關於國小二年級日記日記範文彙編5篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的國小二年級日記日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小二年級日記日記 篇1

今天，我和媽媽一起散步到石頭城公園玩了，是因為那兒的空氣很新鮮，到處是綠色的植物，還靠水邊。媽媽不讓我玩水，是因為太危險了。我們在那就是散步呼吸新鮮空氣。整個人感覺都是神清氣爽的。

在回來的時候，走的非常熱，好口渴啊。就跟媽媽說想喝飲料，媽媽同意了，但有個條件，必須自己去買。媽媽就給了我10元錢，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜歡喝的'營養快線，價格是4元；順便給媽媽買了瓶礦泉水（媽媽喜歡喝礦泉水），價格是1元5角。我給了阿姨10元，阿姨問我兩瓶水一共多少錢，我說是5元5角，阿姨又問應該找我多少錢，我稍微想了想，說是應該找4元5角，阿姨說我真聰明。

我回頭給媽媽礦泉水，發現媽媽正看著我笑呢，然後說了句寶寶長大了。我聽媽媽這樣說我非常高興。以後我還要做一些以前沒做過的並且能夠讓爸爸媽媽為我而高興地事。

國小二年級日記日記 篇2

在我剛認識0的時候，我就小看它，那時我總是想0表示什麼都沒有，作用不大。但當我到三四年級後，我改變了對0的看法，0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那後果真是不堪設想。

本學期的一次考試，讓我真正認識到，可不要忽視這個0。當考卷發下來的時候，94分!我立即尋找這幾分丟在哪裡。一看看老師的評語：你考了94分值得表揚，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細一看，判斷題我錯了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數得0，我毫不猶豫寫了個鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫了個0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是沒有意義啊，不會等於0，我怎麼就沒想到呢?太小瞧0了!第二題，被除數和除數同時乘以或除以一個相同的'數，商不變，我毫不猶豫寫了個鉤，我明明在上課的時候記得清清楚楚，這是商不變的規律啊，怎麼老師打我錯了，我立即舉手：老師，這道題你看錯了?可老師讓我同時乘以0或除以0後，我狠狠地把這個0畫畫了一個圈，又是你這個0!還有一道口算題也錯了，4500÷90=500。這是多麼不應該的呀!不該錯的也錯了，想必0是多麼重要呀!

想想如果我以後在銀行工作，別人來提錢，本來要提1000元，我卻多加了一個0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰來要呀!這一切後果都得我承擔啊!

通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不苟，要不然後果非常嚴重。

國小二年級日記日記 篇3

這天，我拿出小時候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認真了。在這個故事中，我懂得了，我們不能學小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。

我們無論做什麼事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜的'精神值得我們大家學習的。

國小二年級日記日記 篇4

今天我突然生病了，喝完藥好了一點。

中午媽媽開車帶我回家。回到家後我吃了一個梨，我不噁心了。過了一會兒，大爸就把卷子和獎狀送過來了，我高興的`不得了，拿來一看，語文100分，數學100分，卷面整齊200分，還發了三張獎狀，分別是“年級學習成績前十名”、“學習成績優秀獎”、“文明小天使獎”。我非常高興，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽也很高興，大家都高興的誇我“小聰明蛋”。

爸爸獎我一套變形金剛，村裡爺爺奶奶也獎我一套變形金剛，城裡爺爺請我去吃兩次金和坊，奶奶給我買了一本《神兵小將》書。我非常高興，希望以後老能考100分，以後要寫字寫的很漂亮和正確，還有不能粗心。數學做題的時候要認認真真的做，做完還要檢查一遍。

國小二年級日記日記 篇5

數學課上，老師教了我們通過鏡子觀察物體。

回到，我向媽媽要了一面大鏡子，對著鏡子觀察我發現：我舉起我的右手，鏡子裡的`我正好對稱，也在右邊舉起來；我向鏡子走進一步，鏡子裡的我也向前走一步；我又拿鬧鐘對著鏡子觀察，時間正好對稱，例如：鬧鐘上是5點對著鏡子看就是7點，但是6點和12點對著鏡子看時間是不變的；鬧鐘上面1-12的數字，在鏡子裡是一一對應著的。

以後，我要善於觀察生活中的事物。