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成長的日記作文(彙總10篇)

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一天即將過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的成長的日記作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的日記作文(彙總10篇)

成長的日記作文 篇1

20xx年10月1日 星期日 晴

這次長假,老師讓我們種下綠豆並寫下成長日記。回到家,我興奮地拿來了綠豆,把它泡到盆裡,加了水。不久,它們換下了綠衣服,穿上白衣裳,成了一個個白白的大胖小子!又一會兒,它終於變成了“小蝌蚪”,在水裡游來游去,可愛極了。咦,怎麼感覺“小蝌蚪”變多了呢?原來他們喝了水變大了,摸上去還軟軟的,一個字“萌” !我想對小萌豆說,加油,快快長大吧!

20xx年10月5日 星期四 晴

今天綠豆芽的根已經長得更長了,還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾,像小孩子不想讓大人走,抓住媽媽的裙子似的,真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽,從白到綠,從嫩綠到深綠,我高聲說道:“好玩!好玩!”小芽真是千姿百態,有的'像扭動的毛毛蟲,有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是,似乎有小葉片,要努力地長出來了呢!

20xx年10月7日 星期六 晴

努力要長出來的葉子終於渡過難關,快樂的成長,越來越粗壯。新葉子真可愛,嫩綠嫩綠的,摸上去涼涼的,軟軟的,因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油!綠豆芽,我忠誠的夥伴!

成長的日記作文 篇2

11月6日 星期六 雨

自從離開了土地媽媽,我一直四處漂泊,小小的我不知道該去哪裡,可是今天我被人們泡在了水裡,這是我平生第一次進入水中,雖然水有些涼,但感覺真好,心裡有些興奮,不知道自己會變成什麼樣子呢?外面下著濛濛細雨,空氣真新鮮。

11月7日 星期日 晴

天氣真怪,昨天還下著雨,今天卻是個大晴天,水被太陽晒得暖暖的,真舒服呀,先來個自由泳吧,咦,我的頭上是什麼,好象長出了什麼似的,也好,我光禿禿的腦門上也應該有頭髮裝飾一下吧!下午,柔和的陽光讓我暈暈欲睡,要是有一杯下午茶就好了。

11月8日 星期一 晴

今天,我的頭髮終於破皮而出了,可愛極了,細細的白莖,頂上兩片綠綠小葉子,感覺怪怪的,總想摸摸它,看著水中自己的影子,我是不是變得漂亮了呢?沒人理我,只能孤芳自賞了。

11月9日 星期二 雨

又是一個雨天,今天我成人了,小芽兒越長越長了,每次游泳的時候,感覺自己象一條自由自在的小美人魚一樣,只是沒有遇到王子罷了。

11月11日 星期三 雨

這個季節似乎是雨季,下雨的次數很多。我成人後小芽兒一點點兒變長,這也代表我的年齡一天比一天大了,總有一天,我的生命會走到盡頭,我不禁有些惆悵起來,但看著我那可愛的長辮子,心情又好了許多。

11月11日 星期四 晴

天終於晴了,可我的'辮子沒有那麼光澤了,它不怎麼再長了,望著藍藍的天,我得抓緊時間享受這不多的陽光,遊一圈吧,怎麼搞的,這麼快就累了?

11月12日 星期五 雨

儘管天天泡在水裡,可我的辮子在一天天枯萎,我知道我的生命已經走到了盡頭。仰面躺在水裡,看著外面濛濛細雨,入神了,回想這對人類來說再短暫不過的一生,我來過了,不後悔。眼皮慢慢地垂下來,我沉睡在了美麗的雨季裡。

,小黃豆的成長日記-日記類

成長的日記作文 篇3

小白好不容易才打掃完家,可主人卻說:“你沒擦地。”突然,主人的lulu飛來了,說:“主人主人,天賦天賦。”

主人說:“我要看看你們的天賦,天賦好的就隨我去的打贏者大挑戰裡的精靈。”第一個是我,主人看了看說:“伊麗然,你的天賦太好了。全是100!”

第二個是小白,主人看了一眼就說:“小白,你的速度是100其他的'都是85。很好,伊麗然是26級,讓她代你練級。”

到了甜心筒,主人看了後,嘆了一口氣“甜心筒,你的天賦都在30以下。你還是在家練到進化我再帶你去練級吧。”

成長的日記作文 篇4

今天,老師給了我一些大蒜,我看著大蒜,底氣不足地說:“好的”。我覺得自己,根本就沒有把握成功,我很沒有信心。

我的蒜苗已經被我放入了水中,她靜靜地躺在那裡,我看著沒有發芽的大蒜,心裡想:什麼時候你才能發芽呀?

今天我的大蒜芽已經長到一釐米長了,看著那樣的小綠芽,我就覺得非常的滿足,它們像一個個衛兵在這站崗,有趣極了。

今天,我的蒜苗已經長出了兩片小葉子,現在又像一個小女孩在風中飛舞。我一天比一天開心,我為大蒜苗的成長而感到自豪。最後,我被老師和同學評為了“優秀小園丁”。

老師點評:真是個種植小能手呢,小作者不僅記錄了大蒜髮芽成長的變化,還加入了自己的心情的變化,把自己的所見所聞所感也加入了其中,真棒!還發揮自己的'想象,運用了比喻擬人的修辭手法,如果在結尾處能夠談一談自己的收穫說說自己的感悟會更好哦。

成長的日記作文 篇5

今天吃完午飯我一個人在家,突然,我聽到“咚咚咚”的敲門聲,我透過貓眼往門外看去,啊!是跳跳龍來了!我很高興,連忙把門開啟,跳跳龍說:“今天是‘六一’兒童節,這是送給你的禮物,祝你節日快樂!”說著,他拿出禮物,是一張小小島民卡和一張小小歡樂貼。我可高興了,正當我準備拿的時候,爸爸叫了一聲:“玥玥,該起床了”。我睜開眼睛,咦?跳跳龍哪裡去呢?這時我才弄明白,原來我做了一個夢啊,我多想讓那個夢想成真啊!

紅果果、綠泡泡、小咕咚:

你們好!

我是海光國小一年級三班的鄭明玥。我非常喜歡你們主持的《智慧樹》節目,在節目中我學會了許多知識,懂得了許多道理。

今天我專門為你們的節目準備了一幅畫,祝願你們的節目越辦越好!

忠實小觀眾:鄭明玥

昨天,我和媽媽在奶奶家吃完晚飯後,媽媽騎車帶我回家,當我們停在車庫門前的時候,我發現在車庫門前有個什麼東西在一閃一閃地發光,媽媽告訴我那是螢火蟲,我可高興了,悄悄地走過去,小心地把它抓在手上,帶了回家。到家後,爸爸告訴我螢火蟲的身子很軟,捉的時候千萬不能用力。我看著螢火蟲不由得想起鄧老師教過我們的那首兒歌:

亮火子蟲,

夜夜紅,

飛到西來飛到東。

不要你的.金,

不要你的銀,

只要你的肚子亮晶晶。

成長的日記作文 篇6

三歲

三歲,我學說話還不到一年的時間。按說,父母應該帶我到外面轉轉,讓我看一看藍天白雲,紅花綠草,教給我認這些東西,說這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣,他們總是藉口有太多的工作要做,每天吃完飯,就匆忙地掙錢去了,我真不明白人生在世真的最需要錢嗎?

父母把我關在屋子裡,給我買來了什麼識字卡片、兒童磁帶,讓那個毫無保姆經驗的鄉下姑娘帶著我。父母走了以後,有時我因為身體不舒服而哭鬧,可那個小保姆任我哭鬧,在一邊看她的瓊瑤小說。父母在週末也偶爾抽出時間來親近我,他們摟我,抱我,可我心裡對他們卻有一種陌生感,我在他們懷裡,可我覺得離他們很遠,我的心在外面的花園裡。透過玻璃窗,我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎麼好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍,我很羨慕他們。

五歲

五歲,詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好,很讓我向往的了,然而我的五歲卻不是這樣。五歲,父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴,他們並沒有徵求我的意見,看到別的孩子學鋼琴,也強迫我學。我的心裡難過極了,我真的不理解我的父母,我的父母也完全不理解我。父母最大的期望,卻是我最大的失望啊!媽媽每天下班回家,就陪著我練鋼琴,在我聽來,鋼琴每發出一個音符,都是那麼的讓我討厭,讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的`身邊,兒子的身體緊貼著媽媽,可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。

八歲

我剛上二年級,我沒有想到上學有這麼累,身體上的累,心靈上的累。每天和太陽一塊起床,在學校昏天黑地學上大半天,回到家有做不完的家庭作業。為了保證我的身體不出什麼問題,媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品,什麼補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的,我彷彿是住在醫院裡的一個重點監護病人。假期倒有點時間,我滿以為我可以放心休息了,可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的,讓我學外語、學奧數、學美術、學……

媽媽呀,什麼時候還我一個自由的世界?什麼時候還我天真爛漫的童年?什麼時候能走進我的心中,讓我們的心不再有距離、有隔膜?

“心靈的距離”確實可怕,它能讓最親近的父子、母子之間也會產生隔膜。“代溝”其實就是心靈的距離。這篇日記體的作品,反映的就是“代溝”——心靈的距離這個主題。作者選取了自己人生道路中的三個年齡段,以真實可感的第一手材料寫出了母親對自己的不理解,在迫切的望子成龍的心理支配下而採取的種種讓自己反感、不能忍受的錯誤做法,主題深刻,讀後發人深省,促人反思:什麼樣的教育才是人性化的教育?怎樣愛自己的孩子才是真正的愛?文章的語言生動流暢,感情真摯,讀來極富感染力。文章的結構也較獨特,以“三歲”“五歲”“八歲”為小標題,眉目清楚,每部分的選材緊扣不同年齡段的特點,使文章更為真實可信!

成長的日記作文 篇7

每個人都有很長的一段成長經歷,從會說話、會走路開始,到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理,都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。

在我小時候,有一次,我和我的好朋友鬧矛盾,我們倆從小就是發小,所以小時候經常在一起玩耍、比賽,是密無間的朋友,可正因為這樣,才最容易鬧矛盾。這次,我們是為爭奪一個對於童年時的我們頗為驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生五天,但還是我的哥哥。一回,我們正為出發去哪玩耍發愁,突然,他說道:“打會兒乒乓球吧!”而我則對他說:“我想還是去環城公園比較好。”“你必須得聽我的。”他用一種帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說:“聽你的?為什麼?你是‘老大’嗎?”想不到他立刻把那句話說出來:“我比你大五天。”我又反駁說:“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?”“那怎麼。”他說道。那天,我們誰也沒有爭出個輸贏來。

第二回,我們不僅沒有和好的意圖,反而更加嚴重,直到連面都不想見。因為我發現,在上次以後,他更加傲慢,他說的話完全不容爭辯,向我擺出一副得意洋洋的樣子,在給我示意:我才是毋庸置疑的'“老大”。每次遇到議論或拿主意時,他也總是完全對我無視,大搖大擺的走上去,向包括我在內的其他人宣佈要幹什麼。有一次,我甚至還跟他翻臉不認人,當面理論一下,吵起來,我大聲對他叫道:“憑什麼,難道我比你差嗎?你就能當“老大”,而我不行,我們都一樣大,你僅憑那五天就敢自稱為王,也太誇張吧。”他也不示弱,對我喊道:“怎麼,誰大聽誰的,難道不行嗎?”

後來我們吵著吵著,不知不覺過一個月,也沒見分曉,最後,吵到媽媽那兒,媽媽對我們倆說:“真正的‘老大’應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍裡的最強者,又是隊伍裡最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備,思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局,以及尊重隊員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?”聽這話,我們心裡暗暗愧疚,不久,我們互相認錯。

從這件事中,我懂得謙讓,寬容,我又成長。每個人,都是從這些生活中的小事裡,懂的做人的道理,像得陽光與水分的小樹苗一樣,茁壯的成長,最終,長成枝繁葉茂的大樹。

成長的日記作文 篇8

我們這個年紀的女孩,心裡有夢,心頭有傷。夢是紅色的,節日是金色的。喜歡坐在窗前憂鬱,立在海邊彷徨。聽海浪的吟唱,聽浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印,留在沙灘上。看著海水1點點地“吞沒”它……

我們這個年紀的女孩,不再在媽媽的懷抱裡撒嬌了。喜歡1個人去思考、去回憶。望著遠去的鳥兒開始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事。看著1張張照片開始發呆,這個時候的我們心頭是敏感的,1點點的傷痛就可以讓我們流淚。開始學會1個人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅強,昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂愁。

我們這個年紀的女孩,開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的.辛苦偷偷地感動著,卻從不輕易表達我們的愛。

我們這個年紀的女孩,開始品嚐生活的味道。第1口是甜的,就以為生活是甜美的;第1口是苦的,便開始詛咒命運是如此不公!然而,生活總會耐心地等待著我們慢慢地品嚐它,感受生活的魅力,感受生活的真諦!

我們這個年紀的女孩,開始追逐夢想。哪怕山再高,也擋不住我們奮飛的翅膀;哪怕海再深,也攔不住我們揚起的風帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難,勇敢地接受生活的考驗!別人可以的,我們也一樣可以!男孩可以的,女孩也一樣可以!

我們這個年紀的女孩,不會因為什麼而氣餒,我們相信時間會證明1切。人生短暫,路途坎坷,地平線在遙遠的地方,燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧!勇敢地向前走,堅強地向前走,一如既往地向前走吧!永不放棄,永不言敗!

我們這個年紀的女孩啊,彷徨中的青春啊……

成長的日記作文 篇9

剛上三年級的時候,媽媽為了鍛鍊我的筆頭功夫,讓我每天堅持寫一篇日記。

起初幾天,我認認真真地寫,但天天寫就煩了。那天,我覺得沒什麼可寫,就在日記本上寫了四個字“一日無事”。寫完心裡默默祈求,但願今天媽媽別看我的日記。然而,祈求無效,媽媽剛下班回家就檢查我的日記本。只幾秒鐘,媽媽的臉就已經沉了下來,把我的日記本一摔,轉身走了。

咦,媽媽竟沒有罵我!抱著僥倖的心理,第二天,我又在日記本上寫了六個字——“仍然一日無事”。晚上媽媽又來檢查日記,我手裡捏了一把汗。我能感覺到媽媽的火都快把頭髮點著了,她握著拳頭咬著牙,一副馬上要撲上來的.樣子。奇怪,什麼也沒發生,她又轉身走了。

接下來的一天,我只在日記本上寫了兩個字——“同上”。晚上媽媽

翻開日記本,我心裡十五個吊桶正七上八下著呢,沒想到,媽媽忽然笑了!這笑,可是比暴風雨還可怕啊!媽媽什麼也沒說,又走了。

我開始坐立不安,這不是媽媽的一慣風格啊!她葫蘆裡賣的什麼藥?是在誘敵深入嗎?還是另有圖謀?唉,我忽然覺得這樣玩很沒意思!媽媽不接招,弄得自己整天猜來猜去、膽戰心驚的。算了,我還是把這幾天的感受都寫寫吧。寫完以後,我主動把日記拿給媽媽看。沒想到媽媽又是摟又是抱,開心地對我說:“寫得真好!”我長長地呼了一口氣,心裡懸著的那塊大石頭終於落了地。

現在,日記已經成了我最好的朋友,每天開心不開心,有什麼事情發生,我都要和它聊聊,我真的感覺離不開它了,並且我的作文水平也提高了。

成長的日記作文 篇10

前年植樹節時,我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。

小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五釐米長到了四十釐米,僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展,葉子非常嫩。看著它一天天地長大,我心裡特別高興。

到了今年暑假結束回校時,我發現我種的`那棵小樹苗這兩個月長得很快,遠遠高於別棵。

為什麼我的樹會格外強壯呢?我發現,這是一種喜陰植物,緊靠教學樓,西邊的陽光被教學樓擋住了,雨水也順著牆壁流下來,土地特別滋潤。

不久,我們發現它開花了,一串串紫色的小花隨風跳舞,還不停地有蝴蝶光顧。

我們也像小樹一樣成長,給大家帶來了許多快樂。