國中生心得體會

當我們經過反思，有了新的啟發時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的國中生心得體會，歡迎大家分享。

國中生心得體會1

每初到一個新的環境我們總有些不適應，而軍訓生活卻可以讓我們很快的融入這個集體。軍訓總是很辛苦，但這辛苦背後更有許多充實的感受。

我在進入大學的時候就經歷了軍訓，但那時的軍訓和現在的不一樣，第一次軍訓更多的是新鮮感，而這有一次的`軍訓則完全是磨練意志的過程，磨練後我變得更堅強。

生活和工作中中總會有許多困難出現，而我們的進步也往往發生在克服困難之後的總結，倘若我們拜倒於困難面前，我們將一無所獲，並開始膽怯和懦弱。

軍訓的鍛鍊，讓我們有更大的膽子來面對以後工作中遇到的問題，當我們經歷過了艱難困苦，就會更加執著更加堅強。

感謝軍訓，感謝這次鍛鍊的絕佳良機。從今我定會越是艱險越向前。

國中生心得體會2

國中就像一場跑道，七年級是起點，八年級是中程，九年級則是衝刺，可轉眼間，國中三年的生活即將結束，驀然回首，彷彿都是昨天剛發生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來！

想當初剛入校的時候，校長曾對我們說過：“國中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現在啊！不要到時候才後悔。”起初，我並不認為，我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長，可是現在，我才知道，我錯了。

對於畢業，我會有一絲懼怕，我懼怕另一個陌生的環境、校園和老師同學，懼怕對未知的事物。可是，我清楚，我們終究會面臨，終究會面臨人生的岔路口，選擇各自的道路走下去。我想，趁現在，我就應該要努力了，要為自己的夢想而奮鬥了！那麼，我應該怎麼做呢？

一、樹立信心，執著前行，不受干擾，只管奮鬥：即將面臨會考的我們，要時刻保持著一種緊張感，但不應該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時也要端正我們的學習態度，要堅持不懈地拼搏。並且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學會排除外界對我們的干擾。

二、惜時間，精力專注，講究方法，創造輝煌：對於我們繁重的學習任務，我們要學會合理地安排時間，做到忙而不亂。在課堂上要認真聽講，做好筆記，這樣才能提高學習效率。對於我們不懂的問題，我們應該及時地，積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持，及時地補習不好的科目。

但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學習方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時的頭腦發熱，只堅持那麼一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學家說過：“世界上一切的成功，一切的財富都始於一個信念，始於我們心中的夢想。”我們應當堅持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前。“會考”對於我們來說，已經不再是一個陌生而又遙遠的詞語了，會考近在咫尺，明年的'六月，是我們人生中的第一個大的轉折點，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然國中的兩年時光已經過去，可是，我們應該看現在，望未來。我們應該珍惜時間了，我們是時候要為自己的未來去奮鬥了！

成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇蹟。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功！

國中生心得體會3

似水流年，往日的樹苗已經長成鬱鬱蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從國小大門口走出，踏入國中生活的殿堂。

也許是國小生活的留戀，也許是國中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園裡走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來國中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬國中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，揹著一隻沉重的'書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什麼？”我們一定會告訴他：“這裡面是學不完的知識，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。

國中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最後降落在青翠的草地上……

似水流年，美妙的國中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。

國中生心得體會4

殘暴明媚的陽光，對映在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最後校閱。為期一週的軍訓，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現我們訓練的結果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。

它教會我什麼是剛強的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支援著繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有著鐵鑄的.信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴正而不乏風趣的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般頑強的意志。

它教會我什麼是團結的力量。那發明中的協調摩擦出漂亮的火花。看吧，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的練習中，鑄起了一座不倒的城牆，群體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎？那拔河競賽上，蠢蠢欲動的衝動，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團結的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團結。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷暴風驟雨，怎能飛上萬裡天穹；溪流不經歷平穩流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘鍊，又怎能成為中流砥柱之材。

在這裡，我們嚐到了種種味道。那順風不動的軍姿訓練中，我們磨難了意志，品嚐到了難嚥的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚。

興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學會自破、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風雨挑釁。

可親可敬的教官們，一路走好！

難忘的軍訓生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色！

國中生心得體會5

畢業一轉眼就到了，我彷彿還生活在國中緊張但又快樂的學習生活中，但現實告訴我我需要離開這所學校，離開相處三年的同學們了。心裡真的是感到十分的不捨，但是又不得不發生的事情。時間永遠在朝前走，你也沒有任何回頭的機會，只能珍惜時間過好現在的生活，儘量不讓自己在生活中留下遺憾。我想這對於我來說也是很難忘的一個階段，在國小畢業的時候還小，對於這些分離的感覺並沒有什麼更深的體會。後來才發現有些人真的是再也見不到了，大家都會有著自己的生活，有著新的同學，新的朋友，我們也都只是互相生命中的過客，總會有分離的時刻。儘管在畢業之前就做好了準備，但等到畢業的時刻心裡還是非常的難過。想著相處那麼久，經歷了那麼多的同學們可能從此就前往不同的學校，未來的人生也難有交集，就會感到傷感。未來我們會經歷的分別或許還有很多，但每一次的分別肯定都會在你的心中留下濃重的一筆。

在國中的三年，我從來沒有做出過超出學生範圍的事情。一直聽從著父母和老師的話，好好的學習，過著自己平淡但快樂的生活。回想剛剛來到國中的我，對國中的生活充滿期待，也會因為來到一個陌生的環境感到慌亂害怕不能夠和未來一起學習的同學處不好關係。但後面慢慢的和同學們都熟悉了起來之後，也感覺十分的快樂，很感謝命運，讓我能夠在學校遇到這麼好的一群同學。還沒有畢業的時候還總覺得為什麼時間過得那麼慢，我為什麼還沒有畢業，還沒有長大，能夠做哪些自己想做的事情。但現在真的有些不想長大，想要永遠留在國中每天和同學們一起相處。但得到一些的同時也會失去些什麼，這或許就是成長的代價吧。成長的.過程總是充滿了各種各樣的情緒，而這些都是我們必須要經歷，也正是經歷了這些才算是真正的成長，而我們也是在經歷了這些之後才從中學習到東西，讓自己一步一步的慢慢長大。現在的我雖然還沒有長大成人，但對於這些也有有了一些感觸，當然也還是希望自己能夠長大，也期待著自己不久之後的高中生活。在未來我又會遇到怎麼樣的一群人經歷怎麼樣的一些事情這些都是我所期待的，也都是我現在無法感受到的，只有到了哪個時候才能真正的有所體會，我期盼著。

國中生心得體會6

一、以平常的心來對待孩子的學習。

記得我女兒國小畢業的時候。

當時面臨幾個選擇，上張區某所重點中學，上張店實驗中學，上靠得最近的周村中學。

正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規範，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。

我和孩子的父親聽了這席話後當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子國中階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握國小階段應該掌握的知識，並且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。

孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。

孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，製作各種小報，收集各種資料，組織學生春遊、秋遊、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，

佈置手工製作作業等等，這些活動鍛鍊了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查瞭解學生在家裡的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子，要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的.教育理念的。

學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。

我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。

國中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業後玩耍，要麼不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對於現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什麼就給什麼，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒七年級年級下學期時，要求我再給她買一隻新書包，

我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。

國中生心得體會7

軍訓終於開始了！

我的天！！！淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著痠痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當初為什麼不把這第十個太陽一併射下？現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。

頭暈目眩！迷迷糊糊地做著一個個動作，又隱約聽說要跑步。跑就跑吧，往常並不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的'十個跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎麼回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……

接下來發生的事我知道卻又不知道，經歷過又像沒有經歷過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才猛然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！

軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！不軍訓好嗎？好！

如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

砂石刺痛河蚌，河蚌將它變為明珠，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會大放異彩。

經過了今天一天的訓練，我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以後的學習、生活、工作都會帶來益處。

國中生心得體會8

1、明確學習目的。

為祖國貢獻一份力量是我的學習目的。

這個目的給了我力量。

每遇到新的知識，就渴望掌握它。

2、訂好學習計劃。

我訂有學習計劃，但計劃中不給自己硬性規定。

既不限制自己，也不強行提高。

以自己的方法走自己的路。

3、抓好基礎。

基礎知識著重掌握，基本技能多練苦練。

因為，所謂複雜題目不過是基礎知識的綜合和基本技能的靈活運用。

4、按部就班。

我的`學習一般分兩步走，即自學、聽課。

我一直堅持先自學後聽課。

在自學中把書本知識完全掌握；我的自學進度超前幾個星期乃至一個學期。

聽課時則把知識鞏固。

這樣做，比“預習、聽課、複習”三個階段學習法省力。

因自學聽課形同複習，省去了一個環節。

自學時做題以要領選擇題為主。

上課認真聽講，這樣能彌補自學中的缺陷，並把老師所講的知識結構學到手。

考試前，一般不用費時複習，只對長期擱置的知識或難點複習一下。

做題，只要是課本上要求做的題，一定做，切不可認為容易的就不必再做了。

寫作業時，不要把課本當手冊，不要運用不明白的公式或模糊的概念，應當重新讀一遍書，甚至將公式推導一遍。

除了基本題目外，其它題適當做，關鍵是做一題起一題的作用。

例如，做一道數學證明題之後，就應搞清楚條件與結論間的充分、必要關係。

做一道物理計算題，首先用字母推導、弄清物理模型等。

每學過一個階段（不必是考試前），我都搞一次對學習過的知識的重新歸類。

這樣，回過頭來就會發現，許多過去認為很複雜的知識都可用新知識（如新學的公式）簡單概括。

概括後就覺得知識系統化了，印象深刻了。

5、相互學習。

我經常和同學們爭論探討問題。

問題是越辨越明。

解答同學的問題，對自己也是提高。

因為要想講得明白，就需要自己先明白，常聽同學提出的問題，自己也可避免一些錯誤發生。

我還經常在晚飯前後和同學海闊天空神聊一通，我覺得，本來一些不太清楚的問題，和大家一聊一爭，便茅塞頓開。

6、注意各科知識的聯絡。

常將一科學到的新知識、新方法，用於其他學科的學習。

例如，遇到一個不易理解的物理問題，常常將數學方法用上。

7、讀課外書。

我看的課外書分為兩類：一類是輔助課本知識的參考書。

這些書精讀細讀，力求全部掌握；另一類是課本上學不到的知識，包括閱讀報刊等，這些書只是泛讀瞭解。

8、會用時間。

我除了正常上課外，要上幾個提高班。

實踐證明，時間夠用，關鍵在於提高效率。

中學3年，我堅持10點睡，早6點起。

該睡時一定睡足，該學習時一定學好。

9、自我檢查。

每隔一段時間，我就回想一下，這段時間哪裡安排不當，就改進學習方法，做出更好的安排。

要正確評價自己，這是制訂好學習計劃發揮自己能力的前提，應時常這樣做。

在自己心情平靜的時候，仔細檢查一下，看看自己的真實水平，然後再恰當地制訂或修改學習計劃，使之切合實際。

國中生心得體會9

為交流國中語文新課程教學經驗，推進國中語文教學改革，xx省教育學會和中學語文教學專業委員會於xx市xx中學舉行全省範圍的國中語文童話寓言教學優秀課例觀摩活動。xx年12月8日至10日來自全省的700多名語文教師會聚珠海市xx中學，參加xx年廣東省國中語文童話寓言教學優秀課例觀摩活動。我有幸參加了這次觀摩活動，我認為這是廣大一線語文教師學習寓言童話這兩種文體的教學的一次很好的學習機會。我抓住這次難得的學習機會，認真聽，詳細記，用心去體會……以下是我的一點點感受和收穫。

一、把握好文體特徵進行教學，準確地制定教學目標。

教學有一定基本規律，不同文體的文章，教學方法也不同，要提高教學效率，須因文而異，因文定法，根據不同文體，制定準確的教學目標進行教學，提高課堂的實效性。教學目標是教學活動的出發點和落腳點，是我們的教學要達到的目的，目標對於整個教學活動具有很強的引領性和規定性。教學目標準確了，我們可以選擇合適的教學方法，激勵性的評價語言，激發學生的學習興趣，使目標的達成更加高效。而在平時的教學實踐中，我們往往不能很快地把握文章的文體，準確地制定教學目標，形成基本的教學思路，影響了教學效果。正如還有12天就退休的江門市教研員曹殿成點評的時候說：“解析鑑賞守根本，便於學生會讀文，方法奇葩要慎用，一奇一葩無所循。”所以語文教師一定要有文體意識，教會學生不同的文體有不同的閱讀方法。

二、深挖教材，並能正確解讀和使用教材。

作為一個教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。本次活動中的幾位教師，從講課內容上，可以明顯感受到對於所授內容的潛心鑽研，從教學目標到具體的落實方法，從重難點的把握到突破，牢牢緊扣教材內容進行教學活動，不但完成了基本的教學目的，更重要的一點是正確解讀和使用教材。比如3號選手，寓言一般都有很多寓意，我們要抓住基本的含義，再多角度來講。如童話《誰是最幸運的》劉毅老師沒有抓住核心，一味強調最幸運，等文章學完了，學生又回到了原點，學生泛泛而談，因為自己健全，在友好的班集體等就覺得幸運，而沒有上升到生命的價值觀的問題。15號選手就抓得很準。

三、教師角色發生了徹底的轉變。

新的課堂教學，教師所扮演的角色已經發生了根本的變化，教師不是純粹的“教書匠”，也不是知識的傳授者，而是課堂活動的組織者，是學生學習的引導者，我所感覺到的，這十五位上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識，而是對學生進行一系列的引導，讓學生主動的獲取知識。

四、教學方法的轉變和課堂形式的多樣化。

在這次觀摩活動中，最大的一個特點就是教學方法的轉變，教師不在是知識傳授者，打破了傳統的講授法為主的`課堂教學，而是綜合運用了討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養了學生各個方面的思維能力，激發了學生學習的興趣，提高了課堂效果，在教學中，尤其給學生創設讀寫的機會和思考的餘地，讓他們有機會發現問題、提出問題和解決問題。例如：在課堂中他們讓學生多問幾個為什麼，少問幾個是什麼；讓學生多講一點，教師少講一點；讓學生多一點思考，少一點責備。採取各種形式的課堂活動來教學，充實了課堂，如：師生互動、並把歌曲和關於寓言童話的名人名言帶進了課堂，增加讀寫的機會，真正實現了課堂形式的多樣化和教學方法的靈活性原則。

五、教師們的設計是從學生的角度出發的，學生主體地位得以實現。

學生是學習的主人，是課堂上主動求知、主動探索的主體；教師是教學的主人，是學習過程的組織者和引導者。在這次教研活動中，“以人為本”的教育思想體現最為深刻，教師充分相信學生，並尊重學生的學習活動和結果，耐心聆聽每一位同學的意見，適時給予鼓勵和點撥，真正把課堂還給學生，讓每一位學生在靜靜地朗讀，自由地發表自己的見解，大膽地書寫自己的故事，變被動為主動，轉客體為主體。比如教師們的設計是從學生的角度出發的，學生是在讀文章，不是在回答老師的問題，教師是引導學生，而不是控制學生，因為控制學生很容易，讓學生思維活躍起來不容易啊！如果學生只是配合老師上課，那就沒有意義啦！

六、專家專業的精彩的點評，引發了現場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學的討論和思考。

這次觀摩活動展示的是15名獲得優秀課例的老師現場教學寓言或童話，他們經受住了考驗，在上送省的100多節課題中脫穎而出，在現場做課中表現出色，獲得優異成績，得到專家的高度評價。我真的很感謝他們的辛勤付出，因為我從中受益匪淺，最主要的是專家給活動帶來了專業的精彩的點評，引發了現場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學的討論和思考。廣東省教研室馮善亮主任在總結時，特意強調了寓言童話的教學一定要重視文字的解讀和結合學情進行教學，把握好教師主導性和學生主體性的度。

通過本次觀摩，我深深體會到新課程理念下的課堂教學，也由衷佩服這十五位老師高超的教育教學水平，從中，我對寓言童話教學有了一個全新的認識，收穫非常豐富。

國中生心得體會10

在我的家中相框裡有這樣一張照片：一個小男孩戴著軍人樣式的帽子，帽子正中是一顆火紅的五角星。小男孩身上穿著的是綠色的小軍裝，他咧開嘴笑著，右手舉起做敬禮狀——這個小男孩就是我。

在我心中，軍人就是每當我們國家遭受洪災、地震等災難時，第一個到達前線進行救援的身影。他們的身姿是剛毅的，他們的意志是堅強的，而他們的精神是可貴的。我從小就希望自己有朝一日能夠成為一名合格的軍人。這一次，我終於迎來了期盼已久的軍訓了。

國中軍訓為期八天。前六天是做基本的稍息立正動作，還有轉向和跨立、走正步。而且教官還教了一套簡單的拳法給我們，以備在閱兵那天表演。第七天就是閱兵典禮了，我和同學們的心情都非常激動。

教導我們的教官很高，幾乎有一米八了。他看上去臉有些圓圓的，但其實他的身材很好，沒有贅肉。經過詢問，我們得知教官今年才19，也就比我們大了幾歲而已。教官平時很愛笑，脾氣也很好，其他班的教官老是開我們教官玩笑。大家一致決定一定要好好表演，把其他班壓下去。

輪到我們班進場了。首先由我班的標兵舉著一面旗子慢慢從進場口進去，先是平常的走路，只是力求整齊。等到接近領導們坐的'閱兵臺時，標兵把旗子一揚、口號一喊，我們就全都開始踏著碎步整理隊伍，調整彼此間的距離，開始踏正步了。雖然正步比較難走，但想到教官，我們全都非常整齊地踏過去了。我用餘光看到領導們都點頭稱讚呢！

進場表演後就輪到各班的拳法表演了。這一次，我們同樣受到了讚揚。最終，我班拿到了第一，教官圓而有些黑的臉上露出燦爛的笑容，大白牙在太陽底下閃閃發亮。

第八天是去一個基地打靶的日子。我們坐著中巴車來到了一個基地。有序地進去後終於來到一個門後。頓時我的眼前就看到一條深淵，而那頭則是茂密的樹林，在樹林邊緣是一排排靶子。我們按照教官的吩咐匍匐在地上擺好姿勢，學著如何開槍。在開槍的時候我特別緊張，根本沒有心情去注意自己有沒有射中了。

是真的槍啊！我覺得這次軍訓真是太令人滿意了！打完靶之後我們撿了一些空彈殼帶回去作紀念，好讓家人和其他朋友看看我們這一次的收穫。

這次軍訓的經歷令人難忘。我不僅在軍訓當中收穫了更加健康的體格，而且還交到了不少好朋友。他們有的幽默、有的機智、有的沉穩愛學習，讓我在疲憊的軍訓中感到了不少的溫馨和輕鬆。

在軍訓時總感覺時間是那麼漫長，太陽是那麼地晒人，而如今真的結束軍訓了，我們卻兀然發現時光短暫，走得太快。在送別教官們的時候，班上不少同學都流下了淚。教官也有些哽咽，話都沒說完整。我抱著他的一條胳膊說今後自己也要當兵，成為軍人。教官重重地點了點頭，說了聲“加油！”。

我雖然還只是一名七年級學生，但軍訓讓我開始認識到自己做的還不夠，要成為一個成熟的人還需要更加努力。在此，我要向自己的心宣誓：我將更加認真學習，多思考多閱讀多動手，讓自己更好更快地成長起來，做新世紀有用之才！

國中生心得體會11

雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤，卻依然能對著未知的未來心波不平；我上國中了，來到了一片新的土地，軍訓是我在這裡的第一片開墾。

軍訓，是奇妙的'，是有趣的，是勞累的，還是辛苦的，我不知道，也捉摸不透。

軍訓開始了，它並沒有我想象中的那麼輕鬆，相反更多的是苦和累。

軍訓就像一杯白開水，平淡無味；但卻又像是一杯上好的龍井，讓我們品味到了其中的酸甜苦辣，明白了人生中的許多哲理。

一句句淳淳教導像甘甜的泉水，一聲聲雄壯有力的口號像衝鋒的號角，鼓勵著我們前進。我們永遠告別了嬌生慣養的生活，毫不猶豫的扔掉了小公主，小皇帝的寶座，我們學會了獨立自主，挺起了新的胸膛，向未來前進，向希望前進，向成功前進！

在軍訓中我同樣找到了歡樂與友誼，雖然只相處了短短的四天，可我們的友誼卻萬古長青！

軍訓雖苦，但是我們如果連這小小的挫折都經受不起，怎麼能夠去迎接未來的挑戰？又怎麼能夠成為一名合格的學生呢？

來吧！讓我們迎接挑戰吧！

讓我們用堅定的信念去開拓一個美好的未來！

讓我們懷揣著夢想去擁抱未知的未來！

國中生心得體會12

在經歷國小六年的風霜雨露後，我將進入一個新的學堂--國中。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束後我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，鬥著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閒不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那裡做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗後我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以後更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。

畢竟是第一次受這種苦，我無論怎麼堅持，還是因為體力不支，而中暑。看著同學們在操場上仍監守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，後悔自己以前不常常鍛鍊身體，以致現在的自責與後悔！

軍訓這一課所留下的`是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐裡的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些複雜的思緒帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗！

國中生心得體會13

今天是軍訓的第一天，我早早地起了床，吃了早餐，最後跟爸爸媽媽告別了一聲，就拿起揹包去學校了。

一路上，我哼著小歌，高高興興地來到了學校。進了教室，看同學們都在互相議論跟軍訓有關的東西，顯然他們都為這次軍訓做好了充分的準備。我放下揹包，也過去跟他們聊一聊。過了沒多久，我們的教官就來了，一見到教官，我們都傻眼了，沒想到教官是個女的'，姓x，名叫--。

我們跟教官談了談，教官告訴我們是x連，再把在軍營裡的要求簡單地說了說，我們也把x老師教給我們的：“團結互助，為班爭光。遵守紀律，聽從指揮。”這16個字背好後，就要出去站隊準備出校乘車去軍營了。在出校門前，教官又用了20分鐘時間讓我們練軍姿和坐姿，過後，才乘車出發。在車上，我們互相有說有笑，不到半個小時，我們就來到了軍營，開始了我們的軍訓生活。

下了車，x教官先帶我們去領軍壺，教我們怎麼把軍壺戴在身上，再把軍營裡的要求和規矩詳細地講了一下，接著給我們分配宿舍，我和--、--x還有--6個人被x教官分配到了--宿舍，我還當了x宿舍的宿舍長呢。然後x教官就教我們怎樣整好內務，x教官給我們做了示範，讓我們回去宿舍把內務整一整，到了時間就去檢查。結果，大家都弄不好，x教官就生氣地把我們罵了一頓，罰我們全體同學蹲下，等過了一會兒，才讓我們起立，大家的腿早已痠痛並麻痺，慢慢地站了起來。x教官叫我們回去宿舍繼續整內務。就這樣，整內務就花了我們不少時間，因為我們整得不好，x教官把我們都修理了一頓，讓我們知道了女教官一點兒不比男教官差!

到了中午，x教官就帶我們去吃中午飯。軍營裡的午飯還不錯，三菜一湯，營養還是夠的。飯後，x教官就讓我們去睡午覺，不允許有任何人發出一點聲音，更別說聊天了。睡到2點20分，我們準時起床集合了。突然發現天空變暗了，好像要下一場大雨，x教官馬上帶我們去領軍衣軍褲軍鞋，剛領完準備返回宿舍時，不料天空下起了大雨，我們只好到別的連隊宿舍裡躲雨，等了一會兒，見雨還沒有停，又不能繼續待在別人的宿舍裡，x教官就叫我們冒著大雨回到宿舍。

傍晚，x教官帶我們去吃晚飯。過後，x教官給我們40分鐘洗澡、洗衣服和整內務，晚上8點多來檢查我們的內務，看誰整得不好，就去修理他。大家一聽，嚇出了冷汗，都把整內務水平提高了。可是，還是有20多個同學不及格，被x教官罰他們做蹲下起立，累得他們叫苦連天，站都站不直了。看到這一幕，我心想：唉，好險我及格了，不然就慘了!等他們做完蹲下起立後，x教官就讓我們去寫日記，過了一會兒，x教官就讓我們去睡覺，我躺在床上，心裡又想：這才是軍訓的剛剛開始呢，還有4天，難熬啊!想著想著，我合上了眼，睡了。就這樣，一天的軍訓生活結束了!

國中生心得體會14

說是對軍訓的感想，倒不如說是自己在這一天中的心路歷程。

今天早上是我第一次以x中一年x班學生的身份進入這個將伴隨我3年的校園。但一想到我今天是來軍訓的，又讓我覺得有些浪費在校園裡的時間，總覺得軍訓是件很沒意思的事情，就是站一站，走一走，跑一跑，規矩還多的要命。

可在新生動員會上，教官們那整齊的腳步、那洪亮的聲音、那颯爽的英姿都深深地印在了我的腦海裡。它們似乎在告訴我：團結在一起的人才是最美麗的!隨後，我們便一軍姿的.學習開始了今天的軍訓。“腳跟靠攏，腳尖張開成60°夾角，膝蓋併攏，不能留有一點縫隙。”教官句句精細的描述，讓我真正瞭解到了軍姿是多麼的嚴整，同時也感受到了他們曾經受到的苦與累。

剛把軍姿訓練的差不多了，又多了個小碎步。當時在我看來，那就是一個簡單的跺腳。可當我們全班同學認真快速地做著這個“跺腳”運動時，腳下傳來的聲音卻出乎意料的大。這時的我，才最深刻的明白團結對於我們的意義。

團結的力量是巨大的。雖然在現今是個充滿競爭的社會，但團結卻仍是不可缺少的。特別是對於我們學生來說，在求知的路途上就需要同學之間的團結，來對付大家遇到的各種困難與挫折，齊心協力從自己或他人的困難中學習、吸取經驗。“贏得勝利的方法是團結，而並非競爭。”

其實這次軍訓，我們不僅僅要鍛鍊自己的體質和意志力、端正學習態度、培養良好的習慣，還要培養我們的團隊意識，增強我們的集體榮譽感。一個班只有團結在一起，才能叫做一個班。我們必須知道，有些事物會比自己的個人利益更重要，就如班級的榮譽。我們應該以自己的努力去維護它、給它增光添彩。

該唱學的軍歌了，我張大喉嚨，大聲地唱著這耳熟能詳的歌——《團結就是力量》。看著大家如此賣力地唱著，相信我們一年x班一定能成為一個團結的大家庭!軍訓是一種苦，但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它，那麼它對你的一生都將會有無盡的益處。讓我們用一顆學習的心去面對軍訓的“教導”吧!

國中生心得體會15

光陰如梭，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了七年級生活。

開學已經二十多天了，對新的環境有了一定的瞭解。剛入校時，一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的.圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，使我感到無比新鮮。

國中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而國小隻是基礎。兩者比較起來。國中是忙碌的，國小是歡快的，在國小時，老師常常在管我們，而對國中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起國小生活，甚至趁中午空閒回國小學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。

儘管十分想念國小生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。