【精選】三年級數學日記4篇

一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級數學日記4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級數學日記 篇1

今天我們去買菜，我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的`土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，媽媽不吃黃瓜，我們兩個人每人吃幾隻？我想起了以前學的除法，我說：“4divide；2=2，每人吃兩隻。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對！

我今天很高興，不僅跟著爸爸去買了菜，而且還會算數了，真是太好了。

三年級數學日記 篇2

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等於不用錢嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎麼會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢，就會來很多客人，這商場就會虧本很大。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以，你知道嗎？

聽媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師，看看她有什麼高招，因為我知道這裡還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的'有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。

奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。

三年級數學日記 篇3

20xx年X月X日星期X晴

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裡大約有多少人？

這個任務我怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面最大的門牌號是161、但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161-3×2-10×1=145、

知道了門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數=10×3=30人；小高層的總人數=3×2×11×2×3=396人；多層公寓總人數：145×6×2×3=5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的.任務後，我覺得很開心，覺得自己還挺能幹的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

三年級數學日記 篇4

寒假裡，我和媽媽爸爸在小區的空地上比賽跳繩。

我1分鐘跳了110下，媽媽1分鐘跳了156下，爸爸1分鐘跳了170下。我運用數學課上學到的大小排列法，110、156l、170，得出了我跳的最少，爸爸跳的最多。爸爸比我多跳170—110=60（下），我比媽媽少跳156—110=46（下）我們一家總共跳了110+156+170=436（下）。

跳繩跳累了，我問爸爸要了10元錢去商店買飲料去了。在商店裡，我拿了1瓶1元2角的'礦泉水，1瓶3元的可樂，1瓶3元5角的果粒橙。拿著這些飲料的時候，我已經在算一共需要多少錢了，12角+30角+35角=77角=7元7角然後我有10元錢，售貨員阿姨還有找回我10元—7元7角=2元3角當我把10元錢給售貨員阿姨時，就對她說：“阿姨，你還要找回我2元3角。”售貨員阿姨電腦上一看，把2元3角給了我，並摸了摸我的頭說：“小朋友，真聰明。”我聽了阿姨的誇獎，心裡美滋滋的。

回到跳繩的地方，我把在商店的事情跟爸爸媽媽說了一遍，媽媽笑著說：“是啊，我們的生活中都要用到數學知識，所以你要認真學習啊。”我聽了，點了點頭，然後開心的喝起了飲料。