【精華】數學週記四年級三篇
時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編精心整理的數學週記四年級3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數學週記四年級 篇1
今周,我們學習了小數的加減法。
小數的加減法需要注意的`事項有:小數的小數點對齊、然後從末尾算起,小數的數滿十向前進1,進的1不要忘了加上,退的位不要忘了減。整數中的一些運算律在小數中同樣使用,比如說:加法交換律、加法結合律,在小數中也同樣能用,如:0.1+0.9+0.3=?用加法結合律能結合成(0.1+0.9)+0.3,這樣能簡算。如:0.1+0.9用加法交換律是0.9+0.1,當然用加法運算律也同樣能行。
我還知道了怎樣求加數,求加數時用和減加數就能求出另一個加數,我還知道了求減數,求減數時用被減數減差就能求出減數,我還知道了求被減數,求被減數時用減數加差就能求出被減數。尤其是被減數數位不夠時,要用零補夠被減數的數位,把被減數的數位補得和減數一樣。
這就是我的一週收穫。
數學週記四年級 篇2
5月20日 星期三 天晴
“χ”這個數長得很有特別,它長得很像“X”。
有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等幾個數字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出現在它們面前,說:“你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!”“1”說:“你怎麼能和我們比呢?你連自己是幾都不知道,還敢來這裡和我們比賽。哼,真是自不量力的傢伙!”
“χ”非常不服氣,就跳到“1”的面前,大聲說“我才是最大的`:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9還大!”
“0”在洞裡聽見了,就滾了出來,拉著數字“1”,跑到“χ”的旁邊,說:“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,這不,比誰都小。”
“χ”聽了“0”的話,從此就不再驕傲了。
數學週記四年級 篇3
今周我們繼續學習小數,主要是單位換算和近似數。
我們學習了單位進率表:
長度單位:千米(1000)米(10)分米(10)釐米(10)毫米
米(1000)毫米
釐米(100)米
面積單位:平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方釐米
平方米(10000)平方釐米
重量單位:噸(1000)千克(1000)克
人民幣:元(10)角(10)分
元(100)分
知道了這個進率表,我們可以做很多型別的題目,比如單名數換單名數(有一個單位的叫單名數),單名數換複名數(有兩個單位的`叫複名數)。那具體該怎麼換呢?大單位變小單位,乘進率,小數點向右移動,小單位變大單位,除以進率,小數點向左移動。
另外,我們還學習了小數求近似數和改寫,小數求近似數和整數一樣,都是四捨五入法。求近似數時保留整數表示精確到個位,保留一位小數表示精確到十分位,保留兩位小數表示精確到百分位。
今周學習了這些知識。
-
國小生週記7篇[通用]
不經意間,一個星期已經結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,是時候靜下心來好好寫寫週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編為大家收集的國小生週記7篇,歡迎閱讀與收藏。國小生週記篇1星期日下午,爸爸帶我去買花種,我買得花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花...
-
(通用)實用的國小生週記3篇
時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,立即行動起來寫一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編為大家整理的國小生週記3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小生週記篇1今天是星期六,媽媽說:“今天,你來當家好嗎?”我...
-
國小生週記[通用10篇]
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,請好好地記錄下在週記裡。一起來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編整理的國小生週記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小生週記篇1開學了,第一天沒有什麼意思,第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要...
-
國小生週記9篇【集合】
工作在不經意間已經告一段落了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編幫大家整理的國小生週記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小生週記篇1今天,我和爸爸媽媽一起來到了一個夢幻世界:大連老虎灘極地館。那裡有很多很多海洋...