那個有著令我感到溫暖聲音的`女人已經呻吟很久了，她的聲音中已經沒有了平日裡的溫暖，有的只是惆悵的痛苦，她怎麼了？我恍惚中被送到了一個黑暗而又緊窒的空間裡，儘管身後那股力量仍在不斷地推擠著，我卻像被什麼東西擋住似的，無法向前移動。這又是怎麼回事？恍然間又聽到一片嘈雜的人聲，緊接著是一陣金屬的碰撞聲，不禁令我毛骨悚然，他們究竟想幹什麼？

9點00

咦，怎麼這麼安靜？那個女人怎麼一點動靜也沒有了，她去哪兒了？那個男人又在哪兒呢？奇怪，我怎麼感覺越來越冷了呢？

9點10分

我聽見的聲音越來越近，越來越響，而我卻感到越來越冷了，怎麼回事？天哪，竟然有點光亮透進來了，這是怎麼回事？未容我多想，一雙溫暖的手抱起了我，一不顧我渾身粘稠的東西，他是誰？哦，我知道了，他就是時常陪伴在女人身旁，與她一起給予我溫暖的那個男人。嗯，他的懷抱真是溫暖！

9點10分，我以讓母親無比痛苦的方式降臨了，我用哭聲向世界宣佈，我已成為了一個單獨的個體。9點的陽光沐浴於我，給予我生命最初的溫暖。

9點10分，我誕生了！

母親痊癒了，給了愛她的人及她愛的人最大的慰藉。我深感自己的行動對她撫傷儘管並非神奇，但願相互間的關愛永駐人間！ ——後記

五年級日記 篇7

又是一個熱鬧非凡的元宵節，大街上張燈結綵，到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾，公共汽車早已被擠得水洩不通。

好不容易來到了廣場。哇!眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈.設計新奇.造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的.裙子，荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。

因為今年是牛年，所以大部分花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰望著夜空，好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤的明月，美麗的夜空，祝福人們在牛年裡牛氣沖天，財源滾滾，心想事成。

我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現在我們眼前：天女散花，可愛的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚……真是美不勝收!

“瞧!這盞燈真有意思!”爸爸對我說。嗬，可不是!在碧波盪漾的大海里，一隻調皮的小龍追一個寶珠。可追來好長時間，還沒追上。看樣子，它也著急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍怎麼也追不上。哎呀，笨蛋!我都替它著急。我還沒看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群捲到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發光。尾巴一搖一擺，像是在無邊的大海里遊動，兩隻大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過龍門，尋覓可口的食物。

看著這些花燈，我真佩服設計師獨特的想象和精湛的手工。