教師節日記【必備】

有趣的一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教師節日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節日記1

今天，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什麼嗎？當然是做好教師節的準備。想給老師一個驚喜。

我們把燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室裡馬上吵鬧起來，班長說：“安靜。別忘了保密。”立刻，教室裡嗡嗡的聲音立刻停止。

有個同學看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，劉老師走進，還戴著眼罩呢。正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節日快樂。老師看見了都激動地哭了。”

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發給每個同學，大家狼吞虎嚥，把蛋糕吃個精光，有的沒有發現他臉上有奶油、有的.正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

然後，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉，我們數著“1、2、3”，終於用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，裡面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節。

教師節日記2

一年一度的教師節到了，我打算親手做一個賀卡送給老師。

所幹就幹，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對摺後，畫了一個大大的菱形，然後，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什麼。於是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節開!你會迷惑的問道：“怎麼沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的後面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最後我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。

輪到在上面寫賀詞了，寫什麼好呢?這時老師們對我的關心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，迴響在我耳邊，於是我提筆寫道：“手中的`粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節快樂!”最後寫上我的姓名及班級。就這樣一張精緻的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。

今年的教師節過的非常有意義。

教師節日記3

丹桂飄香，又一個教師節來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執教，一生的執著，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的豔麗，那是您的收穫，是您的驕傲。

我選來一個金色的花瓶圖片，貼在封面的中央，我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們全班同學都裝進您的花瓶裡，在您的花瓶裡我們吮吸著您知識的營養，我們在您的精心呵護和關愛下茁壯成長。

這麼多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！

開啟賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的。我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們人生的路上一定會有彩虹，天空總會晴朗的，要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

開啟賀卡，老師，您可曾聽見我們的.心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把最美的給了我們，您把最香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會成為您的驕傲！

謝謝您，我們最敬愛的老師。願小小的賀卡能表達我們最真誠、最純潔、最天真的謝意。

教師節日記4

今天，秋高氣爽，果實累累，我們又將迎來一個教師節。我有許多的話想對老師您說。

如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步，那麼您就教我們邁上了人生的第一個階梯。時光如水，轉眼間，時光已匆匆流去，在我們的心裡，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾瞭解過，您的臉上何時多了一條條皺紋，您的頭上何時被一根根銀白髮亮的頭髮包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。

記得那次，您患了一場非常嚴重的`感冒，但為了我們，您仍然帶著虛弱的身體為我們講課，用沙啞的聲音為我們破解了一個個在學習中遇到的束手無策的難題。如今，我們已漸漸長大，但每當我們犯錯誤時，您並沒有大發雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。

親愛的老師啊！我們一定不會辜負您對我們的期望，努力學習。教師是人類靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗著靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一支粉筆點撥知識王國的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講臺輝映著所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這裡，我要大聲對您說：＂老師，我愛您！”

教師節日記5

如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾經與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。

在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的'成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!

教師節日記6

學習英語那麼多年，覺得每位英語老師都一樣。課堂上，教叫我們背單詞、讀課文;作業便是抄單詞，抄了一遍又一遍，總是抄不完。

終於有那麼的一天，讓我們遇到了一位與眾不同的老師——Miss Li。 記得在Miss Li給我們上的第一節課，有一個同學遲到了，Miss就將計就計，對我們說：“如果你遲到了，可以說：‘Sorry，I am late，may I come in?’那麼我就會回答：‘Come in，please.’”接著，說了聲“Show time”就開始和那個同學“表演”了。之後，我以為Miss Li會像其他的老師一樣，給我們講新課，教我們新單詞。誰知，她卻叫我們複習第一冊英語書的Grammar Focus的所有句型，準備下一節課聽寫。如果是以前的老師，一定不會給我們聽寫句型，只會聽寫單詞;其實，在聽寫句型的同時已經在背單詞和背句子的.結構了，這就是所謂的一舉兩得。 上Miss Li的課，我們全班同學都是很open的，都會隨著Miss的思路去上課，幾乎沒有一個同學開小差，而Miss經常會跟我們講一下課外的知識。就好像當別人幫了自己的忙，我們都會說聲“Thank you”之類的話。一般來說，接下來的就應該說“You are welcome”(不客氣);而Miss卻告訴我們，外國人一般都會用“My pleasure”，意思就是“我的榮幸”。可見，後者比前者更加有“紳士風度”。

教師節日記7

今天是9月10日，是我們敬愛的老師的節日。

早上我懷著激動的心情來到學校，剛走進校門，我就看見王老師、劉老師和另外一位老師帶著鼓號隊的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓，迎接我們的老師們呢，真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去，想早一點為老師送去我的祝福。推開教室的門，哇。我一下子驚呆了，是不是自己走錯教室了，我們班教室被裝扮的簡直就是煥然一新。牆上掛著五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的黑板上還畫著一根很大的蠟燭和一個大大的愛心，下面寫著：“老師是紅燭，點燃自己，照亮別人”。在黑板的正上方掛著一條紅色的橫幅，上面寫著：“老師，我們愛您。”教室後面的黑板上方也掛著一條橫幅，上面寫著：“老師，您辛苦了。”

過了一會兒，家長志願者們和我們所有帶課的老師都來了，慶祝儀式正式開始。第一項是由我和苗祺祥帶領我們全班同學為我們敬愛的老師們朗誦了一首詩歌，我們每個人朗誦的都很認真。朗誦完以後，音樂聲響起，有幾位同學上臺為老師們帶上了鮮豔的紅領巾，送上了美麗的鮮花。我們全體同學在楊博涵媽媽的.帶領下，一起為老師唱了《感恩的心》這首歌，還一起做了手語。伴隨著感人的音樂，我們的慶祝儀式結束了。

今天真是個難忘的教師節。我想衷心的祝願我們所有的老師天天開心、身體健康、工作順利。

教師節日記8

今天是教師節。昨天下午，放學後，老師留下了幾個同學和班幹部裝飾教室。有4個同學裝飾黑板，還有個同學裝飾窗戶。我和另外兩個人打掃教室。劉新宇、何愛寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學們吹氣球的樣子可好玩啦。我們都在專心做自己的事情，可是一會兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的同學尖叫一聲，都快把房頂掀起來啦。劉新宇笑得都快喘不上氣來了，我們都不知道劉新宇為什麼笑？真是莫名其妙呀。

裝飾黑板的`那一組，畫得非常漂亮，把黑板打扮的像花壇一樣，開滿了各式各樣的花朵，又漂亮又美麗。

我們小組也不例外，把教室打掃得乾乾淨淨，桌子擺放的整整齊齊，地板擦得可乾淨了，像一面鏡子一樣。

整個教室裝飾得像宮殿一般，太漂亮了。

早上，當老師走進教室，我們先爭先恐後地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花，老師看見了我們為她裝飾的教室，激動的都說不出話來了，多麼難忘的教師節呀。

教師節日記9

今天是教師節，早上，一束溫暖的陽光照在一座國小校裡，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。裡面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。裡面靠牆擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有檯曆、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的'雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠處揹著書包走來，手裡捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的視窗，先是探出頭小心地往裡頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裡好像藏著什麼祕密。

只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裡，生怕碰倒了老師的東西。然後，才放心地把手收了回去。這時，我想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悅的。

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多麼的可愛。我轉過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節。

教師節日記10

今天，陽光明媚，似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節。

在我的心中一直想對學生默默付出而毫無怨言的吳老師說：“老師您辛苦了，教師節快樂。”

而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。

我記得那是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜裡不斷地咳嗽。同桌發現後，就把您叫來，您連鞋子都來不及穿就背起我往醫院的方向跑去。

一路上，您的.腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。

第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了摸我的頭說：“小蘭，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師。”我說。這時，我才發現老師緊皺的眉頭才放鬆下來。

吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影裡時，您總會對我說：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支援你。”

從那一刻起，您就每天都給我複習功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。

光陽似箭，日月如梭，終於迎來了期末考試，而我最終站在了領獎臺上。此刻，我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

雖然這些都是過去的事情，但是您對我那無盡的關懷使我終生難忘。

今天是教師節，我真的好希望當面對您說出埋在我心底很久的話，但由於我膽小怕事，只好在這裡對您說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂。”

教師節日記11

又是一年一度的教師節來臨，同學們都在想：該送點什麼禮物給我們敬愛的老師呢?平時，是你們給了我學習的動力，知識的源泉。此刻，我想的禮物就是對您深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了!”

劉老師，我想對您說：“您辛苦了!”同學們的學習，那一件事情沒讓您操過心?清晨，您悄悄的吻別熟睡中的.兒子，早早到校教我們晨讀，一個生字，一段句子，您總是一絲不苟。

上課時，您孜孜不倦教我們學知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片;放學後，您還要領著我們排隊，目送我們一個個走出校門……日復一日，年復一年，有人曾經問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值!”

劉老師，您怎麼不累呢?您是慈父，用心牽引著我們向前走;您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船，把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨遊!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點燃下一代求知的慾望。

有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節快樂，我們永遠愛您!”

教師節日記12

明天就是教師節了，我的腦海裡一下子就湧出了我們老師的身影，他們是那麼認真地教導我們。沒有他們就沒有現在的我們。這個節日就是為了報答他們辛苦的勞動而設的。

人們都說老師就像園丁一樣，而我們就是未開放的.花朵，是園丁培養著花朵，讓花朵開得鮮豔、芬芳。他們每天備好課，把新的知識教給我們，而我們更像飢餓的海綿一樣，深深地吸收著老師給我們的營養。是她們夜以繼日地澆灌，才讓每一株花朵健康成長。

老師更像我們的媽媽，細心照顧著我們。記得以前，我老不愛吃飯，是我的老師天天耐心地陪著我一起吃，讓我感覺到飯裡有了老師的溫暖而不再挑食。還記得有一次，我的手受傷了，是老師一邊安慰著我，一邊帶我去看醫生，使我感覺不那麼疼了，我的心裡暖暖的，我還偷偷地看了一眼老師，她真像我的媽媽啊。那時候我年級低，總喜歡抱著老師的腿，嘴裡還不停地喊著：“老師。老師。”邊看著她親切的笑容，真溫暖啊。

老師更像駕駛員，是她把著方向盤，讓我們走著平坦的路，少走崎嶇的山路，讓我們有了更明確的目標，而不是盲目的追求，護著我們走向更好的明天。而在她的細心呵護下我們更聰明，更成熟了。

我們熱愛著老師，不知要用什麼樣的語言才能表達我對她們的愛和尊敬，只能在明天的節日裡，送上我們最真心的祝福。我代表全體同學對老師們說聲：“教師節快樂。您辛苦了。”

教師節日記13

9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的並不是精緻的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師的回報。看看我們是怎麼做的：

老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節日快樂。你辛苦了。”老師微笑著對我說，“謝謝你”，

上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文老師大發雷霆。老師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的`禮物，也是的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直迴盪著老師的每一句話。

“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到，老師給你們加油。”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。

老師的眼睛溼潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油。我的同學們。相信我們會記住這個難忘的教師節的。

教師節日記14

每年的9月10日是屬於廣大教師們的節日，今年是第三十四個教師節。

教師節的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶祝“第三十四個教師節”的文藝匯演。我才知道教師節提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。

我9點半下課後，和爸爸去了文化館，那裡早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側。教師們的表演真精彩啊！一個接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠國小的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節奏歡快，澎湃*的`動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，譁……臺下響起經久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！後來我才知道她們還得了第一名呢！

雖然教師節已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。

教師節日記15

今天是第35個教師節，是老師的節日，作為一名國中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位國小同學準備一同到國小班主任家去慶祝教師節。

我和幾位同學騎自行車來到老師家樓下，把自行車鎖好後，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然後她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧！”

進去以後，我們把禮物送給老師，並送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培！”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起！”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和國小的不同是什麼？”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊！你們都是優秀的'學生，不要讓老師失望啊！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會後，我們便走了。

我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課後老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉