成長日記必備8篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的成長日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

最近，我家來了好幾位“小客人”，它們就是可愛的小金魚。

我本來也想養小貓的，可是一想到小貓會吃掉小金魚，我就只好作罷了。

小金魚們吃食的時候很有趣，每個早上，它們都在等著吃食。它們的食物是顆粒狀的，比綠豆小一點，我每次抓一把放進魚缸裡，它們就左蹦又跳，不一會兒就吃完了。它們玩的時候非常有趣。有的時候它們一個跑一個追，直到追的`抓到跑的為止。

10月17日星期六大雨

今天，小金魚們好像不怎麼餓了，我給它們很多食，它們卻沒吃多少。我一看，水真髒呀！我準備給它們換水。我先把水準備好，然後就把魚撈出來，把水倒掉，把新水倒進魚缸裡，水換好了，魚兒們在水裡高高興興地游來游去。

　10月18日星期日晴

今天，小金魚們玩的方法變了，同時也做一件傻事。只見它們用頭撞牆，似乎想出去。它們撞上去就反彈回來，接著又往上面撞，直到筋疲力盡為止。

　10月19日星期一晴

今天，小金魚們似乎不高興，它們今天根本沒有吃食，前幾天還死了一條。只是為什麼呢?昨天它們還撞牆，有可能是想出去了。然後我就對它們溫柔點，讓它們吃食。下午，它們果然又快樂地游來游去。

成長日記 篇2

人生，猶如寫一本書，或輝煌，或平庸，或簡短，或冗長……或充滿嚮往與坎坷。這所有的結果，只在於我們當時那一個念頭。

起初

五歲的我活潑天真，擁有一份純真。媽媽總是喜歡帶我去那條有很多楓葉的小路；年幼的我，看著前方盤旋飄蕩的紅葉，忍不住拾起一片楓葉，棒捧在手心，臉上笑開了花。我拉著媽媽的手，問：“媽媽，路的盡頭有什麼？”媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，以後，你會知道。”我眨著好奇的大眼睛，親親的吻了躺在手中火紅的楓葉。

那一天，我把我的好奇留在楓葉裡。

後來

10歲時，我學會了釋懷與寬容。考試又失敗了，看著那紅白交相揮映的試卷，但卻只有一個個“X”的試卷，我不禁潸然淚下。我在風中跑著，任淚水在風中跳起“絲綢舞”。突然，只聽“嘭”一聲，一個小男孩被我撞倒了。我連忙問他：“小弟弟，疼不疼。”可是他卻說：“姐姐，不要哭”。看著他閃亮的瞳孔。我笑了，微風吹過，我感受到了一絲絲的.溫暖。

那一天，我把愛與釋懷寄在春風裡。

再後來

16歲，會考在即，面對學習的壓力，我惘然無緒。回頭自己走過的一大半路，它依然那麼的充滿生機，不管風吹雨打。於是我明白了，我燦然一笑，豁達的邁向前方。我要把埋藏在這裡的“寶藏”挖出來，不管前面是蜂蝶翩飛還是芳草萋萋；是永無止盡學是近在咫尺，我都會堅持。

那一天，我把希望寄在終點。

我站在楓葉樹下，看著小路，回憶成長。驀然發現，它已陪我走過了無數個春秋。

人生路，就這樣。在這裡，我學會寬容，青山不改綠水長流，爛然一笑泯恩仇。在這裡，我學會了堅韌，即使失敗惘然，也長臂一揮，從頭再來。再這裡，我學會了追求，即使一無所獲也無悔。

成長日記 篇3

鄒老師給我們留了一個特殊的作業——就是泡豆子。

回到家以後，我迫不及待的從箱子裡拿出了一把像黃色珍珠一樣的豆子來，它們圓圓的，還在我的手心裡不住的打滾，弄得我手心裡癢癢的。我給豆寶寶找了一個舒適的游泳池，用溫水給游泳池裡灌滿水，將豆寶寶慢慢的放在游泳池裡，讓他們盡情的嬉戲、玩耍。

第二天早上，我起床以後第一件事就是看望我的豆寶寶，他們比昨天剛拿出來的時候胖了許多，有的豆寶寶把衣服都脹破了。我把昨天的溫水倒掉，給他們洗了一個冰冰涼涼的涼水澡，我將紗布浸溼，蓋在豆寶寶的身上。做完這些事情以後我就上學去了，在學校裡我還惦記著我的豆寶寶長的怎麼樣了。放學回家以後，我馬上跑到廚房，掀起“棉被”看著豆寶寶安靜的躺在游泳池裡睡大覺，心裡別提有多高興了。看著豆寶寶這麼聽話，我就獎勵了他們一個涼水澡，然後將“棉被”重新蓋好。

第三天，當我掀起他們的'“棉被”看時，發現他們已經像小蝌蚪一樣長出了小尾巴，我又給他們洗了一個涼水澡，蓋好“棉被”以後，高高興興的上學去了。以後的幾天內，我每天都給豆寶寶洗澡、蓋被。

豆寶寶們在我的細心照看下茁壯的成長起來。

成長日記 篇4

在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動畫中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關係中，不得不說“傻白甜”諾一王子，面對觀音姐姐時的表現，那個西遊記十級學者，就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘，還是會那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當問及願不願意做善財童子時，但你以為他會歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個360度的迴旋：我怕去了之後，就再也見不到自己的爸爸媽媽了。

就像劉燁說的，孩子的世界就應該有童話，由此，你是否能夠窺見到，童話對於孩子意味著什麼呢？

1、幻想既是孩子的特點，又是童話故事的靈魂

3~6歲的孩子，是存在著泛靈心理的，他會賦予很多非生命體以生命，常會把玩具當做夥伴進行遊戲、交談。而當孩子們進入到同樣的`充滿著幻想藝術的童話世界後，他會看到立刻喜歡上這裡所有的有靈性的花草魚蟲，並將自己代進這個世界中，享受著這個充滿生機與希望的美好世界。

2、童話可以豐富孩子的情緒情感

童年時期，是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時期，這個時候的孩子，在童話中他可以體驗到喜怒哀樂、關愛、堅強與勇敢、善良與邪惡等等。在現實生活中，我們為了孩子，總是會或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發展，就必須對這些事情有所理解。而此時，童話就會起到很好的補充作用，他可以在童話中體驗到各種單純的、複雜的感情，孩子的同理心也會在童話中得到培養。

3、有些對抗，就只能在童話中解決

很多人會反對那些有對抗、有戰爭、有血腥場面的故事，認為這些對孩子有害無利，卻不知那些對抗的主角，也代表著孩子自己內心掙扎與矛盾的物件。在童話中勝利的一方，就代表著自己內心某一角色的勝利，通過這種看似幼稚的、簡單的象徵過程，孩子獲得成長、獲得勇氣與智慧。

4、認知能力的培養，離不開童話的力量

為什麼孩子們都喜歡睡前聽故事呢？為什麼孩子會纏著我們說各種各樣的事情呢？因為那些故事，可以滿足孩子認知能力發展的需要，因為在與父母的互動中，孩子可以安心的去體驗那些身邊所不會發生的、長大後或許會遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。

心存童話的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應該有著那個年齡所特有的故事，我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識，不用害怕孩子會深陷其中。其實，他比你更會合理的運用故事，來去自如的分辨現實與童話世界。

成長日記 篇5

在如歌的童年歲月裡，有著我許許多多的夢想，１２年來，幾乎每增長一歲，我的夢想都會有所變化，這是一個由小及大的過程。

１歲，我待在媽媽的懷抱裡，吮吸著甘甜的乳汁，那一刻，我的夢想就是永遠待在媽媽身邊。

２歲，剛剛學會走路和說話的我竟想著和姐姐賽跑，可心有餘而力不足，一下子摔在了地上，我哇哇大哭，叫著我學會的第一句話：“媽媽——”那時，我希望能戰勝姐姐，讓媽媽不再擔心受怕。

３歲，家裡來了一個新朋友，爺爺告訴我那是電視機，開啟按鈕，那小小的盒子裡就會有叔叔在講話，掛著長鬍子，抹著黑臉的老爺爺在那裡依依呀呀。這個東西真奇妙啊！那個時候，我的理想就是能待在那個神奇的盒子裡，讓爸爸媽媽聽我唱《兩隻老虎》

４歲，我被爸爸媽媽送進了幼兒園，那裡的女老師可漂亮啦！在那兒我還交了幾個新朋友：書包、鉛筆、還有橡皮擦。那時，我的夢想就是每天都能在學校裡學習，玩耍！

６歲，我迷上了《醜小鴨》和《格林童話》這是我擁有的頭兩本書，漸漸的，我就一發不可收拾了！我沉浸在書的海洋裡，那裡的一切令我著迷，那時候，我最大的願望就是能當上圖書管理員，因為這樣既可以看到許多書，又能得到工資，何樂而不為？

９歲，在那一年，爸爸媽媽到外地工作了，我和爺爺奶奶三人在家，就在這一年，奶奶得病了，望著病房裡痛苦煎熬著的.奶奶，我只恨自已為何不快快長大，學醫來治療她！好在她康復了，我叮囑自已一定要好好照顧她！那一年，我的理想是成為白衣天使！

１２歲，說實話，如今的我最大的願望就是不再長大！只是到了今天，我才懂得了親情的偉大。隨著我年齡的增長，爸爸媽媽爺爺奶奶也會漸漸老去，我不知道以後的哪一天死神會將他們中的誰帶走，但此時我知道，我和他們都是彼此相愛的。我多想時間定格在這一秒，童年的時光多麼美好，和親人在一起的日子那麼幸福。

美好的童年時光轉瞬即逝，唉！不想長大。

成長日記 篇6

昨天回家把笨笨豆孩子寫的反思遞給了兒子，目的是讓他學習一下人家的反思心得，取長補短，畢竟人家已經是八年級了，有很多經驗可以學習參考的。兒子很認真地研究了，而且還一個勁地說：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時間運用的不合理，導致作文和數學題沒有做好。” 聽到這，我心想：“考不好的原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內因不就是這幾條嘛。”心裡雖然這麼想著，嘴上沒有說，但覺得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會深刻。

吃完飯兒子做了一個更加周詳的學習計劃，每一科寫的都挺具體的，最可怕的是把學習時間延長到了10點。要知道開學至今兒子通常都在9:30之前就睡覺了，這麼下定了這樣的決心呢？一打聽原來班裡有個進步很大的同學，每晚都是10點以後睡覺，兒子說我要跟他那樣拼一下，要提前適應八年級的學習時間，八年級要到11點呢。兒子說的很堅決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且國中三年要一直堅持這麼拼，能行嗎？我心裡打著鼓，感覺有些心痛。我是不主張七年級就這麼拼，應該在學習中找到快樂，找到適合自己的學習方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這麼決定的，暫且先讓他試驗一下，畢竟才開始制定的.新方案，我不能馬上給人家潑冷水。

兒子按照自己的計劃學習了，給我也佈置了作業，把他那篇扣了11分的作文打出來，可以適當地給修改，老師說是要當範文。我一聽，差點沒暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來不想開電腦的，也不想看他寫的密密麻麻的小字，兒子給的任務就得完成呀。好無奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說的，中間一段寫的過多，最後一段不精彩。而且還有錯別字。好在題材選的不錯，所以整篇作文洋溢著陽光。

兒子的計劃裡也有寫反思的，他跟說了一句“媽，你知道我現在看著我的數學做錯了的題，真想吐。你說我當時腦子怎麼了呀！” 你問我我問誰呀，痛定思痛，加倍努力吧！

成長日記 篇7

媽媽，我長大了。我已經不是以前的那個孩子了。

每次我媽跟朋友說話，我都想跟她說幾句話，然後我就叫出來：“媽，有件事我想跟你說。媽媽關心我！”然而卻是一句斥責：“大人說話不要插嘴！大人有事，孩子靠邊停車！”就是這樣。

媽媽，我也想和你多聊聊。你怎麼能不明白我想和你多親密？

我媽給我報班的時候，我一定要選我喜歡的這個班，但是我媽給我報了別的班。我又委屈又生氣。我跑向媽媽，大喊：“媽媽，那是我最喜歡的課。你想怎麼改就怎麼改？”媽媽還是那句老話：“這些事情都是大人決定的`，不用擔心孩子。”

媽媽，我也想在家裡得到一點選擇和話語權，在家裡成為一個“大人”。為什麼還叫我孩子？

當我告訴媽媽在學校有什麼讓我擔心的事情時，媽媽也顯得無動於衷：“孩子有什麼不好的情緒？我們成年人累了。我們整天都很忙，所以我們不能和孩子們說話。你家孩子突然喊疼喊累，也不看我們大人。我們每天都這麼努力。你的孩子不是好多了嗎？”

我也理解你們大人很辛苦，但是我們學生也有自己的壓力。你就不能站在我的角度替我想想嗎？

為什麼我爸媽還是把我當小孩？

“這是大人的事”！

“你還是個孩子”！

“少管閒事，孩子”！

重要的事情都是大人做的！

唉，把我當小孩看，讓我很難過。爸爸媽媽，我不再是小孩子了！

成長日記 篇8

我在華農走過了人生的三年，走過了心情的四季，也走過了華農的春天到冬天。

春天———一個人走走

我是一個喜歡獨自安安靜靜走路的人，遼闊的華農恰好成全了我這小小的夢想。春天，綠意盎然，空氣嬌嫩得彷彿可以擰出水滴，最適合一個人走走，悄悄地享受這所老校的新鮮氣息。於是，很多明媚的早晨，一個人走在華山靜謐的校道上，看著走過的賣菜的人，晨練的人，發現生活原來可以平靜得像水一樣，了無聲息地流過。某個安靜的午後，從自習室逃出來，在安靜的教四廣場來來回回。一個人在陽光明媚的校園，抬起頭眯著眼，看閃閃爍爍的陽光。廣場上的滑板少年，很藍的天，安靜的校園，感覺時間好像停止了。

我想，只有在華農，我才可以享受如此寧靜和安謐，才可以如此詩意棲居。

夏天———陽光的味道

炎熱的天氣，每次下課總會和一群群抱著籃球的男生擦身而過，會讓你覺得這所百年老校其實很年輕。

久違了一個季節的陽光，把所有的衣服、被子、枕頭都搬出去晒一晒，看著陽臺上五顏六色的衣服，心情也變得明朗起來。我有種衝動，找一個大大的夾子，把自己夾起來晒一晒，把所有的煩惱都蒸發掉。華農的陽光很充足，有陽光的日子都可以看到宿舍樓陽臺上都晒滿了被子。一到晚上被子就會帶上陽光的味道，一種我喜歡的味道。那時我會感到快樂，我的快樂是如此的單純，只需要一點點陽光的味道。

或許只有在華農，夏天的陽光才會如此乾淨，沒有了炙人的熱浪，也沒有躁人的喧囂。

秋天———精緻的感動

秋天，帶著離別的氣息，但也是個適合聚會的時節。

宿舍樓下的草坪每天都有人在聚會，那些點在桶裡的'燈，淡得有點幻的光，溫暖的感覺。看到幾十個人圍成圈或笑或唱，熱熱鬧鬧的感覺，有時看著自己也覺得開心。我在陽臺洗衣服時，經常會有意無意地往下看，看那些稚氣的臉揚起，發光。

那天，我聽到他們在唱《朋友》，有點走調，感覺卻很溫馨。我在樓上安安靜靜地笑。某一天，我也要和我的朋友一起在秋天，在溫暖的燈光中，在秋風的旁邊唱《朋友》。低頭感動的瞬間，發現在華農連感動也可以很精緻。

精緻的不僅僅是華農那一樹樹紅透的紫薇，也不僅僅是試驗田裡開始泛黃的稻浪，更是每個華農人的心情。

冬天———等待路過的心情

我在等待，等待寒流，等待北風，等待這個沒有雪的南國冬天。

喜歡冬天，喜歡華農的冬天，溫度、風力、心情都剛剛好，適合自習。

在陽臺上背英語單詞，一串一串，有種充實淡然的感覺。或在自習室裹著厚厚的大衣，把臉縮排衣領裡，用戴著手套的笨笨的雙手翻厚厚的大部頭，一頁一頁，好像永遠都翻不完。偶爾看看窗外，冬天淡淡的陽光一下子把心情點亮。

溫暖了一個月的陽光以及遲遲不肯到來的冬天，這個冬天還有多久才到呢？我已經有點迫不及待地想去自習室了。

冬天也許不會真正來到華農，因為那些紫荊花還在肆意地開著，我的可愛的同學們始終洋溢著春天般的笑容呢！