魯濱遜漂流記讀書心得

魯濱遜漂流記讀書心得1

故事講述了一個叫做魯濱孫的人在出海航行時，途中遇上大風，船上的人都喪生了，惟有他活了下來，並漂流到了一個荒島上。他用28年的時間，以自己勤勞的雙手為自己創造了一個生存的家園，並以自己的勇氣與毅力，克服了種種困難。讀完後，我覺得自己跟魯濱孫相比是多麼的'渺小啊!

在一個荒無人煙的小島上生活，就已經夠困難的了，但是，魯濱孫還有時時刻刻提防野人來襲擊他。我們若沒有自我保護的意識，是很難像魯濱孫一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無恙的回到英國。可見，自我保護的意識對於人來說是多麼重要啊!拿破崙將軍曾經說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”

同樣的，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當我們要獨立生存時，就無法適應這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的獨立，那麼，我們在遇到一些突發事情時就能夠獨立面對，並以冷靜沉重態度去解決它。

我們現在所生活的時代，並不一定會像魯濱孫一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活並不會一帆風順，有時還可能遇到一些危險的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。

魯濱遜漂流記讀書心得2

當我鄭重地翻過最後一頁，把書蓋起來。魯濱遜哪種決心和毅力使我很震撼。

這本書講的是：一個叫魯濱遜的英國人在一起乘船的時候，被流落到一個荒島上，他在荒無人煙的島上頑強地生存，過著寂寞的生活。在島上建房種植。許多年後，魯濱遜發現了野人，並救出了一個野人，取名為“星期五”。過二十八年後，魯濱遜終於回到英國。

二十八年，這是個多麼巨大的數字。二十八年在島上生存，隨時有一天會被餓死，可魯濱遜一心一意安排自己的生活，用自己的雙手創造了自己的小王國。

魯濱遜的'勇敢打動了我，他一人孤身流落到荒島上，什麼都沒有，他有絕望嗎?不，沒有，他以超乎想象的毅力，靠自己的勤勞和智慧生存下來了，令人佩服。

讀了《魯濱遜漂流記》後，我有很多感受。

魯濱遜漂流記讀書心得3

假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎樣辦?假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎樣做?是自信地應對一切，還是絕望地等待?當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。

這本書講述了魯濱遜一向渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一倖存者，他被漂到了一個無人荒島上。

在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自我的生活環境。尋找，發現，製造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人並給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產業越來越壯大。直到有一天，他幫忙一名艦長制服叛變的水手，乘船回到。

笛福塑造的.魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自我的命運，讓自我活得更好。

勇於嘗試

魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，可是他無法完成，只能放棄。之後，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水裡，於是他打算開一條小河，可是要花將近十餘年的時間才能完工，最終也只能放棄。

雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，可是他勇敢嘗試，明白錯誤後，繼續尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。

感恩的心

魯濱遜去大陸的願望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自我在哪些方面受了益，而不是一味地說自我缺少了什麼。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自我眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。

反省自省

魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中;苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在後幾個月裡，他也對自我過去的行為做了反省。魯濱遜善於自省，說明他是一個勤勞奮進的人，願意讓自我變得更加優秀。

魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，期望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。

魯濱遜漂流記讀書心得4

《魯濱遜漂流記》是一部名著，讓人百讀不厭，也很能激發讀者的生活慾望，激發讀者克服困難的動力，小作者作為一個國小生讀出了“遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要用樂觀的心態去解決問題”的啟示，很不錯了，相信小作者在以後的生活中，一定會更加有自信，一定會更加樂觀，更加堅強。

如果有一天你遇到了和魯濱遜同樣的命運，你能在那荒無人煙的.孤島上生活多長時間呢？一天？一個月？還是一年？有一個人就在那荒無人煙的孤島上生活了28年，他就是——魯濱遜。

魯濱遜在一次航海曆險中不幸遇到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人也都遇難了。魯濱遜漂到了一個小孤島上，小孤島四面都是海，小島上一個人也沒有，他在船上找到了一些工具，在孤島上建起了住所。為了生存他就在孤島上種稻谷，為了喝到淡水，他挖好幾個地窖來存水。為了一個吃飯的小鍋，他經歷了無數次的失敗，但他沒有氣餒，最終他成功的做出來鍋。

魯濱遜後來救了一個野人，並起名叫星期五，他們兩個一起在小島上生存。魯濱遜慢慢地把野人吃人的習慣給改掉了。星期五也慢慢地習慣了。人的生活習慣，並幫助魯濱遜做了很多的事，最終他們終於重返故鄉。

讀了這本書我明白了：人不論在哪兒，遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要用樂觀的心態去解決問題。

魯濱遜漂流記讀書心得5

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的一本冒險小說，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船隻遭遇風暴失事，漂流到孤島，在那裡生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開墾出了一片肥沃土地的故事。看完這本書，我感觸挺大的，這是一部冒險小說，但是我想，這不僅僅是一部冒險小說，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來，我想，他靠的不光是一種執著的精神，頑強的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識，足夠的智慧，與獨立思考的能力。

先說說知識和智慧吧，設想一下，如果魯濱遜是一個不聰明，很笨的人，那麼他在這小島上會怎樣呢，可能他就不會懂得用沉船的桅杆做木伐去運送物品，不會用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時間，更不會在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包。這樣的話，最後的結果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子。可見，擁有知識和智慧，對人類的重要性。如今，正值疫情肆虐時期，鍾南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現在報紙，電視的鏡頭下，不因為別的'，只因為他們能不斷給國人帶來希望，20xx年“非典”，鍾南山院士的一句，把重症病人都送到我這裡來，讓全國人民認識了他，認識了這個衝在一線的院士。他靠知識與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來，你看，這就是知識與智慧的力量。20xx年，疫情當前，有好訊息，有壞訊息，前不久，聽到一個振奮人心的好訊息，李蘭娟院士團隊成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，儘管沒有確認病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識與智慧的力量。

接下來，就是獨立思考的能力，因為會獨立思考，魯濱遜得以在島上不那麼孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個人能否擁有獨立思考的能力，是能否成為一個獨立的人，脫俗的人的關鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補習班》，這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式，被許多網友大大稱讚。馬飛成績一直都不好，在其他同學都在努力衝刺會考的情況下，馬皓文竟然帶著他，逃學去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學會思考，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。這一次逃學半個月的旅行，練就了馬飛獨立思考的能力。也是這個能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時，突遇洪水，冷靜，沉著的思考，最終完成了自救。

如果把好的人生比喻為一片海洋，那麼知識與智慧，就是一艘小船，而獨立思考的能力，則是一把漿。當然，如果這艘小船想要動起來，那就必須有槳的幫忙，也就說明，知識，智慧，獨立思考這三個方從來都是綁在一起的。“滄海橫流，方顯英雄本色”，一個英雄，是靠勇氣，毅力，知識，智慧和獨立思考的能力支撐，象魯濱遜，象鍾南山，象李蘭娟，象無數個平凡又偉大的英雄。

明天，我也要努力成為一個這樣的人。

魯濱遜漂流記讀書心得6

今年暑假我過得非常有意義，因為我讀了兩本書，其中一人對我來說非常有意義，就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

魯濱遜是個英國人，一六三二年出生。在一次和朋友外出時遇到了大風暴，巨大的海浪把魯濱遜捲到了一座島上。到了晚上魯濱遜怕被野獸碰到，所以睡在樹上，第二天早晨，魯賓遜開始找船上能用的東西，都找到了：一些糧食、甘蔗酒、米、麥子、麵包、乳酪、肉乾等等。

他在島上利用身邊的舊東西改造成了嶄新的.新東西，比如在島上他用布搭成的帳篷，用船上的木頭做成桌子、碗，利用米種成麥子，利用太陽晒發黴的葡萄，晒成葡萄乾，而且還在島上養了一些動物，都有；狗、貓、鸚鵡。

魯賓遜是我們學習的好榜樣，永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家，他具有堅韌不拔的毅力，熱愛勞動、不畏艱險、樂觀自信、積極向上，實幹巧幹的精神和天才的創造能力。他憑自己的雙手和熱情不僅為自己創造了生存的環境，還改造了大自然。自強、自力，戰勝困難的精神值得我們大家學習。

魯濱遜漂流記讀書心得7

當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難。

在一次揹包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什麼地方?熾熱燦爛的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫卷。

暑假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事後，唯一倖存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的.環境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完後，魯濱遜開始打獵， 有時可能會餓肚子。於是他決定播種，幾年後，他終於可以吃到了自己的勞動成果。

其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如的校訓那樣:"忙完春種忙秋水，學習學習再學習。"現在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收穫，要勇於付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收穫"。他搭窯造罐，失敗後教訓，終於成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。同樣我們在學習的同時，也要搞一些發明創造，從小養成一種創新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮鬥的精神結合起來，為實現自己的目標而努力。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發; 也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實，艱苦的環境，也會促成人成才。

安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，並不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話:"天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順!"花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮鬥，才有出路。

以上是《暑假《魯濱遜漂流記》讀書心得》的詳細內容，主要描述困難、環境、生活、荒島、自己、人生、精神、總是，希望大家能有所收穫。

魯濱遜漂流記讀書心得8

長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至於最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什麼驚人的本領可以在這淒涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出於消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子裡解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

但是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現，是多麼的`可笑並且可悲呀！

其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。國小的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由於想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好。現在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那麼多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至於被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收穫！

魯濱遜漂流記讀書心得9

我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說後，深深被故事中的主人公魯濱遜感動，他遭遇了海難漂流到島上以後，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子，種植莊稼，養殖動物，製造工具，在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓，疾病做鬥爭，最後終於勝利的獲救。

一開始，魯濱遜揹著自己的父母跟著一隻小船出海了，但是在一次風雨中遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最後被海水帶到了一個荒無人煙的`孤島上。這個島上沒有人煙只有他遇難船上的一隻狗和兩隻貓。他企圖向來往的船隻求救，卻發現來往的船上的人都是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麵包，酒，槍彈，衣服……就這樣開始了長達二十八年兩個月零十九天的孤彈漂流。在這麼長久的時間裡，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓與疾病，更不能讓海上的強盜發現他。但不管怎樣他都樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會。在面對困難時他害怕過，逃避過，但最後總是戰勝了自己獲得了生的希望。 讀完這篇小說後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢感動著。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。對我感動最深的還是他那不屈的毅力。魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想起了我們自己，我們對生活，對學習是不是也

應該這樣向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

記得我在學習的過程中，經常遇到困難，我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次，我對一個數學問題特別感興趣，但始終沒有把這件事給弄明白，如果我要搞清楚這件事需要花很多的時間和精力，於是我心安理得的放棄了，可是後來在考試中遇到了同樣的這個問題，我還是沒有解決掉，我好後悔，我雖然暫時“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇到了。 我們今天在生活中、在學習中遇到的困難和魯濱遜比起來，這還算是困難嗎？我一定要改掉這個壞習慣，遇到困難不在“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作鬥爭。

這本書教會了我只要堅持才是勝利，當遇到困難和挫折的時候，只要有勇氣和毅力並充分發揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創造奇蹟。我的人生也會隨著這本書而起航。在人生的航海中，勇敢前進、永不放棄！！！

魯濱遜漂流記讀書心得10

主要內容：

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後, 他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的`生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。

魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段：

好詞好句：

1.我完全不顧父願，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎註定了我未來不幸的命運。

2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這麼快懲罰我了，真是天公地道。

3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多麼荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心佔了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。

4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有餘。

好詞摘錄：

擱淺、兜底、吞噬、煙波瀰漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

好句摘錄：

我簡直嚇壞了，呆呆地佔在那裡，就象捱了一個晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心裡發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們!