日記作文優秀（5篇）

已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編精心整理的日記作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

今天上午，我們重點練習的是齊步走。齊步走，多簡單呀!我上國小的時候，一到體育課不幹別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟兒。但是剛練了一會，我就不這麼想了。這齊步走絕對沒我想象的那麼容易。

一上來教官就先讓我們練習手臂的姿勢，左臂在前右臂在後。大家這樣一動不動的`站了一會，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧?可教官沒有這樣，他一個勁兒的對我們說：“把後臂抬高!站直了，在軍姿的基礎上做!不要低頭!眼睛別亂看!!”然後又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。這時我的胳膊已經又酸又痛了，在教官看別人時，我就偷偷地把胳膊放下一點，休息一下。但是這樣就起不到鍛鍊的作用了，我以後練習時再也不偷懶了，一定要堅持下來。

下午的正步走也是先練姿勢後練走，這回覺得手臂的姿勢可比上午的輕鬆多了，舉了半天我也沒有放下手偷懶。正當我暗暗高興的時候，教官讓我們加上腿的動作再練。這下可累了!大家金雞獨立的站著，兩腿繃得直的，沒有一點彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高，我一直覺得自己的平衡感不錯，可筆直的單腿站立那麼長時間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。

教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習，我真是慚愧呀!才站了一會就不行了。我一定要向教官學習，留嚴格地要求自己，努力做的更好!

日記作文 篇2

今天，我找到了塵封多日的日記本。如他鄉遇故交，久旱遇甘霖。捧著它。愛不釋手，親了又親。它的首頁，天空中掛著一輪彎如鐮刀的月亮，月亮兩旁有粉紅色的、藍色的、紫色的星星。下面是一隻小綿羊，正在睡覺。在它的腳下是一條流淌著清泉的小溪。小溪裡有許多閃閃發光的小星星正在洗澡。星星們互動輝映，閃著金光，像五顏六色的寶石。

日記的封面也很美麗。一隻小熊坐在彎彎的月亮裡，睜著眼睛，大概是在看地上的景色吧。月亮的左邊有一隻很大的星星，大星星上面有許多顆小星星。大星星有一半的身子被一望無際的大海擋住了。大海非常溫順。許多小星星一些在海里洗澡，一些在睡覺。

星星、月亮、小溪、大海非常和諧。構成了一幅優美的畫面。

日記裡的內容，便是我成長的.故事。字寫得雖然不是那麼清美。可裡面有我成長的酸甜苦辣。記載了老師的愛護，父親、母親的關心，呵護。有歡樂，有悲傷。它見證了我成長的足跡。有了它。我的生活更有樂趣。

日記作文 篇3

春天，你和別的樹兒草兒一樣，發出了嫩的芽，抽出了綠的葉，人們路過園子，不由得讚歎一聲，春天真的到了呀！這句讚歎，不是對你，是對你們。

夏天，枝繁葉茂，綠草如茵，各種花兒次第開放，人們拍照、歡笑，而你，一身濃綠，只成了背景。

秋天，陣陣冷風，漸漸蕭索，沒過多久，園子裡便是一片衰敗的景象，你，亦是光禿禿，不著一點亮色。

冬天到了！是誰發出了一聲驚歎，快看呀！梅，是梅，梅花開了！你光禿禿的丫枝上，黃色的花骨朵兒一個接著一個，有的已經綻放，有的.還是菡萏的，來自遙遠的西伯利亞的寒風在你面前也不得不俯首稱臣，更是於這“悽神寒骨”中遠播你的幽香。

眾人的讚美並沒有讓你迷失自我，梅，自有梅的傲骨。因為你深知，“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而，當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

“玉骨哪愁瘴霧，冰姿自有仙風”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“遙知不是雪，為有暗香來”，古往今來，有多少文人墨客為你高唱讚歌，是的！為你的花兒高唱讚歌。可是誰又想過，一年有三百六十五天，三百六十五天裡有春夏秋冬四季，四季裡有朗朗晴空，也有電閃雷鳴，更有風雨交加，人們看見的，就只有那些美麗的花兒，人們看不見的，是風雨交加中葉的堅守，是春夏秋裡樹的寂寞，是根根向上如火焰般的枝的託舉，是屈曲盤旋如臥龍般的根的付出。

守候一樹花開，談何容易？！

在堅守中等候，在等候中堅守。歲月的流逝賦予“守候”以沉澱，以期待，以痛苦中的希望，以風雨過後絢麗的彩虹。走近梅吧，去撫一撫那光滑的泛著青白色的枝幹，去看一看那深黃淺黃的花瓣，去嗅一嗅那氤氳在空氣中的清香，這些都是“守候”甜美的果實，也是梅想告訴我們的——歷經百轉千折，方能風姿傲然。

“我也願學習梅，守候一樹花開，一再的蛻變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨，既不回顧，也不憂傷。”——後記

日記作文 篇4

今天我去了娃哈哈國小的游泳館，開始了生存訓練的第一天。

剛開始，老師讓我們先下水，由於我幾年沒有游泳了，所以一進水，就有一種陌生的感覺。好幾次都想往後仰，幸好旁邊還有扶杆，要不我早就灌了一肚子水了。

幾分鐘後，我慢慢地熟悉了水性，也不會再在水裡摔跤了。老師先讓我們在水中走路，由於我已經熟悉了水性，何況還是著杆子走，所以我走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆的。就是剛開始是一跳一跳的走，不過很快地改過來了。

接著，老師又讓我們筆直地拉著欄杆浮在水面上，頭還要在水裡，由於我以前練過所以做了幾遍，就掌握了這個動作。於是我便想遊一下，可是，不知道怎麼的，以前學過的游泳動作全忘了怎麼做也做不出來。正因為這樣，我的'肚子裡才多灌了幾口水。

游泳結束了以後，我們又去了更衣室，更衣室裡面有浴室，在浴室裡用溫水一衝，十分地爽，再用柔軟的浴巾一擦，感到無比地舒服。

今天游泳太有趣了，希望明天能更好玩。

日記作文 篇5

今天，爸爸教我寫日記。

他先告訴我：要寫好日記必須要細心觀察身邊的事物，用心感受生活，寫出自己的所做、所見、所想。如洗碗這件事，是我們常見的家務活，如果我們不用心觀察，或沒經歷過，你是寫不出具體經過和感受來的。接著爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗，然後寫成一篇日記。

看了媽媽洗碗經過，我就把日記大致寫成這樣：倒洗潔精，一個碗一個碗地洗，洗啊洗，一會兒吧碗洗乾淨了。

爸爸看了指出我不足的地方，一是觀察不夠仔細，有些地方寫得不夠具體；二是語言缺乏生動性。他讓我再去向媽媽瞭解洗碗情況，用“先……再…… 接著……最後……”的句式寫。

於是，我按爸爸的要求重寫了一遍，大致是這樣的`：先拿盆裝滿水，再倒上洗潔精，接著把碗放進水裡，用佈一個一個認真地擦，洗完後再換一盆清水重洗一遍，最後把碗的水分擦乾。我想，媽媽洗碗也不容易啊。

這次，爸爸誇我日記寫得具體有感情，希望我繼續努力，寫出更好的文章來。作者單位：深圳市南山區鬆坪二小二(2)班 指導老師：李健兒