團校培訓心得

團校培訓心得1

我很榮幸能夠參加本次團幹培訓，雖然雖然只是幾節課的時間，但它就像是一場及時雨，補充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團幹部應具哪些素質與能力有了更深一步的瞭解。

上級團委書記對我們的教導我們深記於心!所以我們不能辜負其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點：新時代的高校團幹部要要深入基層、深入群眾;勤奮學習、勤于思考;洪揚傳統、發揚優勢;圍繞中心、實現革命。她勉強大家要珍惜學習機會，認真思考，深入鑽研，力爭做到學有所成，學有所獲，努力把自己培養成團組織的優秀骨幹和黨的得力助手。

作為一名優秀學生幹部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節、艱苦奮鬥，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。

當一名合格的學生幹部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智慧素質、精神素質，還要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，並積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以幹部自居，處理好師生關係。本堂課後，我意識到學生幹部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋樑。我深深的體會到作為一個優秀的學生幹部，在處理好各種工作關係的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場，學生幹部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著一個學生幹部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的幹部才是一個好乾部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什麼，幹什麼，那豈不等於泛泛其談，空想而已!

在學習中，我們有個別學生幹部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生幹部的工作經歷和經驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心幹事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯絡實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，並不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的幹部形象。

做為一個團幹部我們首先要以身作則然後要調動了我們廣大學生的學習積極性和主動性，幫助那些正要走進迷惘的錯路和以走進其得同學!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態度,積極進取不要荒廢學業，不要白白浪費青春和時間!

進入大學以後我以為我加入這麼這麼多的部門一定會或多或少的影響我的學習!現在我明白了，工作和學習是有衝突，但是我們可以通過調節，靈活變通。學習的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的'效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮鬥，是金子總會有發光的一天。

我深刻地認識到，態度決定命運，思路決定出路，細節決定成敗，學習就是發展的真諦。隨著當今時代科技進步日新月異，知識經濟迅猛發展，在這樣的條件下，只有不斷地學習才是完善自我、發展自我的必由之路。我們要增強自身的責任意識，以發展的眼光看問題，要有創新精神，要找準自身的位置，明確自身的要求，實現自我價值。

我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認識到不僅要認真學習掌握與工作緊密相關的知識，追求自身知識的全面和創新。當然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結經驗，在學習中實踐，在實踐中創新，把所學真正運用到有實際作用的地方去。善於捕捉契機、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發現、捕捉問題，並提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質、溝通素質和表達能力方面都有所培養，做一個有能力的人。

我們是黨的助手和後備軍，同時還要結合青年人的需要，從小事做起，從實際出發，盡我們的能力，在理性思考的基礎上開展一些具有學生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性於一體的活動，才能吸引更多的學生參與，讓廣泛的學生加入我們，融入我們，認可我們，支援我們。

因此，作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，並且沒有嘉獎和讚美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己，學不到什麼，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其衝的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的範圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。

團校培訓心得2

流火七月，我有幸與全廠有關團組織的部分團幹一同參加了總廠團委舉辦的團幹短訓班。培訓時間不長，為期一天半時間，但課程安排緊湊，有總廠團委李書記的《做一個無愧於青春的優秀團幹部》，有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫方法講解，還有總廠團委領導講解的基層團支部的組織基礎工作，兄弟單位團組織負責人主講的青年文明號如何發揮先進集體作用等課程。

原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。

下面，我就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。

一、通過學習，豐富和增長了知識，把握了青年工作的`方向

通過學習，我充分認識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意青年工作的創新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。貴鋁分流改制後，共青團工作格局發生了很大變化，我們要把握存在著的共青團青年群體的變化、個體意識顯著增強的狀況和實際，以研究帶動工作，更加務實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神，工作理念要創新、工作內容要創新、工作的方法要創新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點出發，服務青年，服務社會。

二、要堅持學習，不斷提高自己工作水平和業務能力

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實，不懂運用。要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑑別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用，敢於進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，並努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥於看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

在這次培訓期間，上課時，大家都認真地聽講，主動做好課堂筆記，或許是老師們準備充分、精彩生動的講解調動了學員們的學習積極性和主動性，但這同時也與學員們非常端正的學習態度是分不開的。此次活動總體上是十分成功的。作為第一次系統參加這樣的團幹學習班的我來說，在共青團工作的基礎知識上得到了進一步的豐富和充實。在今後的工作和生活中，我將努力認真學習共青團工作的各項管理知識，幹一行，愛一行，專一行，盡心盡責地幹好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，注重錘鍊道德品質，不斷開拓新視野，勇於進取創新，為我公司各項工作任務目標的實現和中鋁貴州存續企業的發展作出自己應有的貢獻。

團校培訓心得3

近日，這兩天的經歷給了我重要的影響，指明瞭我工作與生活的道路。在這兩天裡，我參加了××*縣團縣委組織的團隊幹部培訓‘一次別開生面的充滿著激情充滿活力充滿智趣的意義非凡的培訓。在這次培訓中我體驗到了青春的激情與力量，認識到一個人的無限潛力，更認識到新時期團工作的新方法和新理念!內心體會可以用“震撼”二字來形容。現在回味起來，

我只想說：這樣的培訓、這樣的團體生活，真的感覺很棒!以下是我就從三個感觸最深的方面談一談：

第一：領導的真摯情意，殷實期盼

縣委、組織部長在會上為我們作了一番殷實的講話，他首先提出我們要做到六個“善於培養”一是善於培養人生心態，而今是善於培養教育做事之能三是要善於培養教育創新之力，四是要善於培養教育成交之方，五是要善於培養和平之氣，六是要善於培養為民之心。他還指出我們要三個敢為人先：培養創新思維;創新實踐;創新觀念(即創新、思考、實幹)最最令人感動的是他說出了我們許許多多基層幹部的心聲，工作中沒有目標，沒有激情，沒有創新老是抱怨，他勸解我們不要老是抱怨，要常懷一顆感恩的心,話語之中流露出領導對我們的真摯情意和殷切地期盼。

第二：人的潛力是無限的

培訓的第二天下午，老師要求我們每個小組要排練一個節目準備當天晚上的創意晚會。他要求我們不可以一個人獨自表演，不可以表演唱歌等等比較簡單的節目，要全組成員人人蔘與，要體現團體合作精神。當時我就想那麼高難度的表演怎麼可能在一個下午就網排練好。可是看著大家熱火朝、緊鑼密鼓地進行著，自己也就積極配合本組成員排練，忙得不亦樂乎了。

當天晚上，真是不看不知道一看嚇一跳，我終於發現人類是世界上最最高階的動物，無所不能。人的智慧、創造力及潛能也是可以超極限發揮的。在那麼短的時間準備下，整個創意晚會仍被我們搞得有聲有色，智趣橫生，激情洋溢。我們全體成員包括組織者包括培訓老師整晚都是在意外的驚喜和歡快的笑聲中渡過的。

第三：學習力、創新力、競爭力

通過老師精心設計的各種活動和學習使我認識到(1)學習力是指一個人或一個單位、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現，我們要進一步解放思想，更新觀念，樹立終身學習的觀念。作為一名團隊幹部，我們不僅要了解黨史、團史，更要了解團隊工作性質，服務物件等等。在平時的工作中我們要通過不斷地學習，提升學習力來形成團隊精神，實現團隊指向。(2)在工作中不能一成不變，墨守成規，而應該敢於創新勇於創新。敢不敢創新，能不能創新是一個國家一個民族興旺發達的'動力。只有創新才能推動生產力的進步，只有創新才是我們團隊工作的唯一出路。(3)我國面臨新的國際競爭環境，而我們團隊工作能否在競爭中生存和發展並形成自己的優勢，關鍵取決於如何加快培育具有核心競爭力的現代團隊幹部和提高團隊競爭力。

通過這次的團隊幹部培訓，重新點燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態度。更加難能可貴的是培訓中形成的那種親密無間、相濡以沫的團結友誼，我將把它帶到今後的工作中，讓自己的聰明才智在共青團的事業中發揚光大。最後說一點希望，就是在以後的工作中，希望上級團委還能為我們這些閱歷不深卻又滿懷激情的年輕人，多提供一些這樣珍貴的培訓鍛鍊機會!讓我們更加拓寬視野，開闊胸懷，增加工作經驗。

團校培訓心得4

20xx年8月3日早晨歷經70個小時的顛簸，我們一行20餘人在教育局團委徐坤書記、楊建巨集老師的帶隊下終於抵達了此次培訓的目的地——中央團校廣西培訓基地，開展為期十天的克拉瑪依市中學團隊幹部集中培訓學習。

在廣西團校團委書記張淯然老師的帶領下我們安排好了住宿，接著下午我們就舉行了此次培訓班開班儀式。克拉瑪依市中學團隊幹部20餘人參加了開班儀式，廣西團校副書記龍潤忠，克拉瑪依市教育局團委書記徐坤，廣西團校培訓部主任李增然，廣西團校團委書記張淯然等出席了此次開班儀式，最後徐坤書記發表講話，並提出了此次培訓的要求和希望，希望大家珍惜此次培訓的機會，嚴格遵守團校紀律，並確保此次培訓的圓滿結束。

本次培訓我們聽取了廣西團校校長、副教授鄧勁夫，廣西團校副書記、副校長龍潤忠，廣西區黨校副教授王介明等多位教授、專家的講座，介紹了廣西中學團委工作好的經驗和做法，使我們瞭解了廣西南寧中學團委工作的活動開展情況，受益匪淺。

通過培訓，讓我重新審視了自己，重新定位了自己的工作及今後的發展方向，明白了作為一名團幹部的'重要性和應該如何去做好團的工作。本次學習留下印象最深刻還是鄧勁夫教授的《青年幹部的成長》這一課，這個講座中，從如何塑造自己和正確認識黨團關係作為前提思考，以注重學習不斷思考、勤奮敬業求真務實、識大體、顧大局、精誠維護團結，扮演好多種角色處理好各種關係、廉潔自律、鍛造品格五個板塊詳細講解了作為一個青年幹部該如何成長。這個我留下了深刻印象，也是我最需要學習的一個方面。

在這個終身學習的時代，要把學習作為一種信仰，不斷充實自己，並在學習中勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華，同時要學以致用，敢於進行大膽地改造和創新。

王介明老師的講課中，讓我懂得了《青年幹部的執行藝術》。他提出了很多青年團幹部在自我素養比較高、對上級精神領會比較快的情況下執行的過程中出現的問題和所欠缺的方法，不是青年幹部不夠優秀，只是不能足夠成熟的去思考很多實際問題。他讓我們團幹部在日常的工作、生活中學會去注重細節，學會去做每一件小事，進而提高作為一個團幹部執行的藝術。

為期十天的團隊幹部培訓不知不覺間已接近尾聲，這十天來自克拉瑪依各個學校的團隊幹部團結一致，積極進取，不斷學習，完善自我，同時表現出了克拉瑪依團隊幹部們的凝聚力，向心力和團結互助的良好品質，大家建立了良好的友情、親情和感情，這才是最重要的。培訓雖然結束了，但我們大家的工作生活將邁向一個新的臺階，這次培訓也將為我們今後的工作生活架起溝通的橋樑，為我們的成功奠定基礎。

最後感謝上級團委和學校領導給了我這次外出交流學習的機會，我相信，通過此次集中培訓學習，對共青團工作認識和進一步推進學校共青團工作的建設具有推動作用，進而為克拉瑪依共青團工作的發展貢獻一份力量。

團校培訓心得5

在這個炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團校學習如期而至。之前認為，團校學習一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情願的。但是通過幾天的團校學習，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此瞭解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步昇華。

首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學生幹部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也並不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然後交給我們許多實用的鍛鍊自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生幹部以及進入社會後的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人群交往應當採取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會後不可或缺的知識。

相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段祕書”的`測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作為一個主要學生幹部，一個團學工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛鍊去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創新能力。他說，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之後，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什麼我們平時總在說創新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最後的勝利。而作為一名主要學生幹部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生幹部應有的模範帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到為學生服務的目的。

白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。白書記最後教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。

除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環境保護並不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個群體的整體參與，並且形成一種強烈的環保意識。

總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收穫了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今後的學習、工作和生活中。

團校培訓心得6

在過去的兩週裡，我校舉辦了針對大一年級學生幹部的團校培訓，作為校社聯宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學習，同時我十分珍惜這一次學習機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，雖然學習時間很短暫，但我的收穫卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得體會。

以及大學生為人處事的正確理念，此外，還作了學生幹部應有的公文寫作技巧的相關培訓。每一場講座都是從大學生自身現狀出發，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學習的收穫以及一些感想。

一、知己知彼，百戰不殆

第一講是谷海玲老師的“大學生職業生涯規劃”，在講課中她沒有直接教訓我們什麼該做什麼不該做，而是通過讓我們去分析認識你自己，調查瞭解市場，理解人與人之間的差別之後你自己去選擇一條適合你自己的職業道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師為什麼要讓我們在全面地瞭解自身和市場以後再去做生活規劃？我認為那是因為人只有在充分了解你自己的優缺點、優劣勢、潛力和能力等各個方面以後才能更好揚長避短，選擇適合你自己的學習方法和工作，在那個特定的領悟裡成為一個更傑出的人。而瞭解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關能力要求之後，再結合自身真實情況就更容易找到一份真正適合你自己的工作，就能讓我們在日後的工作中大大發揮你自己的才幹而成為一個對工作遊刃有餘的傑出人才。

谷老師教會了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今後的學習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆。”

二、樹立品牌，提升魅力

曾經讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。

潘書記以“自身素質，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，並提出了經營構造個人品牌方法和提高執行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求你自己，更要在精神層次方面提升你自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學習之間的關係、要嚴格要求你自己、要建立良好的人際關係、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現的，它需要我投入行動並堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求你自己使你自己變成一個像潘書記說的那樣樂於助人、善於與人相處、擁有純淨的童心、懂得寬恕別人的人。

三、所謂青春，不留遺憾

不得不說王XX學姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以你自己在大學裡兩年半的親身經歷為主線，向我們顯現了她別具一格充滿激情的.生活。在講述過去的過程中，王薇學姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是為了名譽，而是為了此時最真摯的感情和日後最美麗的回憶”和“堅持你自己的大學夢，不給你自己留後路”。

事實上，到大學後很多人都深深體會到同學之間沒有了國中高中時那種最最真摯的情感，同學之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什麼意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王XX學姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動不是為了名譽榮耀，而是為了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮鬥的過程而不是最後的結果；應該在乎的是一起構建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務。本來枯燥乏味的工作加入了感情之後就獲得了一個新的意義，讓我對今後的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學習的過程，而如果在這個過程中我們收穫了一段真摯的感情，那麼執行任務就會變成最美好的事情。

而王薇學姐提出的“不給你自己留後路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什麼事情，我們都應該拼盡全力去把它做好而絕不就給你自己說“差不多就行”的餘地。只有以最嚴格的要求你自己，你自己才能超越你自己的極限，成為一個更優秀的人。這與著名成功學演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我並讓我深深受用。

四、團隊精神，唱響青春

雷XX學長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高牆那個故事。雷學長講了他暑假參加培訓的經歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現，這著實深深震撼了我。因為看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協作”的思想。而雷學長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心裡有了一個新的定義，並給了我一個新的處事理念。

在講座的過程中，PPT上閃過這麼幾個字“不是因為有意義才去堅持，而是因為堅持才有了意義”。雷學長並沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心裡。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我你自己認為沒什麼意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因為在很多時候意義真的是在你認為沒有意義的時候產生，並且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。

五、完善自我，愛我建大

我記得在楊組一老師作學生幹部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的學習機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學習到了東西之外我還深受感動，因為作為大一的學生我們的確常常因為經驗不足而在接受任務時手足無措，但是這次的團校培訓理解我們並把這些最基礎東西教給我們這不由得讓我感嘆學長們的細心。

而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學子都在為母校建大出你自己一份小小的力量的那種熱情。沒錯，我們都是建大的學子，我們都將永遠熱愛建大並在建大需要的時候挺身而出，只因為那是我們的學校，是我們的建大啊。

接下來我要闡述的是我要當學生幹部的目的和我當學生幹部的收穫。我天生性格活潑好動，因此從小就不願意當一個只知道學習的學習機器。到了大學之後，我更是理解到個人綜合能力的重要性。學習文化知識很重要，但是自身的其他書本上學不到的能力也很重要，比如說忍耐能力、組織能力、領導能力、

解決問題的能力等等。於是在開學初我參加了加入學生組織的競選，並很榮幸地成為校社聯宣傳部的一員，只因我相信，在學生組織裡面無論我將要面臨的是什麼，都是對你自己的一種挑戰和給我的一個難得的學習機會。加入宣傳部後，我的的確確學習到了很多有用的技能，如書寫pop字型和畫簡單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒有人教過我的東西，在宣傳部能學習到我真的很開心。此外，在宣傳部裡我學會了與他人合作，學會在團隊中找到你自己的位置並做好本職工作，並且我在表達你自己的能力方面有了提高。在組織裡工作的過程中，我越發清晰地瞭解了你自己的優缺點、優劣勢並開始學習改正你自己的缺點，發揮長處。這些都是我在進入學生組織之後的收穫，一個學期下來，我真的懂得了許多，明白了許多。

而對於這一次的團校培訓，雖然時間很短但我還是學到了很多有用的知識。從完善自身開始，到規劃未來，再到團結集體發揮團隊精神，每一個講座都給了我新的啟發，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優秀大學生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓中我感觸最深的是王XX學姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關於大學生活，關於學習與工作甚至關於愛情的看法。她給了我很多啟發，解開了許多藏在我心裡很久的困惑，又給了我勇敢前行的動力，可以說，王XX學姐的講座是我到大學後聽過最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團校培訓以及學校給的我參加這次培訓的機會。

團校培訓心得7

作為師範學院的一員，我有幸參加了第一批“線上”“線下”的團校培訓，我感到驕傲和自豪。在培訓的過程中，我進一步瞭解了中國共青團，使我在思想上有了進一步的提高，在此，我對此次培訓的心得做了一定的概括。

經過系統學習，我學到了很多平時很難學到的東西，團校幫助我進一步認清了團組織的概念，增強了團的意識，同時也讓我懂得如何依靠團隊協作，如何積極與人相處等等.此次團校過後，我以全新的姿態投入到學習和工作中去，好好運用團課所學的知識，將它進一步地運用到各項工作和學習中。

自從參加團校的學習以來,劉副書記講座引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、自信、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網路化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生幹部，我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生幹部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生幹部付出耐心而細緻的努力。因此，踏實成為第一要素。那麼怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利於將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼於全域性，重視整體設計和佈局，不拘泥於區域性細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。

有責任心是承擔任務的前提，責任心是每一個人，做每一件事都不可或缺的。《超人》裡有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。學生幹部，相對於普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之後，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的`懷疑和放縱。每一個錯誤背後就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。

作為一名學生幹部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無餘，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生幹部都得到鍛鍊的機會。在以後的工作中，我們更要注重培養責任心，敢於承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

在團校這個“大熔爐”裡，全體學員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團校培訓學習的時間雖然不長，但這同樣是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。

以上便是我在團校學習過程中獲得的心得體會。這是一次非常好的學習並提升自我的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以後的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。

團校培訓心得8

我很榮幸能夠在大三這個學年，參加這三次青年團校的培訓。儘管這三次培訓的時間很短，但是通過團校的培訓，我深刻的認識到了很多以前從來沒有意識到過的東西，而這些東西都將對我以後的未來發展起到很大的幫助作用，這對於我自己各方面的提升也是一個大幅度的轉變。

物流工程學院的團課，不僅讓我明白了一名合格的團員除了必須有良好的科學文化知識之外，還必須具備良好的策劃組織能力、宣傳能力、溝通能力、創新能力等各種能力。

1、策劃組織能力。在團委開展活動前，要做好各方面的準備工作，策劃應當周密、細緻，學生幹部要保持自身的先進性，帶好領導作用。

2、宣傳能力。在e-game的介紹中，我充分認識到了，在我們的活動宣傳中，要充分地利用宣傳媒體，如海報、ppt、傳單等，讓同學們能夠通過各種渠道，瞭解知道我們的活動，為活動的正式開展烘托氣氛。注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的祕訣，再好的活動如果沒人瞭解，這活動也只能說是不成功的。

3、合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的.影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。只有通過各部門的齊心合作，大家才能把活動舉辦好，才能達到最大的效益。

4、溝通能力。溝通能力是人際交往中不可缺少的重要部分，楊老師在課上提到，說有一次一個班級組織活動，團委因為沒有做好正確的溝通，導致部分同學有很多的抱怨。做好班級活動，我們就應該具備必要的溝通能力，學習與人溝通，與人交流。

5、創新能力。實踐永無止境，創新永無止境。我們始終貫徹“堅持解放思想、實事求是、與時俱進、勇於變革、勇於創新”，研究新情況，解決新問題，促進團組織工作的與時俱進，不斷培自身的創新意識。

參加這次團校培訓，我受益頗多，明白作為黨的後備軍，在以後的工作學習中，我必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學生，我想我們有責任，也有義務認真參加培訓，學習黨的知識，為祖國貢獻出一份力量。

團校培訓心得9

在過去的兩週裡，我校舉辦了針對大一年級學生幹部的團校培訓，作為校社聯宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學習，同時我十分珍惜這一次學習機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，雖然學習時間很短暫，但我的收穫卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得體會。

這次團校培訓課程的主要內容是指導學生提高自身綜合素質，正確規劃自己的職業生涯，指出學生幹部對待工作學習的正確態度，以及大學生為人處事的正確理念，此外，還作了學生幹部應有的公文寫作技巧的相關培訓。每一場講座都是從大學生自身現狀出發，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學習的收穫以及一些感想。

　一、知己知彼，百戰不殆

第一講是谷海玲老師的“大學生職業生涯規劃”，在講課中她沒有直接教訓我們什麼該做什麼不該做，而是通過讓我們去分析認識自己，調查瞭解市場，理解人與人之間的差別之後自己去選擇一條適合自己的職業道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師為什麼要讓我們在全面地瞭解自身和市場以後再去做生活規劃？我認為那是因為人只有在充分了解自己的優缺點、優劣勢、潛力和能力等各個方面以後才能更好揚長避短，選擇適合自己的學習方法和工作，在那個特定的領悟裡成為一個更傑出的人。而瞭解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關能力要求之後，再結合自身真實情況就更容易找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們在日後的工作中大大發揮自己的才幹而成為一個對工作遊刃有餘的傑出人才。

谷老師教會了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今後的學習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆。”

二、樹立品牌，提升魅力

曾經讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。

潘書記以“自身素質，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，並提出了經營構造個人品牌方法和提高執行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學習之間的關係、要嚴格要求自己、要建立良好的人際關係、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現的，它需要我投入行動並堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求自己使自己變成一個像潘書記說的那樣樂於助人、善於與人相處、擁有純淨的童心、懂得寬恕別人的人。

三、所謂青春，不留遺憾

不得不說王XX學姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以自己在大學裡兩年半的親身經歷為主線，向我們顯現了她別具一格充滿激情的生活。在講述過去的過程中，王薇學姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是為了名譽，而是為了此時最真摯的感情和日後最美麗的回憶”和“堅持自己的大學夢，不給自己留後路”。

事實上，到大學後很多人都深深體會到同學之間沒有了國中高中時那種最最真摯的情感，同學之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什麼意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王XX學姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動不是為了名譽榮耀，而是為了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮鬥的過程而不是最後的結果；應該在乎的是一起構建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務。本來枯燥乏味的`工作加入了感情之後就獲得了一個新的意義，讓我對今後的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學習的過程，而如果在這個過程中我們收穫了一段真摯的感情，那麼執行任務就會變成最美好的事情。

而王薇學姐提出的“不給自己留後路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什麼事情，我們都應該拼盡全力去把它做好而絕不就給自己說“差不多就行”的餘地。只有以最嚴格的要求自己，自己才能超越自己的極限，成為一個更優秀的人。這與著名成功學演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我並讓我深深受用。

　四、團隊精神，唱響青春

雷XX學長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高牆那個故事。雷學長講了他暑假參加培訓的經歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現，這著實深深震撼了我。因為看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協作”的思想。而雷學長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心裡有了一個新的定義，並給了我一個新的處事理念。

在講座的過程中，PPT上閃過這麼幾個字“不是因為有意義才去堅持，而是因為堅持才有了意義”。雷學長並沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心裡。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我自己認為沒什麼意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因為在很多時候意義真的是在你認為沒有意義的時候產生，並且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。

　五、完善自我，愛我建大

我記得在楊組一老師作學生幹部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的學習機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學習到了東西之外我還深受感動，因為作為大一的學生我們的確常常因為經驗不足而在接受任務時手足無措，但是這次的團校培訓理解我們並把這些最基礎東西教給我們這不由得讓我感嘆學長們的細心。

而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學子都在為母校建大出自己一份小小的力量

的那種熱情。沒錯，我們都是建大的學子，我們都將永遠熱愛建大並在建大需要的時候挺身而出，只因為那是我們的學校，是我們的建大啊。

接下來我要闡述的是我要當學生幹部的目的和我當學生幹部的收穫。我天生性格活潑好動，因此從小就不願意當一個只知道學習的學習機器。到了大學之後，我更是理解到個人綜合能力的重要性。學習文化知識很重要，但是自身的其他書本上學不到的能力也很重要，比如說忍耐能力、組織能力、領導能力、

解決問題的能力等等。於是在開學初我參加了加入學生組織的競選，並很榮幸地成為校社聯宣傳部的一員，只因我相信，在學生組織裡面無論我將要面臨的是什麼，都是對自己的一種挑戰和給我的一個難得的學習機會。加入宣傳部後，我的的確確學習到了很多有用的技能，如書寫pop字型和畫簡單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒有人教過我的東西，在宣傳部能學習到我真的很開心。此外，在宣傳部裡我學會了與他人合作，學會在團隊中找到自己的位置並做好本職工作，並且我在表達自己的能力方面有了提高。在組織裡工作的過程中，我越發清晰地瞭解了自己的優缺點、優劣勢並開始學習改正自己的缺點，發揮長處。這些都是我在進入學生組織之後的收穫，一個學期下來，我真的懂得了許多，明白了許多。

而對於這一次的團校培訓，雖然時間很短但我還是學到了很多有用的知識。從完善自身開始，到規劃未來，再到團結集體發揮團隊精神，每一個講座都給了我新的啟發，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優秀大學生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓中我感觸最深的是王XX學姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關於大學生活，關於學習與工作甚至關於愛情的看法。她給了我很多啟發，解開了許多藏在我心裡很久的困惑，又給了我勇敢前行的動力，可以說，王XX學姐的講座是我到大學後聽過最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團校培訓以及學校給的我參加這次培訓的機會。

團校培訓心得10

團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織。從寫入團的申請書、拿到團員證、到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此

第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是相容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然後才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對於未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了團支書一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什麼都忘了。最初，我努力的記住班裡人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎麼發展，硬體再怎麼齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什麼，可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的'了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾.蓋茨曾經對公司所有員工說過："客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。"除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯絡，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。