有關日記優秀作文300字集合五篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的日記優秀作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
日記優秀作文300字 篇1
今天我們上數學綜合實踐課,聽說這課非常有趣。
上課了,蔣老師一手拿著一隻天秤,一手拿著一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢?這麼多,怎麼能數得清呢?……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然,我的腦中浮現出了一種方法:先從碗裡數出50顆米,用天秤稱出它的克數,再稱出所有米的克數。然後用總質量除以50顆米的質量,就可以算出有多少個50顆了,再乘以50就可以算出顆數了。我用這個方法一算,有3000顆。不一會兒,蔣老師公佈了答案,果然是3000顆左右。
接下來,蔣老師示範了另一種方法:先稱出一克有多少顆米,再稱出所有米的克數,用所有米的'克數去乘以一克有多少顆,就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結果和老師先前公佈的一樣。後來老師告訴我們說:“用這種方法時,稱得質量越多,再計算,這答案越正確。”
回到家,我拿出一小碗米,因為家中沒有秤,就沒法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份,數出其中的一份,有92顆,92乘以10,就可以得出有920顆米了。
原來數學有這麼多樂趣!今天的數學綜合實踐課真是太生動、太有趣了。
日記優秀作文300字 篇2
看了這個題目,你肯定會想日記本有什麼好的,還得記日記,難道你喜歡寫日記?
還真別說,我就喜歡寫日記,從國小到現在,每天我都會記日記,每天發生的不快、高興……的事,統統被我記了下來。父母工作忙,沒有人能陪我說心裡話,許多事情憋在心裡怪難受,不過,自從有了日記本,我就像有了知心朋友,可以傾吐我心中的所有的事。 記得有一次,我去同學家給她送書包,但她不在家,鄰居家又沒人,我便在她家門口等她,過了半個多鐘頭,她來了,我把書包給了她,並告訴了她作業。但她由於沒上課,作業不會做,想讓我給她講講,這下我可為難了,題我到能講出來,可是媽媽規定放學半小時侯必須到家,這下該怎麼辦呀!看著她那焦急的表情,我留了下來,她非常高興,等講完題天早已黑了。回到家每等我說話網 ,迎來得是媽媽的`呵斥,無論我怎麼解釋都每人聽……後來我回到房間,開啟日記本記下了這件事,說真的寫出來後,心情好多了,沒事了,一切恢復正常…… 日記本有了你我就像有了知心朋友,任由我傾訴,你給我留下了一張張美好的回憶;你傾聽了我心中的不快,電亮了我那灰暗的心情;你……
日記本,我的好朋友,謝謝你的陪伴!
日記優秀作文300字 篇3
今天一大早,我們就來登飛來峰。
一進大門,我們就看到一個洞,許多人都往裡擠。我們進洞一看,大家都在往上看,原來這就是所謂的“一線天”。我順著別人所指的方向往上看,果然看到一絲亮光,真是名副其實的“一線天”。山壁上有許多佛像,人稱飛來峰是“第二千佛洞”。經過幾個山岔口,我們就到了峰頂。我是我們這一小組第一個登上頂的.。我在山頂歡呼:啊!成功了!到頂了!
下了山,我們來到靈隱寺。這裡建築很多,我特別感興趣的是500羅漢,他們千姿百態,形態各異,我真想將他們一個個拍下來,好好研究一番。靈隱寺裡燒香拜佛的人到處都是,我在媽媽的指導下,也拜了幾個大佛,祈禱全家幸福。回家後,聽說外
外婆原來疼的肩膀不疼了,你說靈不靈?
日記優秀作文300字 篇4
5月18日星期三晴
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,葛老師笑眯眯地捧著一大疊日記本走進教室,說:“這次日記大部分同學都寫出了真情實感,有十幾個同學寫得特別棒,請他們上臺來讀一讀。其他同學要認真聽,向他們學習。”葛老師開始發日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想:真是謝天謝地,幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”,認真寫,才又有了一次上臺讀的機會。
臺上的'同學一個接一個地讀,臺下的同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手錶》。日記開頭很新穎,她觀察得很仔細,把手錶的樣子寫活了。我聽了,情不自禁地向她投去佩服的目光。
終於輪到我了,我迫不及待地走到臺前,鼓足勇氣,大聲地讀起日記來。可只讀了一會兒,“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕,明天接著讀吧。”葛老師發話了。我只好不情願地回到自己的座位,暗暗下定決心:晚上把日記讀讀熟,明天再讀給同學們聽。
通過今天讀日記,使我懂得了要寫好日記並不難,只要留心觀察,寫出真情實感就行了。
日記優秀作文300字 篇5
來到西部已經快一個月了,還是不能適應這裡的環境。上次在上課時,還差點暈倒,還真是丟臉!爸媽好像已經放棄勸我回去了,記得在我快上火車的時候,媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽著我說:“既然已經決定去西部支教,就一定要好好教,那的孩子、苦!”
是呀!這兒的孩子生活十分困難,很多孩子天天要走二三個小時來上學,卻在上課時總興致勃勃地聽我講,一點都看不出他們累。
今天看了學生們交上來的作文,題目是“播種”,有一個叫李博志的學生寫到:“我們這土地貧脊,播種總種不出好糧食。不過我們的.天很高、很藍、很明亮,天空的白雲很乾淨,於是我們將夢想播種在白雲間,努力、等待它總有一
天成為頂天立地的棟樑!”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟樑……加油!我相信你,我也會在一邊為你加油,伴你等待的!”
我在後面寫了這樣一段評語,我將字寫的很端正,很認真,就像他的一樣,這樣他或許就有更多動力了。
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