精選五年級數學週記三篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,這一週內讓你有什麼啟發呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的五年級數學週記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級數學週記 篇1
這次寒假,我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假,我們乘坐的是飛機,烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里,去的時候是順風航速,風速是每小時20公里,飛行時間是6個小時,這樣得出飛機平均每小時飛行967公里,回來是逆風航速,由於風的阻力,回來時的飛行時間延長了0·5個小時,總飛行時間為6·5個小時,得出平均每小時飛行892公里,這樣就造成了回來比去用的.時間長而每小時平均飛行時間反而短的現象。
爸爸媽媽的機票是全價每張3050·00元,我與妹妹的機票是半價每張1525·00元,我們四個人來回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元,我們住的酒店是一晚上是1980·00元,住了6天,總計1980·00×6=11880·00元,購買水果共花了2800·00,吃飯共花了3500·00元,零星開支1200·00元,這次出行我們全家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00,平均每人花費9420·00元,賬目是由我記錄並整理的,這次的三亞之旅我不但玩的開心,還鞏固了一下數學知識,真開心呀!
五年級數學週記 篇2
今天晚上,我看見一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有一隻能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這隻小船多少次?
粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船,那麼每次只能乘4人.這樣37人減去一位撐船的'同學,剩36位同學,36除以4等於9,最後到對岸當船伕的同學也上岸4,所以至少要走9趟.
五年級數學週記 篇3
今天,數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢?不過,俗語說:“世上無難事”。我想,一定有辦法的。
於是,我開動了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,拿來透明膠紙,把其中一塊紙皮折成一個正的三角體,貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏,脣膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的.左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我說:“古代有聰明的曹衝稱象,現代就有聰明的晗晗稱鞋呢!”說完,大家便哈哈地笑起來了。
原來,生活上處處都有“秤”呢!
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