國小三年級觀察日記範文

一天的生活不知不覺間結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的國小三年級觀察日記範文，希望能夠幫助到大家。

國小三年級觀察日記範文1

下午，我和小夥伴們一起去菜地裡觀察螞蟻。我抓了一隻非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裡，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的'牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸鬚，我想為什麼它要長二根觸鬚呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裡有隻死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排著隊好像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖著往洞裡搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸鬚是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

國小三年級觀察日記範文2

我養了六條活潑可愛的小金魚。

小金魚非常漂亮。其中，有一條是裡面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開著一朵鮮紅的花。

要說我最喜歡的小金魚，就要數那條“小調皮”。每次我去餵食，它都遊的最歡。它一吃飽，就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山裡游來游去，一會兒又浮在水面上轉圈圈。總之，沒有一刻閒著在。有一次，我去給小金魚餵食，突然發現“小調皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的.幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草後面，影影綽綽有一條金魚，它太調皮了，鑽進水裡，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草裡拖了出來。呀！小調皮慢慢划動魚鰭，擺動大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了！

還有一次，我去給小金魚餵食，小調皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調皮死了，心裡非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，遊走去玩了。看到這個情景，真讓我哭笑不得。

小調皮，你以後可別再調皮了！

國小三年級觀察日記範文3

10月8日 星期日 晴

今天，我向媽媽索取十幾顆綠豆。豆子圓圓的，胖胖的，摸起來硬硬的，光溜溜的，想穿了一層綠衣裳。

我把這些飽滿的.綠豆放在了一個透明的玻璃杯裡裝滿了了水，我在放豆子之前觀察了一下，豆子上隱隱約約可以看到一些皺紋。

10月9日 星期一 陰

今天下午，我回到家迫不及待地跑進了我的房間。豆子又有了一些變化，我發現豆子上的皺紋不見了，後來我把豆子拿出來輕輕一擠豆子吐出了一點兒水。

後來，我想了想，應該是昨天那些皺紋裡湧進來的水吧！大概是要破皮張芽了吧！豆子的顏色變得有一點兒淺了。

過了幾天，我看到豆子發芽了。小豆芽是尖尖的，短短的，細細的，想一根小小的迷你版象牙，也像一根針。風輕輕一吹或許就能倒下。

通過這次觀察綠豆，我發現一顆小小的豆子，卻有頑強，神奇的生命力。我要學習它不怕困難，勇往直前的精神我相信只有不斷的努力，就會取得成功。

國小三年級觀察日記範文4

我家門前附近的農田裡有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭上長著兩隻彎彎的觸角，很可愛，就好像我們書上的大問號。

小螞蟻很勤勞，也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的，似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。

小螞蟻之間互幫互助，非常的團結友愛。一次，有一隻小螞蟻發現一隻死的'蟲子，它咬住那隻蟲子想要搬回家，可是不管那隻小螞蟻是用頭頂著，還是用拖都絲毫不能把那隻蟲子挪動一步。於是，小螞蟻放開了蟲子，我以為它要放棄了，誰知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角，像在說：“前面有個大東西，可好吃了，快去叫些人來一起搬。”不一會兒，我發現螞蟻越來越多，而且還有幾隻特別大的螞蟻也正朝著蟲子爬去，沒多久，蟲子周圍聚集了很多螞蟻，那些螞蟻把蟲子包的圓圓實實的，它們一起努力，有的咬頭，有的咬身子，推的推，拉的拉，最後終於把蟲子搬回洞中。

看著看著，我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來團結的力量是這樣的強大！

國小三年級觀察日記範文5

今天，天氣悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個問題頓時出現在我腦海中。於是，我決定自己去做實驗弄清楚這個問題。

我先抓來幾隻蝸牛放在一個盒子裡，餓上一天，然後把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對於農民伯伯來說是害蟲！

在實驗的時候，我還觀察到蝸牛爬行的'時候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，於是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足裡面喲個叫“足腺”的小東西，那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利於蝸牛的爬行。原來是這樣啊，以後大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！

通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發現了蝸牛的祕密，還發現了一個道理：我們要善於發現問題，並動腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。

國小三年級觀察日記範文6

蒜既可以治鼻塞，也可以換來清新甜潤的空氣，也是個很好的配料。不知道大家有沒有種過蒜呢？現在我來介紹下我種蒜的經歷吧。

首先，我拿了幾顆蒜的種子種在一個小盆子裡，給它澆了些水。看來很久以後，我依依不捨地離開了小盆子，盼著我的蒜快快長大，生根發芽。

第二天我早早地起來，被子都不疊就跑去看蒜，發現它都還沒有發芽。我著急了，就把蒜挖出來，然後用力去撥它的皮。媽媽看到了，阻止我說：“你要有耐心，蒜要還幾天才會發芽呀！你這樣去折磨它，它會死的哦。”我慚愧地地下頭，臉紅紅的說：“我不是故意的，我太心急了。”

連續觀察好幾天後，蒜還是沒長出來。我在心裡嘀咕：它是不是被我弄死了？但我還是聽了媽媽的話，耐心的.等。

到第十天時，我又早早地起來，發現蒜長出了嫩芽，我驚喜地叫著：“大蒜長出了短短的嫩芽啦！”又過了好多天，嫩芽變成了幼苗，風一吹幼苗就隨風飛舞，就好像一位亭亭玉立的少女跳起了優美的舞蹈！

國小三年級觀察日記範文7

今天下午，我坐在院子裡的大樹下吃麵包，掉在地上一些麵包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運麵包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的麵包渣，有的`拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的麵包渣都被它們搬到洞裡去了，只剩下兩塊比較大的麵包渣，螞蟻們好像搬不動了。

哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到麵包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊麵包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，後面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。

國小三年級觀察日記範文8

有一天，科學老師要求我們每個人都要回家種一次綠豆，等它變成長長的豆芽了，再帶到學校來，並把種植的步驟告訴了我們。

就這樣，我把這件事情說給媽媽聽，媽媽聽了之後微笑著對我說：“寶貝，媽媽先幫你找一下材料，明天我們就開始種綠豆，好嗎？”說著，媽媽摸了摸我的頭。我對媽媽說：“好的，媽媽。”到了星期日，媽媽把材料給了我，我就開始動手起來，先將一顆顆圓溜溜的綠豆放進一個玻璃碗裡，當時我的`心情非常激動，很想立馬看到它長成鮮美可口的豆芽菜。

第二天，放學以後，我帶著期盼的心情，急匆匆地回到家，迫不及待地跑進廚房，來看我的綠豆。我發現圓溜溜的豆子，有的變成了小胖子，有的把外面的綠皮撐出了一條裂縫，還有的長出了一顆小虎牙。

第三天，我在心裡默默地念著：我的豆子快長呀！快長呀！長城一條長長的豆芽才好呢！這時我發現，有的小豆子很調皮，“噌”地一下把那層綠油油的外殼脫掉了，並且那顆“小虎牙”還長長了許多。

過了幾天，我來到廚房，發現綠豆變成綠豆芽了。

看著這些豆芽！它們經過了這麼多天的努力，終於完成了使命！我真佩服它們的勇氣和恆心！我要向他們學習！