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國小日記模板彙總六篇

日記2.74W

不知不覺中一天又要結束了,在你心中有什麼感想呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的國小日記6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小日記模板彙總六篇

國小日記 篇1

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”

這是雷鋒日記裡最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻,不求回報的奉獻!那就是努力,不遺餘力的努力!

如今在我們生活的校園裡,也有著有雷鋒精神的.好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?

走進教室,隨手關門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學不在的時候幫忙傳達資訊?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。

同學們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠,篤行實踐,讓雷鋒精神與我們同行!

國小日記 篇2

助人為樂是我們中華民族的一種美德。

在一個陽光明媚的日子裡,青青一邊唱歌,一邊散步,突然“噔”一聲,砸到了青青的頭上,青青摸住疼疼的腦袋說:“誰這麼壞,砸到我的'頭?”原來是熟透的、紅彤彤的大蘋果從天而降。她把蘋果拾起來,咬了一口,脆脆甜甜的。“真好吃啊!”青青自言自語到,“要是再摘幾個給夥伴分,那該多好啊!”青青心想。於是她拾了小樹枝去敲蘋果樹,由於力量太小蘋果掉不下來。她正在焦急的時候,看見我和小紅抬了個梯子走公平來,她急忙叫住我們說:“能不能借梯子一用,我摘幾個蘋果。”我們異口同聲的說:“當然可以了!”於是青青扶住梯子,小紅上去摘,我在地下拾,沒過一會,我們就摘滿滿一筐蘋果。

我們把蘋果分給了小夥伴們,我們吃著自己親手摘的蘋果,心裡真甜啊!我們邊走邊討論助人為樂的道理,真如歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!”

國小日記 篇3

已經第四天了,還沒進家門,我就在想,小豆子們肯定不會讓我失望,相反,它能給我一個驚喜。

哇噢!果不其然,上面那顆最顯眼的豆芽,居然長達十毫米呢,真是太不可思議了!那些昨天跟它一樣進展的.豆子也長到七毫米,發展得也不錯。再短一點的就不能說是“長達”了,只有三到五毫米。再短一點的發育狀況就徹底不及格了,只有一或兩毫米,有些根本就沒發出小芽。哼,真不求上進!

國小日記 篇4

在寒假中,我讀了《笑貓日記》《長襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經》等課外書。但我最愛《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這隻貓很多的心情都是又笑來表達的,它會微笑,狂笑,冷笑,獰笑,嘲笑和苦笑,還會皮笑肉不笑,厲害吧!笑貓是隻有思想,通人性並且有感情的貓。讀著這本書,彷彿覺得笑貓是人而非物。

笑貓為了找到它心中的虎皮貓,經歷了千辛萬苦。它爬到高高的舊煙囪,被狠心摔下來摔了個半死。他爬到紅頂的別墅尖頂上,可他找到的並非虎皮貓,又一次使它失望了。最後在祈福的鐘聲中,他終於找到了它心中的'虎皮貓。那隻虎皮貓已經成為了一隻敲鐘的貓,她那美麗的身影,悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時使笑貓悲喜交加,但他找到了自己的真愛。

《笑貓日記》這本書生動優美,感人至深,也讓我懂得了很多,受到了很多教育......

國小日記 篇5

瞧那邊走來一個不高也不矮,不胖也不瘦的一個小男孩。那就是我,我的愛好可多啦比如;看書,打籃球,羽毛球。他有時候還和一些小朋友在一起嬉戲,打鬧。可是我也有好多的缺點比如;明知自己錯了還要說自己是對的,如果別人不讓我可要和他較量一翻。媽媽有時在親戚朋友在的時候說我的'壞脾氣讓我無地自容,當然我的壞脾氣還很多,但是有時壞脾氣還可以給我帶來快樂。

國小日記 篇6

現在的生活節奏越來越快。“不飽食以終日,不棄功於寸陰”。就象這句話所說的,許多人為了能學習更多的知識,就連雙休日這個時間也不肯放過,於是一個又一個的課外補習班辦起來了。由於現在人們的思想觀念提高了,所以家長們不光希望子女成龍成鳳,要子女學這個學那個,連自身要求也提高不少。有的家長參加夜大,有的家長參加電腦培訓班,還有的家長參加業餘大專。象千千萬萬個家庭一樣,小芳家也不例外。

星期六的'早晨,“叮鬧鐘準時響起,小芳和媽媽同一時間從床上爬起來。原來今天小芳要去少年宮學寫作文,而媽媽則要去業餘大學學習電腦。刷洗、吃早飯之後,小芳拎起她的作文好夥伴筆、紙,而媽媽則拿起她的課本,倆人興高采烈地向學習“基地”走去。來到業餘大專門口,媽媽遇上了她的“同學”王阿姨,“媽媽再見,王阿姨再見,上課要認真聽講小芳象個大人似的。“那你也不準開小差,再見! ”媽媽笑著說。說完倆人都各向各的“學校”走去,不一會兒,朗朗的讀書聲在天空中盪漾了起來。