關於數學日記三篇

一天即將完結，今天一定有不少的收穫吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的數學日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數學日記 篇1

小孩子啊，一到過年就會想：今年我會收多少壓歲錢呢？收到後要怎麼用，或許作為今年的學費交了，或許當作今年的零用錢發了等等。我呢？每年的壓歲錢都被媽媽存到了銀行裡，長大了有什麼需要就拿出來用，比如要交很貴的學費啊；要去旅行啊；買房子、車可以贊助一點啊等等。每年都有幾千，現在估計都有幾萬了。

盼啊盼啊，今年發壓歲錢的日子終於來臨了！

“叮呤…”一響，我急忙跑去開門，門口站著的是我的小姑媽、小姑爹、大姑媽、大故爹、爺爺、奶奶、外公、外婆……我站在他們身後，給他們錘錘背、揉揉腰，顯得特別乖巧，這樣做的話，說不定他們還會多給我些壓歲錢呢，哈哈！

今天，媽媽做了一桌好豐盛的飯菜招待客人，有什麼板鴨、紅燒肉、番茄炒雞蛋等等好多好多我最最愛吃的菜！吃完飯，媽媽把他們送走了，我急忙跑回臥室興奮地數起今年的'壓歲錢，100、200、300……900！啊？才1900？去年我都有20xx的呀，難道哪位仁兄沒有給我發？我迷惑不解。

這時，門鈴又響了起來，是舅舅又回來了！他把一個紅包塞給我，說是剛才吃飯時酒喝多了，出門才想起，便又轉身離去。

今年又有了20xx元，這裡面蘊涵了長輩們對我的期望，俗話說“百十錢穿綵線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙”。這是長輩們希望我們能平平安安的度過一歲，他們認為當惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢賄賂它們而化凶為吉。這並不是迷信，而是長輩們對我們的愛。所以，我們得好好學習，不辜負他們的期望，開開心心過好每一天！

數學日記 篇2

生活中的數學關係無處不在，讓我們利用數學中的乘法關係，幫助金老師計算一下20xx年11月份五(四)班全體同學應交給學校食堂伙食費究竟是多少?

數學關係1：每人總額=單價(每餐)X數量(天數)

每人總額=6×20=120元

數學關係2：全班總額=單價(每人總額)X數量(全班就餐人數)

全班總額=120×43=5160元

通過以上計算，我們知道20xx年11月份全體同學應交學校伙食費是5160元。

仍利用以上乘法關係，我們進行以下假設。

假設1：11月份學校組織學生外出秋遊一天,實際每人就餐天數19天(20-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×19=114元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=114×43=4902元

假設2:11月份恰有一同學生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數42人(43-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×20=120元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=120×42=5040元

現實生活中,數學關係除了乘法關係,還有加減法關係、除法關係等等。因此我們同學學好數學，能幫助我們解決現實生活中的好多問題哦。

數學日記 篇3

9月11日 星期日 天氣晴

我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這麼快,便用我學過的數學知識進行計算:單價乘數量=總價;付出的錢一花的錢=找回的錢,正好與爺爺的得數一樣,找1角錢.我問爺爺為什麼算得這麼快.原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當然一角錢了。爺爺講完後,我明白了,他原來用的是乘法分配律。

通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數學。讓數學來為我們服務吧!