值周心得作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的值周心得作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周心得作文 篇1

這周終於輪到了我們班值周了，我興奮極了！因為我馬上就要當一個值周生了，我心想，一定要管好自己和別人，做一個好值周生。

我要管理的地方是善學樓二樓，我即將去管理三年級的學生。我一下課就興奮地衝了出去，來到善學樓二樓，一看，可吃驚了！因為這裡吵鬧的聲音像菜市場，到處都是跑來跑去的學生，根本就不知道從哪下手。

我來到1705班的教室門口，發現許多同學在玩跳山羊遊戲，我急死了，因為這個遊戲可危險了，萬一把別人壓在地上摔傷了可怎麼辦？所以我立刻上去制止了他們這個危險的遊戲，1705班的同學被我制服了。

接著我又來到了1706班，發現外面有人在玩石頭剪刀布單跪遊戲，我走到他們面前說：“單跪是一種不文明的行為，以後不能再玩這種遊戲了。”

接著我又來到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至還有人在打架。我走上前去，批評了這個不文明的同學，並且及時處理了打架的同學。

到了最後一個班級1708班，我想這個班級應該安靜一點，不要像剛剛那些班級一樣吵吵鬧鬧的.。可是，我的這個想法沒有實現，這個班級更加吵鬧，我管理了幾個班級，還沒有見過這麼吵鬧的班級。這時，我真的很煩惱，不知道該怎麼辦，於是我大聲地對這個班級的同學說：“請你們安靜一點，因為下課時間是給你們做下節課的準備的，不是給你們用來追追打打的。”這個班級的同學立馬都安靜了下來，我想他們應該都認識到自己的錯誤了，知錯就改是好同學，我希望他們以後不要這樣了。

這次值周真有趣，讓我體會到了老師管理我們有多不容易。

值周心得作文 篇2

這個星期終於該我們五（3）班值周了，我盼星星盼月亮終於盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒閤眼，靜靜地聽著《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學校丟臉。相信自己，耶！

我這五天的值周可以用3個字來形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關的小故事吧。

辣：就是我們班的雍磊，每次見到寶寶都問他“你的校內褲呢？”可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，雍磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學校丟臉。

苦：我們得不怕颳風下雨來站崗，還得全校最後一個走，最後一個吃飯。太辛苦了！太累了！

甜：就是我班的馬越，他看到外面的家長把痰吐到了校園內，他就不怕髒的用紙把痰包起來扔進了垃圾箱裡。他所做的一點一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優秀值周生。

通過這次值周，我體會到了父母的辛苦。我要對他們說：“爸媽，辛苦了！”

值周心得作文 篇3

值周是一件光榮的、神聖的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終於輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神聖的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，於是我們結伴一起值日。

當我們剛到教學樓時，那裡情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險遊戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私並沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以後也要更加自覺遵守紀律。

值周心得作文 篇4

這個星期輪到1606班值日，我又激動又興奮。我是負責檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現。

星期一早晨，我來到學校，就已經做好了充足的準備。升旗儀式的時候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室，我看到他們每個同學都在認真的觀看升旗儀式，可是有一些同學沒帶紅領巾，我就給他們班加一分。

大課間的時候，我來到了另一個班，一進教室就聽見教室裡鬧哄哄的，沒有一個人在做國學操，然後我就扣了一分。

每天中午去檢查樂學樓午餐情況，檢查完四年級，我會跑去5樓檢查六年級。可是六年級的哥哥太高了，我不敢進他們的教室。於是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。

我覺得值週一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來。