觀後心得範文(15篇)

我們得到了一些心得體會以後，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編收集整理的觀後心得範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀後心得範文1

感恩能在公司學習到《了凡四訓 》，在認真觀看完《了凡四訓 》視訊和簡總的講解之後，使我受益匪淺，也讓我在今後的生活和工作中為人處事方面獲益良多。

《了凡四訓 》講述了凡一生改變命運的例項，禪述了積德行善的種種方法，鼓勵人們積極改過修身，辦行善道從而改變自己的命運，了凡四訓共分為四部分。

第一篇就是要創造命運，而不是讓命運束縛自己，應竭力行善，勿以善小而不為，也必須努力斷惡，勿以惡小而為之，了凡認為，人有先天的命運和後天的命運，先天的命運是父母祖宗給的，是先天註定的，而後天的命運是由先天的命運轉變而成，有的人善於積德，則他的後天命運就會向更好的方向轉變，而有的人不善於完善自己，甚至作惡多端，則他的後天命運就會向壞的方向轉變。

第二篇講的是改過的方法，小的過失尚且要是改了，那麼大的罪惡就不會出現了，一個人改過，如果能具備“羞恥心，敬畏心，勇猛心，這三種心，那麼就算有過錯了，也能立刻改了，但要改過有三種方法，一種是從事實上改，一種是從道理上改，一種是從心態上改。

第三篇所說的都是行善積德的方法，也許我們沒有機會救別人的命，也許我們沒有能力支援窮苦的家庭，但是隻要我們不放棄行善力所能極的做一些小事也是一種善良，有一段話是這麼說“在別人落難的時候不要落井下石，在別人出醜時不要取笑，在別人幸運的時候用真誠的心去祝福，這樣就是一個善良的人。

第四篇專講謙虛的好處，人在社會上不能不和他人來往，所以必須要知道做人的方法，而做人最好的方法就是謙虛，謙虛使人進步，驕傲使人落後，懂得謙虛的人，往往能得到回報。《了凡四訓 》告訴我們人的命運是可以改變的，改變的方法就是行善積德，因此在今後的工作中，時刻提醒自己遇到問題多向同事學習請教，把自己好的工作方法和經驗，和同事一起分享，相互學習，共同進步，不斷的完善自我，從而改變自己。

觀後心得範文2

影片《第一書記》真實、客觀地記錄了沈浩同志在小崗村近6年的工作、生活經歷，故事本身並沒有什麼跌宕起伏的情節，但平淡中給人一種震撼，這種震撼的感覺來自沈浩同志一言一行中透出的責任感，------一個共產黨員強烈的責任感和事業心。

沈浩是安徽省財政廳的普通幹部，20xx年2月，他積極響應安徽省委號召，作為全省第二批選派到農村任職幹部來到鳳陽縣小崗村，任小溪河鎮黨委副書記，小崗村黨委第一書記，在小崗村一干就是6年。按照現代人的標準，他有車有房，有一個好的工作，生活安定、舒適，本可以隨波逐流，按部就班地享受他的小康生活，但沈浩同志義無返顧地選擇了小崗，這種選擇意味著壓力，承擔著責任。他把下鄉掛職鍛鍊，看成是人生"乾點事業"的一個機會，他把小崗村作為一個新的創業舞臺，要利用"小崗村這張名片"，既實現自身的價值，也同時創造社會的價值。

作為一個普通的共產黨員，乾點事業不難，難在選擇。既然選擇了，就要把這個事業幹好，這需要有強烈的事業心和責任感，並付出全部的心血，舍小家為大家，只有這樣才能取信於民，才能贏得群眾的擁護和愛戴。小崗村對沈浩同志連續多次按手印的挽留信，就是對他最大的肯定，沈浩同志是一個真正的共產黨員。

在創優爭先活動中，我們要學習沈浩的精神，以沈浩同志為榜樣，做好本職工作，以人為本，全心全意地為人民服務。

觀後心得範文3

晚上，我和媽媽一起觀看了中央一套播出的《開學第一課》。

這次節目主要以“少年強則國強"為主題，邀請了鍾南山等講述了他們與人民群眾緊緊相連的動人故事。鍾南山在非典時期，勇於在醫學界為患者們發言，面對層層的壓力，仍然堅持自我，勇敢地堅持誠實，最終改寫了非典挽救了無數的生命。鍾南山在非典時期毅然相信："真話和真藥一樣重要。"在官員們為了領薪保官而說謊時站出來，說真話。

如果沒有這一份誠實，非典結果可能會改寫。這就是鍾老的仁心。誠實，真誠，有時不誠實也許會把原本可以解決的問題，變成一場無法挽救的悲劇，你會覺得這太誇張?看看鐘老，如果沒有他那份堅定的誠實，死亡將瘋狂蔓延，侵蝕人們健康。這就是鍾老的仁心如果在與人交流時，能夠一五一十原原本本地說出事實，不但能讓交談更愉快輕鬆，也可以給他人留下一個好印象。不得不說，誠實是減少人與人之間摩擦的潤滑劑。在學習中，我們也要像鍾南山一樣，敢於認錯。他有次對媒體檢討："昨天我說甲流流感與普通流感病死率相似，應該是說錯了。"那時他已是極受推崇的大神，但他依然嚴謹遵守科學精神，發現錯了，就主動站出來，勇於認錯。這就是這就是鍾老的仁心。

《傅雷家書》中也提到：“真誠是第一把藝術的鑰匙，真誠的“不懂”比不真誠的"懂"，還叫人好受些"是啊，在遇到不懂的問題時，大膽向老師同學請教，勇敢真誠的說：我不懂。問題便迎刃而解了。也許我們沒有迴天的妙手，沒有精湛的技術，也沒有高超的學術，但只要我們有一顆曏者誠實的仁心，就足夠了。無論是學習中的一聲：我不懂。

無論是生活中的一句：我承認。無論是….誠實真誠總是能讓自己變得更友善，讓他人變得更愉悅，變得讓生活更美好。它能吹敞人間的陰霾，它能照亮漆黑的角落，讓我們揚起笑，空氣將清新怡人，陽光將灑滿大地，讓我們真誠地面對這個世界!

觀後心得範文4

圓明園，於1860年10月6日，毀於一旦……

燃燒的，不僅是圓明園，還有我那顆炙熱而愛國的心。在無數人民的記憶深處，嗜血成性的八國聯軍，無視中華民族的尊嚴，恣意踐踏中華國土，妄易貪婪地大笑，不顧我們緊握的雙拳與無可奈何的臉上，充滿氣憤的眼神。

就是恨，只怕恨不起敵軍的大炮的轟鳴；講平和，只怕和不起敵軍那顆傲慢的心。一把把劍飛馳而去，最後驚恐並無力地掉落。因為迎接它們的，是敵人的大炮！是子彈的叫囂！

火，大火，一片紅色包圍了圓明園，火海在圓明園中心誕生，含雜的是閡人的溫度，與敵人的野心，中國人的無奈。

皇軍呢？皇帝呢？妃子呢？大臣呢？

那些平時象徵著威嚴與勇氣的大人物，上天寵護的真龍天子，在這救命的時刻，到底去哪裡了？

“避暑山莊”是吧？這樣無恥自私的選擇！

是的，所謂避一避風險，只是有選擇性的把一場風“血”交加的戰爭託給百姓罷了。哦，這就是大君國的仁慈？可憐那些無辜的百姓，大火……

我不忍看下去，殘忍的英法聯軍，他們心狠手辣不在幹搶奪衣寶，而是把人捆住，練習射擊，玩得樂不可支，正奸笑著。死屍一大堆的疊在一起，他們臉龐上，有驚愕，有不甘，有恐懼，有絕望······豐富各異的表情，在我的心中烙下深深的'痕跡。有多少人，選擇自盡。

哦，我的祖國！讓我們回憶吧，回憶起昔日的皇家園林圓明園，回憶那場驚天動地的火，回憶殘柱……

熱血沸騰，我不禁吼出：“勿忘國恥，振興中華！”

愛國——自豪！

觀後心得範文5

小說的一開頭看起來十分簡單：“一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上變成了一隻巨大的甲蟲。”作者沒有交待任何原因，格里高爾清早一起來就變成一隻甲蟲，很難想象還有比這更虛幻的怪事了，在現實生活中當然是不可能發生的。奇怪的是，並沒學什麼法術的格里高爾，對自己的變形似乎早有準備，幾乎沒有表現出特別的驚異和惶恐。就象他只是患了頭痛腦熱一樣。整個過程中，他只說了一句“我出了什麼事啦?”爾後，他又象正常人似的想他的差事，想著他五點鐘要去趕火車。當家里人因叫不開門在外面急得團團轉的時候，當他的聲音裡“有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時發出來”的時候，他似乎沒事兒似的，認為“僅僅是重感冒的徵兆，是”旅行推銷員的職業病“。看到這裡，我很好奇，究竟為什麼格里高爾會變形?變形以後的他會有怎樣的遭遇?這些都吸引著我迫不及待的看下去……

看完後，我不禁掩卷沉思，格里高爾為了一家人的生活不惜委屈並徹底犧牲了自己，推銷員的工作對格里高爾而言是一種毫無樂趣的負擔。“我若不是為了我父母親的緣故而剋制自己的話，我早就辭職不幹了。”為了一家人的生活，他不僅忍辱負重地工作著，而且在變成了大甲蟲的時候，所著急的第一件事也仍然是上班不要遲到。當父母親及妹妹自己都把妹妹上音樂學院學習當成一種“不著邊際的話”，當成“一個永遠無法實現的美夢時”，“格里高爾卻念念不忘這件事”，並“打算在聖誕前夜隆重宣佈這件事”。直到格里高爾變為大甲蟲成為親人的負擔後，格里高爾還要自覺地以自己的死來使親人獲得解脫。但就是這樣一種對親人的徹底的自我犧牲，其結果又是怎樣的呢?從書中我們可以看到，當格里高爾身體健康，每月能拿回工資供養全家的時候，他是這個家庭裡一名堂堂正正的而且受人尊敬的長子，但當他一旦患了不治之症，失去了公司裡的職務，因而無法與家庭保持這種經濟聯絡的時候，他在家庭裡的一切尊嚴很快被剝奪得一乾二淨，甚至連維持生命的正常飲食都無人過問。至於那些鄰人，比如那三家房客，更象躲瘟疫一樣避開了他。這就等於，他從人的世界裡被踢了出來，變成“非人”，他的處境無異於動物，人與人之間的關係，何至於冷漠如斯!當格里高爾在孤獨中悄然死去，他的家裡人卻如釋重負，因為這樣就意味著他們可以開始“新的生活”。作者在此並沒有發表議論，他只是用平穩的語調，象新聞報道一樣冷靜客觀，不動聲色地說明情況和記敘過程，並且用大量的篇幅來描寫周圍環境，如：格里高爾變形後，環境卻毫無變化，還是那個“安靜地躺在四堵熟悉的牆壁當中”的房間;衣料樣品照舊攤放在桌子上;他最近從畫報上剪下來的那幅畫象仍然掛在牆上。本來， 人異化成甲蟲是很荒誕的一件事，但卡夫卡筆下的不變的環境，又使人覺得異化是必然的、普遍的、不足為奇的。作者幾乎一直是用這樣的筆調，用這樣的態度來敘述格里高爾變形後發生的一切，使小說中夢幻的夢境，難以置信的幻象跟日常生活場面，街頭即景等具有了相同的意義，也使我有了更深切的感受。

通過格里高爾變成甲蟲後的遭遇，人與人之間赤裸裸地利害關係也就暴露無遺，而作者正是想想借此來揭示人與人之間(包括倫常之間)表面上親親熱熱，內心裡卻是極為孤獨和陌生的實質;之所以親親熱熱，因為互相有共同的利害關係維繫著，一旦割斷這種關係，則那種親熱的外觀馬上就消失而暴露出冷酷和冷漠的真相。在現代的經濟社會，實際上我們同樣面臨著這樣的問題。作為小人物，面對神祕的外在世界，不可否認，我們永遠是渺小的、無助的、孤獨的、無能為力的。想想，每一天，你不是在扭曲著自己以適應外在世界的現實規則嗎?你不是常常講著言不由衷的話以應付那必要的人際應酬嗎?你不是常常在做著你並不願意做的事以支撐那必要的生存嗎?其實，你在無形之中已經一點一點地遠離你本身，而這又是在不知不覺、在點點滴滴中所不可抗拒的。於是，一覺醒來，你發現你已不是你自己了，或許會變成一隻大甲蟲或者別的什麼。雖然本書反映的時代離現在已經很遙遠了，但是在今天看來，仍是有著深遠的意義，這些也是作為現代都市人的深深的悲哀。

觀後心得範文6

前幾天在家追劇，觀了《西京故事》，原來以為是一個很普通的電視劇，可是一觀怎麼也停不下來了，不僅我愛觀，爸爸媽媽也愛觀。可以這麼說，這個電視劇講的是這麼些年來我不停想觀卻在熒屏上很少呈現的故事型別。首先，它講的是本土的故事，身邊的故事，分外接地氣。《西京故事》講述的是塔雲山前民辦教師羅天福一家四口來到西京城，為考入了西京城名牌大學的一雙兒女提供支援、打餅度日的故事。閤家人在城市生活中遇到了各類各樣的事情，一次次感想感染生活的不易，最終閤家人融入了城市生活，重新確立了生活座標，生活面貌及思想境界也獲得了昇華。

以羅天福為代表的農民勤勞、純樸、細心，以鄭陽嬌為代表的市民懶散、較真、潑辣，衝突就不免了。衝突歸衝突，但人人的心是善良的，是歸真的，真、善、美在他們的心底，最終人人協調了，理解了，農民和市民最終相擁墮淚了。以羅甲成為代表的農村子走向城市的新一代年輕人，他們勇敢、勤奮、敢闖敢拼，但同時他們身上也有著深深的自卑、浮躁、虛榮、叛逆，這些人性的缺陷使他們的人生遇到了各類危機與挑戰，羅甲成在這個歷程中發展了、昇華了，回到塔雲山扶植生態農場，成績了一番大事業，而陸山卻在金錢的誘惑裡迷失了本身，走向了歧途。

在電視劇裡，羅天福觀到農民工子弟在西京城上不了學，於是本身就在餅鋪開起了學堂，免費教這些孩子識字，並且說教孩子們學習是他在西京城過得最愉快的時光。在這個城市，我們天天都能見到農民工，城市的屋簷下，角落裡，馬路邊，無論春夏秋冬照樣天晴下雨，我們都能見到他們的身影。農民工為城市做了那麼多供獻，但他們生活的卻很艱辛。農民工蓋了樓，本身住在窩棚;農民工修了馬路，本身開不上車;農民工安裝了煤氣管道，本身燒著蜂窩煤……我們應該檢查，這些年來，觀待農民工我們是不是太不看重了?農民工在城市裡應該有本身的地位，有本身的尊嚴，活得像城裡人。慶幸的是，電視劇的最後，這些農民工子弟上學問題引起了教導廳的看重，他們讓孩子們就近入了公辦的學校。希望照樣有的，當局這些年來越來越看重民生問題，這是一個好的開端，相信這個社會以後會加倍公道協調的!

“我大，我爺，我老爺，我老老爺便是這一唱，慷慨鼓動感動，還有點蒼涼。不管日子過得順當照樣恓惶，這一股氣力從來就沒塌過腔。”在電視劇開首，這一段秦腔唱起來，有低迴哽咽，但終究氣血豐裕，高昂向天。縱使現實中艱苦重重，但西京城的人們尋覓、追求美好生活的腳步，永不絕歇。

觀後心得範文7

為了增強反間防諜教導，我國把每年4月15日肯定為“全民國家平安教導日”。為紮實開展好相關普法鼓吹，20xx年4月19日11時39分央視社會與法頻道《安全365》欄目播放了警示教導鼓吹片《間諜罪名的背後》。

《間諜罪名的背後》主要情節是李國明因工作原因耐久來回於我國和某國，被某國間諜機構納入視線，以限制收支境等手段，逼迫李國明加入該國的間諜組織，為該國從事間諜運動。李國明被迫簽署協議，返國後主動自首，被免於追究刑事責任。

通過看觀這部鼓吹片，增加了對間諜和間諜罪的瞭解，加強了國家平安意識。間諜是階級鬥爭的產物，是應用成長組織、盜取機密、進行破壞等手段，推翻對方國家政權的人。在我國實施間諜行為，可能觸犯刑法，被刑事追究，此中刑法第一百一十條規定了間諜罪。間諜罪是指參加間諜組織或接收間諜組織及其署理人的任務或為對頭指示轟擊目標的行為。間諜罪是行為犯，並不以實際發生危害效果作為入罪條件，只要實施了行為就組成犯罪。一般情節處3到10年有期徒刑，情節嚴重或可判處10年以上有期徒刑，另外，某些間諜行為可能涉嫌危害公共平安罪、危害國家平安罪，可判處極刑。

國家的長治久安和繁榮昌盛都是以國家平安獲得保障為前提的，沒有國家平安就沒有今世化扶植和人民的一切。20xx年11月1日《中華人民共和國反間諜法》頒行，1993年2月22日頒行的《中華人民共和國國家平安法》同時廢除。我們要增強學習，樹牢國家平安看，切記國家是我們的剛強後盾，在遇到敵對勢力糾纏、脅迫加入間諜組織的，要實時與駐外使領館、公安機關或國家平安機關聯絡，取得國家支援與掩護。

其實，間諜行為無處不在，某次在我縣開展的軍事練習，就有日本間諜化妝成記者、遊客、交際人員，到練習現場鄰近錄影拍照、拉攏我方人員，意圖盜取軍事祕密並進行破壞。幸虧隊伍專門機關足夠鑑戒，在未造成危害效果前，將前述三名間諜抓獲。某次國家主要領導人觀察期間，一名化妝成法國記者的外國人突然衝出，並危及領導人本人，中途被執行安保的我公安和國安機關人員巧妙攔下，避免負面新聞呈現。因此，我們要有憂患意識，萬萬不能抱有“我也不出國，不會遇上間諜”的思想，要時刻繃緊積極維護國家平安這根弦。

觀後心得範文8

“為人生做出改變時，開始總是最難的，過程總是最痛的，結果卻是最好的。”影片《國王的演講》中萊納爾·羅格的話振聾發聵，在客觀的敘述中給予了所有亟待為人生改變的彷徨者一絲鼓勵和慰藉。一首亦師亦友而惺惺相惜的真摯情誼歌，一部直面苦難與自我救贖的國王抗爭史，一場湯姆霍伯導演筆觸下關乎愛與責任的抉擇的立足大局而理性深刻的巨集大之戲劇，第83屆奧斯卡最佳影片《國王的演講》聚焦於二戰時期英王喬治六世在種種波折後終於登基並在此間直面苦難、達成自我救贖並收穫友情的史實，藉由隱喻頗豐的鏡頭語言的表達、細膩靈動的音效處理以及創作者對於劇本的智慧處理展現了導演不落窠臼的歷史關懷和人文反思。

就影片的鏡頭運用而言，色彩上的意境塑造、手持鏡頭的使用，特寫、近景、遠近的切換，深焦淺焦的轉換以及較有層次的打光，無一落下，在展現導演超高創作技巧的同時暗藏隱喻，引起觀者的反思。

首先，整部影片在色調方面便是採用了在膚色線上的橙色與湖藍，在給予觀影者舒適體驗感的意境中將整個故事娓娓道來。而鏡頭語言的表達則在鏡頭的運動以及光線的投射上暗藏玄機，在影片的開頭，約克公爵上樓梯預備演講，這時導演運用的是手持鏡頭，而手持鏡頭帶來的那種搖晃感與不確定感也正折射出了約克公爵的內心：緊張、忐忑而恐懼。這是由他過往的陰影造成的，而他是否能夠克服恐懼並找到自我救贖便是不確定的，這個小而不起眼的隱喻卻為全片的結尾埋下了伏筆，實乃妙筆。

此外，影片最令人記憶深刻的地方還在於羅格與伯蒂在語言治療所內的溝通場景。伯蒂初次接受羅格先生的語言治療時，兩人的目光給人的感覺是對不上的，而導演正是運用了特寫鏡頭來處理這一正反打，並要求演員的視線看向畫面的外部而非鏡頭的中心，從而營造出了一種兩人溝通起來並不直接的感覺。這與影片最後兩人排練加冕典禮的時候，羅格坐在伯蒂的寶座上而最終激發本不願選擇登上帝位的伯蒂喊出“我就是你的國王!”的那一番爭執形成對比，在那個部分導演取用的則是近景的拍攝手法，兩人的視線直直相對，也正表明了兩者已然敞開心扉並真正做到了互相瞭解，只是由於觀念的不合而引起矛盾。

兩次爭執，導演在特寫與近景的切換中以兩人的目光朝向暗喻二者關係，不可不說是創作者智慧的體現。同樣，在初次治療結束後伯蒂走出內閣時，導演也採取了近景的攝製手法，但是它偏重於敘事而非藝術表現與意境營造。而後劇本的發展部分，羅格與伯蒂雙雙行走在大街上，當羅格勸說伯蒂走上王位後，伯蒂無法直面自己的內心便對羅格進行了一番帶有羞辱意味的說教。

伯蒂憤怒離去，留下羅格一人在大街上無措而又無奈，此時導演則運用了遠景設定以及類似美國三十年前慣用的攝製方法，即淺焦攝影，它並未迎合人類實際的視覺體驗，卻是在淺焦中完成了對羅格當下心理的細緻刻畫以及影片即將發展到高潮的氣氛營造。

音效處理作為影片渲染氣氛，激發觀眾觀影情緒高潮的重要手段，《國王的演講》這部影片對其的處理可謂是做到了與情節的高度契合的同時在細膩靈動的音效中舒緩了觀眾的內心。影片開端，呈現的即是鋼琴中弦的演奏並加之豎琴及小型木管樂器如長笛作輔，在這樣的極簡主義伴奏基調中，偶爾的重音也確實在強調主角在自我的控制中徘徊掙扎，同時，古典樂器的舒緩魅力給予了觀影者身心放鬆的美妙體驗，能夠令人快速的進入情境並開始對於那段真實歷史的品鑑與思考。此後，隨著影片情節的建立，絃樂開啟，兩位主角之間的友誼像花朵一樣，音樂也是如此，偶爾輕快跳躍，成為兩者在相知中關係逐漸升溫的重要隱喻，令觀者感受到真摯情誼的美好。

有人考證發現，其實歷史上的羅格醫生是有營業執照的，但是影片為什麼要將這一情節進行改編呢?創作者的智慧便於此時顯露—這其實同樣對應著故事的主題。行醫執照代表社會對於羅格的認同，但一個沒有行醫執照卻有治療能力的羅格其實更能對應一個不被周圍人認可卻可以成為一個有擔當的好國王的喬治六世，而這樣的改編也正是影片進行的一種巧妙的對故事的結構化處理。此外，影片令人印象頗深的一點還在於結尾處伯蒂成功的完成了演講後，羅格對他說在發W音時仍有些結巴，國王卻幽默詼諧地回答他說不能太流利，怕被懷疑是替身。他之所以會這麼說，正是因為他接受了自己是一個結巴，但同時也是一個國王，從此他可以不再去糾結他過往的苦難生活，他的直面苦難最終達成了他對自我的救贖。

而隨著他自我認同的逐漸上升，他也通過演講取得了社會的認同並作為一個稱職的國王鼓舞了整個國家。其實每個人都是如此，周圍可能有很多人會不認同我們，甚至有意無意地流露出不信任，但一個人更應該直麵人生中遭受過的排擠、不公等種種苦難，以自己對自己的認同作為力量，救贖自己，達成與自我和社會的和解。

縱觀整部影片，無論是利用最大化的鏡頭語言的深刻表意還是細膩靈動的音效處理，抑或是創作者對於劇本的獨到改編，都傳遞出導演的歷史關懷與人文反思—選擇責任，直面苦難，達成自我救贖。也許今日並不美好，但這並不妨礙我們直面生活中的種種不堪，與自我和解，努力救贖自我並贏得社會的尊重。

觀後心得範文9

榜樣有無窮的力量，典型是最好的教材。深化“兩學的一做”學習教育，最有效的方法之一就是充分發揮先進典型的示範引領作用，輻射、帶動全省廣大黨員幹部學優看齊、對標趕超，進一步攻堅克難、擔當作為，為實現我省“十三五”良好開局打下堅實基礎。

五年來全省各級黨組織和廣大黨員幹部充分發揮戰鬥堡壘、先鋒模範和骨幹帶頭作用，以實際行動築起了一座座衝不垮的“堤壩”，挺起了一個個壓不彎的脊樑，湧現出邢益濱、王志平、曹康榮等一大批黨員幹部先進典型，為打贏抗洪搶險救災這場硬仗提供了堅強的組織保證。當前我省正在開展“雙基百佳”典型選樹活動，其目的就是用我們身邊這些可信可學、可親可敬的鮮活教材，引導廣大黨員幹部見賢思齊，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，把黨的紀律和規矩挺起來，把做人做事的底線劃出來，把合格標尺立起來，把黨員先鋒形象樹起來。

古語云：取乎其上，得乎其中。做合格黨員，不能用合格的“底線”思維要求自己，而應從嚴律己、豎高標杆。如何堅持高標準？先進典型為我們提供了參照系。學習先進典型，不僅要“思其賢”，更要“同其行”，將思想自覺轉化為行為自覺，將先進典型的激勵作用轉化為幹事創業、為民服務的紮實行動。全省廣大黨員幹部要以每個行業、每條戰線上的先進典型為榜樣，積極找差距補短板，轉作風樹形象，幹在實處、走在前列。在農村，要做群眾發展致富的引領者推動者，為美麗鄉村建設譜寫新篇章。在社群，要積極領崗位、履職責、做表率，共促共建共育現代文明。在機關事業單位，要錘鍊務實作風，樹立勤政為民形象，千方百計謀發展、促發展。在視窗行業，要著力提質增效，打通服務群眾“最後一公里”。在企業和社會組織，要爭當技術專家和行業典範，在轉型升級中講作為比貢獻。

“一花引來萬花開”。我們要以先進典型為鏡鑑，在深化“兩學的一做”學習教育中深學、細照、篤行，帶動形成比學趕超、爭先進位的濃厚氛圍，使改革發展的要素充分湧流，讓創新創業的活力競相激盪，為譜寫中國夢的宣城新篇章而努力奮鬥！

觀後心得範文10

那天窗外下著雨，我不由自主地打開了《讓世界充滿愛》這本書。這本書講述了無私的母愛，國小生用法律保護自己和他人的故事。

其中，有一個故事讓我久久不能忘懷。故事講的是一個叫羅南英的普通國小語文老師，患了可怕的白血病。因為高昂的治療費用可能毀掉幾個家庭，她不得不放棄治療，但她想把母親的愛留給一個只有3歲的孩子。所以她給了她的孩子彭彭最後一點力氣，寫下了他年輕時能看到的所有信件。從這個故事中，我深深體會到什麼是真正的母愛，知道母愛是偉大無私的。我們長大了，媽媽為我們做了很多。我們生病的時候，媽媽會親自在我們身邊守候，照顧我們，直到我們康復。這個時候，我們的母親會給我們想要的一切。

其實在生活中，每個人都會遇到困難，但只要我們心中都有愛，我們就會變得心胸寬廣。在每個人的幫助下，我們將能夠通過共同努力來克服疾病和困難。故事中，羅南英老師在面對疾病的時候，是偉大的母愛給了她勇氣，她做的每一件事都感動了每一個人，所以大家都來幫助她，獻上她的愛。看了這個故事，覺得這個世界充滿了愛。

觀後心得範文11

電影有侮辱人智商的感覺。這種感覺是：被人掰開嘴，硬灌一種據說能讓人變得深沉並能獨立思考的藥。

列幾點覺得讓我堵的地方：

1旁白過多。我被一開始的旁白吸引，覺得他在給這部電影定下基調，他要開始鋪開一個故事，讓我跟著開始的旁白思考下去。但是，這個旁白在幾乎每次我需要思考的時候，跳出來，開始平穩舒緩的講解戰爭和生命的意義。導演，你能不能用畫面，人物動作，表情，甚至對話來引導人理解你的意圖呢?你會思考戰爭，你會思考生命，是的，我覺得您在這方面是個厲害的人。但是您能不能回憶一下當時您是怎麼感悟這些東西的?難道也是幾個人在你耳邊講個不停?你是不是把這個電影當作您的課堂了?

2穿插的莫名其妙。那個女人的穿插場景有點過多了，第一次，第二次我看到時，覺得很好，這個場景剛好表現那個中士思念妻子並厭惡戰爭的心情。這樣拍也可讓電影節奏緩和一點。但是後來這個女人反覆出現，一出現就幾十秒，海邊，床上，鞦韆上。那麼在後來，可不可以縮短女人出現的片段。女人一出來，觀眾就知道中士思念平靜生活的心情。導演緩和氣氛過多，就有生硬的把這些部分加入電影的感覺。

3戰爭場面邏輯不足。最後大家順河流而下的任務，未交代。給人的感覺這一連的人真辛苦，總是在最前線。最後叫維特的士兵的死，不合邏輯，被包圍就一定要犧牲?或許之前他的主動請戰已經鋪墊了他的尋死。可是問題是，那兩個最先被選中的士兵，滿臉恐懼，如何執行偵察任務?自己丟命倒是很有可能。我覺得導演拍的意圖更像是表現維特想要救那兩個人，所以他才決定請戰，帶著那兩個人一起偵察。這樣的人怎麼一被包圍就尋死了?

4人物性格不足。給人感覺他們的差異不大，大家都在思考戰爭和人性。我覺得或者是導演故意模糊了人物的角色，以表現戰爭中個體的微不足道。但是，這樣影響觀眾對劇情的理解。導演沒有表現出不同人的不同個性，大家舉手投足間，都有一種路人甲乙丙丁的感覺。演員們體型相近，穿上軍裝，戴上頭盔(遮住髮型和髮色)，臉上再蒙上炮彈爆炸濺起的灰塵，，最後看起來就造成兩三個人似乎長著同一幅面孔的情況。每個人加點性格(每個人都會有自己的性格，導演忽略這個，很遺憾。)，同時讓他們在各自的出發點去認識戰爭、生命、死亡，這樣不是更有說服力?

5最後，那位叫崔恩的士兵說：這場戰爭讓我長大了。的這一小段，可刪。這場戰爭讓每一個參與的人都成長了，這個事實是顯然的，不需要再拍個片段單獨表現。或許導演是為了呼應開頭，崔恩很緊張的那段。但是這個片段放在最後卻弱化了影片開始十分鐘，拍土著村子時，帶給人貼近天堂貼近人類夢想的感覺。換句話說，就是整部影片力圖表現它取材自戰爭，卻思考的是生命這樣的哲學性的主題，但是卻被最後崔恩一段話，帶回到這場戰役本身。命題已經被展開，但是最後又被硬拉回來。

觀後心得範文12

近期，以“喜迎十JIU大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專題節目《榜樣》在央視開播，節目一播出，好評如潮。該節目以邀請部分全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織到場，通過先進事蹟再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模範事蹟詮釋黨的崇高理想。

通過觀看他們的先進事蹟，聆聽他們講述事業發展過程中經歷的風風雨雨，坎坎坷坷到最後取得豐碩的成果，感受他們那種對黨的忠誠，堅定的理想信念和對夢想的執著追求，不就是我們每一個人應該做的麼？學習榜樣的口號誰都會喊，如果僅僅是心中想著要向榜樣學習而不付諸實踐，那就違背了節目創作者的初衷，要在實際行動中去踐行。

學習廖俊波的拼命三郎，鞠躬盡瘁。以廖俊波同志為榜樣，以蠟燭成灰、鞠躬盡瘁的奉獻精神，做一心為民的好黨員、好乾部。如果你會因為偶爾的加班而新生怨念，如果你幹工作總是點到為止，只求過得去，不求過得硬，那麼你看看廖俊波同志是怎麼做的，你需要對照自己，一項一項的向榜樣學習。學習他的務實為民，幹基層工作就要撲下身子，深入一線，帶頭克服困難，解決問題，真正把自己當做他們的一份子，贏得大家的認可。學習他的嚴於律己，求真務實，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”廖俊波一生都謹言慎行，時刻嚴格要求自己。他以自己的實際行動踐行“沒有調研就沒有發言權”的真理，經常下基層調研，因為他明白只有調研才能摸清情況，也只有通過調研，才能找到解決問題的實招。

學習塘約村黨總支自力更生，艱苦奮鬥。學習塘約村黨總支自我加壓，激發內生動力，主動作為的生動實踐。現在，已經有很多村黨支部已經建立了土地股份合作社，很多村也表現出很強的意願，通過建立股份合作社，不僅增加了集體和村民的收入，把分散的農民組織起來，搭建起基層組織幫民致富、為民服務的新平臺，村級黨組織將為群眾提供更好的生產生活服務，進一步加強了黨對農村工作的領導。

學習吳亞琴的堅定、親民、不辭辛苦。20年來，她始終如一，以自己的實際行動詮釋著一名共產黨員對黨的事業的執著摯愛、對社群百姓的一片真情。他心懷百姓，經常深入第一線調解糾紛，克服苦難，富有開拓精神，這些，正是我們基層工作者應該學習的，是我們幹好工作，贏得群眾認可的必備素質。

榜樣們就是一盞盞明燈，一面面旗幟，指引著我們為實現全面建成小康社會的目標而奮鬥，為實現中國夢貢獻自己的力量。

觀後心得範文13

交通安全以前只是知道一些知識，但是對於交通安全沒有什麼深刻的認知，從這次的安全教育中，看到那一個個觸目驚心的例子，才知道了交通安全的重要性。

平時，大家總說要注意安全，珍惜宣告，但是卻總是忽視安全交通，總是覺得自己沒那麼倒黴，過馬路的時候也不注意，心存僥倖。但是車禍的發生永遠是那麼隨機，卻是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的後果。我們的生命只有一次，所以對待交通安全要嚴謹。

交通安全多麼重要啊，我們國小生就應該從小自覺遵守交通規則，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。應該牢記“紅燈停，綠燈行”、“橫穿馬路時一站二看三通過”等等交通安全標語，努力做交通安全宣傳的小主人。

這次的交通安全教育我學到了很多，也瞭解了很多，對於交通安全的認識也更加深刻了。多些遵守交通規則，多些禮讓，多些安全意識……會減少很多事故。我們應該珍惜生命，尊重交通規則，學習交通法規，讓交通安全伴我們左右，讓青春與安全伴我們成長。

觀後心得範文14

11月3日20時43分，中國最大推力新一代運載火箭長征五號，在中國文昌航天發射場點火升空，載荷組合體與火箭成功分離，進入預定軌道，長征五號運載火箭首次發射任務取得圓滿成功。

20xx年10月17日07時30分31秒，神舟十一號飛船搭載著長征二號FY11火箭在酒泉發射場成功發射，入軌後完成與天宮二號的交會對接，形成組合體，航天員將在組合體中工作30天。中國空間站建設又向前邁進了一大步!

今天，中國最大重型火箭長征五號整裝待發!而在此之前，我國已經先後成功發射新的長征六號、十一號、七號等新一代火箭，形成完整的體系。

每逢出現此類新聞，總會有人問，太空離我們那麼遠，值得我們花費那麼多金錢，冒那麼大風險去探索嗎?航空航天技術又能為我們普通人的生活帶來什麼改變?

中國科學院院士、中國月球探測工程首席科學家、“嫦娥之父”歐陽自遠特意撰文，深入淺出地解讀了這個問題，看看吧!

航空航天技術是現代科學技術高度綜合整合的體系，如阿波羅計劃是人類有史以來規模最大、耗資最多的科技專案之一。參加阿波羅計劃的有2萬餘家企業、200多所大學、80多個研究所，總人數超過40萬。

阿波羅計劃的實施，促進了20世紀60年代到70年代的巨型火箭、微波雷達、無線電制導、合成材料、計算機、電子技術、自動控制、真空技術、低溫技術、半導體技術、製造工藝等一大批高技術領域的發展。阿波羅計劃產生了3000多種新技術，推動了科技的進步和工業的繁榮，獲得了巨大的經濟效益和社會效益。

航空航天活動推動了一系列高新技術的誕生、成長、推廣和應用，催生了一大批新學科的形成、創新、開拓和發展。

航空航天活動對國民經濟和社會生活的許多方面都產生了重大影響，改變了世界的面貌。航空的發展不僅改變了交通運輸的結構，還廣泛應用於空中攝影、大地測繪、地質勘察、資源調查、播種施肥、除草滅蟲、森林防火和環境保護等方面，對傳統生產方式的變革產生了深遠影響。

航天技術直接服務於國民經濟的眾多領域，衛星通訊、衛星廣播與電視、衛星氣象預報、衛星導航、衛星資源勘查、災害預報和環境監測等改變了人們的生產和生活方式，產生了巨大的經濟效益和社會效益;各種科學探測衛星、天文觀測衛星和科學實驗衛星的應用，拓展了人類的視野，獲得了大量的新發現，更新了人類對地球空間、太陽系和整個宇宙的認識，產生了一系列的新興學科。

觀後心得範文15

近期，中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目在中央電視臺播出。《榜樣》專題節目以“喜迎十JIU大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模範事蹟詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產黨人信仰堅定、心繫群眾、勇於擔當、創新奉獻的精神風貌，為黨員幹部樹立了可看可學的楷模。

要學好榜樣。榜樣的意義不僅在於展示當代共產黨人的精神風貌，更在於給千千萬萬的普通黨員樹立了一個可看可學的參照。見賢思齊，黨員要認真對照榜樣，努力學習榜樣。學榜樣，不僅僅是簡單參照模仿榜樣的言行，要做到既學榜樣信仰堅定、心繫群眾、勇於擔當、創新奉獻的崇高言行，更要學習榜樣背後的精神，從學榜樣中，挖掘推動榜樣一路向前的精神指引，深刻領會榜樣的內心精神，做到內外兼修，真正學好榜樣。

要牢記榜樣。心中有目標，幹事才有方向。黨員幹部要在心中為自己豎起一個榜樣。榜樣既是是一種目標，一種鞭策，一種努力方向，作為自己發展、成長的“燈塔”。榜樣也是一種自律，一種戒尺，經常用心中的榜樣來自我評價、自我衡量日常言行，用榜樣來自省、自律、自我提高。榜樣更是一種追求，一種創先爭優的境界，推動自我成長進步的精神動力。

要爭做榜樣。學是基礎，做是關鍵。看榜樣、學榜樣，更要努力做榜樣。用榜樣的標準來規範、來要求自己的一言一行和工作生活。榜樣來源於千萬普通黨員，每位黨員都有成為榜樣的機會，要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的自信和勇氣，以爭做榜樣為目標，牢記黨員身份，努力在各自崗位、各自領域亮旗爭先。

在十JIU大即將召開之際，《榜樣》專題片既為全體黨員幹部樹立了旗幟，更向全體黨員吹響了亮旗爭先的號角，黨員幹部當不忘初心，爭當榜樣。