【熱門】國小日記錦集8篇

一天又結束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的國小日記8篇，希望能夠幫助到大家。

國小日記 篇1

當今，世界最嚴重的問題就是環境問題。6月5日，是世界環境日。今年世界環境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎？”世界環境日的意義就是在於提醒全世界的人們注意地球環境的變化。

我的家鄉青田是個美麗的地方。比起中國的其他城市，我們青田的環境是非常好的。今年三月，青田還成為“省級生態縣”。我們青田為了保護生態環境，還有一個令我感嘆的事例。青田縣的馭灘島與溫州市鹿城區只隔了一條江。許多溫州企業想在這島上投資，年收稅在5億元以上，但青田為防止破壞生態環境，捨棄了這塊“肥肉”。這可見我們青田對生態環境多麼重視。

21世紀，“低碳”這個新名詞闖入了我們的生活。所謂“低碳生活”就是生活中所消耗的能量儘量減少。其實，要做到低碳並不難，只要注意個人的小事就行了。

我的.家離縣城有點遠，有一次，我和媽媽要去鶴城鎮的超市買東西。“滴，滴。”媽媽開啟車門，我馬上跑過去，對媽媽說：“今天是世界無車日，咱們不用開車了吧。反正剛吃中飯，就當散步吧。開車會排放二氧化碳的，我們現在要追求‘低碳生活’。”媽媽笑著說：“好吧！你什麼時候變得這麼乖，你以前不老叫著要開車去外面嗎？”我們都笑了起來。到了超市，媽媽準備買些補品給外公。於是，媽媽提下一袋精裝版的“元邦”，我忙對媽媽說：“送給外公不必買精裝的，藥丸就那麼一點兒，外包裝又是紙盒，又是綢布，這根本就是買包裝。這些包裝處理不好還會汙染環境呢！送禮主要是送心意，簡裝的很實惠，就買簡裝的吧！”

媽媽摸了摸我的頭，說：“好！聽你的！”到了付錢的時候，售貨員問。“要塑料袋嗎？”媽媽搶在我之前回答：“不用了，有購物袋。”說完，媽媽從口袋中掏出購物袋，又笑著對我說：“你低碳，我也低碳。”

綠色生活，低碳生活，我們既保護好地球，又方便了自己，何樂而不為呢？

國小日記 篇2

今天，天氣晴朗，萬里無雲。爸爸媽媽帶我去公園玩。來到公園，就看見四周掛滿了五顏六色的彩旗，被風一吹，美極了。因為今天是週末日，所以公園裡人山人海，熱鬧極了。

我們首先來到機動遊戲區，那裡有：摩天輪、碰碰車、等等，其中我最喜歡玩的可要數過山車了。我們坐上了過山車，繫好安全帶，用手緊緊地握住把手，我的'手連汗都冒了出來，過山車動了，我感覺像在天上飛，時而高，時而低，時而快，時而慢，真是夠刺激。不一會兒，過山車停了，我才下來。

今天，我玩的很開心，最後，我才依依不捨地離開公園。

國小日記 篇3

清明小長假的第一天，風和日麗，爸爸，媽媽要帶我和弟弟去小公園裡放風箏.我和弟弟都很激動，帶好風箏和線，我們就出發了.

來到水秀公園，發現已經有各式各樣的風箏在天上飛了，有漂亮的“花仙子”，“多啦A夢”，“天線寶寶”，有一個是“孫悟空”的風箏飛 的最高，公園的花也開的萬紫千紅，可是我的心思都在風箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶風箏，拉著線跑起來.可是風箏就是飛不起來，我不禁著急了，爸爸看著我，笑著說：“你這樣放，風箏是飛不起來的！”爸爸讓我拿著風箏，他拿著線慢慢放，頂著風向後退，然後讓我“放手”，我把手鬆開，風箏就搖搖晃晃的飛起來了.我一看風箏飛起來了，就急忙把線從爸爸手裡接過來，可是我接過之後，風箏就慢慢的向下降了，爸爸對我著喊著：“頂著風快跑起來，別停下來，也別放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，慢慢放線.”我按照爸爸說的去做，弟弟在旁邊也拍手給我加油！終於，風箏又飛上去了.雖然累的我滿頭大汗，可是看到空中的蝴蝶風箏飛的'高高的，真的好開心呀！

公園的風箏越來越多了，風箏們也在空中比美呢！不過有的風箏還纏在了一起，還有的風箏突然落下來掉在了河裡！但是大家都笑嘻嘻的.放風箏真的好有趣!

國小日記 篇4

星期天，我們全家人一起去逛超市。

到了超市，那裡真是人山人海的，收銀的地方都排著長長的隊伍，像一條長龍似的。我們先到了地下一層，去選購我的`學習用品。因為我的鉛筆芯用完了。我就要求媽媽給我買，到了學習用品的地方，這裡的貨架上掛滿了水筆呀，修正帶呀，尺子呀……我和媽媽找來找去，就是沒有找到鉛筆芯，我們來來回回的看了好幾遍，還是沒有找到。我失望的說：“這麼大的超市怎麼可能會沒有鉛筆芯的呢？真是奇怪了！”

國小日記 篇5

星期五的最後一節課，我們舉行了班會活動，班會的題目叫——呼啦圈大賽。

大家玩過呼啦圈嗎？它，是一個組裝非常簡單、樸素的一種體育健身器材，大家一定以為這種呼啦圈只是一種小玩意吧！但是，它並非是一種小玩意。雖然呼啦圈是我們生活中一種熟視無睹的東西，但是它的`作用很大。

呼啦圈不僅可以健身，還可以當做比賽用的東西。

首先，我們班的同學先把座位搬到兩邊，把呼啦圈放在中間。

然後，中隊長選出兩位參賽選手。接著，比賽開始了。第一隊選手是周湧豪和吳梓帆。他們倆一齊轉起了一個呼啦圈，過了兩分鐘，他們倆不相上下，中隊長要他們停下來，增大難度，新增一個圈。這個，吳梓帆半途而廢了，它轉的兩個呼啦圈都無精打采地躺下了。

第二組選手是周湧豪和辜思成。第一次，她們不相上下，到第二次，辜思成費盡九年二虎之力，也還是不相上下。直到第三次，周湧豪來了個“暗箭傷人”，搞得辜思成身上像還未成熟的黃瓜一像“半青半黃”的。

真是百聞不如一見，周湧豪真是百戰百勝、百折不撓呀！

國小日記 篇6

xx月xx日星期xx晴

今天上午，我拿了一小把綠豆來泡，我先拿來了一個碗，把綠豆放了進去，再加入水。這時候的綠豆小小的，披著綠色的軍裝，好看極了!

下午，我趕快跑到陽臺上去看可愛的綠豆，發現它們的肚子變大了，我心想：“長的真快呀!”我仔細觀察，發現綠豆的衣服裂開了，好像是剛打完敗戰的殘兵敗將，逗得我哈哈大笑。

希望綠豆芽快快長高，快快長大。

xx月xx日星期xx晴

早上，我來到陽臺上看綠豆芽，它們漸漸長大了，它們越來越高，越來越大，應該是喝飽了水的原因吧!

綠豆芽的.肚子把自己的衣服撐破了，露出了白白的大肚皮。仔細觀察，你就會發現有一條細細的小嫩芽藏在裂縫裡，好像在和你玩捉迷藏的遊戲。陽光照耀著大地，一縷縷燦爛的陽光照在小碗裡，綠豆芽們閃著金色的光，像是一群穿著金黃色舞裙的美麗姑娘在歡快地跳著優美的舞蹈，美麗極了!

爸爸告訴我綠豆芽已經可以收穫了，我高興地跳了起來，雖然綠豆芽很短，但是這是我自己的勞動成果。

國小日記 篇7

我們家以前有一隻貓，胖乎乎的很可愛，但是很懶。

它從來不知道自己是個捕鼠能手，天天躲在桌子底下睡覺。

只有聽到咪咪的.叫它吃飯的聲音，它才一搖一擺地走出來，心不在焉地去吃飯。吃完飯後它又躲在桌子底下繼續睡覺。哎，真是一隻懶惰的貓呀。

國小日記 篇8

我們班有個小男孩，他經常與別的孩子鬨鬧，別人在聊天，寫作業或者遊戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。

所以當我發現這這個孩子的問題時，我並沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色並不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好後就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，於是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什麼要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！

首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的`進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這麼說以後，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學並不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到後悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，於是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。

我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不願意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最後我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們願意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說願意。最後這個孩子也靦腆地給了大家一個迴應：“請大家看我的表現吧！”從這以後，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，並用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。