溝通從心開始教育心得

《幼兒園教育綱要》中指出：教師的態度和管理方式應有助於形成安全、溫馨的心理環境，所以在我平時的工作中我是常常提醒自己在與孩子溝通時也要注意用心去溝通。

當孩子和我們的意見有衝突時，我覺得應該聽一聽孩子的想法，當孩子的理由很有道理時，我們為什麼不能接受呢？就在前幾天戶外活動結束後，為了獎勵他們今天做操好的表現，我就請他們每人吃一顆糖。我把不同口味的糖發到每個孩子的手上，這時，悅悅走過來和我說：“老師，把我的那顆糖給倩倩，好嗎？”我說：“為什麼呀？”悅悅說：“因為我昨天她請我吃了餅乾，我和她說好了，今天我要請她吃糖的。”我笑了，就把悅悅的那顆糖給了倩倩。孩子知道要說話算話了，這是一件多麼好的事情啊！可是，如果我不和孩子及時的`用正確的方法去溝通，又怎麼知道孩子真正的想法呢？不知道孩子的想法，又怎麼去引導呢？其實我覺得與孩子溝通要用心，要用心去設計好跟幼兒溝通的每個問題，要用孩子喜歡的方式去溝通，要選擇適當的時間和場合，特別是孩子在玩的時候最不喜歡別人打攪，所以要避免跟孩子搶時間。如果用心去跟孩子們溝通，孩子們不會讓我們失望的。

所以，用我們的真心和良好的方法去和孩子溝通，瞭解孩子的內心，然後再去引導孩子辨別美與醜、好和壞、正確和錯誤。