社會實踐心得【推薦】

我們從一些事情上得到感悟後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社會實踐心得1

那一天當我們最後一門考試結束後便意味著我們大一的學習生活已經結束了，時間過得如此之快使我感到我的大一生活是那樣的庸庸碌碌，平平淡淡，但在半個月前我報名要參加院裡的暑期社會實踐又使我的大一生活增添了些許值得回憶的地方。

在做暑期社會實踐這幾天裡我們每天都要早早的坐公交出發就像擠公交的早班族一樣，擺書攤守書攤撤書攤這都是我們在室外做活動要做的事情。炎炎烈日，在高溫的夏天我們也在公園裡清掃垃圾體驗了清潔工人們的辛苦。其實有時候感覺也是蠻辛苦乏味的，但是更多的是與隊友一起做活動的樂趣。在這十天左右的社會實踐中，我認識了一群與我志同道合的人，我們來自同一所學校不同的班級，在沒有進行這個活動前我與他們基本上沒有接觸過，但在這社會實踐活動過程中我們共同努力，一起辛苦的工作至此已結下了深厚的`友誼。這個暑期社會實踐對我來說收穫很大。

人生就是這樣，不斷去嘗試新的事物，才會有所進步，有所成長。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書籍是我們獲取知識的來源，但更重要的我們要多去實踐，多去運用自己所掌握的東西，實踐出真知，不斷實踐，不斷積累，才會取得更大的進步

社會實踐心得2

這個週三和週四我迎來了期盼已久的社會實踐活動，但過程並沒有想象中的那麼輕鬆與完美，可是在這次的社會實踐活動中，大家都收穫了許多。最讓我印象深刻的就是一個勇闖魔王關的遊戲專案，而教官就扮演著那個可怕的魔王角色，我們需要用勇氣去打敗它，戰勝它，雖然挑戰成功的同學很少，但也讓我們有了對抗魔王的勇氣，不再懼怕與退縮，更加勇敢的去面對心目中那個軟弱的自己。

還有一個令我感觸頗深的遊戲專案就是動感顛球，動感顛球的`操作步驟很簡單，就是讓球在鼓面上不停的跳動，如果是有掉落地面的情況就要停止。看起來規則非常簡單，實際操作卻很難。需要很多人一起拉著繩子一起來控制移動，而這也就要求所有人都需要齊心協力來共同完成這個任務，這個任務的目的在於讓我們意識到齊心協力對於人生的重要性。這次的社會實踐使我懂得了非常多的道理，這些道理我會一直牢記，對我們的成長以及之後踏入社會都有著不可磨滅的作用。

社會實踐心得3

經過一個半月的社會實踐，我的感觸頗多，實踐生活中遇到的狀況至今還在我的腦海裡迴旋。俗話說，千里之行始於足下，短暫而又充實的社會實踐體驗，我認為對我個人走向社會起到了一個橋樑的積極作用，這是人生的一段非常重要的經歷，也是一個非常重要的環節，對於我將來走上工作崗位也有著非常明顯的作用。我深刻地瞭解到在工作中需要和團體保持良好的`關係，想要做好事情就必須學會做人。對於我這樣一個即將要步入社會的人來說，還要學習很多東西。實踐是學生接觸社會，瞭解社會的最好途徑，我們並不提倡閉門造車的行事作風。社會實踐增強了我各方面的能力，為我以後走向社會打下了堅實的基礎。

社會實踐心得4

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感謝，拉近我與、社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

20xx年暑假很快到啦!為了給大學生們過一個愉快的暑假，現在本站陸續提供有關暑假的社會實踐有關報告，體會等等。但只能僅供學習參考，請注意啦!

現在大三的暑假了，對於自己的大學生活來說，這次的社會實踐是大學本科以來的最後一次不可多得的集體活動了，所以我非常珍惜這次難得的機會。平時在學校，除了上課，缺乏生活上的專業上的必要交流，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學有更深互相瞭解的機會。

這次的暑假是團委組織的大學生“三下鄉”活動，目的是讓我們大學生更多瞭解到農村的生活，也更讓我們這些大學生黨員更多的瞭解基層黨組織的狀況。這次實踐活動安排在某市的某某農村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市，習慣於都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強;作為一個學生黨員，我們變成熟了。即使將來再遇到什麼生活中的磨難，相信從某村回來的`我們也能自信的面對它。

下面是我的幾點具體的體會：

1、深入農民家庭，切身體驗真實的農民生活。短短的11天，使我對田園生活留下深刻的印象，空氣格外清新。其實真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，對於在城裡長大的我來說是不可多得的新鮮活動，在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。也讓我體驗到農村生活的真實。其實生活中處處都是樂趣和知識，當人真正發現它們的時候，就會體會到生命和生活的意義，充實的過好每一天成為我的目標。

2.通過入戶調查，我們開啟與村裡百姓溝通的視窗。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我認識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安於現狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較後，他們由衷地感激共產黨給他們帶來的日新月異的好生活並且非常滿足。當然這種快樂也不是絕對的，中國當代社會中畢竟還是存著城鄉差異，這是一個客觀現實，無法迴避，也不應該回避。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關部門和農民共同努力。

3.、在遠離城市的生活尋找自己，在陌生的環境中冷靜思考，使自己成長。在11天的基層農村下鄉鍛鍊中，讓我在思想上有了不少的深化。體驗到農村基層黨組織的工作，事無巨小，只要自己努力去做，努力全心全意地去為人民服務，這樣才算是一位合格的黨員。

短短的11天農村生活讓我有很多的體會。在那裡，通過這種思考往往可以得到新的認識和體會，不知不覺之中，思想成熟了許多。我會更加努力學習，無論以後在任何崗位上，我都會勤懇工作，報效國家。

社會實踐心得5

暑假一轉眼就過去了，在這將近兩個月裡我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

在暑假中，我打了好幾份工作，有臨促、有移動公司的營業員，做的時間最長的是幫一個數碼攝影店做電腦設計，也就是美化照片寫真等。在這些工作中，我的心得體會頗多，總結起來，大體有以下幾點：

一、服務態度至關重要。

做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高工作的美麗度。儘量達到顧客滿意的效果。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

二、創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的服務。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，人們的檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。做出跟得上潮流的作品。

三、誠信是成功的根本。

我們店裡有副對聯，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信為本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我們老闆為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。這也是我從他那裡學到的很重要的一點。

四、付出才有收穫。

只有付出我們的真情服務，向顧客之所想，才能得到顧客的`肯定與信賴！

通過將近兩個月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來做一個對人民對社會有用的人，真真正正的實現我的人生價值！

社會實踐心得6

寒假如期而至，這個寒假是我學生活的第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立於不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近電腦配件櫃檯忙賣貨。這是我第一次經歷社會實踐。對於一個學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

學校是一個小社會，步入高中就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣青年學生接觸社會、瞭解國情、服務眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

本以為在這裡打工是一件很容易的事情，但凡事想時容易，做時難。讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在顧客拿貨時，不小心摔壞了一個耳機，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。我什麼也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎麼會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到而被罰了，心裡很是不情願，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯，這確實也是由於我的不認真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我的心裡久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想幹好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不願意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。

由此我明白了一個事情在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種。種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對守鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

除此之外，我還學到很多東西，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更願意更多的指導我，使我獲得更的收穫。有時我就自高奮勇，自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了師傅的認可。

20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售後服務部的檔案材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收穫，不經歷風雨怎能見彩虹。

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的`在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝作業系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最後才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。

通過自己的摸索，除錯，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝，維護和更新。後來我又進行了各種計算機作業系統的復安裝除錯，一遍又一遍的除錯安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤；

計算機藍屏的原因有：

一、系統重要檔案損壞或丟失引起的（包括病毒所致），

二、記憶體超頻或不穩定造成的藍屏，

三、硬體的相容性不好引起的藍屏，

四、硬體散熱引起的“藍屏”故障；

計算機經常宕機的原因有：

一、系統出現錯誤包括病毒所致，

二、主機板的晶片或者其他的零部件損壞，

三、顯示卡接觸不良，

四、記憶體接觸不良，

五、CPU風扇散熱不良，

六、計算機的電源有問題？

七、硬碟出現故障等；

計算機黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器資料線接觸不良；

二、主機板沒有供電；

三、顯示卡接觸不良或損壞；

四、CPU接觸不良；

五、記憶體條接觸不良；

六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性重新整理等等。

因為我師傅是硬體方面的工程師，對軟體瞭解可能比較少吧，所以在軟體方面的故障我接觸的比較少，多客戶都是中病毒引起的，直接重灌系統就解決問題了。但是我覺得重灌系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自己。在公司裡我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這裡真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

雖然只有短短的二十五天，可是就在這20天裡我認識了賓館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名學生，都說學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心裡。但是為了掙錢我們只有忍耐了。

20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心裡，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

社會實踐心得7

這次的寒期實踐也將結束，我們見到了所學專業真正的工作性質，任何事都不能只是“紙上談兵”，都需要付出行動去檢驗，去實踐，還知道了“社會”這兩個字的真正意義。

“讀萬卷書不如行萬里路”，我們不僅要在學校裡學好相關專業的基礎知識，還要去把它實際運用起來，書上的知識跟實際中的相關業務處理是有很大的不同。但是也別忘了基礎知識的重要性，就像蓋房子的地基一樣，只有地基牢固了，房子才會更堅固。

在單位的最最重要的'就是制度，我們要時時刻刻遵守單位的各項制度，不能遲到早退，不該問的就別問，雖然我們只是個實習生，但大家要遵守的我們也一定要遵守，還要比正式員工做的更好。沒有規矩不成方圓，在公司中，制定好的制度是重中之重，就像軍隊的軍紀一樣，不然員工就會像一盤散沙。

雖然這次的寒期實踐很累，但我學到的卻很多，感覺很充實。我覺得這不是結束，這只是個開始，一個好的開始。

社會實踐心得8

千萬人中有個人懂我，你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起，我們都應感恩、應滿足。我們都是平凡的人，但是我們要相信我們會是平凡中最不平凡的一個。因你有我，因為有這個小組，才使我們來到這裡，幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動中，我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的，我們明白我們的每個腳步都要跟隨他的腳步，他給我們更多勇氣，給我們更多信心，讓我們勇敢踏出每一步，一步一步都將變成祝福。

一、下面介紹一下本組的一些情況：

(一)、基本情況：

20xx年1月22日，我們踏上往支教的道路，當我們到達村裡時，映入眼簾的是一片荒涼的景象，冷風刺骨。道路正在修建，如照片所示 當村民們看到我們，都很開心，都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅定我們的信心，我們要將這條路永遠走下去，不管道路有多坎坷，只要有主的帶領，我們都將陪伴在他們的左右，一起向藍天歡呼，向白雲招手，我們要一起笑一起哭。

(二)、所具備的條件：

1、住宿條件：我們此行總共有五個人，其中有三個弟兄、兩個姐妹，牧師為我們安排了兩個宿舍，我們自己煮飯吃，食宿不成問題。

2、裝置條件：

(1)、有一臺電腦放在宿舍，這為我們查詢資料提供了有力的條件，讓我們能夠及時查詢一些與課程有關的材料，解決課堂上所無法解決的難題，使我們能夠及時為孩子解答疑惑。

(2)、我們的課堂裡面的裝置適合我們的教學，而且我們的課外活動場地都在一起，安全第一，因此學生的安全能夠得到很好的保證。

(3)我們自己有大門的鑰匙，能夠及時開啟大門，讓比較早到的孩子可以及時進到班級，不至於在外面吹風，亦保證了孩子的安全與健康。

以上這些硬體措施全是靠他的恩賜，所以我們很感恩，我們要將他所賜的這些充分發揮它們各自的作用，造福於這些孩子們。

(三)、生源情況：

1、學生人數：這次參加支教學習的孩子有十多個，還有一些孩子因家離的比較遠，未能夠參加學習

2、交通情況：由於當地的地理條件的限制，孩子們都是走路來上課，我們在探訪時去過這些孩子的家裡，有些需要走十幾二十分鐘。但是，這些孩子仍然來參加學習，這使我們很感恩。但是，大多數孩子的家都在附近，因此也很便利。

3、學生分佈情況：孩子分佈比較分散，在探訪時，我們到過YF等比較遠的孩子家裡，這些孩子若要參加我們的支教學習是比較不方便的，車非常難等。但是，我們可以利用課餘的一些時間，安排當天沒有課的弟兄姐妹去探訪，同樣也會起到一定的作用。

二、這次支教的現狀及所產生的效果與影響：

(一)、現狀：

我們22號到達村裡，接下來由村裡的一個孩子帶我們去了幾個孩子家裡，我們瞭解了一下情況，並邀請他們參加我們的支教活動;晚上我們還電話邀請了其他的孩子。23號主日後我們就開班、破冰，下午就開始進入學習。或許我們組的進度會比其他小組的快一些，但是孩子們還是很快就進入狀態。接下來的幾天裡，孩子們跟我們越來越熟，越來越放得開，上課也很積極，課下更是生龍活虎啊。跟他們在一起，我們都變得年輕了，彷彿又回到了童年，是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語，謝謝孩子們燦爛的笑容，照亮了我們的天空，因他們而有我們，他們永遠是我們心中寶愛的孩子。在告別會上，看著孩子的臉，我們總是感嘆時間太短，為他們做的實在是太少太少了。當孩子們問我們下次還會不會來的時候，我的心情就變得很沉重，我很想說我們下次還會來，但是我不能給他們任何的承諾，我現在能為他們做的就是爭取讓這個小組繼續開辦下去。在這段時間裡，最遺憾的是，更多的孩子沒能參加我們的支教活動，不能幫他們輔導課業。但是我們的愛仍在傳遞，我們利用課餘時間去探訪了那些孩子，為他們送溫暖，他們也都很懂事、很感恩。

(二)、效果：

在支教期間，我們著重關心孩子，其中，有一位孩子他很內向，很沉默，不願多與人交談。不論在課上還是在課下，他總是不太願意融入到群體。後來，我們經過與他交談，從中瞭解到，他也幾乎沒有什麼朋友，之前的學習成績還不錯，可是後來退步了，就有了輟學的念頭。我們跟他講道理，用我們自身的一些例子來啟發他，希望他能繼續讀書，變得開朗。真的很感恩，我們為他所做的思想工作效果是非常明顯的。第二天看到他的時候，他會懂得笑，而且也漸漸融入到我們當中，看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

(三)、影響：

雖然說我們這次支教的時間是非常短暫的，但是，我們在孩子心中的地位已經很重要了，當我通知他們說：28號早上是我們在這兒的最後的一個早上的時候，他們說：“老師，我們明天會送你們禮物，你們下午什麼時候走啊?”孩子們所表現出的不捨讓我們很心疼。第二天，我們收到了，孩子們親手做的一些手工藝品，雖然不是很精緻，但卻滿載了他們的心意。下午，我們想悄悄地走，可是有幾個孩子在那邊等我們，那時我們真的希望能再多給我們一點時間。當我們走到一半的時候，孩子們的'跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手，心裡更是難受。 這就是當時的情景......

既然我們對他們的影響那麼大，那麼，我們更有必要繼續開設這個小組，讓我們的愛繼續傳遞下去，這是我們共同所渴慕的，主必應允。

(四)、未來發展狀況：

1出現的問題：

(1)、由於這是新增設的小組，缺乏孩子的相關的、具體的一些資訊

(2)、小組成員缺乏教學經驗，一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學生，教案准備不是很充分，有時候課堂的氣氛不是很活躍，有些課比較枯燥，孩子的積極性得不到很好的帶動。

(3)、教學工具的缺乏，使課程不能夠非常的生動形象，比如繪畫課、體育課等

(4)在探訪的過程中，由於有些孩子的父母不在家，從而使得一些探訪工作的收穫不是很大，孩子的情況也缺乏具體性。

(5)、組長的經驗缺乏，工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

2解決的辦法：

(1)、正因為組是新增設的小組，所以，我們要做的比其他小組更要多，要認真落實孩子的情況，做好記錄

(2)、針對這個問題，主要就是要靠我們不斷地積累知識和經驗，謙虛地向其他人學習;若課堂氣氛不是很好，可能是孩子玩的太累了，再加上沒有午休，建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯)

(3)、對於硬體措施的缺乏這個問題，我們可以在去支教之前，用我們自己的零用錢為孩子買一些學習用品，這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學工具缺乏這個問題，使課程能夠更形像、生動;另外，也可以邀請繪畫好的孩子來給這些孩子上課，這樣既可以鍛鍊這些孩子又可以充分發揮孩子的特長

(4)、在探訪中，我們遇到過被一些家長不信任的情況，但我們並不會因此而退縮，我們馬上就調整好心態，繼續投入我們的探訪工作中去;對於孩子或者父母當中有任何一方不在家的情況，我們可以問清楚二者都在家的具體時間，多次探訪，並做好記錄

(5)、經驗是不斷積累起來的，對於上述的問題，組長可以向其他組長請教、學習，並根據實際情況，具體問題具體分析，將每一項工作合理分配到每個組員的身上，並認真落實，提高效率。要及時總結工作情況，以制定下一步的計劃

3發展前景：

(1)、教學上：

A、對於志願者：我們要提高自身的修養，不斷學習知識來豐富自己，積累經驗，吸取教訓，多向資深的志願者請教

B、材料的選擇要適合孩子，要能激發孩子的積極性，要充分發揮孩子的能動性

C、教案要準備充分，認真備課 ，建議多備幾份教案，可供選擇

D、多與孩子交流，瞭解他們的想法，多關心孩子;對於比較皮的孩子可以採取獎勵與懲罰相結合的原則

(2)、探訪上：

A、表明身份，說明來意

B、要注意言語，禮貌待人、尊重他人

C、在談話過程中要注意傾聽，對他人的話語要做出適當的反映，注意控制自己的情緒

D、對被訪人員表示關心，使其相信我們，這樣他們就會更願意與我們講出真心話

E、做好探訪記錄，及時更新情況

F、平時可以接送孩子上下課，拉近與孩子之間的距離，在路途中孩子會跟我們分享更多的事情，我們就可以瞭解到更多情況

(3)、總體上：

A、組員之間要互幫互助、互諒互讓，團結一心，服從安排，認真做好自己的本職工作

B、組長要起領導者的作用，將各項工作分配到每位組員的身上，提高效率

C、施比受更為有福，志願者要真心實意的來做這項工作，不為自己，只為這些孩子

D、及時總結工作，發現問題，解決問題;吸取教訓，積累經驗

E、適當地、適時地將我們蔓託的理念灌輸給孩子，選一些有意願的孩子，將其培養成我們的接班人，讓這個接力棒繼續傳遞!

社會實踐心得9

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐活動作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成才的重要舉措，一直以來深受學校的高度重視。寒假社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，它有助於當代大學生接觸社會了解社會。同時，社會實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會與回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動在我校蔚然成風，一批又一批的學子奔赴各個地方開展社會實踐活動。

為了響應南審分團委的號召，交流高中學習心得以及大學生活感觸，同時宣揚我們南京審計學院的校園文化等情況，在我大學裡的第一個寒假，我來到了我的母校------英山縣第一中學，開展了以“回母校宣傳南京審計學院”為主題的寒假社會實踐活動。這次活動以主題演講的形為載體，輔以我個人製作的幻燈片演示來完成。下面，我就具體介紹一下這次社會實踐活動的實施。

首先，我通過手機電話的方式與我高三所在班級的班主任通電話，獲知學生在校時間，然後再通過他獲知了在任校長的聯絡方式，之後便電話聯絡了校長。在電話中，我向校長簡單地闡明瞭在寒假期間希望能回到母校向學弟學妹們做一次“回母校宣傳南京審計學院”的主題宣講，希望通過這次演講將個人大學聯考經驗和大學生活感觸心得以及南京審計學院的招生政策及校園文化向學弟學妹們做一個系統地介紹。校長在叮囑了一些注意事項，例如要選擇合適的時間之後便欣然答應。

獲得了校長的允許，我便開始整理準備宣傳資料。我先在南京審計學院的官方網站上找了一些關於學校的概況及學校圖片，然後開始製作我要使用的幻燈片。經過一個多小時的努力，幻燈片製作完成。點選預覽，生動地文字，再搭配上南京審計學院優美的圖片，自我感覺挺不錯的，呵呵。我想，僅僅依靠幻燈片是不夠的，於是我再蒐集整理了一些書面材料，特別是有關南京審計學院近幾年的招生情況。我想這些，對學弟學妹們報考南京審計學院應該有一定的幫助吧。

做好了準備工作，接下來便是付諸實際了。首先，我通過電話與校領導協商好了合適的時間20xx年2月5日。然後便是收拾好材料等待那一天的到來了。時間總是在飛逝著，轉眼間，我期待的日子便到來了。

2月5日清晨，我出發去母校。這天陽光暖暖的，給我增添了不少的信心。其實老實說，第一次獨自完成社會實踐，第一次要以一個過來人的身份站在眾多學生注視著的講臺上，不緊張不害怕是不可能的。可是，既然已經決定了，就該勇往直前！整理好緊張的心情，在班主任的帶領下，我進入了事先安排好的班級。

整齊的課桌，堆得滿滿的書，好熟悉的情景。與同學們進行了一番自我介紹及我來到這兒的目的後，宣講便正式開始了。開始的一段時間裡，我還是不可避免的有些緊張，中間有幾次停頓，不過同學們都以他們熱烈的掌聲來給予我鼓勵。在經過一些互動之後，我之前的緊張狀態便消失得無影無蹤了。不知不覺中一個多小時便過去了，我的宣講也差不多結束了，最後在我送給在座學生的《我的未來不是夢》的勵志歌聲中，我的宣講宣告結束，在同學們的掌聲中我離開了曾經我那麼熟悉的教室，心裡不免湧出一股難捨之情

之後，我帶著南京審計學院的寒假社會實踐活動的介紹信，來到了校長辦公室。我把這次宣講的相關情況向他作了詳細的報告，他給了我一些建議與看法之後便在介紹信上蓋上了英山一中的'印章，並寫上了他對這次宣講的看法。向他及班主任告別之後，我就走出了英山一中的校門踏上了回家的路，至此，我的第一次社會實踐活動徹底畫上了句號。回家的途中，我想了很多，感覺這次社會實踐活動讓我受益很多，下面我就簡單和大家分享一下我的心得。

第一點，

在社會上要善於與他人溝通。如果一個人不懂得如何與他人溝通，即使他有雄心壯志，也很有可能會一事無成。就拿這次社會實踐來說吧，首先需要和校方領導溝通，溝通好了才有進學校去實踐的機會。然後呢，在宣講的過程中，得善於學會和你所面對的學生溝通，否則造成現場冷場的情況是很尷尬的。在社會上要有自信，要克服自己的膽怯心理。自信不是盲目的驕傲和自誇，而是對自己能力的一種肯定，更是對自己的一種鼓勵。當你面對你沒做過的事情，你覺得自己沒經驗做不好時，只有擁有自信才能讓你戰勝一切。其實放假時，收到要去母校社會實踐時我就害怕了。自己覺得要獨自一人面對整個過程，而且又沒有過類似的經驗，感覺困難挺多的，特別是想到自己要站在講臺上面對底下那麼多的陌生的學生的時候，真的感覺自己很渺小。可是，我終究找到了我的自信，勇敢地站在了講臺上。試想，如果我沒有找回自信，任由自己被自己的膽怯所打敗，就不會有著次實踐，也就不會有這麼多的心得感悟了。做一件事情之前，一定要學會學習，學會蒐集整理資料，做好充足的準備。世界上沒有所謂的一帆風順水到渠成，人們的計劃永遠是趕不上變化的，當一件事情發生的時候往往會發生一些意料之外的事。這正是我這次社會實踐活動的不足之處，記得中間有學生問到我們學校的師資，這個是我沒有注意到的，所以當時語塞了，感覺挺丟臉的。不過還好，我準備的還算是充分，除了這個其他的都能比較順利的回答學生的疑問，不然肯定要丟臉了。

第二點，

第三點，

以上就是我這次社會實踐的相關情況及一些簡單的心得，其實我想，它帶給我的遠遠不止這麼多吧，在我的人生中，它將起著無法取代的作用。非常感謝南京審計學院以及我的母校英山一中給與我的這次機會，我也希望社會實踐活動可以在各個大學校園裡流傳下去。

社會實踐心得10

20xx年1月15日至20xx年2月19日，我在東莞茂瑞電子廠進行了長達30多天的寒假社會實踐，在這一次社會實踐中，我可謂上了人生一節很深刻的一課，受益匪淺！

就在這30多天裡，我深入生產一線，成為其中的一名工作人員該電子廠生產部鍵冒九線的鍵冒段的一名作業員，每天負責插鍵冒的工作，這工作雖然看似很簡單，但也卻很講究技術含量，如果沒有插好，鍵盤的質量就不好了；如果速度不夠快，就會導致流水線的生產量降低。作為工廠的一份子，也作為我們XXXX學院的學生，我當然得要努力把工作做好，儘自己最大的努力提高工作效率啦！

所謂春播秋收，經過每天努力的工作，我從中也收穫了豐碩的果實：

首先是關於一個公司或工廠管理方面的。還記得我們剛進入工廠時，我們立即就進行了為時一兩個小時長的培訓，讓我們瞭解清楚工廠的各種管理條例和要求，接下來便由科長給我們講述進入工廠車間工作要注意的事項，並讓我們感受到了工廠的人文關懷，接著給我們分配好工作崗位，之後便每天（除週四外）早上由各條線的組長開展早會，總結評價前一天的工作，振奮隊伍精神，調整員工狀態，迎接新一天的工作。而每週四便有科長組織六到十一線開展週會，通過總結評價各線的工作情況，讓各條線之間形成競爭互助的關係，很好地促進了每條線生產量的提高。從這一系列的會議我們可以看出，要管理一個龐大的隊伍的工作，定時且及時的會議對工作進行評價、反饋和總結是必不可少的，這對於師範生的我，在未來管理班級工作方面具有一定的指導作用，我將對此提高重視，這樣才能很好地管理好一個班級，讓學生們在快樂中學習，在快樂中成長。

其次是關於人生價值觀方面的。在工廠這一個平臺，我認識了各種各樣的人們，他們有來自五湖四海的，有性格各樣的通過工作，我發現他們幾乎每天都花13個小時左右在工作上，每天幾乎都來回於工廠車間、工廠飯堂、宿舍這三個地方，那時我不禁想，這樣的生活有的人還持續了一年又一年，他們是怎麼堅持下去的啊？這該有多無味啊！鑑於此，憑藉工廠工作車間這一平臺，我便大膽對他們進行提問，我發現工廠裡的各個正式員工在工廠的目標，唯一的目標幾乎都是錢，攢錢存錢娶老婆、建房子等等。而在他們看來這些是那麼的理所當然，那麼的正常，看到他們這樣，我無法不替他們感到很傷心：這樣如此枯燥無味的人生該多麼無意義啊！如果是我，我肯定要將此好好改變一下!不過深入思考他們這一“打工仔”人群，我發現他們是屈於條件才不得不如此，事實上他們也有自己的“驚天動地”的夢想，只是人生難免有很多的不如願，所以他們只求吃飽喝足，組建一個簡單快樂的小家庭，大家健健康康就行了。從他們的這些想法中，我懂得了其實人生也不必要轟轟烈烈的，只要簡簡單單就行了，其實幸福很簡單，知足即可。所謂知足常樂，一個人活著幹嘛？不就想要自己可以快快樂樂的嗎？

接著就是關於人際交往方面的。正如前面所說的，在工廠裡面，我認識了不少的朋友，而不得不一提的是，我與挺多人建立了挺不錯的友情。這一次是我第一次出來打寒假工作為大學的社會實踐，記得在這之前，很多人都說，社會是一個很複雜的，進入社會我們都要多留心。而來到這一個工廠，我發現其實不然，其中還是很多人讓我們備受關懷，社會其實也是一個很溫馨的大家庭的，我們這個電子廠就是。記得剛進入工廠時，對於我的工作，我幾乎什麼都不懂，那時我該是那麼慌那麼急，幸虧有了那些正式員工的熱心幫助，耐心提醒，解決了我工作上的各種問題，減少了我在工作上的煩惱，促進我工作效率的提高。不久，我們便彼此建立了友情，在工作上、在生活上相互幫助，往後我們的工作都順順利利、快快樂樂的，不會總是像開始那樣那麼的枯燥無味

最後是關於做事方面的。從每天看似反覆無味的工作中，我發現了一個很重要的道理：細節決定成敗！我們一條線的二十多個員工的工作無非是生產一個鍵盤，而每個崗位的工作人員負責的部分幾乎都不同，如果一個鍵盤有一部分弄錯了，那麼這一個鍵盤的質量就不符合規格了，那樣的一個鍵盤就可能報廢，而那樣就表示其餘的二十多人員工所做的工作就又白費了，這該多麼浪費啊！所以我們每個人都要把握自己的關，盯好自己負責的每一細節，這樣使工作達標，進而提高工作的`效率。

高業績肯定跟高質量產品離不開的，正因為我們每個員工生產的產品高質量，工廠才有市場，反過來說我們員工才有工作做，這樣工資才高。然而員工可以生產出如此高質量的產品，是與工廠的管理離不開的。我們電子廠的市場龐大，可見其管理之科學。事實上，無論是員工的什麼工作，都是與工廠的管理密切相關的，管理管理，其地位可真不可小看啊!而對於一名教師來說，對於一個班級的管理何嘗不是呢？

20xx年這一寒假，我上了這為時相當長的一堂課，可還真沒有白上，我的收穫可真不少！然而，這些收穫都只是存在於我的想法裡面的，接下來我要做的就是要進一步實踐，結合我未來教師工作進行實踐探索，鍛鍊自己關於的教師各方面的技能，為未來成為一名良好的人民教師做準備！

活動內容及成果：

20xx年1月15日至20xx年2月19日，我在東莞茂瑞電子廠進行了長達30多天的寒假社會實踐。在這一次的社會實踐中，我主要負責插鍵冒的工作。雖然工作看似很簡單，卻也很講究技巧方法。每天我都認真努力地完成自己的本份工作，這也讓我從中收穫了不少。通過這一次實踐，我瞭解到了該電子工廠的行業狀況，並意識到管理對其的重要性；我懂得了人生價值所在：人生不必太複雜，簡簡單單就好！不需要追求太多，只要自己快樂就好！另外不得不提的是我收穫了友誼，與工廠的正式員工建立了不錯的人際關係，彼此成為相互幫助的好朋友；此外，這也讓我深刻感受到細節的重要性，指引我未來更好地為人處事。同時，我進一步認識了自己，我更清楚自己的優缺點所在，在往後的日子，這將更好地促使我揚長避短，完善自我。總之，這一次社會實踐在我的努力和工友的幫助下，我取得了很不錯的成果。而這也將成為我人生的一次美好的回憶，我將銘記心中。

社會實踐心得11

週日上午，我們在學院的組織下參加紅色教育活動，具體活動內容是去四平參觀西平戰役紀念館和四平烈士陵園祭奠烈士。炎熱的天氣如同同學的熱情一樣澎湃。兩個多小時的車程有歡聲笑語，也高速路上堵車等待的小插曲。

上午，我們參觀了期待已久的四平戰役紀念館，看著那一幅幅黑白照片，那一件件破舊的軍裝，那一枚枚依舊閃亮的勳章，那一面面戰鬥錦旗，那一挺挺舊機槍，聽著那炮火隆隆的槍彈聲，彷彿回到了戰鬥時刻，那血水和汗水凝聚而成的英雄事蹟，一幕幕前仆後繼的犧牲，這一切的一切，感動著每一位觀眾。經過講解員得解說，我對聞名中外的四平戰役有了更多、更深的瞭解，同時在我的內心世界裡又增添了對歷史的尊重和敬仰。讓我更加深知今天幸福生活的來之不易，應該把戰爭年代的精神傳承下去。

在革命先烈廳裡，我的心情無比沉重，那一個個名字，都是一個一個年輕的生命啊。據不完全統計，四戰四平，東北民主聯軍共計傷亡4萬餘人，其中犧牲近2萬人，約佔東北解放戰爭犧牲烈士總數的五分之二。在犧牲者中，有師長1人、團級幹部72人、營級幹部180人。他們多是從雪山草地中走出來的老紅軍、抗日烽火中身經百戰的八路軍、新四軍。犧牲者中最多的是普通的年輕戰士，他們大多是農民子弟，是國民黨政府的腐敗與黑暗將他們推上了義無反顧的革命之路，他們的愛國理想樸素而簡單，為了民眾有一份屬於自己的土地、為了不再有飢寒與壓迫，他們在狂風暴雨般的槍炮聲中義無返顧地衝

向了血戰四平的沙場，許多人甚至連名字都沒有留下。

最後參觀四戰四平半景畫廳，給我極大的震撼。四戰四平半景畫氣勢恢巨集，刻畫逼真。它運用特有的造型手段和聲、光、電等多種現代科技手段將東北人民解放軍四戰四平的歷史瞬間凝固在長44米，高14米的畫面上。在特定的燈光、音響以及逼真的地面塑形、模擬道具的'烘托下，半景畫產生強烈的視覺衝擊力，感覺置身於逼真的戰爭氛圍中，揭示出四戰四平這一重大歷史事件的本質與深厚的文化內涵，表現出這段歷史的時代氛圍和特定意境。它以強烈、逼真的感染力、震撼力與視覺衝擊力消解觀眾與歷史之間的時空距離感，將其帶入歷史情境中。這幅熱血與烈火交織的革命戰爭畫卷，表達著深厚的愛國主義精神和革命英雄主義精神；彷彿從這裡走進歷史的天空，重新回眸四平之戰那壯闊慘烈、血火交織的戰鬥場景。

我們的解放軍，我們的革命前輩們，為了我們祖國的獨立，為了我們過上今天的幸福生活，他們拋頭顱，灑熱血，永遠的躺在了四平的地下，你們的功績我們會永遠銘記，你們的名字會萬古流芳。偉大的人民解放軍！偉大的中華兒女！

從紀念館出來後的很長一段時間，我一直在沉浸在戰鬥的場景中，我想四戰四平並不只是留在展板上面的的文字和照片，更是一種精神。正是在這種精神的感召下，英雄城迎來了他崛起的今天，我們完全有理由相信，新時期的英城兒女終將創造出更加輝煌的明天！ 接下來我們來到了四平烈士陵園，陵園居高臨下，站在陵園向南眺望，市區的全景清晰可見。陵園佔地20餘萬平方米，其前身是1951年成

立的革命公墓，1974年在此基礎上成立了四平烈士陵園。陵園的主軸線正中是一座由四把尖刀組成的四戰四平主體紀念碑，在紀念碑底座上，鐫刻著原全國人大委員會委員長彭真提寫的“四平烈士永垂不朽”八個蒼勁有力的大字。

四平戰役是解放戰爭期間東北民主聯軍在東北軍事重鎮四平地區，抗擊國民黨軍進攻的一次防禦戰役。1946年3月到1948年3月國共雙方先後調動了大量兵力,在四平展開了四次大戰役：第一次是四平解放戰；第二次是四平保衛戰；第三次是四平攻堅戰；第四次是四平戰役。在這幾次戰役中，雙方共投入兵力40萬人，累計戰鬥52天，這就是震驚中外的“四戰四平”。四戰四平又以四平保衛戰、四平攻堅戰作戰時間長、投入兵力多、傷亡數量大而著稱於世。四平戰役不僅解放了四平,對全國解放也具有重大意義，整個四平戰役，東北民主聯軍傷亡3萬餘人，擊斃擊傷敵人5萬餘人，英雄們用年輕的生命賦予四平這座城市以“英雄城”的美譽。

回家的路上我都在思考，思考這次四平之行給我們的深刻教育，思索一名當代大學生的歷史責任，思索如何把這種愛國主義精神傳承及發揚。愛國主義是民族精神最為可貴最為精華的部分，是一個民族強大的動力，幾十年前那個血與火的年代，無數的先烈用他們的行動和生命證明得到了證實。今天，戰爭遠離，硝煙散去。但是精神依在，我們有責任和義務將其精神傳承下去，並作為我們以後工作中的動力，努力工作，奉獻自己的青春與熱血，不負於祖國的寄託。

社會實踐心得12

假期快到了，我還能像以前一樣浪費時間嗎？一片葉子屬於一個季節，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經不起暴雨的洗禮？誰說我們在校園裡不聽窗外事，只讀聖賢聖賢？走出校園，踏上社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案。

在強調素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高學生實踐能力、創新能力和創業能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養德智體美勞全面發展的'跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經成為我們學校的一種常見做法。

大學是個小社會，進大學相當於進了半個社會。我們不再是象牙塔裡不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身於社會實踐，才能發現自己的不足，為以後走出校門步入社會創造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現大學生的自我價值。在今後的工作中，我們將在總結以往社會實踐活動經驗的基礎上，繼續擴大社會實踐活動的範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發展提出建議。堅持社會實踐與專業特色相結合，為當地經濟發展做出貢獻，為社會創造新的財富。

這個假期沒有選專業實習。而是在親戚開的電腦配件專櫃幫忙賣貨，過著很充實的生活。在這次實踐中，我學到了書本上學不到的東西，讓你開闊眼界，瞭解社會，深入生活，回味無窮。也加深了自己一直想知道的計算機知識。社會實踐作為青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對青年學生的成長和成功起著極其重要的作用。

這個假期我和善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活以此為目的，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自己。

雖然在這個假期裡我沒有提高自己的專業知識和能力但是，我覺得我學到了太多書本上沒有的東西。假期的練習增強了我處理事務和與人交流的能力。它教會了我，錢來之不易，人要努力創造屬於自己的天空。

社會實踐心得13

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

在假期實踐的這段時間內，我感受著濃厚的工作氛圍，這些都是在學校學習時無法感受到的。在學校學習時，或許會有人安排你這天該做些什麼，明天該做些什麼，但在那裡，不必須有人會告訴你這些，你務必自己自覺的去學、去做，而且要儘自己的努力做到最好，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而此刻那裡雖說也是學校，但性質變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣樣做人，以提高自己的潛力！記得老師以前說過大學就是一個小社會，但我總是覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠。儘管是大學高校，學生還終歸持續著學生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關係複雜，需要你去應對你從未應對過的一切。記得有次看見一則報道，說是此刻大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用潛力與在校的理論學習有必須的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。在學校，理論的學習很多，而且的多方面的，能夠說是面面俱到的；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學過的，也可能是

學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多，也不太精；而不用的'倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。做為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，四年後，我已經不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，在這次實踐中自然比較關注這一環，要與身邊的人多多溝通，處理好人事關係。雖然在實踐中做的與自己的專業知識不相干，但我還是受益匪淺。即使這樣，我還是有些感悟。從前以為到了社會實踐就應應付得來的，但是在實踐裡並沒想象中那麼輕易。在學校裡可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那裡更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要非凡留意謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裡一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，但那裡是絕對不會這麼簡單的。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在學校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力把握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

社會實踐心得14

在產科經常能看到好多小寶寶出生，開心的父母就會讓醫生XXX一起分享他們的喜悅。我天天在哪裡都早出晚回，精心照顧毛毛，真的很可愛。我總覺得在這麼一個嘈雜的人世間，只有嬰兒還是一個純淨的角落。

真的，懷孕的媽媽是偉大的。要有好多好多要留意的地方，有的媽媽就是由於懷了毛毛而得一身的病，可還是要堅持把毛毛生下來。這裡只是提醒下能看到的朋友，以後做產檢一定要到正規大醫院往，看多了從基層轉上來的病人，有的來的時候毛毛都已經死在肚子裡了，有的是媽媽都已經病的不行了，都是庸醫。有的小地方甚至都不正規做產檢，不是漏這個就是漏那個檢查，結果就害的病人有病都不知道自己病了。

我是一個很散漫的人，或者說很任性，自己喜歡的事，我可以努力往做到100分，自己不喜歡的，我只能往做到及格或是能讓別人滿足就行。老師一針見血的指出了我的缺點。我們都不是偉人，不能改變環境的時候，只能改變自己的心態。如其消極，不如享受。

馬上要出科了，很感謝我的老師她教了我很多東西，希看在下一個科室做的更好。

產科實習心得的延伸閱讀——實習心得體會的`基本要求

實習心得，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以實習計劃為依據，訂實習計劃總是在實習總結經驗的基礎上進行的。

1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。

今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

社會實踐心得15

轉眼間，一個炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾情緒，重整出發時，發現原先匆匆的假期裡多了一份沉甸甸的充實。經過了一個多月的教學生涯，此刻的我對於"老師"這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我"老師"時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的暑期實踐只是沾上了"教師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了教學職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結束響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業生的無奈，我有的是一臉的嚴肅與神往。因為進入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮做陪讀家教——老師!踏上車，我一臉的嚴肅證明著我對教師這個稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的職責。我的學生是一名九年級畢業生，由於基礎不太好擔心高中跟不上，所以由我給他補七年級至九年級的課程，數理化生還有英語。作為他的老師，首先我瞭解他的基本狀況，他是一個挺聰明的人，但是有點懶惰，上課容易走神，個性是英語總是他的弱點，無論怎樣學總是不見起色，以至於到之後只要看到有關英語的東西就頭疼。由於懶惰，他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，期望他能夠考上重點高中，進而考入重點大學。而他此刻的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。

我能夠感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好對我來說是一個“挑戰”。4號晚上我就連夜制定出了時間表和學習計劃表，由於一天8小時所以就跟平時上課時間安排差不多。在第一天上午的4個小時的上課中，我儘量與他聊一些比較搞笑的事情，當然是有關於學習上的。對於他這樣的狀況我覺得我就應從培養他對學習的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是隻要我一提到他的.課本，或是一提到有關的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。

上午的4小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣貌。那時，我心裡會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，並耐著性子給他講下去。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。

因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是能夠理解的。在這中間休息的時間裡，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網路遊戲。對於他說的話題，我都認真去聽，從這些我能夠更多的瞭解孩子的心理。我和他一齊討論這些流行文化，發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在一個事情時要從哪幾個方面思考才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會佈置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。

平時呢，我也會利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學，物理趣味小實驗，在放鬆情緒的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實驗，當然即使多我也會控制在他能夠理解的範圍內的，這樣既能讓他能夠主動的學習一些知識又省的我又能順便檢測他的學習成果還能準確的發現不足並及時糾正。就這樣在幾天的磨合中我找到了教學的最佳方法，他的成績也漸漸有了起色。轉眼他就要開學了，我也結束了為期四十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫忙，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程資料的安排和教授上，他的進步就是對我這麼大努力的最大的回報，就是我最大的喜悅!這次社會實踐，不僅僅為家裡減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有潛力，自信自己能去應對以後的日子，自信自己必須能夠在社會的淘金機裡閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐潛力，口才潛力，處事潛力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收穫是在課堂上永遠也學習不到的，它會讓我受用一生!