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五年級日記7篇(優選)

日記1.37W

即將要到一天的結尾了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢?下面是小編為大家收集的五年級日記7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級日記7篇(優選)

五年級日記 篇1

我一回家自告奮勇地對媽媽說、“媽媽我幫你做家務事。”我左思右想終於決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時候,把吃過的'碗收到洗碗臺上,因為洗碗臺太高了,我就搬來小凳子,站在上面,我先放入適當洗潔精去油漬,再用清水沖洗兩次,最後,擦乾放入消毒櫃。

經過這次的體驗,明白了老師的用心,體會到媽媽的辛苦,我之後一定會做一些力所能及的事,讓媽媽不那麼勞累。

五年級日記 篇2

今天,我和媽媽爸爸一起做南瓜餅。

爸爸負責把南瓜蒸熟、攪碎,放到一個大碗裡。等熱氣全部散發掉了再把一碗糯米粉倒在大碗裡攪拌均勻。

爸爸告訴我可以捏了,如果捏的時候感覺太黏,可以撒一點幹糯米粉在外面。

我先捏了一個花朵,然後捏了兩隻小雞。媽媽都是搓圓後捏成一個個小圓餅,一點花樣也沒有,真夠單調的!

媽媽把捏好的南瓜餅放到油鍋裡炸,我捏的兩隻小雞的嘴巴都被炸成扁嘴了,真是把我氣壞了。可是,看起來不好看的'南瓜餅吃起來卻很好吃。我嚐嚐、嚐嚐就嘗掉了幾個,味道真好呀!

等媽媽把南瓜餅全部炸好端上桌子的時候,我沒怎麼吃了。不是不想吃,是實在吃不下了。

自己親手做的南瓜餅吃起來就是不一樣呀!

五年級日記 篇3

我們的`生活離不開數學,數學時常伴隨在我們左右。今天我看報紙從中發現“成數”這個詞。

什麼是“成數”?農業收成,經常用“成數”來表示,比如:今年的小麥比去年增產三成,還有去年的汽車進口總量比前年減少一成,今年出境旅遊人數比往年增加二成等等都用到成數。

“一成”是十分之一,改寫成百分數就是10%,“,二成”是十分之二,改寫成百分數就是20%,“,八成五”是十分之八點五,改寫成百分數就是85%,這就是“成數”。它已經被廣泛運用到各行各業和我們的生活密不可分了。

五年級日記 篇4

我最愛幫媽媽做家務了,尤其就是幫她煮菜——蒸蛋。

首先,我將雞蛋在碗上敲幾下,把雞蛋敲出一條裂縫。然後,兩手用勁,只見蛋一分為二,蛋黃帶著蛋白“撲通”一聲躺在碗裡。我拿起打蛋器,一陣猛打,直到出現泡泡。最後,加滿水,放點鹽與味精,放到鍋裡蒸。

十幾分鍾後,一碗黃澄澄的蛋湯出現在我的眼前。

媽媽直誇我真能幹。

五年級日記 篇5

今天,終於到了我期待已久的古箏演奏會了。

晚上,我和媽媽早早就來到了大劇院的演奏廳,找到了自己的座位坐了下來。此時此刻,大廳裡鴉雀無聲,所有人都在靜靜等待著。

這時,燈光閃爍,臺上走出了以為滿臉堆笑的男士,啊?他就是古箏演奏者-----劉樂!

劉樂老師介紹,他小的時候家裡非常貧困,一點也不像我們豐衣足食,快樂無比。他小的時候家裡沒錢上學,他為了學好古箏,跑道很遠的.地方拜師學藝。他的學習成績很好,古箏也彈奏的很好,而且他非常的刻苦努力,終於成為了大學古箏老師。

劉樂老師彈的歌曲很好聽,很動人,他自己也是一個創作家,創作了很多樂曲,有關於茶文化的、關於雨水的,還有心情變化的。在劉樂老師彈奏的這些曲目中,我最喜歡“天空之城”這首,這首曲子很歡快,當老師彈到一半時,我和很多小朋友都情不自禁地拍起手來,我們都陶醉在音樂中,我真想自己也能彈出如此美妙的音樂來。

我很喜歡這次的演奏會,我很希望自己也可以像劉樂老師一樣彈出最好聽的音樂給別人欣賞。

五年級日記 篇6

今天,上了兩節數學課,一節音樂課,一節英語課,本來是說要有2節美術課,結果,又變成一節美術課,一節數學課了。

星期四和星期五都是數學課最多!王老師不來,都亂了套了!

中午,是羅老師看我們的,在學校吃飯的人,現在大概有二十多個。

今天美術課,做的是第5課,還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》,第14課是《可愛的動物》。第5課用的東西是:卡紙、雙面膠,膠棒、剪刀;第14課《可愛的動物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢,可以在《可愛的.動物》上用,也可以在《有趣的半圓形》上用,在《有趣的半圓形》上是塗色,在《可愛的動物》上是畫眼睛,如果用黑色的水彩筆點的話,可以畫細一點;可是,如果用黑色的橡皮泥捏的話,眼睛就容易變粗,不好看。

葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具,她想用什麼,就用什麼,她一點兒都不考慮我的感受,她想怎麼用就怎麼用。我呢,就讓她不要隨便用,可是她還是隨便用!她只帶了一個彩色卡紙,她只顧著自己用。

下午放學,黃詩涵買雪糕吃,我也要了一個大盒子的冰糕。可是它實在太大了,我都分成幾次吃,還是沒有吃完。黃媽媽騎電動車來的,我和黃詩涵就坐媽媽的車回去。我們在奎園又玩了一會兒,黃媽媽說太熱了,就讓我們各自回家寫作業了!

五年級日記 篇7

五年級日記:我愛你,漢字300字

中國有兩千多年的歷史文化,在這裡有火藥、指南針、造紙術、印刷術等創造,最有代表性的創造就是――漢字。我愛你,漢字,因為它從甲骨文到楷書,是飽經滄桑的“老前輩”。

五年級日記100字:鬧鐘

早上,我聽見鬧鐘叮叮咚咚響個不停。我才發現我睡過了。我飛快的穿衣服,又用最快的速度疊我蓋的毛巾被。我迅速的跑進洗手間,洗臉刷牙,梳頭髮。媽媽叫我吃飯,是豆腐腦,我最喜歡吃了。早上像鬧鐘的秒針,很有速度。

五年級數學日記200字:蹺蹺板問題

上數學課的時候,老師說:同學們玩過蹺蹺板嗎?同學們都說玩過。老師說:怎麼玩的,誰能給同學們講講?過了一會兒,老師從講臺下拿出一個天平稱放在講臺上,叫我們看老師是怎麼做的。

五年級日記:父母的愛

什麼是父母的愛?有人說:“就是父母對我們的好。”可我要說:“是一個簡單的小動作。”我看過一篇文章:一位男孩受傷了,回家的路上碰到了爸爸。

五年級日記:學校400字

我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的.校園。走進校園,就看見貼在教學樓中間的橫幅上寫著:“心懷夢想,志存高遠,共築心島最美夢。“那幾個字讓大家知道了,心中要懷有夢想,志存高遠,新學期樹立新的目標。

五年級國小生數學日記:數學真有用

昨天,我們去一個很偏僻的地方,我們那著地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑眯眯的說“:從家到那裡有多遠?”我一想,我拿起地圖,用銅簍般的眼睛在地圖上掃描,我的探照燈盯住了幾個數目,我用學過的知識―比例馬上就算出來了,我驚呆...

五年級日記400字:奇怪的事情

今天,下午第三節美術課換成了語文課,就在那節課我覺得有點奇怪,我來給你們講講事情的經過吧!事情是這樣的:到了第三節課,賈老師走進來,讓《金鑰匙1+1》寫好的人去後面看複習資料,我剛好也寫完了,就去後面看複習資料,我是和趙怡晨...

五年級日記:拔河比賽550字

今天下午,我們要進行拔河比賽,大家都很興奮。趙老師把我們領到了操場上,比賽開始了,只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上,好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和五(5)班比,結果輸了,可能是還沒有準備好吧。