精選開學的日記四篇

時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的開學的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的日記 篇1

新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局裡的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發展的必然趨勢。現在的教育，人人都在都在喊不現實，不正常，那麼正常的，現實的教育又是什麼樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的'學生走向常態化，這是我所要先考慮、解決的問題。

本學期，學校主張減少了學生的課業量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎麼學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這裡不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。

根據本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態的。

1、 課堂教學

遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權下放，儘量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關於先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內容、重點、不會內容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業、測試等。

2、學習方式

學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。

獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或複習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好夥伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。

3、練習形式

課堂練習新知識，課堂作業進行反饋，家庭作業進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業統一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然後進行糾正補錯;家庭作業要求家長全部監督完成並簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。

4、因人而異輔導教學

伸出雙手，五指不齊。50名學生，優良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，儘量使優吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態進行學習。

總之，本期的教學更加充滿了挑戰與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對於我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死衚衕。相信，付出努力，就會有收穫，行動就已成功一半。

開學的日記 篇2

明天又是新的一學期啦，在新學期裡我要做那些事情，進行那些改變呢?

對於我來說，一個國小生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的`首位，每週寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。

我們國小生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

在新學期裡，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》裡的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

當然，幫家裡做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。

我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每週末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

開學的日記 篇3

今天早上媽媽說：“快開學了，該收收心了”我說：“好！”於是今天晚上的日誌我就寫的是《我該收收心了》我在假期裡過得很快樂，我讓姐姐到我家來玩耍，我和媽媽、姐姐一起去曲江塗石膏畫，

姐姐走後，我在家了待了幾天，過年我就去姐姐家了，姐姐讓我天天發一篇日誌，白天我們住在大院，晚上，我們就回姐姐家了，我們在3樓停了下來，然後就進門了，看了一會書，就上床睡覺了，在這個假期裡我度過的'非常快樂！希望下次我能當上優秀少先隊員。

開學的日記 篇4

眼看就要開學了，暑假就要結束了，小作者的心裡有期盼也有鬱悶，二年級有關開學感受的作文如下，請大家欣賞。

二年級有關開學感受的`作文：開學感想

時光荏苒，眼看就要開學了，心裡總有一種說不出的感覺。是期盼?是鬱悶?還是...?其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。

期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。