笑貓日記四篇

轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的笑貓日記4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑貓日記 篇1

豐富多彩的暑假裡，一定要有書的陪伴，我就讀了楊紅櫻寫的` 《笑貓日記—青蛙合唱團》。

在一個夏夜裡，沒有星星也沒有月亮，非同尋常，幾千只青蛙排著長長的隊伍來到了翠湖公園，笑貓和老老鼠發現了這些青蛙，問青蛙團長，原來是因為越來越嚴重的汙染讓它們在鄉下無法再生活下去了，笑貓帶領著這幾千只青蛙來到了蘋果廣場，用激昂的歌聲表達它們的憤怒。但是有的青蛙卻被抓走，包括青蛙團長的妻子小音符，和沒有雙腿的蛙小翠，救完所有青蛙後，笑貓卻受了重傷，最後，青蛙們回到；了鄉下，可是原本清澈的河流已被汙染，蟲子全部中了毒，青蛙們失去了食物和水，又累又餓，老老鼠向慈悲的月亮女神保佑這些青蛙們……

這本書裡的故事告誡人們：不能汙染環境，會造成動物數量減少，動物會滅亡。

笑貓日記 篇2

今天我朗讀的書是笑貓的日記。我看的書是關於一隻小貓的：笑貓，找？心愛的貓：一隻虎貓的故事。

故事是這樣的：今天，老老鼠帶著一隻沒有尾巴的老鼠來到笑貓的頤和園。他說他看見煙囪上有一隻虎貓，笑著的貓立刻爬上了煙囪。沒想到，虎貓把笑貓推倒，把笑貓的腿摔斷了。很快，他們知道那是隻公貓。老老鼠終於把笑著的貓帶回家了。但是現在它變成了綠毛龜。在綠毛龜的幫助下，笑貓開始尋找虎皮貓。聽了綠毛龜說屋頂上有一隻虎皮貓，他們就出發了。在那裡，綠毛龜和微笑貓遇到了一隻波斯貓：雪兒。當雪兒終於邀請到了虎皮貓的時候，笑貓發現他心裡不是虎皮貓，就告訴了虎皮貓。那是因為笑貓把它當成了虎貓。虎貓非常生氣，跑進屋裡到處抓撓。因為這一次虎貓用顏料染了爪子，就成了梅花圖。因為這一次雪兒專門舉辦了畫展，所以不自信的虎貓變得自信起來。

笑貓應該開始尋找它的新虎貓，所以它和雪兒說了再見，但是虎貓必須和笑貓一起走，所以他們一起走了。

終於有一天早上，笑貓終於見到了它心愛的`虎貓。就在笑貓想說喜歡的時候，他喜歡了，但是虎貓的耳朵聽不見。原來。一隻虎貓的耳朵被一隻鍾震聾了。當微笑的貓要求老虎帶它回家時，老虎拒絕了。這是因為微笑的貓希望虎貓的耳朵更好！

也希望虎貓好起來。讓我們一起祝福虎貓吧！

看完這篇文章，我控制不住自己的情緒，淚如雨下。躺在床上，我想起了中國的法庭糾紛。自古以來，多少朝代的大臣都是因為嫉妒而合謀篡位，導致自己的國家互相爭鬥，讓別國搶了尾巴。你記得楊迪皇帝嗎？他就是一個活生生的例子，他被自己的心腹宇文化及殺死了。

嫉妒就像燃燒的火焰，而愛是充滿無私奉獻的溫暖火焰。所以我們不能嫉妒，因為讓愛的火焰傳遍全世界！

笑貓日記 篇3

笑貓是一隻可愛、活潑、聰明的小公貓、因為它一出生就會笑，所以名叫笑貓。它由一隻調皮的小貓成長成活潑的貓，又由可愛的小貓成長成堅強的貓爸爸。從馬小跳家到櫻桃溝再到祕密山洞這段時間裡它和它的好朋友老老鼠、萬年龜……動物們經歷了很多有趣好玩的故事。

從這本書裡我收穫不少，懂得了要向笑貓一樣樂於助人。笑貓幫助帥仔逃離保姆狗的陰謀。別人都笑話嫉妒虎皮貓，它卻用欣賞的眼光來看待虎皮貓的優點。為了讓耳聾的虎皮貓快點好起來，它千辛萬苦的尋找能治耳聾的藥：藍色的兔耳朵草。在地震中，它利用自己矮小靈活的身軀幫助受傷的人、拯救被廢墟壓住的人們。笑貓還是一個積極樂觀不怕困難的貓，為了找到藍色的兔耳朵草，它不管路程多麼危險、困苦，還對自己說“為了虎皮貓，只要有一線希望，我就不會放棄的'。”笑貓有堅定的信念。在地震中，它的一家子分散了，儘管他總是找不到自己的家人，但它相信一家人只是分散了，我一定能找到它們的！在這本書裡我還懂得了光有夢想是不夠的，還要用實際行動去做，要有計劃，不要東做做西做做，到頭來一事無成。

我真喜歡《笑貓日記》這一系列的書，更要學習笑貓的精神！

笑貓日記 篇4

三年級學生《笑貓日記之雲朵上的學校》讀後感

假期我讀了一本名叫《笑貓日記之雲朵上的學校》這一本書，這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時候我就覺得很有趣，因為雲朵上怎麼會有學校呢？

帶著疑問我翻開了這本書，這本書主要寫了初夏，球球老老鼠的一個子孫給我們帶來了一個令人驚訝的訊息，在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學校，小白和她的`女主人-蜜兒就在這所學校裡，這是一所充滿了魔力的學校。那些在學習壓力下噩夢連連的孩子，在這裡都變得快樂無比。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的祕密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收穫著知識、自信和快樂......

可是孩子們究竟是怎樣來到雲朵上的學校呢？從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最後會把孩子們帶到哪去？隨著笑貓和球球老老鼠的進一步探究，一個又一個更加驚人的祕密漸漸浮出水面......

讀完這本書我覺得這本書很好看，很神奇。我真希望有這麼一所學校，我也想去看看，希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關心孩子，也是蜜兒老師讓我感到學習也是很有趣的，同時我也覺得我們都應該做一個樂觀向上、愛學習的孩子。