【實用】我的日記彙編10篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

很久沒吃餃子，我又饞了。今天我和媽媽在家又包了餃子。我包的餃子很有特色，請看：

吉祥船：把圓圓的餃子皮外圈塗一圈水，中間放上餡，把一邊的皮（半圓的一條弧線）做好褶皺，另一邊的皮與這邊的合好，捻緊了。把沒褶皺的一面兩邊往上翹。同樣的步驟做第二隻，把兩隻拼起來，喏，一隻吉祥小船在眼前了。

百花裙蝴蝶：這次給餃子皮塗水，要好大一圈，中間只要留個直徑約3釐米的小圓就行，在中間放上餡，依然把塗水的部分對摺，捻緊。然後在餃子邊上，從頭到尾，做5個以上的比較大的褶皺，把餃子兩頭的.的尖角輕輕往上拉一拉。注意你的餡不要太多，包好後，餃子的肚子是又短又細的。在做一隻，把兩個餃子的肚子（有餡的一面）合在一起，一隻美麗的百花裙蝴蝶，翩翩起舞了！

怎麼樣，我的餃子好看吧，但它是用來吃！趕快倒上醋，拿起筷子嘗一個吧！

我的日記 篇2

還有六七天就要開學了，新學期，你準備好了嗎？快開學了，我檢查了一下我的文具，不但覺察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發現我的書包壞了。

這個書包已經“上任”四年了，當年嶄新的書包如今已經有些破舊，裡面的襯布也爛了，它是該退休了。前幾天和媽媽去洛陽逛街時，在一家商店裡發現了一個不錯的書包。我一眼就喜歡上它了，它外觀大氣，顏色樸素，背上還很舒服。老媽看了看書包的做工和樣式，也覺得不錯，就買下了。回到家裡，我左看右看我心愛的寶貝，真是愛不釋手。越看越喜歡，越看越漂亮。這個書包是史努比牌的，主顏色是藍色，分為淺藍和深藍兩種。書包說方不方，說圓不圓，在書包正面有一副美麗的貼上畫。

最上面是淺藍色的，印著酷酷的“BASKETBALL（籃球）”幾個英文字母，下面是深藍色的底色，上面貼上著幾個大貼花。一個白色的史努比影象，瞪著眼睛微笑著。史努比的頭上有一個球籃，上面也印著“Basketball”幾個英文字母，球籃裡有一個投進的籃球。天上有5道流星雨滑過，不用說，大家都知道這是史努比在玩籃球呢！籃球也是我喜愛的運動專案之一哦！圖案周圍有一圈閃光邊，在燈光的照耀下閃閃發光，把圖片襯托的更加美麗。

這個書包的層數較多，主要可以分成三大層。第一層就在書包的表面那幅圖片下，我把它叫做雜物層。它可以用來放紅領巾、備用鋼筆等。在這層後面的第二層是文具層，可以用來裝文具盒、餐巾紙以及三角板。最後一大層最重要，叫做書本層，書本層又分為水杯層、小書層以及大書層。水杯層就是用來放我的`水杯的，水杯放在兩邊的水杯套裡如果怕掉的話就可以放在這裡，保準安全。還有一條黑色的鬆緊帶，緊緊地勒在大書層上。

這就是小書層，可以用黑帶子固定一些小書，使這些書不能動，免得弄皺。可以放語文書、數學書以及勞健書。後面的大書層也有兩個小層，用來放一些大書。比如音樂書、英語書、科學書、美術書等等。

每一大層都有著一個精美的拉鍊，拉鍊是淺藍色的，拉柄是不鏽鋼銀色的，又精美又耐用。這個書包最值得一提的就是它的最後一層是硬板的，把書放在最後一層不容易弄皺，這是這個書包獨有的。

上一個書包的一個不足之處也讓這個書包給取代了，那就是分擔重力。在這個書包最後面安裝了重力分攤器，說白了，也就是安裝了四個凸出來的的東西。可別小看這東西，不但可以讓你揹著輕，還能有效地糾正你的頸椎，使你直起腰板，不彎著腰把頸椎弄壞。除了配備書包外，我還準備了新鋼筆、新作業本、新文具盒等等，新的學期就要開始了，新學期，新文具，新課本，新面貌。相信在這些文具的陪伴下，我的學期一定豐富多彩。新學期開始了，你準備好了嗎？

我的日記 篇3

9月19日 星期日 12：30

我家的小魚共有五條，有三條紅的，一條半紅半銀的，一條金銀的。我養了它們兩年多。今天中午我去餵食，看見它們擠在一起游泳，當它們看見我拿來一大包食物的時候，它們興奮地遊動，並張開嘴巴等待食物的致電來，它們吃完食物，我就用手指摸它們的`頭，它們一點都不害怕，還用頭頂我的手指，不有一條金色的游過來親我的手指。我對大一點的兩條金魚說：“你不要欺負你們的弟弟和妹妹，要照顧它們呀！”它們好像聽懂了我的話一樣，點點頭。

9月20日 星期一 12：30

今天，我去餵食的時候發現有一條金魚肚子變大了。我想是不是昨天吃得太飽了。又一想：“不可能啊，都有過了一個晚上了。”我趕忙跑去問媽媽，媽媽說：“小傻瓜，小金魚要做媽媽了。”我高興極了，就感覺自己要當爸爸了一樣。這時那條要生孩子的金魚的老公遊了過來。它們好像在交談著什麼。

9月21日 星期二 12：30

今天，我把那一條要生子的金魚和它的老公給放了。放在九峰公園裡的一條清澈的湖水裡，我在那兒放了很多的魚食讓它們運回去，自己慢慢吃。我最後一次摸了它們的頭，它們依舊頂了頂我的手指。我說：“去吧！你們去自由的生活吧！”它們遊遊停停好像在向我告別，直到我看不見它們為止。

我的日記 篇4

我的父親是一名普通的工人。雖然您只是一個九品芝麻官，但您不懈努力著；雖然您沒有許多的錢，但是您給了我最好的生活；雖然您失敗過但是您沒有放棄過。

您的眼睛明亮碩大，您的鼻子高挺上仰，您的嘴大大的但笑容永遠在嘴邊，是那麼的甜蜜真誠。您是我心中最愛的父親。

記得有一次，我發了高燒，您趕緊將我背下樓。可現在是凌晨三點啊！外面一輛汽車的影子都沒有呢。您二話不說，不顧一切的揹我向醫院跑去。看著您揹著我滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，可是您也不肯停下來休息一下。我的.心都碎了。幸好後來來了一輛計程車，你才可以休息一下。到了醫院後你又揹著我上上下下的找醫生為我看病。看著您為我這樣的忙碌，我真得我好感動啊！

我有這樣的好爸爸，我真得很開心。我想對爸爸說：“爸爸我愛您。”

我的日記 篇5

凡事豈能盡心如意，但求無愧我心。發脾氣是短暫的發瘋，是自己害自己，生氣是拿別人的過錯懲罰自己。靜坐常思己過，閒談莫論人非。做自己可能掌握的事情就快樂，對於自己不能改變的事實，泰然處之。以平常心態對待自己不可掌控是事情，就會活得自在。單純的生活是隨遇而安，有什麼享受什麼。愛一個人，是一件簡單的`事。就好像用杯子裝滿一杯水，清清涼涼地喝下去。你的身體需要它，感覺自己健康和愉悅。以此認定它是一個好習慣。所以願意日日夜夜重複。忍耐是一種能力，也是一種修為。人生很多時候都需要忍耐，忍耐誤解，忍耐寂寞，忍耐清貧，忍耐失敗，等等。“紅塵白浪兩茫茫，忍辱柔和是妙方；從來硬弩弦先斷，每見鋼刀口易傷。”忍耐力體現著一個人能屈能伸的胸懷。人生有巔峰也有低谷，那些在低谷中還能泰然處之的人，才是真正的智者和強者。

我的日記 篇6

我們班的英語老師是一個新來的女老師，她性格開朗、愛笑，大家都很喜歡她，她上課時有時嚴有時鬆，特別愛講笑話，提高大家上課的興趣。

總是期盼著英語課的到來，希望可以看到總是帶著微笑的劉老師走進教室。在她的課堂中，隨時會被劉老師生動的描述一個搞笑同學形象的語言而逗的哈哈大笑，劉老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的`苦笑。不知道為什麼，這笑容卻讓每一同學心中泛起一股說不出的酸心與難過。於是我們更加的學習英語……

我們的劉老師對同學很少生氣，只是對那些過火的同學一些批評。老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明瞭方向，給我們鼓舞，老師總會拿一些不聽話的同學開玩笑來逗樂我們，我們經常會捧腹大笑，一會時間後，老師又會讓我們安靜下來讓我們認真學習。

在臨近期末的那段時間，劉老師也要走了，將換到以前的譚老師。班上的很多同學都捨不得她走，所以在劉老師為我們上的最後一節課，我們上的很認真，沒有一個同學不聽講，劉老師也露出了比以前更甜的笑容，那個笑容……

我的日記 篇7

前言

狗，樣子挺嚇人，但其實是汪汪聲中包裹著的紙老虎。我原來很怕狗，是因為我曾經被狗把腿咬破了皮，還打了狂犬疫苗，真是疼死人了。從那次之後，我便對狗多了一份恨。

哲子淇日記

X年X月X日

晴

今天從補習班回來，恰好看見一隻狗跑到我家樓下，好像是條野狗，再看見它在吃垃圾沒有人管時，我才確定它真的是一條不折不扣的野狗，也不知怎麼的，看它吃垃圾我就生氣，便跺了兩下腳他卻沒反應，我又跺了兩下，它才斜眼看了我一眼。“氣死我了，你藐視我“。我想到。隨手抓起一塊石子朝那個傢伙打擊，它憤怒的叫了幾聲，我啊一聲跑到了樓道，朝門縫看見它又在吃垃圾。這回我又扔了一塊石子，打中了它的腿，它便逃走了。

狗的日記

X年X月X日

晴

今天倒了八輩子的`黴，那個叫五子棋的傢伙幹嗎打我？餓肚子就算了，但是這意外傷害保險公司賠多少啊？哎！等到我腳好了，我一定把他的腳傷咬上十五個大窟窿，讓她打上一個月的狂犬疫苗。哼哼！等著吧。

哲子淇的日記

X年X月X日

晴

這兩天那隻狗都沒有來，估計是坐上輪椅了吧！管它呢？下次再來，打狗棒招待。

狗的日記

X年X月X日

晴

今天，我的親朋狗友來看我，還買了好多營養品。我們一起分析那小子為何打我時，表姐說：“幾年前，她還是個小朋好友。在她姥姥家玩皮球兒時，我也想玩，邊上去湊熱鬧時把她弄傷了。這不，來報復了。”

哲子淇的日記

X年X月X 日

雪

那條狗還沒有來，不過我的朋友說：“好人幹嗎和狗鬥？”我一想也對，就寬恕它吧！

狗的日記

X年X月X日

晴

今天，我痊癒了，便到金島花園一號樓去找她算賬。我守在門口，她從補習班回來我便露出了鋒利的狗牙。誰想到她拿出一個骨頭給我，還決定收養我。嘿！這等好事上哪裡找去埃頓時感到無比幸福。

嘿！不說了，明天我還要去照全家福呢。

我的日記 篇8

九年級已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了，我的九年級生活_作文。

我是一個很沒有安全的人，也因此對於身邊的事物十分敏感，每每發生一點什麼小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因為我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，於是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……

有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的`事情吧？

我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。

有時候，生活就是如此無奈，九年級的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧……

我的日記 篇9

今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書，我的思緒拉遠又拉近，那些讀書著快樂著的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....

我的童年時期，雖然生活水平有了很大的提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺電視，每天晚上吃過飯後，大家都不約而同的來到鄰居叔叔家看精彩的節目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子裡讓大家看。由於大人多根本沒有我們小孩子看動畫片的機會，我們只是跟著湊熱鬧。後來，不知姐姐從哪借來幾本連環畫，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫冊裡精彩的故事所吸引。在學校看到有的同學拿著畫冊看，豔羨的不得了，於是想借閱，可對方不肯借，我很失落。當回到家看到姐姐借來的畫冊時，我計上心來，何不拿著這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個精神生活還比較匱乏的年代，年少的`我卻因為可以讀到小人書而快樂、無比。

我真正讀到小說是國小四年級，第一本是《岳飛傳》，當時也不知道這就是所謂的小說，只是見哥哥，姐姐都看，有時母親也看，心想肯定很精彩，於是，趁他們不看時我就偷偷的看，別以為我只是看個熱鬧，在聽到他們討論書中的故事時，我也插上幾句，母親知道我也看這本書了，非但沒怪我還讓我給她講她聽我講的頭頭是道，還誇我呢，有了母親的鼓勵，我後來又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。

再後來我上了國中，閱讀範圍越來越廣了，從國中時代迷戀瓊瑤的小說到上師範以後開始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著，讓我的讀書生涯又邁上上了一個新的臺階。

我的青少年時代，書籍如同我的夥伴，伴我收穫，伴我成長。

我的日記 篇10

我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就能看見南煉國小4個大字。學校有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1-3層都是教室，辦公室，廣播室。4-5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……

教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，假如你圍著他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的.梧桐樹，當夏天的時候，它為我們遮風擋雨，冬天的時候樹葉掉了，又為我們送來陽光。

教學樓的右邊是我們學校的食堂，每天早上，當我來到學校，就看見食堂的叔叔阿姨在那裡忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。

我為我在這樣的學校感到高興，我會好好學習，為學校，為自己爭光。