精選我的日記模板集錦10篇

一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

寶貝，我的心真的好痛。為什麼我這麼難過你都不肯回來呢?別人真的比我重要嗎?

我好想找個沒有人的地方喝酒大哭一場，只有喝醉我的心才不會這麼難受。我只想要你回來陪我，為什麼你就不想回來。在哪給別人幫忙不肯回來，他們真的比你男朋友還要重要嗎?嘿嘿 我想哭一場大哭一場，哭了你也不會回來的。你在我放假之前要回來不回來也說不好，你知道我的心又多麼難過嗎?我叫你回來倆天你都不肯回來，我就真的在你心裡那麼不重要嗎?我真的就比不了他們嗎?我好想睡一覺，永遠也不要醒來!你們就真的看著我難受而不回來陪我，還是我在你的心裡真的不那麼重要?連個朋友都比不了?

在我無助的時候i不在我身邊，在我傷心難過的時候你不在我身邊。在我最需要你的時候你也不在我身邊，為了幫別人的忙真的捨得我這麼難過。她們會因為你的離開而工作不成了嗎?你離開她們她們會感覺到心痛嗎?她們給你打電話打不通她們會著急擔心你嗎?難道你的朋友會和你過一生嗎?我真的沒有你的朋友重要嗎?她們一句話就能把你叫過去我每天盼星星盼月亮你也不回來!你知道嗎?孤獨寂寞正在一點點的吞噬著我。我說的再多隻會讓你煩我，以後我不說了也不煩你了!

我每天就像個沒有靈魂的.肉體，我這些天哭了多少次你知道嗎?我給你發信息打電話你不會我心裡多著急嗎?為什麼我難受你就不回來呢?我現在只有用酒精來麻痺我，忘掉我心裡的難受。可是我做不到，我每天都在想著你擔心你。我一個人真的好難受，好難受。沒有人能夠懂我的心，連你可能都不懂吧!

你能理解我的心嗎?我想睡覺永遠的睡著.

我的日記 篇2

從我懂事以來，我的成長，最不能缺少的倆個人就是爸媽。成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

小時候，我很頑皮，經常摔跤，總是摔得頭破血流。到後來，我長得很高。在上幼兒園的'時候，我在一群和我同齡的顯得鶴立雞群，也總是和不來群。那一瞬間，我感覺我很孤單。我試著與他們打招呼，總於有了一些效果。慢慢的，我和他們越來越默契，最終成為了好朋友。

有一次，我在和朋友開心的玩耍。可是，一因為我犯規了，所以我和朋友發生了爭執。我和朋友打了起來。我腳受傷了，我只好一步一個腳印兒的慢慢的回家。回到家，我痛得叫爹叫媽。媽媽爸爸聽見我的叫聲，連忙跑過來，細心的幫我包紮，忙來忙去，這時，我的眼眶溼潤了……我想到了爸媽為了我，每天忙上忙下，一刻都不敢休息。在我發燒時，無微不至的照護我；在我哭泣時，爸媽給我安慰……想到這裡，我再也忍不住了，眼淚如泉水一樣落了下來。

讓我們認真地記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會成為你終生最美好、最珍貴的回憶！

我的日記 篇3

時間像飛箭，一轉眼，精彩動人的二月悄悄地走了。今天是二月的最後一天，然而，在這最後一天的.早自習裡發生了一個激烈的戰鬥。不知道為什麼，呂中奇和正在領讀的邢弘毅打起來了，呂中奇把邢弘毅絆倒在地上，差一點就要把邢弘毅的鞋子拉掉了，看到這樣的情景，李天樂卻火上澆油。過了一會，邢弘毅和呂中奇大戰了三百回合，已經精疲力盡，邢弘毅走向講臺，可是呂中奇又追了上來，邢弘毅就讓王玉婷來解決了，呂中奇看到王玉婷就趕緊跑回了自己的座位，因為呂中奇在女生中最害怕王玉婷了，所以就趕緊跑回了座位。在這二月裡，我們不知過了多少開心愉快的一天，雖然感覺才開學不久，但已過了好多幸福美好的時光。我們應該珍惜我們現在所擁有的，不要去想那些我們得不到的東西，這樣，我們只會撿了芝麻，丟了西瓜。

我的日記 篇4

我在家裡是要寫日記的，但我總是喜歡在晚上寫，我感覺太麻煩了。就乘機寫好了，而且是在爸媽不知道的情況下寫，轉眼間一會兒就寫好了。

上次我就感覺有點煩，所以就展開了第一次偷寫日記。我乘爸媽沉浸於電腦麻將時，這個時候是最佳時期。我假裝說：“我要編書了！”我擋好了日記本，開始寫了

但那個日記本太大了，實在是擋不下。於是我把封面的第一面折到另一面的底下，這樣的話面積就得除以2，就會減少。

這樣我就可以安心的.寫了，我時不時就往後瞧一眼，生怕被人看見。一會兒就寫好了。

還有，我買完東西后，媽媽說：“我去剪頭髮，要剪的超短超短。你去不去？”“我不去，我不剪。”我頑皮地說。

一會兒，媽媽出去了，我悠閒吃著話梅，幾分鐘後，我一想，對了這時間不能用在寫日記的時間上嗎？我真是的，連這個都不知道了。

我馬上走到了房間寫起了日記，一小時後，“咚咚咚咚”的敲門聲，糟糕了，媽媽來了，哦，幸虧我迅速寫完了。不幸中的大幸。

今天我又偷偷地寫了，我折了一下，一會兒吃飯時間到了，“陸于思，快來吃飯啦！”“哦，知道了。”

我不耐煩的說。可我剛要放好，被老媽發現了，用異樣的眼光看著我。我這才知道被識破了。

我知道，我寫出來就等於被人知道。

我的日記 篇5

從蘆洲出站，我們在忠義國小的自行車追風館準備選車，大家都選了合身的腳踏車，準備出發。出發前，經由領隊老師講解注意事項後，大家的心裡早已迫不及待要像火箭般衝了出去了。這時老師一聲令下：「出發！」就開始了我們一天的單車之旅。

沿途我們經過了許多充滿泥濘的沼澤地，還有許多綠意盎然的草地，不時還會有成群結隊的候鳥經過，象是在對我們說：「哈囉！」似的，更有許多熱情的民眾替我們加油打氣。經過約一個半小時的騎乘，我們到達了新北市永續環境教育中心，聽完當地的導覽員解說後，我們準備前往挖子尾自然保留區，與大自然來一場親密的互動，解說員一一為我們介紹各式各樣的`動植物，有會對我們比「萬歲」的萬歲大眼蟹，還有嬌小可愛的彈塗魚，這些都讓我對大自然無奇不有的生態感到大開眼界！

經過這一整天的單車之旅，不但讓我更加了解大自然的生態，還讓我對這世界的生物多樣性完全改觀，原來大自然可以如此的豐富，如此的令人驚豔，之後有機會我一定要自己環島一週，欣賞這片島嶼的大自然之美。

我的日記 篇6

今天，是開心的一天，也是美好的一天，更是難忘的一天。

因為今天是我們春遊的日子，去的時候同學們兩手空空，回來時都滿載而歸。我也買了一隻關在籠中的小倉鼠，它是灰白色的，我可喜歡它了。一回到家我便給小傢伙餵食，小倉鼠卻躲在籠子的一角，眼睛瞪得很大，樣子十分害怕，不領我的情呢。4月9日星期三天氣：晴到多雲今天早上，我一醒來就下樓去看我的“寶貝”，我發現小倉鼠兩隻爪子拿著食物，旁若無人地不停往嘴裡送，“它可是餓壞了吧。”我自言自語地說，然後就放心地上學去了。放學回家，我發現小倉鼠縮在籠子一角睡大覺，樣子可香了。我突發奇想，想摸摸它，手剛伸進籠子，誰知就把它給吵醒了，“吱”的一聲，它使出了看家絕技，用小爪子拍打我的手指。我嚇了一跳，馬上縮了回來,沒過多久它竟然又睡著了,真是個小懶蟲啊。看它不理我，沒辦法我只好在一邊做作業去了。4月10日——4月15日天氣：晴這幾天呀，我都親自給小倉鼠餵食。漸漸地，小傢伙只要一見到我，就興奮起來。就這樣小倉鼠很快成了我的好朋友。

它不再對我的'行為“過敏”了，而是接受了我。4月12日放學後，我大膽地做出了一個舉動，開啟籠門，輕輕地把小傢伙從籠子裡解放出來。它好像有點拘束，一動都不敢動，只是兩隻小眼睛不住地四處張望。我呢，可頑皮了，又去拿了個兩頭空心的塑料管，正好把它放進去。它在裡面可開心了。一會兒向前滾，一會兒向後滾，還不時地“四腳朝天”做出一副嬉皮笑臉的樣子，連我家的狗狗“貝貝”也樂得趴在地上直打滾，舌頭一伸一伸的，樣子可笑極了。這樣的場面我怎能不開心呢！4月16日星期四天氣：多雲今天一早，我和往常一樣，下樓就去看我的小寶貝，突然發現籠子門被打開了，小倉鼠不見了。我心頓時一涼，急得大喊大叫。爸爸、媽媽以為發生了什麼大事，急忙衝下來察看。接著就是進行全家大搜索。最後發現，我的小寶貝——小倉鼠成了“貝貝”的玩物，現在已經奄奄一息了。當我看到這個場景時，終於明白了前天“貝貝”的樣子不是開心，而是……該死的傢伙，我狠狠地踢了一腳“貝貝”，它“哇”的一聲，好像知道做了錯事，灰溜溜地逃走了。一整天，我都好似天打雷霹,傷心極了，連老師上課我都在發呆，第二天的期會考試好像也跟我沒關係了。失去小倉鼠就像失去了最親的親人一樣，我的心空蕩蕩的。

放學回家，我還親自去它的小墓地弔祭了一番。晚上我總想著它帶給我的快樂，雖然和它相處的時間不是很長，但它給了我最美最真的童年樂趣啊！現在我只能默默地祝福它在天堂過得快樂了，小倉鼠安息吧……(後記：這是一個真實的故事。小傢伙買小倉鼠時的情景還歷歷在目。當時他錢已經花完了，可一心想買小倉鼠，央求我的樣子很是可憐，我當時很猶豫，倒不是錢的問題，憑經驗，這種小寵物不好養，沒幾天就會死去。於是我耐心勸導他，可他執意要買，我當時沒答應。回去的路上，看他一步三回頭，我心不忍了，就答應了他。他高興得蹦起來，衝回去買了，一路上談笑風生。於是，我與他有了約定：要好好照顧小倉鼠！還要記錄好它的生活習性哦！現在，小倉鼠走了，他的難受我能理解！我沒有過多的安慰，一次傷心也是人生道路上的一筆財富！不過，小傢伙的一顆愛心我很是欣慰！）

我的日記 篇7

如果心情不好時、做錯事時、不敢把話說出來時，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的祕密，可以向“它”傾訴。“它”是誰呢？“它”就是我生活中最好的朋友、祕密的守護著——日記。

三年級時，老師要求我們寫三十個字以上的日記，當時我非常的生氣，為什麼呢？因為日記也算是功課之一，當時我只有想到：又多了一項功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個頭兩個大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什麼？所以寫日記的時間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時刻。

直到有一次我作業沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸爸媽媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的'心情告訴“它”，讓我感到如釋重負。

還有一次，因為上課時我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，於是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。

漸漸的我愛上了寫日記，藉由寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。

我的日記 篇8

你的聲音輾轉三千里傳入我的耳中。是一切變得太多了嗎？我竟聽出了一絲悲涼，六年，六年的時光，是不是已經長到讓你不記得當初的模樣？

微風吹過桌上，手心裡的文章被一頁頁泛起，已然發黃。那些寂寞的文字，那些曾經讓你淚流滿面或者開懷大笑的文字，如今每一夜每一夜在雪白的紙上獨舞，直到變成發黃的回憶。

我一個人的回憶。

昨晚，我又夢迴從前。看見童稚的你，依舊站在光裡傻笑，笑得那麼燦爛。眨眼過去了六年，六年，那個寬敞明亮的教室，那些模糊的過往，我們受過傷的心愈發堅強，是不是已經給曾經多愁善感的心裹上了最堅強的'衣裝？

可是，可是——

難道堅強的背後，一定需要遺忘？

我們如此懷舊，想起往事，總是這樣感傷。也許並不清楚是在什麼時候，但不管什麼時候，過去的點滴總會上映——即使只是從腦海中一閃而過。想起某個瞬間，即使面孔已經忘記了，即使時間、地點一切都忘了，但只要存在過，那些人，那些事，是永遠不會變的。

你在寂靜無人的校園裡幫我做板報;你在四百米跑拉著我跑完最後一圈；你在上課鈴響之前把我推進教室；你在被我訓斥之後厚顏無恥地賣萌；你在發現某個道理之後拉著我死活不放；你在被人貶斥之後以狂笑化解尷尬；你拉著我在學校裡跑上跑下氣喘如牛卻不說明用意；你在街上與我偶遇之後扯一大堆有的沒的跟我閒聊：你在離別前對著我無聲流淚……

瑣碎的往事，可以鋪成怎樣綿長的記憶？

是不是，都已不再記得，親愛的你，知己的你?

將來的你，要花多久才會記起——曾經的曾經，我們互稱知己？

安靜的時候，就會想起你。不曉得你會不會在一個人發呆的時候腦中閃過我的影子？

要寫這樣的文章，首先就想起了你。也許真的是君子之交淡如水。六年，從來不曾黏在一起，這樣請淺如溪的交情才維繫了六年的友情。

我想，也許我們的關係沒那麼好，但是卻有著驚人的默契。我們是一樣的心，這不是巧合。我們都懂，那種莫名的惆悵從何而來，卻從未點破。

如我們之間一樣，不說煽情的懷念，更不說感傷的不見；你懂我，我也亦然。很多事，其實埋進了我們心裡，不必說明，只因你我心知肚明。

同我一般多元素的情感，歡笑的時候，幾回心是熱的？只有眼淚是真的。

我們沒有什麼不同，卻是從不相同，也許有一天，我的身影終會被時光從你的記憶中抹去。但我永遠記得，曾經有一個叫做郭彤的女孩，出現在我的生命裡。

我的日記 篇9

一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化於那片青春的海——我的青春！一本未寫完的日記……

又從抽屜中拿出那個已經有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝願，這時上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。

拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：

一份驚喜與一份感傷，

一份愛與一份孤單，

踏著青春的路，

揚起生命的帆，

唱出那首青春的歌！

筆下的青春是美麗而神奇的，現實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些淒冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏雲下的青春是多樣的，紫蘿花下的.青春是嬌豔美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。

那本日記種，愛與恨交織，心與心相繫。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風吹揚。那份對青春的愛，吹動我的心絃，撫慰我的心傷。

手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海盪漾起一圈一圈的漣漪！

我的日記 篇10

我的課餘生活豐富多彩，看書、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課餘喜歡的活動，但我最喜歡的是下五子棋。

有一天，我去姐姐家玩，只見姐姐和舅媽在“你爭我奪”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問：“五子棋怎麼下呀？”她們誰都沒說話，注視著棋盤誰也不肯讓對方，爭奪稍微緩和一點的時候，舅媽激動地抱著我說：“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下，只要有五顆棋子連在一起成一條線，你就贏了。”沒想到小小的棋子還可以玩出這麼有趣的名堂來，我覺得很有意思。回家就纏著媽媽教我下五子棋。從此，我就迷上了下五子棋。為了儘快學會下五子棋，每天放學回家，我早早地做完了作業，和媽媽“殺”幾盤。經過一段時間的努力，我把下五子棋的要點掌握了，棋藝有了很大的進步。

在一個繁星閃爍的夜晚，我向媽媽發起了挑戰。一場五子棋比賽開始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤中間，把好營地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪，媽媽就堵到哪，互不相讓。這樣龍爭虎鬥了十分鐘，仍分不出勝負。頓時，我有點兒著急了，心一慌，稍不留神，媽媽的`“白子”變成四個了。此刻，我怎麼也攔不住了，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出。我很不服氣，心想我一定要贏媽媽一次。於是我就調整了一下心情，集中精神，沉著應對。最後，我用了“聲東擊西”的戰術，把媽媽“打”得難以招架。我越戰越勇，終於贏了一次。

學習五子棋，使我知道了無論做什麼事，都要認真對待，還要靜心思考，並且成功了不能驕傲，失敗了不能灰心。

下五子棋還使我的課餘生活變得更充實、有趣，它不僅豐富了我的課餘生活，還讓我學到了很多知識。