科技心得體會通用

當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的科技心得體會通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技心得體會通用1

11月是我們學校科技活動的月份。這個月，每個學生都做了一件精緻的作品，參加了學校舉辦的科技展覽。

週五下午，展覽正式開幕。我一進展廳，就被形狀和顏色各異的小巧精緻的展品吸引住了。

我第一次來到六年級展區，那裡有各種各樣的展品，其中最引人注目的是一個美麗的天鵝湖。這時，我看到解說員來回移動放在天鵝底部的磁鐵，天鵝慢慢遊動。這個可愛的手勢吸引了許多學生。旁邊一個同學跟我說，天鵝不僅漂亮，還是國家重點保護鳥類之一。

向下按到五年級展區，桌上所有的小作品都很有趣，尤其是小機器人，眼睛一閃一閃的`，很可愛。一個同學說：“這個移動機器人只是小孩子的科技產品。一個真正的機器人不僅會說話，還能幫助人們做很多事情。比如：做飯，買菜，洗衣服……我想：等我長大了，我一定是一個會開飛機的機器人，讓它帶我去月宮做科學實驗。

這是我們四年級的展區。我看到桌子上有我自己的雨量計，也不提我有多開心。突然看到旁邊有一架小鋼琴，心想：自己做的科技作品都是自己做的，那買個兒童鋼琴算什麼？仔細一看，原來是學生自己做的。我對自己說：“真的很好。我很害怕。”我看到了這把小鋼琴，琴鍵鋥亮黝黑。用手一按，發出清脆悅耳的聲音。

後來我們參觀了高一高二高三的展品。這裡的一些展品可以飛行、奔跑和下水。這些小製作非常有趣。

聽老師說以後會有這樣的展會，真的很期待下一屆科技展的到來。

科技心得體會通用2

攀爬過歲月的脊樑，科學的腳步在歷史的長河中求索。於是，在山之陽、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩，讓世人以仰望的姿態注視。在一代又一代科學人的努力下，這朵花愈加的嬌美。然而當人們驚羨它的美麗時，又可曾知道它背後的汗水與淚水。

《走近科學》講座將我們引入漫長、奇妙的科學史。當人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時，當人們的思想被宗教擺佈的時候，一個聲音站出來說：“不，太陽才是宇宙的.中心。”世人的嘲笑、教徒的破害並沒有讓他屈從，而是愈益的堅強。他用畢生的精力為“日心說”奔走呼喊。終於，在他雙眼失明後親手摸到了剛剛出版的關於“日心說”的著作。科學正是需要這樣具有頑強品質和敢於反抗精神的人。科學的發展亦需要謙虛的品質。牛頓曾經說過：“如果我看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”他也曾謙虛地稱自己是科學海邊拾貝的孩子。正是這樣一個在科學的海邊拾貝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼。“牆角的花兒，

科技心得體會通用3

12月20日開始在銅梁進行的為期三天的重慶市科技教師培訓結束了，短暫而又緊張，對我來說收穫頗多，受益匪淺。培訓學習是一個從不會到會提高的過程。此次科技培訓請了一些知名的專家授課，是一個十分難得的機會。學員們專心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學習，取長補短，虛心誠懇地接受培訓，如飢似渴地接受著科技知識的新概念、新理念。雖然學習時間很短暫、很緊張，但在很短時間內順利完成了科技培訓任務，達到了預期的目的。

這次的培訓使我對國小生科技創新活動有了更深的.瞭解和認識。通過聽專家的授課，使我對如何開展相關的科技活動有了一些頭緒，同時也感受到科技創新並不神祕，並不是遙不可及，很多發明創造都是源於生活中碰到的問題，學生能不能有所發明，有所創造，會不會思考，會不會探究。幾天的學習，也讓我認識到搞科技教育目的並非是為了讓學生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養學生善於思考、善於探究、善於創新、善於實踐的習慣。

隨著科學技術的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多科學領域是我們未曾見過、未曾接觸過的，那麼，科技教育將應該如何開展？如何營造科技教育氛圍？我想，開展校園科技創新活動，應該首先要建立一支事業心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模的開展生動有趣科普活動。剛開始應先開展一些簡單的、容易操作的科技活動，如：“巧手創新，變廢為寶”、“小發明”、“科學幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”------等等。通過這些活動的開展營造科技教育的氛圍。然後由淺入深，由表及裡的，慢慢去探索，去嘗試、去實踐，這樣科技活動才能搞出特色、搞出成效。

科技培訓雖然已經結束了，讓我們藉助重慶市教委技裝中心開展的培訓學習東風，重新樹立科技興國的觀念，為黨和國家培養出更合格、更全面的科技創新人才。