家長會心得體會（通用20篇）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家收集的家長會心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會心得體會 篇1

根據上級有關指示精神及中心國小統一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今後的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：

一、家長會準備與到會情況。

1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數、英作業本提前擺放在學生課桌上教室的衛生和課桌擺放也很好。由於會前各項周密細緻的前期工作，使得大多數班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由於本次家長會期間，學校正進行場地建設，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。

二、家長會情況。

1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的'重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，並對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。

2、然後是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。

3、每班找出優秀家長進行發言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最後各學科老師根據學生在校情況對家長提出具體要求，家長們並向各科任教老師瞭解自己孩子的學習情況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

四、家長會效果。

使家長對學校近年來發生的變化及近期的工作有了瞭解，對孩子在學校中的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地瞭解了學生在家的情況，這更有利於今後工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今後要改進的地方。

多數家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今後要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力；平時教師要通過電話聯絡和家長聯絡冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支援，使我們感到欣慰。同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

家長會心得體會 篇2

毋庸置疑，國中三年對於學生的一生來說，是非常重要的。學生在這三年的成長過程中會發生很多變化。有些變化是積極的，有些變化是消極的。我想作為家長，對於自己孩子的在校表現，擁有知情權；而作為班主任，則有告知的義務。此時，召開家長會顯然是一個非常直接與有效的家校間的溝通方式了。

召開家長會，一方面在第一時間向家長呈現學生的考試成績，另一方面對於近階段出現的.新問題加以強調，在班級管理方面與學生學習方面積極取得家長的理解與支援。我想在召開家長會前有以下幾個問題需要加以注意：

一、召開家長會，家長的到會率要高。對於在家長會上沒有到席的學生家長，可進行電話交流或直接上門家訪，另外，有個別家長確實無法參加的，也應該告知學生，由家長親自電話請假。對於個別學生，近段時間學習成績下降明顯的，班主任不妨親自電話邀請，以確保家長會的效果直接作用在此類學生身上。

二、家長會的議程與班主任的發言內容，有必要充分準備。關於學生成績分析，班級情況介紹、學生學習與生活方面出現的問題和解決方法等內容，我們都有必要在會前認真構思，這樣可以使家長會開得緊湊。

三、家長應邀參加家長會，應該不會想來聽空話，套話，他們最關心的就是自己的孩子近段時間的學習成績了。在家長會召開前，有必要準備第一手的真實的學生考試成績。這樣對於學生的進或退，家長就可以有個直觀認識。

四、家長會可以作為家長學校的一個補充。事實上，我們發現很多家長只有一個孩子，並沒有足夠的教育孩子的經驗，所以我想利用家長會，對於孩子成長過程中的不同階段出現的不同問題，與家長一起探討，協商解決。有必要的話，還可以印發一些材料與家長一起學習。

家長會心得體會 篇3

“用心教育，靜等花開”這個主題的家長會，真的讓我很震撼，我以前沒有把孩子當朋友的想法，總是以一種家長教育孩子的態度和她相處，沒想過家長還會和孩子能以朋友的身份說話，可這次讓我改變了不少的想法，

我覺得老師的教學方法很好，既生動又形象，孩子能很好的學習了，孩子現在可以自主學習了，每次寫完作業總會給我看，讓我檢查，學習態度比以前進步了很多。孩子現在也懂禮貌了，見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病現在也改了不少，我知道，這都與老師的努力和細心的教導分不開，衷心感謝老師對孩子的培養，教育，老師您費心了!孩子還有些不足、缺點，希望老師能多多批評教育，讓孩子取得更大的進步!以後我們做家長的'會積極配合老師佈置的任務，監督孩子去做作業，並且幫助孩子一起完成作業，讓孩子能取得更好的成績!我們家長以後也會盡力多抽出些時間來陪孩子，陪她看書，學習，讓孩子學得更好。

最好衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

家長會心得體會 篇4

自從兒子上國小以來，先後幾次參加了學校組織的學長學校培訓活動，每次我都認真地聆聽老師的講課，從中確實受益匪淺。

通過家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬鬆、和諧的氛圍中自主健康地發展。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恆的韌性、還要有駕御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善於制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！

現就自己聽課後的感受談一點體會：

一、尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校裡發生的事情，不管講什麼都好，家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法，告訴他什麼是對的，什麼是錯的。讓他感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

二、教育孩子要以身作則，培養孩子誠實有禮貌。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規範，培養孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說髒話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

三、避免把孩子分數看得太重要，學會換位思考。

家長不要整天盯著孩子的分數。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠惶誠恐、無心學習、害怕考試。要看看孩子沒得一百分，是因為不會還是因為馬虎；還是因為書寫不工整。我感覺多數都是因為馬虎和書寫不工整。然後，多出些同類型題，讓他們仔細閱讀，認真書寫，別再犯同樣的錯誤。要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什麼希望我們的孩子是出類拔萃的呢？父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力、學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

四、學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的

人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。”學習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝！”

五、好孩子是誇出來的`，不是打出來的。

人性最深切的渴望是獲得他人的讚賞，孩子也不例外，來自父母的讚美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養成性格。

六、善於發現並培養孩子的興趣。

興趣是的老師，只有從興趣出發，才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從，讓孩子參加各種_，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年時光。

七、培養孩子獨立自主的意識。

孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為夥伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個願望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界裡面對和解決問題。

八、保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。儘量不要在孩子面前吵架。儘可能多一些時間陪孩子讀書，做遊戲？讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環境。

九、適時與老師溝通。

主動向老師瞭解孩子在學校的情況，彙報孩子在家情況，便於肯定孩子成績，糾正孩子缺點。在這裡我對老師給予孩子無微不至的關懷錶示感謝！

教育子女是一個長期、艱鉅、繁重、複雜的任務？這許許多多，讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難！

總之，家長學校的課堂教會了我許多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同進步！

家長會心得體會 篇5

轉眼，孩子入園學習已經第二個學期了。在這一段時間裡，寶貝已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。

這次家長會也讓我們更加深刻的瞭解到孩子平時在學校的點點滴滴動靜，一天的園裡生活每個環節學校都精心為孩子安排的非常科學，讓我們家長更加放心的把孩子交給學校。看的出來我們小三班的xx老師為了此次家長會也做了精心的準備，PPT的每個細節都是做的非常的細心，從班級的情況、孩子的生活方面、學習習慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細心、用心，作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這麼一個有責任心，有愛心的老師，真的非常的開心。

同時對咱們第四幼兒園的教育理念也是非常認可，真心的感覺到把孩子放在四幼是一件非常榮幸的事情。這裡的老師們非常的有愛心、耐心、責任心，關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裡。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長見面都是笑臉相迎，讓我們覺得來到學校真的和自己家裡一樣。我家袁陳逸凡原本是一個害羞、內向、怕生人的男孩子，通過在幼兒園幾個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方，這個學期越來越大膽的會和老師小朋友主動打招呼了，回來會和我講在學校發生的一些開心的事情，還常常誇媽媽的做的飯沒有幼兒園的好吃，哈哈。

最近在放學總是會把在學校學到的事情分享給我聽，比如最近了解到學校在給孩子們教育環保的事件，在家裡有時洗臉水龍頭一下子沒關水，他就會馬上走過來告訴媽媽，要節約用水，浪費水我們的地球就會乾裂的，我們就會沒水喝。是啊，這個是出自一個幼兒園小班的孩子嘴裡說出來的話，當媽媽的`我心裡真的很高興，因為孩子在學校能夠認真聽了老師講的一些事情，回來傳達給我聽，說明我孩子在學校還是有認真聽老師上課的，同時我也像孩子表明了以後會繼續做的更好，一起保護地球，我們互相監督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理，在遊戲中學到很多知識。現在孩子越來越喜歡他的幼兒園了。

千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。同時也希望我們可愛的小三班小朋友在這麼美好的幼兒園能夠更加茁壯成長，開心快樂！

家長會心得體會 篇6

我校在4月28日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今後的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

一、家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長重視：

除了龔旭文家長有事外，其餘家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。並且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長會內容充實：

在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了資訊。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。

2、介紹了學校的現狀。學校非常重視改善學生的學習環境，爭取做到讓孩子輕鬆高興地上課。

3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯絡；在放學後和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。

四、家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

五、家長會的收穫：

1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我瞭解了一些孩子在班級裡沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

六、家長會受到的啟示及今後要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的瞭解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。今後我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯絡，多與家長學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支援，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得紮紮實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

期會考完後，八年級年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學生關切的心，深入地交流思想，交換意見。

下午3點左右，家長們陸陸續續地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上。班主任潘老師細緻地分發了《致家長們的一封信》和《家長資訊登記表》，並認真地做好家長到會登記工作。會議開始了，潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞，講解學校召開家長會的目的`，並介紹科任老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

第一、介紹班級情況。

七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數成績中上，品德良好。在家中是寶貝，在他們身上，寄託了家長和學校的殷切希望。因此，老師深感責任重大，工作中不敢有一絲的鬆懈。

第二、家庭教育問題。

家庭教育對孩子的影響很大。家庭環境和教育不同，學生的個性修養、道德品行，學習態度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，希望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學習環境。

第三、班級學生存在的問題。

很多學生上課注意力差，課堂上喜歡做與學習無關的小動作；這次期中試部分學生成績下降的一些原因；還有怎麼解決學生偏科這種現象。老師們針對這些問題一一做了解答。

最後，家長和老師個別細緻地交流。特別是班上問題特別嚴重的學生。老師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家長進行了仔細的交流。很多家長主動諮詢自己孩子在校的情況，氣氛很熱烈。

經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背後需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。這次家長會的收穫是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛鍊。

我們班學生離家遠，家長和老師見面的機會很少。這次家長會架起了一座溝通的橋樑，使老師和家長零距離接觸，面對面交流。面對孩子的成長，老師和家長將雙手握在一起，加強了瞭解，增進了情感。同時也讓我鍛鍊了勇氣和膽量。因為不同的家長，素質也不一樣。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣。此外，也要作好充分的準備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機應變。

家長會心得體會 篇7

20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗國小xx年級（xx）班報到。孩子今年7週歲，如今踏入國小校門，已經是一名國小生了！作為家長，我十分激動。

我的閨女叫陸子雯，三年幼兒園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的瞭解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！

如何讓孩子在融入新的環境儘快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一齊學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光，以前經常帶孩子去逛超市，此刻儘量不去；省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣並沒有一點提高，反而一學習時就說；好累！

透過上網學習瞭解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！

因此我不得不重新調整自我的輔導思路：

一、絕不抹殺孩子的玩耍時光

二、對孩子的興趣愛好繼續支援、鼓勵

三、對孩子的`輔導時光每一天不超過45分鐘

孩子的學習固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸佔！培養孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產生濃厚的興趣，自我才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的資料！

家長與老師的交流很重要：

瞭解孩子在學校的一切狀況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業的教育方法，才能更加科學地培養、輔導自我的孩子！

孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時光登陸一下，熟悉孩子的學習進度，把自我的時光多留一點給孩子！

堅持不懈的培養孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自我的錯誤；同時讓孩子敢於應對錯誤，虛心理解批評！

家長會心得體會 篇8

時間過得真快，自從孩子步入三年級的的教室，一晃半個學期過去了。進入三年級，孩子學習更主動了，可是成績卻不理想，我一直很擔心，也很疑惑……

昨晚的家長會可是實實在在地給我答疑解惑了。

有著豐富的教學經驗的何校長給我們家長上了一課：三四年級是一個關鍵的轉折期，是一個爬坡的年級.不再是一二年級簡單的拼音、識字、口算，三年級的所涉及的知識更廣泛了，學科也增加了，練習題目都比較“活”，需要自己思考、總結。確實如此。就拿語文來說：孩子在做識字寫字部分比一二年級進步了，反而是小時候表現比較好的閱讀部分，經常不知該怎麼下筆，怎麼回答問題。用孩子的話說：“以前老師教我們在文中找答案，可是這個問題找不到答案呀。”針對這些現象，何校長給我們分析了原因並提出瞭解決措施，不僅要關注孩子的作業習慣，還要關注孩子的細微變化。聽到這裡，我心裡有底了，再聽各學科老師細心的分享各門學科不同的.學習方式方法，就有無數的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個新方向。

有這樣的一群老師陪伴著，真好！

家長會心得體會 篇9

升入國中的第一次期會考試結束了，學校安排了階段性的家長會。老師從國中生特點，孩子的學校學習生活情況和表現、家庭教育、家校聯合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺。看得出來，學校、老師們對孩子教育的用心和責任感，下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

首先，國小升入國中是孩子一個重要轉型期。通過家長會我對這個階段孩子有了初步瞭解。

說起家庭教育，尤其最近半年，如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經歷或經驗，畢竟生活年代背景和周圍環境都有很大不同，自己的`教育方式確實很容易產生錯誤觀點，雖然自己也認識到了，但是放任不管不現實，所以造成的結果常常是事與願違，還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的正確教導和幫助就顯得尤為重要。通過開學以來老師與我們的溝通和這次家長會，讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今後我也會努力提高自身素質給孩子做榜樣；學會信任肯定讚美孩子，客觀的評價孩子的日常表現和成績；培養良好的親子關係，這是走進孩子內

心世界的前提；用自己樂觀積極地態度感染孩子，成為孩子信賴和尊敬的好朋友。

其次，我深深的意識到習慣養成教育的重要。

人們常說：“習慣成自然”，一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，而一個壞的毛病，會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧，這話天天掛在嘴邊說教孩子，但從來沒有付諸行動的真正幫助引導孩子去養成一個好習慣。現在才意識到好習慣是多麼的重要。家庭教育是學校教育的基礎，沒有在家的好習慣就不會有課堂的高效。家長會後陪孩子認真的做了試卷分析，作業和平時表現得到了老師肯定，鼓勵孩子繼續保持。從試卷的每道題分析自己半學期以來的得失，我還和孩子一起制定了：“一科一個好習慣”的養成小方案。從小習慣入手慢慢找方法，提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業的效率。我相信只要我和孩子一起堅持，一定能改善孩子覺得上了國中時間不夠用的困境。

家長會心得體會 篇10

7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言，深有體會，受益匪淺。

作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重複示範才會取得成效，並強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床後，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時光，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的`我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時光，每一天都不願到幼兒園，之後我將此事反映給了尹老師，就當天說完後，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什麼不願到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以後也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是期望聽到老師的誇獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用於天天身上個性有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們繼續發揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最瞭解自我的孩子，天天此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，期望以後能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地瞭解孩子在幼兒園的狀況，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

家長會心得體會 篇11

今日心懷學習的心境又一次參加了由兩位優秀的教師組織召開的家長會，也是高質量高效率的家長會，也是一次學習的好機會，會後真是感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”啊。從兩位教師講述的教學和日常情景為自我進行了對號入座，身為爸爸的我居然沒號可對，可想而知我這個爸爸是有多麼的失職。也異常感激教師們的負責。

一是周教師講解了關於“安全”方面的注意事項：個人覺得安全問題重中之重的問題，也是老生常談的問題，也體現了校方及教師們的重視性，確實安全問題大於天。因為每個小朋友在家長心裡都是心肝寶貝、掌上明珠，容不得受到半點傷害的。所以說教育質量和學習氛圍也是建立在安全的基礎之上的。這也是家長和教師們的重點工作，要做到“時刻教安全、事事講安全，處處防安全”。也期望家長們和教師攜手共創安全堡壘，為小朋友們供給安全舒適的學習成長環境。

二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家帶入了學生時代，也拉近了彼此的距離，我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀後的一些讀後感及對課文的理解，讓我很驚歎。還有就是教師對每個小朋友的日常學習情景盡然如此瞭如指掌。當然，劉教師講述《石頭湯》的'繪本，是讓我感受很深的，也從中受到很多啟發，孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪裡愛就會在哪裡發芽，甚至長成參天大樹，參天大樹也將為孩子們遮風擋雨，這也是愛的反哺吧。

針對今日兩位教師的會議資料我自我也做了幾點反思：第一是家裡要營造良好的學習氛圍，放下手機帶頭學習；第二是儘可能多陪伴孩子，那怕是就靜靜地陪著看著笑著什麼也不說；第三是控制自我的情緒，不再做那個河東獅吼的爸爸，多多鼓勵孩子，和孩子成為好朋友；第四是調整好自我和孩子的作息時間，讓學習和生活都有規有律；第五是做《石頭湯》裡爸爸，為孩子學習成長加入儘可能多的牛奶和牛肉。

最終，我相信一（6）班的小朋友們在兩位這麼優秀教師的教導下，也必將成為優秀的學生，作為家長的我們也將更加進取的配合教師們工作，十分榮幸小朋友們能遇上如此優秀如此盡心盡力教師，在此也感激教師們的辛勞付出！

家長會心得體會 篇12

星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的瞭解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節，提出了希望家長採取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升國中做的準備。總結班級開學到現在的'表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的瞭解。

特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對於不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發現欣賞寬容理解、擅於使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時認真檢查並簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監督工作。

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最後我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這麼智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今後我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯絡，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！

家長會心得體會 篇13

週五在咱們幼兒園聽了張璐老師關於"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下:

一、做個有心智的家長

現在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論幹什麼事，說什麼話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什麼樣的人，發生什麼樣的事，過上什麼樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養。

二、做個有原則的家長

該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應杜絕發火生氣等負面情緒的發生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最後一秒鐘立刻關閉，給孩子心理預期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那麼就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，儘量不要妥協，按點關閉，讓孩子養成遵守時間與約定的習慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協一次就夠了，如果一再妥協就會被孩子一次又一次“利用"。

三丶做個有耐心的家長

一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了，也正是這些細節決定了孩子的幸福指數，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。

四、做個懂孩子的家長

讓我們以一份輕鬆、樂觀的心態去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對我們發脾氣，那一定是有原因的，是因為我們對她缺少最恰當的愛，缺少理解和尊重的.愛。

五、營造溫馨幸福的家庭氛圍

我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多麼幸福的事情呀!

六、同孩子一起成長

女兒最近對圍棋特別感興趣，我也沒事時拿一本圍棋書看，活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，並不是因為你為人父母就什麼都懂什麼都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

長期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關於孩子的一些通病:不尊敬長輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出!

家長會心得體會 篇14

12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上國小以來，這是第二次家長會，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事國小語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以後，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加這次的家長會，確實收穫很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大。

家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實幹家，對他的事蹟，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對於上國小還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最後是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益於學校寬鬆、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的思想態度。通過這次家長會，我們對孩子國小階段的學習進步的信心更大。

二是在教育孩子的思想認識上得到提高。

應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常複雜和長期艱鉅的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是幹什麼，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對於孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬鬆的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。但聽張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加註意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時儘量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校裡的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標。

每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的.整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分為聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課餘時間的學習督促沒有跟上，到期會考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯絡，及時解孩子在校表現情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

家長會心得體會 篇15

“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室裡的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。

四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，複習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴充套件他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的`話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂，讓他們更愛閱讀！

期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔後果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的後果，讓他們能夠為自己買單。

家長會的最後，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什麼才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！

家長會心得體會 篇16

“啊？什麼，要讓我們自己舉辦家長會。”聽到這個訊息，同學們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團比別的社團更加出色，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數，各自準備了精彩的節目。準備在家長會上大顯身手。

“叮叮叮……”隨著3點鐘的下課鈴響起，家長會開始了，一種緊張而又激動的氣氛凝聚在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個社團分別向家長彙報了同學們在校的情況。並列舉了某些同學的優點及缺點。我們舞社還把學習態度認真的及不認真的同學的.作業本做成PPT，在電腦上放給各位家長看，促進家長讓自己的孩子學習別人的優點。

家長會上最精彩的時刻到了，那就是才藝大比拼。各個社團紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒麵”非常的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室裡的氣氛達到了高潮。

這次家長會並不像以前那麼嚴肅，而是以同學們精彩的才藝表演為主。此次家長會讓許多家長大飽眼福，家長會取得了圓滿成功。這次家長會讓我們懂得了：家長會其實是展現自己風采的舞臺，只要有自信，就一定會成功。

家長會心得體會 篇17

我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這麼好的學校上學，我們全家人都是很開心的。對學校抱有一種感恩的心情，學校不僅僅硬體設施好，老師們對孩子們也是用心良苦。

通過開家長會，我們瞭解了孩子在學校的學習情況、生活情況；對於孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家校互動才行。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什麼樣子，他就會朝你想要的方向發展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數學老師，對孩子們都非常認真負責，有這麼好的老師，孩子們是多麼的幸福啊！

學校不僅關心孩子們的成績，更加關心孩子們的.身體健康。對於體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。

還有就是閱讀習慣的養成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎。

通過開家長會，我更加深刻地瞭解到，要多多的關注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。

家長會心得體會 篇18

大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程，但是也要為國小做準備。因為其重要作用，所以在2月17日我班舉行了大班最後一次家長會。

本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能瞭解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“國小化傾向”事情，不要過於在乎幼兒學會多少知識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養，希望在這一點上與家長達成共識。

其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心，我們探討了“國小化”傾向，一起找方法提高孩子的學習興趣，也一起約定要將幼兒的.良好生活及學習習慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

我們相信，在今後的教育中，教學活動中，只要家園合作良好，對於每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是，給孩子一個快樂健康的童年。

家長會心得體會 篇19

我的堂妹是一家公司的職員，兒子涵涵已五歲多了，聰明活潑，非常招人喜歡。由於我妹妹三十多歲了才有了這個寶貝兒子，再加上兒子天資聰穎，因此對孩子寄予了非常高的期望，總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由於缺乏對孩子心理方面的研究，過高的期望值與孩子愛玩的天性發生了激烈的衝突，從而導致妹妹一度陷入家教困惑之中，迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題，所以我開博不久就告訴了她，希望她能從家長部落格這方新天地汲取養分，提高素質，少走彎路，以利於孩子健康的成長。

今天，已好久沒聯絡的妹妹突然給我打來了電話，告訴我她參加了我市春風化雨家長沙龍，受益匪淺，剛寫了一篇體會文章，希望我能看看，提提意見。經過交談，我才知道，妹妹看了我10月31日的文章後，很受啟發。有心的`她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師，經過認真的考察，她毅然加入了王老師開辦的春風化雨家長沙龍，每週按時去聽課，和家長一起交流育子方面的困惑，反省自己曾經陷入的家教誤區。經過一段時間的學習，妹妹終於豁然開朗，找到了出現問題的根源，於是便寫了這篇文章。她說：“姐姐，你知道嗎，那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問涵涵，如果讓你跟媽媽說一句你最想說的話，你想說什麼？涵涵不加思索地說：媽媽—我愛你！那一刻，在場的好多家長都流下了激動的淚花，他們說一個5歲的孩子能如此真實地表達出對媽媽的情感的確太難得了！”我知道這是對妹妹所有付出最好的回報！今天，我把妹妹的這篇體會文章貼於此，希望和大家一起分享妹妹的喜悅！

家長會心得體會 篇20

自從兒子入國小以來，他放學後的學習一直是課後老師在陪著他，白天，因為工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入國小快兩年了，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什麼同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起為人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什麼效果，就比說《窮爸爸富爸爸》裡所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試著說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行為，好小孩子是不會這麼做的，也許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關注他。

比起兒子的同學，也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數學理解能力慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什麼可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎麼辦？當天晚上回去，逼著他做題到晚上10點才睡，但效果並不理想，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼著他，會讓他產生厭學情緒，後來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自已的心態放平一些，後來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一年級國小生，成績不是很重要，重要的讓學生養成好的`學習習慣，讓小孩子做最好的自已。後來班級裡考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也並不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自已的這種現狀聽之任之。迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室裡的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，才會經的起風吹雨打，因為人生之路，我們不可能陪著他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓著，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什麼滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以後真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。

在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之後，真的猶如醍醐灌頂，才發現自已的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了為什麼教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以後多發一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是為難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心裡的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以後不止是學習成績優秀，還有一個優越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優越的品格。