國小六年級優秀日記10篇[經典]

時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的國小六年級優秀日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小六年級優秀日記 篇1

耳聽為虛，眼見為實，常聽大人們說京杭大運河很寬闊、漂亮。今天我就和假日小隊在志願者家長的帶領下一起坐輪船，去京杭大運河拱宸橋遊玩，見識了大運河的雄偉、寬廣。

一路上船兒輕快的滑行，柔長的柳枝輕拂河水，不遠處一條排著隊像長龍一樣的`貨船慢慢地駛過來，河面上的水波一圈圈地盪漾開去，在陽光照射下閃閃發光，。輪船碰撞河水還時不時泛起朵朵浪花，河裡許多小魚歡快的跳著優美的舞蹈，好像在對我們說：“小朋友，歡迎你們來玩。”偶爾有一兩隻調皮的小麻雀打鬧著掠過水麵，漾起了小漣漪。不一會，我們來到岸上，走在寬闊的拱宸橋上，看到大運河兩岸，還建造了公園，很多居民在公園裡散步、溜狗，外地遊客站在橋上眺望美麗的景色。運河邊的景緻實在是美麗。

帶隊李阿姨問我們：“你們知道大運河現在為什麼這麼幹淨嗎?讓我來告訴你們。上世紀60年代的時候，運河的水很乾淨的，還可以在裡面游泳。後來運河兩岸開了很多工廠，不停的往運河裡排放各種各樣的汙水，很多人還往運河裡扔垃圾，沒幾年整條河都臭了，為了讓河水變清，杭州採取了截汙治水，關停廠房……，才換來現在美麗的大運河。”

為了讓大運河的水一直保留清澈，大運河現在申遺成功後，被國家保護起來，人們的環保意識也越來越強，運河裡的水被保護的清澈見底，它再也不用擔心自己變髒、變臭。

大運河是中國人的驕傲，是一顆閃亮的明珠。

國小六年級優秀日記 篇2

今天我回到奶奶家，在奶奶家和小狗完了一天。到了下午五點的時候媽媽回來了，媽媽一走進門我就發現了她手中的東西，媽媽神祕說：“過來看看這是什麼？”我接過來一看，哇！是一個新的風箏，我一蹦三尺高說：“太好嘍！我有新的`風箏啦！”媽媽說：“這是你二姨媽送給你的。”真的好漂亮啊！出去玩肯定羨慕死他們的（我正在幻想中）。

這個風箏大約寬一米，高九十釐米，上面畫的是一隻眼睛猴，我急速的跑到一片開闊地上，開始放風箏咯！（我今年第一次放風箏也許會不太順利）我信心十足，使勁向一個方向跑去，只覺得腳一空啪一下我甩了個嘴啃泥，我的衣服、褲子已是汙泥滿身。我堅持不懈，在摔第三個跟頭之後我終於把風箏，引領上了高高的藍天，

真應了那句古話“功夫不負有心人”。我望著正在高高飛翔的風箏，我心中有種說不出的喜悅，我想我要向風箏一般，高高在天，永不放棄！

國小六年級優秀日記 篇3

夢想需要前進水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與讚歎，殊不知，它從一粒小小的種子到最後開花，要歷經無數的艱辛與坎坷！我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真！

每一個人都有自己的.夢想，但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現了自己的夢想。

很多人認為夢想，只是夢想不是現實，那麼我問：“夢想是什麼？”你一定會說”夢想，是為自己幻想的未來。“為什麼，那只是幻想？難道不能實現嗎？

不！只要是合理的夢想去努力都可以實現。每一個公民都有全力去追求自己的夢想，只要你有實力就可以。

這個社會是平等。

漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在悽風苦雨慘霧愁雲的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經久不散。只要有夢想風息霧散，仍是陽光燦爛。

國小六年級優秀日記 篇4

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的`數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！

國小六年級優秀日記 篇5

昨天晚上，我和爸爸去小區裡報毛筆書法班。到了教室，我左看右看，上看下看，覺得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫了兩筆，一筆是長橫，一筆是短橫，我學得好開心啊!等到放學了，爸爸問我說：“練毛筆字好玩不?”我說：“很好玩，我很想學。”爸爸說：“只要你有興趣就好，那咱們明天再來。”

今天下午2:00，我在家收拾好東西就出發去學毛筆字了。我到教室時只有我一個學生在裡面，也就是說我是第一個來的。然後老師要我寫昨天學的長橫和短橫，再教新筆畫。我寫好後給老師看，他說：”不錯。“，就教我另外四個筆畫，長撇、短撇、長豎和懸針豎，我寫好後，正好爸爸來了，老師就給我佈置了今天回家的.練習作業。今天下午練了一個半小時，感覺手腕有些痠疼，體會到了練習毛筆寫字確實有一些辛苦，但我覺得我有信心一直堅持下去，因為我想要寫一手很好的毛筆字。

國小六年級優秀日記 篇6

本文是國小生作文頻道為您準備的《優秀國小六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!

在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在說：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓著牆快速地逃走了。

看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的'腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。

如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。

假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！

國小六年級優秀日記 篇7

今天，媽媽帶我去理髮。

進了理髮店，我坐上軟軟的轉椅，媽媽就獨自留下我去買菜了。裡面的阿姨微笑著對我說：“小朋友，要理髮嗎?”我回答：“是的，我要理髮。”阿姨又問我：“你要理什麼髮型?”“小平頭，但不能太短。”我說。阿姨知道髮型後，就開始準備。她拿了一塊毛巾圍在我的`脖子上，然後她幫我披上理髮衣。做完這些後，阿姨用推子幫我把較長的頭髮剃掉。我閉上眼睛，耳邊只聽到推子發出“嗡嗡”的聲音。不一會兒功夫，我感覺到頭上下起了“毛毛雨”，落在理髮衣上。 日記六年級日記

我的頭髮理完後，阿姨還幫我洗頭。洗頭時，熱水的熱氣就象春風一樣吹在我身上，十分舒服。阿姨還放了香香的洗髮露。洗完後，我對著鏡子一看，還挺精神、帥氣的。這時候，媽媽買完菜後來付錢，我們就開開心心地回家了。

國小六年級優秀日記 篇8

“哎!今晚作業好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。

上六年級才剛剛幾天，感覺作業明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。

一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的1/3，老三……”咦!這怎麼解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的`點撥，問題迎刃而解，原來這麼簡單!

做完數學作業，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之後，呼!終於又“解決”了一樣。

最後，剩下英語作業，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁乾著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業。

哦，手好酸!六年級真緊張呀!這麼多功課，總算被我“搞定”了。

國小六年級優秀日記 篇9

我一個人獨自走在小路上，向後望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無法走出這可怕的森林。

剛才，感覺有人從我身後走去，可向後望去，只有漆黑的'森林。忽然，一個東西向我打來，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什麼東西，抬頭一看竟然是一個人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這裡有鬼，可她一動也不動，我發現有個細細的東西，在她身後，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身後望去，很多同學都像宋玉萍那樣一動也不動。

我害怕極了，忽然感覺有一個手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說話，還好是我羊哥(汪振林)，他身後竟然有一隻蜘蛛，我一看就暈了過去。

我感覺有人在叫我，睜開眼睛一看，原來是我奶奶在叫我起床，這原來只是一個夢，一個奇幻的夢。

國小六年級優秀日記 篇10

哦，過年啦!我又長了一歲但我也長大了!童年的美好已變成回憶，好像一切都是眨眼間的事情一般。從1996到20xx，從一個小不點的孩子長大成一個成熟的女孩。這些就像發生在昨天一般。長大了，也該給自己一個努力的方向了。

我呢優點不少但缺點也不少，正所謂人沒有十全十美的嘛。呵呵我以後就要改正缺點了哦。我呢是一個在課堂中少言少語的，課後就是一瘋子形的.。以後我一定要在課堂中發揮自己的優勢，讓同學們對我刮目相看，呵呵光說不行，你們可要監督我哦!

一切又都有了一個新的開始，在新的起跑線上，我要與我的對手競爭，或許比起實力我不如他。但只要是努力永不言敗，我就是勝利者。有時候我想象小鳥一樣在天空中飛翔，什麼都不用管。可那樣的生活並沒有意義呀!人來到這個世界上，是帶著上帝給他的任務來的。他不知道擁有著任務的戰士們會不會完成，所以他才會設一個勝敗吧!上帝不會把天生的潛力平均分給每一個人，所以我們只有對自已說一聲加油。讓自己做一匹馬向前賓士，不回頭不後退，而驕傲的人他無論願與不願都是騾子，留在原點。

知道我們的任務是什麼嗎?就是營造一個知識的海洋，讓大地人間充滿著濃濃的書香。上帝是眷戀我們的，讓恩師們來指點我們，讓我們更加努力認真的去學。人間沒有什麼沒有勝負，唯獨學習沒有勝負。放棄你的不是學習而是時間。所以現在要認真努力的完成我們的使命，“學”。