國小日記(大全9篇)

有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的國小日記9篇，希望能夠幫助到大家。

國小日記 篇1

今天，媽媽帶我去植物園看菊花展。

一進植物園，哇，好多菊花啊！這麼多的菊花，聞不到一點香味，卻引來那麼多蜜蜂和蒼蠅，真奇怪。

我們繼續往前走，走到一個十字路口，哇！植物園裡還有動物？仔細一看，原來是用菊花擺的。

繼續往前走，前面是木長廊，木長廊上擺著很多花，都掛著名。有“星火”、白菊、“天女散花”、 “珠峰玉露”等。給我印象最深的'是“星火”，遠遠看去像燃燒的火焰。

秋天的菊花把植物園打扮的更加絢麗多彩。

國小日記 篇2

今天，我和爸爸媽媽到昌平釣魚場釣魚。

開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有一點動，我就提上來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。

隨著幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴裡嘀咕著：“怎麼還掉不上來呀！”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候，魚漂動得厲害，這時候再起竿。”

我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚了！”爸爸說：“繃住勁，遛一遛它。遛到岸邊，我再給它拽上來。”我一邊遛魚，一邊害怕：魚鉤斷了怎麼辦？魚線斷了怎麼辦？魚竿折了怎麼辦？我真怕魚跑了，我的辛苦白費了。當爸爸幫我把與拽上來後，我的心才落了地：我終於釣到魚了，真高興啊！

接下來，我開始獨立釣魚了。按照爸爸的.指導和我剛才釣上魚的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。於是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張啊！但我記住爸爸的話，小動時我不理它，大動時我就猛地一提，感覺魚竿下有東西往下拽，啊！我自己找準時機釣到魚了。就這樣，我接二連三的釣上魚來，起竿時手被往下拽的感覺真是美妙，讓我激動不已。

我釣到了十多條魚，但是有幾條魚在遛的過程中脫鉤跑掉了，其中一條非常大的魚，在爸爸用手往岸上提線的時候跑掉了，連我的魚鉤都被“沒收”了，太可惜了。不過我明白了，大魚的力量很大，光靠魚線的力量往上提是不夠的，要靠網抄的力量，才能把大魚撈上來。今天釣魚我不僅學會了自己掌握起竿的時機，而且我知道了釣魚要專心，有信心、恆心、耐心和技巧。做其它事也要如此。

釣魚的收穫真不小啊！

國小日記 篇3

今天，我從外面回來，就迫不及待地跑去看望我的川豆。喔！我嚇了一跳！我的豆子比原來的足足胖了一半多。原先滿臉的.皺紋不見了，變成了小朋友的臉，即光滑又白嫩，也沒有之前那麼硬了。

這時，我突然聞到一股酸酸的味道，仔細一看，原來水都已經有點發黃，變得很混濁了。我趕緊給川豆芽換了一碗水，換完水，川豆芽看上去舒服多了，彷彿對我綻開了笑臉，好像對我說：“謝謝你！”

國小日記 篇4

哈哈，你們好，我是一個筆記本。我的“肚子”上全是五彩繽紛的糖果，上面還有一行彩色字呢！我的頭上還有讓圓珠筆妹妹“睡覺”的地方。

我還有許多兄弟姐妹，雖然我們只是幾本非常普通的'筆記本，但是，幫助小主人學習的任務重重地壓在了我們的身上。就比如我吧，我是幫助小主人做筆記的，當然，也可以讓她畫畫、記作業。有一次，小主人放學回家，正要拿作業本，結果把我拿出來了，她一看見我，就把我扔到了一邊，埋頭寫作業。第二天，小主人中午要上電腦作文課，可是忘了把我帶上。小主人出去之後，我急得團團轉，真想在她還在時，喊她一聲：“小主人，快過來，你忘了把我帶上了！你沒了我，還怎麼上電腦作文課做筆記啊？”已經到十二點多了，此時的小主人肯定很著急吧。到了下午四點多，小主人終於回來了，看見我好好地躺在書架上，生氣地說：“哎呀，你怎麼在這兒啊！”小主人的媽媽看見了，對她說：“是我把你的筆記本放到書架上的，今天你有電腦作文課，也不帶上它，你說，能怪它嗎？”小主人聽了，慚愧地低下了頭。我很委屈，心想：小主人啊小主人，明明是你把我扔在一邊的，怎麼能說我呢？發生了這件事，我才知道：我可是小主人上學時隨身攜帶的物品呀！

你們認識我了嗎？看了我的自述之後，可別再小瞧我了呀！不管是什麼物品，是肯定有它的用處的！

國小日記 篇5

星期六下午四點半，我帶著球拍和礦泉水，準時來到乒乓球練習房，只見大家都在賣力地揮舞著球拍，白色的球影來回蹦跳，像一個個小精靈。

我拿出球拍和教練開始練習，沒幾個回合，只聽背後大門一開，蹦進一個活潑的女孩，oh!no!她來了！她是我乒乓課同學，真名不祥，大概八九歲，扎著一個馬尾辮，兩顆黑珍珠般的`大眼睛“骨碌”一轉，似乎就能想出一個機靈點子，櫻桃小嘴能說會道，“功夫”深得很，我看郭德綱也鬥不過她，好強是她最大的特點。這不，她兩節課沒來上，現在剛踏入房間，看見我接球、反手都比她厲害，還學會了發球，她便雙手叉腰哭喪著臉喊道：“為什麼？為什麼！我比這位大哥哥多學了幾個月，為什麼他現在比我打得好？”她皺著眉頭，咬牙切齒地，臉脹得通紅，怒火中燒的樣子，像頭倔強的小牛，鼻孔好似都能噴出火來。

她生氣地指著教練說：“人是有自尊心的，有自尊的，懂不懂……”她像個媽媽在管教孩子一樣衝著教練嚷嚷。教練被她“訓斥”得哭笑不得，我也不禁捧腹大笑起來，可她還沒完，她弓著背，雙手無力地垂下，無奈地搖搖頭：“也許我不是這塊料……”她爸爸也在一旁笑得合不攏嘴。忽而她又趴在乒乓桌旁邊，對著我低聲地念叨：“我詛咒你！我詛咒你接不到球！”我強忍住笑，不過還是失了好幾個球，艱難地結束了一輪練習。

這時，剛剛還情緒失落的她突然一下子來了個180度大轉變，她開心的一蹦三尺高，像中了大獎似的，臉笑得如一朵綻放的花兒，辮子也在空中“舞蹈”，“year!詛咒成功！”然後她一本正經地操練起來，嘴裡還在嘀咕著：我要超過你，超過你……

國小日記 篇6

這天午後，我要幫媽媽包餃子。我先擀麵皮，我把皮擀得又扁又大，媽媽對我說：“餃子皮不要擀得太大太薄，容易爛，稍微小些。”

我又包餃子，我先把一些餡包在餃子皮裡，然後再捏捏，這個餃子就做好啦!

一會兒，美味的餃子煮熟端上來了，我狼吞虎嚥地吃起來。

這天的餃子真好吃!

國小日記 篇7

我愛我的“國王”，它可是一隻可愛的小烏龜!

“國王”的眼睛小小的，眼珠子扁扁的，鼻子是兩顆小紅點，嘴巴是淡黃色的，小巧的五官，不仔細看，還真看不清楚。它有著短小而粗壯的四肢，四肢上長著尖銳鋒利的爪子。最好看的就數“國王”的背了，它的背上是一座牢固而堅硬的天然城牆，上面有著五彩斑斕的條紋。湊近看，背上一塊一塊的'，這些小方塊組成了一幅有趣的畫。

可愛的“國王”，卻很驕傲，平時只知道“吃喝玩樂”。你瞧!它一動不動地趴在地上，我放了一些食物，可它瞄都沒瞄一眼，就立刻把頭又縮回殼裡了。我使勁地推了推它，仍然無動於衷，穩如泰山地趴在那裡。沒想，它居然還縮排殼裡懶洋洋地打起了呼嚕。我用力地敲了敲殼，它才慢吞吞地伸出頭，伸了伸脖子，彷彿在說：“哈哈，我是‘國王’，別來打擾我，你們都得聽我的。”

雖然它是“國王”，卻被我捉弄過。一次，我把它從水缸裡拿起來，它氣得直蹬腳，好像在說：“我要回去，我要回去!”我不僅嬉皮笑臉的，還把它往空中一甩，它似乎被摔得頭昏眼花，兩眼直冒金星。“國王”很生氣，從鼻子裡發出一股氣流，“哼哧!”，彷彿在說：“你這個大笨蛋，趕快去反思。”也許是沒有受過這種“挑釁”，它開始攻擊我了，不高興地用雙臂打了打我的胸口，輕輕地，它一定還是堅信我會“改正”的。但我仍舊不鬆手，後來它開始咬我了，我趕緊鬆開手，把“國王”放回水缸，才躲過它的攻擊。

儘管我和它還不是知己，但是我相信我們之間的感情會一天比一天深厚，因為我開始愛上了它，我的烏龜“國王”!

國小日記 篇8

今天，我非常高興，因為我要去城北國小參加比賽。

當我來到城北國小四年級三班的教室時，我看見了我的老師，還有我的幾個同學，我在教室等啊等啊。終於，老師來叫我的`名字了，我就跟著老師進了參賽的教室。

當評委老師叫下一位同學時，我就勇敢的走上去了。首先我向評委老師問好，再做自我介紹，然後我就開始了朗讀，我朗讀的是“假如”。

朗讀完了，我就和媽媽開開心心、高高興興地回家了。

國小日記 篇9

地球是我們的母親，是我們賴以生存的.家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境不斷惡化。

平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完後隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也汙染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒後會製造有毒氣體，填埋後還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這麼多，可想而知會有多少塑料袋在汙染我們的環境。

一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖。不用塑料袋。不用一次性筷子…保護環境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！