優秀日記模板彙總六篇

一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編精心整理的優秀日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀日記 篇1

月色還在水光傾盡了紅塵

一眸一笑間冰川埋葬千古

是誰的手改寫了命途孤獨

崇光間的愛恨無度

鳳翩躚墨色染透幾尺白綾

驀然天翻地覆願萬劫不復

負傾城扭轉殊途眉眼蜷伏

勾勒的筆墨訴傾覆

輕浮的笑語魂也歸兮

傲骨錚錚也分崩離析

她許了她的顛沛流離

他卻矇蔽

此刻鳩毒飲盡風雪的歸途

罌麋給予愛的是亡命勝數

一襲白衣踏遍了紅塵悽苦

一眼黑衣飄揚訣別了千古

夕陽落天地坎坷數墨色帷幄帳下

莫哭我不得言說純當我自語流過

他的錯萬骨擔過冰輪過失魂落魄

踏犰羅荒原冰河千秋說宿命蹉跎

輕浮的笑語魂也歸兮

傲骨錚錚也分崩離析

她許了她的顛沛流離

他卻矇蔽

鍥子

盈月緩緩從陰霾中乍現，晦暗的天穹泛起一陣陣崇光。絕美的'女孩甜美而危險的微笑，揮舞著手中的銀弓，一支灰色的箭靜靜搭上了弓。“白鳳翎，我們可是敵人哦。”

“我其實也不想和你做敵人啊，可是可是……我會死的”女孩的眼神驀地憂傷：“我和沙華做錯了什麼呢？”

白鳳翎沒有任何的言語，她孤傲地望著女孩，眉宇間是呼之欲出的殺戮。抽出了細長的劍，丹脣一張一翕的念動著咒訣。

罡烈的風冷峻地揚起白色的長髮，白鳳翎的身邊飄起一陣冰藍色的霧靄，雪藍色的眸中沒有一絲溫暖。“去死——”

女孩淺淺的抿著嫣然，手中的箭飛快的射出，伴隨著點點星芒與遺光在白鳳翎的眼眸中無限放大。恍若要撕裂藍寶石般的瞳孔。

銀色的光輝籠罩了暮色蒼穹，只剩下無盡的悱惻與落寞。

“媽媽，不要啊——”撕心裂肺的哭喊欲要將夜穹撕裂成兩半，另一個孩童在殘壁斷垣邊低聲啜泣。

白鳳翎留念的看著她，眉宇間閃過一絲牽掛，可是……

箭鏃穿過了白鳳翎纖長的身，手中的劍被衝擊力投擲到中天，猩紅色的鮮血在如水的月色中四濺。

啜泣的孩子睜大了瞳孔，纖瘦的身影在陰影處瑟瑟發抖。她無力的躲在廢墟中，緊緊閉上雙眸，卻忍不住從指縫間偷看。

“你……居然……”

女子難以置信的看著幼小嬌弱的女孩，瞳孔無垠放大，直至，死亡。闔上的眼瞼帶著一個夙願……

白鳳翎的身邊，亦是立著一個英氣逼人的男子。袍子上滿是血水，深藍的眼睛駭人攝魄。

翎動的脣瓣呢喃出一個名字

傲風……

女孩凌傲的昂起頭，撇也沒有撇死去的人一眼，帶著一絲孤高與悲愴傲然離開。

哼哼，就是你們殺了沙華。這！就是代價

“我恨你……”柔弱無骨的呻吟在死寂的夜空中盪漾。孱弱的長髮女孩哭倒在白鳳翎的身旁。

墨色的眼眸，怨憤的盯著女孩離去的方向……

或許吧，這就是定數，不可違抗，一旦突破既定的方圓，便會消失殆盡。

優秀日記 篇2

9、12

今天我聽了李老師的兩節英語課，不愧是師範畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益於他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什麼題目自己分析，什麼問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收穫很大。

雖然我沒有什麼教學經驗，但是對於這麼一群國中學生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這麼好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

9、13

今天是星期五，學校裡面普遍的課很少，我坐在辦公室裡不知道幹嗎。於是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。

下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一週以來的表現做了一個總結。總體上認為我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎麼講解問題的，重要的是學習方法。

我認為老師說的很對，這一週暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對於老師是怎麼講授的，怎麼讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對於我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這麼放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!

9、16

時間過得很快，一下子就到了實習的第二週，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現在最大的感觸。所以我告誡自己這週一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最後一週時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎麼規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學裡面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什麼好的效果，無奈只能採用有意忽視的下下策，這樣讓我心裡很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，幹什麼事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。

9、18

今天學校老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那麼好，但是還是有許多可以借鑑的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁徵博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至於有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關係的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然後值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易於接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經過多年的經驗才能有這種成就的。

雖然今天並沒有去學校聽課或者教學，但是通過視訊學習，我還是有很大的收穫的。我們兩週的實習時間很短，並不是說要做出什麼成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收穫。

9、20

今天上了兩節課，通過前面幾次的鍛鍊，我已經沒有以前那麼手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節奏了，比如今天要完成什麼任務，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕鬆了很多，上課時也能離離開一會書本了，雖然有時候同樣的.內容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎差一點的，就儘量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內容就豐富一點，提高他們的積極性。

雖然我來這裡上課才十來天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。我們要學會從自身找原因，學生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學生不願意說，老師就要多設計一些環節，讓學生有更多的機會去鍛鍊。總之，老師的責任是很重大的。

9、22

最近趕上學校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學習。七年級國小生全是按小組坐一塊，也就是每八個學生的課桌拼放在一起，然後八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便於討論和研究性學習。第二，是推行導學案。一個課一導學案，課前一天發給學生，學生按導學案內容安排進行課前預習，再根據學生預習情況，教師二次備課，上課時引導學生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發現這其中還有不少技術問題有待解決，例如怎樣使學生在自主學習過程中也能順利完成所有教學任務。還有導學案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學校特別關注了班級以及小組集體榮譽感的培養，除了在教室的陳設上加入了學生創意，還要制定班徽，班規等，並培養學生互助學習、研究學習的習慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學習與適應過程中……

優秀日記 篇3

哎!如果沒有楊老師， 中午就沒得吃的.了!嗚!可憐呀!

中午，同學們都去吃飯了，我因為腳受傷了，所以留在班上寫作業，由吳天天送飯。

可是，今天吳天天忘記送飯了，“哎!今天中午得餓肚子了!真可憐!”可誰知，楊老師掏出2.5元，說：“周婧，你中午吃的面是2.5元嗎?”周婧點了點頭。楊老師說：“去給張姝晗下一碗麵去!快點去呀!小心點!”有人說：“張姝晗，楊老師請你吃麵條，真好!”吳天天幸災樂禍的朝我看。真是莫名其妙!

過了一會兒，周婧來了，端了一碗麵條放在我的桌子上，我也來不及說一聲：“謝謝!”便拆開就吃“嗯!真好吃!比服務所的好吃一千倍!”

其實，我一直都想和楊老師說一聲：“楊老師!謝謝您!”可是一直沒有來得及說，只能在這上面說了!

楊老師!謝謝您!

優秀日記 篇4

今天10月3日，難有的大晴天。

不過白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時的天邊，才是最美的。

天完全黑下來時，我跟媽媽提議，我想一個人出去走走，媽媽答應了，嘴邊掛著一抹淡笑。

也許是條件反射吧，一出門的我，就朝學校的國小部走去。

從國中的門進去——因為國小部並不屬於我了——我承認，我只是回去看看。

一路上，我順著那條熟悉不過的路，一直一直，向前走著。

一個人的感覺真好。昔日熱鬧的校園此時只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧靜的鋼琴曲，或神祕或憂傷，總之配上這種場景是再合適不過了。

秋到了。

習習的涼風穿過身體，那種感覺，足以知道秋到了。

地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。

白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨中走遠。

“純純，上七年級不能再像國小那樣稀裡糊塗的了！”

“純純，多學習學習，看看書！”

“純純，這時候上國中就是給高中打基礎，高中就是給大學打基礎……”

“純純……”

我猛的回頭。

幻覺，絕對是幻覺。

某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無影無蹤。

只剩下行道樹在燈光下拉長的影子。我如小孩子般躲進影子裡，隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。

放眼望去，許多影子接連在一起，好長好長，似乎怎麼也走不完。

不知不覺，已走到了國小部的操場。

空無一人。一切都如熟睡般的孩子。

此時的天空繁星點點，我不禁走進小操場，享受大自然帶給我的禮物。

“道純，來，坐著草地上，老師給你拍張照，畢業了，可要想著我呀！”

“肯定的'，老師！我會永遠記住您的！”

說這句話時，清楚地記得當時鼻子明顯酸了一下。六年級的李道純，還不知道自己就要臨近畢業。

可是，當她在小操場上留下屬於國小時光的最後一抹微笑時，殘酷的現實逼著她懂得，她已畢業。

“x，傳球！”

隨即是一個人的進球引來許多人的歡呼。

“三分球啊，不錯啊！”

“下次不能被七年級的佔籃球場了，一定要早些來！”

一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨後無聲的飄落在地上。

我望著此時寂靜的籃球場，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我——該回來了。

從前一群男生打籃球的身影，此時不知逃到哪裡去。終於明白而為什麼以前那麼多七年級的男生總是來國小部操場打籃球——原來，只是想回家看看啊。只是為了這個卑微的願望而已。

我靜坐在鞦韆上，又自己輕蕩著，細細聽那鞦韆一上一下搖擺的“吱——吱——”聲，想象某日，我的好姐妹正推著我，裙襬輕舞於空中，頭髮飄揚，笑容綻放。

而這一上一下的鞦韆也像搖動著時間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無數個日日夜夜也像這樣用一個完美的弧度，流逝。

不必懷念什麼，我告訴自己，我不應該在這停留的太久。

起身，向前走去。

一直一直，向前走去，永不回首。

優秀日記 篇5

今天吃完早飯，媽媽要進行衛生大掃除了，因為要乾乾淨淨地過新年。我也當起了媽媽的小幫手。媽媽擦地，我幫著提水，媽媽洗桌子，我擦凳子，媽媽洗衣服的時候，我也想幫媽媽，當我像媽媽一樣把手伸進水裡時，我感覺水是那麼得冷。

我問媽媽：媽媽，你冷不冷？媽媽笑著說：傻孩子，媽媽怎麼會冷呢？明明水很冷，可媽媽卻不說真話，這是為什麼呢？可能是媽媽已經習慣了吧。看著媽媽忙碌的樣子，真的'很辛苦。我以後一定要珍惜媽媽的勞動！

優秀日記 篇6

第1天

中午吃飯，打好飯菜正愁著怎麼付款呢，沒想到收銀員的竟然拿出一張寫了我名字的卡，問我是不是我的名字，卡里充好了5歐，足夠吃一頓了。應該是人力部的在前面付錢時跟收銀員打好招呼了吧。感覺他們的準備工作還是不錯的。

星期天到圖盧茲，下午搞好房子的事情。星期一便開始實習了。從住的地方去公司還得轉車，首先做地鐵，然後轉公車坐兩站。坐完地鐵走路的話也就10幾分鐘。因為第一次，所以也不知道要穿什麼，於是穿了休閒襯衫和休閒西裝，也不隨便也不是臺正式。當然沒有打領帶，那樣對我來說有些誇張。皮鞋都沒穿，穿了帆布鞋。擔心自己是不是穿的有些隨便。不過還好，到了以後看到一個和我一起開始實習的學生竟然穿牛仔褲，所以也覺得無所謂了。

第一天上午到了以後簽了一些必要的材料。公（）司人力資源部的人給我們介紹公司的情況，帶我們參觀了一下公司。照了張相片辦卡。下午便去見我的頭了，他人不錯，感覺人挺隨便，不是很嚴肅。這樣我的日子也不會太難過了。聊了一會以後我問什麼時候開始工作，他說隨便。我當然就是能溜就溜了，說剛來圖盧茲還有挺多事的，他就說那你就先回去吧，明天早上開始工作。第一天就這麼輕鬆的過去了。

第2天

昨天晚上睡得有些晚。早上關掉鬧鐘後又睡著了。來到公司已經遲到20來分鐘了。昨天說好在辦公室找我負責人然後一起去實驗室。找到辦公室，我的負責人已經不在辦公室了。便去找實驗室，公司辦公室和實驗室太多。沒找到，又回到辦公室，讓別人打電話找頭過來接我。還好頭人好，還笑嘻嘻的來接我。沒有一點責怪的意思。帶我又認了一次去實驗室的路以後還請我去喝咖啡，聊了聊天。再開始工作，那時已經10點多了。

中午他還特意打電話找到一個也在公司實習的.中國人，也是我師兄，說讓我約他中午一起吃飯，因為中午頭要去接小孩，不在公司吃飯。11點40就去吃飯了。食堂不錯，東西挺便宜，和大學食堂的價錢差不多，很便宜，中午吃了牛排和薯條加上水果酸奶也才3歐。比波爾多的食堂也更豐富好吃些。

吃完和一起在這個公司實習的中國人聊天，一共五個人，聊到將近兩點才進實驗室。還好頭也沒回來。不過當我正在看著讓我頭疼的那些英文材料時，頭回來了還用中文跟我說了句太大雨。原來外面下了好大的雨。

下午3點，頭又過來叫我喝咖啡，我不知怎麼還說不想去，應該是因為不太喜歡喝咖啡吧。頭就一個人去了。過了會我也坐不住了，也去喝咖啡，跟頭聊了聊天。回來以後就看著頭給我的那些英文資料頭大。因為是美國的公司，所以材料全部都是英文的。哎，我的死對頭英文再次難住我了。不過還好時間多，慢慢看吧。

今天我是最後一個到實驗室，第一個離開實驗室。太偷懶了。

晚上回到住的地方做了頓飯跟同住的人一起吃，聊天中竟然知道一個同住的人是住在武漢梅苑小區的，也是在梅苑中學。還是老校友。不過比我低了很多界。

要睡了，不然明天再遲到就不好了。

第3天

早上雖然沒睡懶覺。但是因為要辦地鐵月卡所以還是稍微遲到了那麼點。今天坐在地鐵的頭節車廂裡，真正見識了一下“無人駕駛”的地鐵，突然心裡覺得有些踏實。對這個屬於我自己專業範圍的自動控制好像還不是很有信心。12