實用的讀書日記範文集合8篇

轉眼一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記裡。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的讀書日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書日記 篇1

在暑假裡，媽媽給我買了許多課外書，其中有一本是我最愛看的，名叫《安妮日記》，這本書講述了一個十四歲的小女孩安妮·弗蘭克的生活經歷和她的生活趣事。

安妮·弗蘭克是個猶太人，她十三歲生日那天，她的爸爸媽媽送給她一本粉色封面的日記本，安妮·弗蘭克不知有多高興，從那以後，她一直都把那本日記本當作是一個知心朋友一樣，把所有的祕密都寫在了上面，她還給它取了一個好聽的名字：基蒂。第二次世界大戰後期，安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，原來的快樂生活轉眼變成了整天提心吊膽的過日子，這段時間，安妮·弗蘭克用筆記錄下在狹小的`空間裡自已的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始學會獨立思考，逐漸成長為一個成熟的對生命有感悟的人。

故事就是這樣的，我特別喜歡她說的一句話：“我能感受到百萬人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。”在這句話中，它讓我細細體會到：安妮·弗蘭克是個多麼樂觀的人啊！雖然，她每天面對著恐懼，但她樂觀、向上，對生活充滿了希望，那些苦難的生活僅僅是一次有趣的冒險。我要向她學習，像她一樣用良好的心態來面對以後的生活。

讀書日記 篇2

我讀了楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記好幾本，但我最喜歡的是“笑貓出生在祕密山洞”這本書。裡面的主要內容：這真是一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終於來到了這個世界。我們的四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個格外寒冷的'季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神祕的“熊貓表格”，都精心地呵護？小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……

我的感受是：真是“可憐天下父母心啊！”虎皮貓是一位好媽媽，她深深的愛著她的孩子，直到永遠。她用自己的愛在呵護著、保護著她的孩子。天下每一位父母都是這樣深深愛著自己的孩子，我們天下的孩子也應該用自己的愛來孝敬養育我們一生的父母，來回報那份用再多金錢也買不到的愛。

讀書日記 篇3

讀了這本書，給我印象最深的是一隻叫“麻花兒”的鴨子，這是一隻有幸福感的鴨子，她的幸福感只要來自於她的內心世界，她雖然並不漂亮，但她心地善良、待人真誠，因此她可愛而美麗。她的嗓子也並不好，但她天生愛歌唱，有一種歌唱生活的激情，她的.歌聲中洋溢著對生活的熱愛，充滿著樂觀豁達的精神，所以她的歌聲富有感染力，雖然我沒聽過，但我想應該很好聽，她從不對生活有太高的要求，不管生活有多麼艱辛，也總能從中找到樂趣，並把幸福感傳染給每一人。

“麻花兒”的故事裡包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學到很多東西。我今後要像麻花兒一樣，無論遇到什麼困難，都不要灰心，要勇敢地面對，做一個有幸福感的人!

讀書日記 篇4

我從小就喜歡讀書，一，兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識字和唐詩三百首等書。雖然不大認識字，但我還是明白它們的意思的。而且還會活學活用。我兩歲的時候去看白天鵝，就對著天鵝唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”贏得了一片掌聲。

上了幼兒園以後，我開始讀書認字。特別是大班學習了拼玩識字後，我認識了一，兩千個常用漢字，就可以連蒙帶猜的自己讀書了。

但是我是看見啥書讀啥書，從報紙到作文書，漫畫書，還有媽媽給我買的《大人物，小故事》，《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識面。同學們有什麼不懂都來問我，也喜歡跟我玩。二年級時張敏老師還說我是我們班的“智多星”。

但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海，一個人用一生的時間也讀不完所有的書。要在有限的時間裡多讀一些有用的書。

進入三年級後，付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書目。因為三年級我們開始寫作文了。"讀書破萬卷,下筆如有神'',我們現在每天閱讀並摘抄一百字左右的優美詞語,以後寫作文就不會抓耳撓腮地找詞寫了.

今年暑假,我係統的.閱讀了<<神奇校車>>,神奇的校車帶領我暢遊想象的世界.

我愛讀書!讀書使人快樂!書籍是人類進步的階梯,我將繼續在書的海洋裡遨遊,吸取知

讀書日記 篇5

作為一名楊紅櫻的鐵桿小書迷，哪一位沒有看過《笑貓日記》啊?今天，咱們就來談一談讀書筆記吧。

《笑貓日記》系列的書，目前已經發行十二本了，分別是《保姆狗的陰謀》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》·····的《笑貓日記》。但是，讓人想不到的是小小的一本書卻蘊藏了許多名言。比如：《幸福的鴨子》中第二十五頁的那句話讓我記憶猶深：不是所有的`心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福。雖然我沒有見過楊紅櫻老師，但是我能夠想像得出，她一定是一位和藹可親，美麗善良，又有愛心的大作家。因為只有這樣的人才能寫出像 《笑貓日記》這樣的好書 ，她把馬小跳，杜真子，老老鼠和地包天等人物也都寫的如此生動有趣簡直寫活了。

《笑貓日記》 是溫暖童心的心靈雞湯。在讀這本書是，你會感動，會流淚 ， 也會哈哈大笑。但是在這同時，你也會懂得真理。

讀書日記 篇6

最近我讀了一本書，叫做《安妮日記》。這本書的作者叫做安妮。費蘭克，1942年6月12日，安妮過生日那天，他收到了一份特殊的禮物——一本精美的筆記本。於是他看是寫日記，並把日記當成她最知心的朋友。

《安妮日記》是第二次大戰期間，猶太少女安妮以假託給好友“吉蒂”寫信的方式，用生命記錄下來的生活和情感日記。在日記中，安妮用細膩而富有生活氣息的筆觸，講述了身邊發生的事情，記錄成長中的困惑、期待，以及對美好生活的嚮往；以勇敢的筆墨控訴了法西斯邪惡的戰爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描繪了戰爭給人們帶來的深重災難。

因為戰爭的原因，安妮在與世隔絕的密室裡度過了花季少年最寶貴的時光。然而，面對一切的困難，安妮沒有仇恨，沒有絕望，有的是對生活的追求和期盼，對未來的嚮往和祝願。她這種身處逆境不氣餒丶不屈服，永遠滿懷希望的人生態度，值得我們每個人學習。

《安妮日記》是少年兒童寫出的偉大的作品。它以純真清新的筆調準確地表現出少年兒童所想、所感、所能理解的事物。一本記錄躲避納粹搜捕的猶太人的日記，如果由一個成年人來寫，或許滿是辛酸、恐怖、悲傷和憤怒。但安妮的日記裡沒有這些元素，它只是一本尊重現實的少女日記。雖然日記的總體氛圍是納粹搜捕下的恐懼，但對作者卻以一個少女獨有的敏銳和熱情，表達著對戰爭的獨特見解和對自由的渴望。安妮對事件的記錄是客觀的，也是尖銳的，簡潔的任務描寫有時是刻薄的`，她讓讀者感到的事生活的真實。這本日記不僅僅是一名成長中少女心靈世界的獨白，更是德軍佔領下的人民苦難生活的目擊報道，是對戰爭的描述最為現實和聰慧的記載之一。

通過這本她用生命寫成的日記，我們看到的是一個善良、可愛、率真，同時又無比堅強、充滿希望的小女孩。她用她的筆，記錄下了成長中的點滴和麵對戰爭的思考。按你留給我們的寶貴財富，足以讓我們回味一生。

讀書日記 篇7

今年寒假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》，我讀後感概萬千。

《搗蛋鬼日記》是義大利三大兒童名著之一，它以輕鬆、快樂的筆調記述了主人公加尼諾·斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的這些趣事往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進河裡；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒……

我想這個聰明的孩子為什麼那麼討大人嫌呢？因為他有暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫……

我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈，家人卻坐視不理，然後，怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定——離家出走！加尼諾獨自一個人坐火車，在火車上受到的委屈，他也忍著，我真為加尼諾的勇敢而欽佩，年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的國小生更加勇敢，讓我不免有一些慚愧。

讀了這本書，讓我領悟到孩子是沒有錯的，錯的是大人！

《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂，委屈，反抗與懺悔。從表面來看，這僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，但在我的眼裡，它揭示了家庭教育與學校教育存在的問題，從反面引導讀者的思考，啟發人們對孩子進行真正愛的教育。

在生活中，有些大人根本不知道什麼才是愛孩子，如果他們知道的話，就不會有這麼多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷，就把他們給拋棄了，使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎麼想的？反正，我希望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。

我想：如果我們的家庭和學校裡能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的'孩子，那麼即使我們的生活不會變的更美好，它也會變得更真實；即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真，它也會跳動得更活潑。

感謝作者萬巴給大家展現了一篇篇充滿童真，趣味的日記。我確信，不管是大人還是小孩，不管是在火車上還是汽車上，只要閱讀了這本書，就會不由自主地笑出聲來，而這一切，來源於“搗蛋鬼”——加尼諾·斯托帕尼。

我希望以後大人們不要拋棄孩子，這一切都是有生命的，多聽聽孩子們的心聲。如果有機會，大家也可以去讀一讀這本引人發笑的——《搗蛋鬼日記》，你肯定會受益匪淺的！

讀書日記 篇8

今天才想起來開學的時候，老師讓我們做讀書筆記。

我買了一本很好看的本子，綠色封面，上面有一隻小貓在喝水。怎麼做呢?哈，老師說了，前面要空幾張紙。我空了四張，準備數頁數了，要把數字一個一個標上去，還要做個目錄呢，一定要做的漂漂亮亮的!

我開啟本子，空好了頁數，就一面一面的.寫數字“1、2、3、4、5、6·······”我寫完一面又翻一頁，過了好久，才滿頭大汗的抬起頭。這工作看起來容易，但非常的難啊!

說實話，這個頁碼可真的是太不好標了，麻煩死了。不過總算弄完了。現在該幹嘛呢?嗯，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的，題目寫的大大的，多好呀!嗯，現在就開始做。我先用鉛筆在格子裡寫了個工工整整的“我的讀書筆記”這六個字。看了看，覺得寫在一行太規規矩矩了，就分成了兩行交叉著寫。再一看，真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦，再用藍色的中性筆描著印子再寫一遍，美觀多了。我又在題目下面寫上了自己的名字，滿意地抬起頭，要看看還有什麼不足。可是一瞧，眉頭就皺起來了——這太單調了，除了藍色就什麼顏色也沒有了，哪裡好看呀?我四處看看，忽然想到鉛筆盒裡有彩筆，趕緊拿出來塗。用彩色的筆把字描一下，再在四周花一些簡單東西，嗯，是好看多了。下題目的下面，我又畫了一些小人，這樣可以更好看些，不怎麼光禿禿的了。

嗯，這個讀書筆記可有的我忙活了，還有好多沒做呢!一定要堅持下去!