讀書心得演講稿

當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書心得演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書心得演講稿1

人生和經營原理原則以單純為好，先做人、後做事，這便是單純。因為我們必須通過學習，努力提高自己，明白做人的道理，誠信、正直、和藹、熱情、認可你的人，那推銷變簡單多了。事業的原理原則在哪裡？不在公司的利益或面子，而是怎麼做對社會和世人有利，為消費者提供優質的產品和服務才是企業經營的根本。優質的產品和服務，簡簡單單幾個字便深刻闡明瞭企業的經營之道，很單純。我在食品公司負責產品的生產、加工和品質，萬老師將如此重擔交給我，我深知責任重大。我有過牴觸、有過猶豫，但通過學校我明白，大北農的事業是我們自己的事業。我們今天的拼搏是為了明天成就自己，創造我們人生的價值。

滿懷熱情、全力以赴、聚精會神、埋頭苦幹眼前的'工作，專注於現在的每一瞬間，人生是需要規劃的，這麼多年走過來，我悲催的發現，我的人生規劃實現成果真是可憐。通過學習，恍然大悟，原來是我不夠單純，沒有認真過好每一天，沒有每一天腳踏實地的努力，也沒有日積月累的業績，沒有成功。

讀書心得演講稿2

各位老師、同學們，早上好：

今天我國旗下講話的主題是分享一則古訓：讀書養才氣。

有人問智者：“我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的`閱讀究竟有什麼意義?”

智者回答：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不清吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分，已經長成了我的骨頭和血肉。”

讀書心得演講稿3

書到用時方恨少，事非經過不知難，《做個幸福的教師》讀書心得。《學記》曰："是固教然後知困，學然後知不足也。"對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然後知困，學然後知不足也"。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法--知道為何學習?從哪裡學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生座標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如痴如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。愉快幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所願，無可非議。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，並非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水;是雨後的朝陽;是雪中送炭;是為他人忘了自己;是給別人帶來快樂，可作為一名普通的人民教師---幸福在哪裡?

教師的職業幸福是一種感受，它是教師個人價值觀的體現。在物慾橫流的世界，教師追求職業幸福的腳步當朝著精神"行走"。或許大學生的人生價值和理想是為了西部的貧困孩子受到教育，為了西部的開發、發展，他很苦但奉獻著、快樂著、幸福著;而南方老闆的人生價值卻是低成本、短時間、高利潤，可能為"錢"活著，所以很富很累，腰纏萬貫而永不滿足，於是他很不幸福。教師這個職業的本身就是"燃燒自己照亮別人"，有了這種蠟燭、春蠶般的價值觀、人生觀、幸福觀，就能"一意孤行"地幹好自己的工作;就會真心對學生，走進"激情燃燒的歲月";就會用心靈點燃心靈;就會固守這份職業，堅守這份信念，並綻放出許多精彩與豪邁。

教師職業的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福，也感覺不到幸福，但這並不意味著就沒有了教師的職業幸福感，事實上很多教師在享受著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多型的幸福觀詮釋著什麼是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對於教師對說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。那麼教師如何去感受幸福呢?

要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。要懂得享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點並不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閒情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會捨得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的'衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟遊。開朗、豁達的生活態度、自覺高雅的生活情趣很重要。要懂得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重複，那必然厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高自己素質的必走之路，應把教學作為自己實現人生價值的一個體現。要對自己要合理定位，科學、合理、符合自己最近發展區、又不斷在動態變化提升的目標是自我價值實現的重要前提，不斷的自我價值實現是人不斷前進的不竭"內驅力"。過高的目標定位容易讓人因體驗不到經常的成功而沮傷。

其實，教師的職業幸福是一種心態和狀態，也是信念與追求的體現。教師是精神的"傳道士"，必須擁有好的心態面對工作和社會，這與我們的幸福"魚水情深"。心態決定狀態，有了好心態就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學生，同他們"打成一片"，非常專一的構建和諧的師生關係，就能通過言傳身教讓學生陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術，在忙碌之中、創造之中收穫更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊"包裹"。

我想，教師的職業幸福就是來源於平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧!那麼，我也會說我愛教師這個職業，我也會為教師這個光榮的職業貢獻畢生的精力。

讀書心得演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：《我愛讀書》！

小時候在媽媽的故事裡長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之後，我慢慢的不自覺的.進入了香夢鎮——。在藍色的夜空中，我彷彿是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.

在閱讀的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀並嚥下去的時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當我被書上的文字迷惑時，媽媽鼓勵我把書讀一百遍，看看它自己的意思。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。

我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進步；書籍是幸福的源泉。是她給我帶來了快樂和滿足。讀書，多好！

"問哪裡的運河暢通，這樣才有活水的來源."有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！

同學們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！

我的演講結束了，謝謝。

讀書心得演講稿5

從小到大看了很多書，從兒童漫畫到兒童文學，三國演義等書。

這些書教會了我們很多深刻的道理，也教會了我們一些好的知識和成語，包括好的單詞和句子，漂亮的圖片，這些都是我們不能忘記的。

小時候經常看一些幼稚的漫畫，比如《兒童漫畫》，《睡前故事》。讓我覺得小時候看的書，此刻都不利於學習，應該多讀些寓言之類的合理的書。

這時，無論我走到哪裡，我都會得到一本書。我休息一下就拿出來。經常看一些國家經典書籍，比如《西遊記》，《紅樓夢》，《魯濱遜漂流記》。我對此刻讀的書很滿意，因為從此刻的書裡，我能體會到很多以前不懂的道理，也能收集到一些好的.單詞、句子、成語。

我覺得讀書就是玩。讀書的時候，我把自己放進書裡，讓自己像一隻在空中飛翔的鷹，仔細尋找食物、獵物等可食用的東西。

為什麼我喜歡閱讀，因為閱讀可以幫助我們學習許多深刻的道理，積累一些好的單詞和習語，可以用在生活和寫作中。所以我喜歡閱讀的原因是我可以幫助我的生活和學習。

我覺得書是人類的老師。嬰兒、兒童和老人都有他們在這些年齡應該讀的書。書教會我們讀書，告訴我們很多我們不懂的東西，比如：“燈是誰發明的？我國的四大發明是什麼？”。

我建議你多讀一些知識性的書，尋找好的成語。隨著時間的推移，你必須能夠收集一卡車的習語。

讀書心得演講稿6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。 書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅永珍，使人心醉神迷，流連忘返。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”，徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎麼管理學生，怎麼訓練學生的'行為習慣，怎麼把握孩子的心理特點。那些日子，我被困在原地，找不到頭緒。於是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。

在《心中盛滿陽光》一文中，她提到了“境由心生”。確實，面對每日繁雜的事務，面對孩子不經意間製造的麻煩，面對自己工作的困惑與壓力，我們能做什麼呢？我們不能改變這一切，只能換個角度想問題。那如何才能做到這一點呢？竇老師道出了頗含人生哲理的四條建議：改變態度、享受過程、活在當下、學會感恩。在閱讀她的《生命因感恩而美麗》時，讓我陷入了深思。當我們在自己的課堂上發現某個學生反覆搗亂時，作為老師都會很生氣，嚴厲地批評他，教育他。但我們從來都不曾想過這些學生為什麼會搗亂？其實他就是想吸引老師和同學們的注意和重視。如果我們在課堂上，在學習中，對這些學生多一些鼓勵和表揚，少一些批評和挖苦，我

相信這些學生一定會願意改掉自己的壞習慣。《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學中要以情動人，以自己的火點燃學生，讓整個教學過程成為關注和豐富情感的過程，成為智慧生成和生活品質提升的過程。

在教學中，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數，但只要我們善於自我“澆灌”，善於自我“反思”，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地！讓我們都來做一朵綻放在那校園裡的玫瑰，與書為伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黃昏。

讀書心得演講稿7

第八次舉辦了學校讀書節，每年讀書節都會有小朋友陪同看書。在學校領導的監督下，看書，寫讀書筆記。每次讀書節後都能感受到自己的進步。今年的讀書節獨樹一幟，校長贈書活動贏得了老師們的一致好評。是因為是校長送的禮物。看書更有動力，也更好玩。與往年相比，今年的讀書節收穫更多。

1、看了《教師人文讀本》這本書，最深的感受是愛，愛貫穿教育和學生，最愛。讀完這本書，我經常會思考這樣一個問題：如何確定自己在人生大船上的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上扮演的角色不同，關鍵在於定位。有大手在指揮我，

好像在師範學校學美術和在工作單位教課完全是兩碼事。但是教好不是一門藝術嗎？每次看到書中的某個片段，我就不斷反思自己，反思自己對學生的態度，對家人的態度。我感嘆自己太平凡了，沒有一雙發現學生長處和潛力的眼睛。平凡無一雙巧手，引領學生走向更廣闊的世界。

2、看了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺。其中“教孩子利用空閒時間”的建議讓我印象深刻。盧梭的“寓教於樂”總是讓我困惑，我常常想：學生怎樣才能在學習中感到快樂，在快樂中學習？在社會要求學校減輕學生負擔的同時，我們也呼籲家長減輕孩子的負擔。現在是他們對世界充滿好奇的時代，也是他們積極向上、樂此不疲的時代。如果每個家長都能正確對待自己不成熟的問題，欣賞自己稚氣未脫的行為，給自己更多“最寶貴的'財富”，相信每個童年都會在記憶中豐富多彩。

3、閱讀《簡單語文不簡單》，瞭解教師在實施教學任務前必須有目標感。目標是要求，目標是方向。所以教學目標要簡潔。在一節語文課中，我希望學生獲得什麼知識，提高什麼能力，注意什麼情感體驗，都要在教學目標中體現得很清楚。充分發揮目標在教學中的導向、調節和檢驗作用，讓目標貫穿於教學的全過程。

“語文課要有一條線而不是一條大線”。誠然，語文教學涉及到聽、說、讀、寫、詞、句、篇，在“工具性”和“人文性”之間有很多討論。但是一節踏實的語文課，就像書上說的“讀、寫、寫、讀”。實現在教學設計中是一個實實在在的詞，讓語文課沒有語文和非語文的東西。

4、在課堂上，有些人經常覺得課堂時間不夠，有時無法完成教學任務。綜上所述，最大的問題在於教學缺乏清晰性和直接性，有時簡單的問題複雜化，有時說話超出了學生的理解水平，有時削弱了教材的清晰性，往往汗流浹背卻達不到預期的效果。看了《有效教學方法》，啟發很大。我認為，教師要想將精心準備的課程付諸實踐，併成功地將教學原則應用於課堂教學，還必須滿足上好一堂課的一些基本要求：目標明確，重點突出，內容正確，方法得當，組織嚴密，學生興趣濃厚，課堂氣氛熱烈。

“書用了，恨少了，很難知道發生了什麼。”對於我們的老師來說，要學的東西太多，而我們知道的太少。有人說，教學生一杯水，老師要有一桶水。這是真的，但是如果不加一桶水，有時候會用完。“問渠何處清，因有活水之源”，“修教而後知難，學而後知不足”。所以，讀吧，老師們！

讀書心得演講稿8

靈魂，取決於人生態度。它有可能得到磨練，也有可能產生汙點。由於人生的度過方式不同，我們的精神既可能變得高尚，也可能變得卑鄙。不少世間少有的英才，由於沒有崇高的精神而誤入歧途，在我們所安身立命的商業世界中，也有人一切以自我為中心，只要自己賺錢就行，最終成為某種商業醜聞的主角，都是商業奇才，為什麼他們的行為就令人不齒？古語說的好，聰明反被聰明誤，有才華的人過於相信自己的實力，往往容易向錯誤方向發展，這樣的人，即使憑其才智成功一次，但過分依賴才智，終將走上失敗之途。才智越是不同凡響，就越是需要指標來正確指引方向，該指標就是理念，思想和世界觀。

認真確立基於原理原則的哲學，按這種哲學辦就能使事業成功，給人生帶來碩果。但這過程絕非輕鬆愉快，依哲學行事需要律己，需要約束和規範自己的行為，這中間伴隨著許多痛苦。有時會給自己帶來損失，要經歷一段苦難的.路程，面前有兩條路，選哪一條？當你彷徨時，你應擺脫一己的私利，選擇那條未來該走的路，即使是一條佈滿荊棘的路，勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領"的生存方式。

讀書心得演講稿9

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。一本書，一本好書，現在已成為了我生活中不可缺少的一部分了。

無論是沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《混血豺王》、《黑熊舞蹈家》……還是楊紅櫻的《女生日記》、《非常老師》、《非常小男生和小女生》……我都愛看。

記得有一次我們去諸暨玩玩兒，順便接奶奶回家，那時是早上7點多，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我能不能帶一本書去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來不及呢，哪兒有時間看書呢!而且把書帶到那兒去很容易弄髒的，還是回來看吧，家裡又不是說不能看!”媽媽對我說。那時的我，看書正看得最起勁的時候，哪兒有能讓我放下書的東西啊!為什麼媽媽不讓我把書帶到那兒去看?為什麼?看不看書可是我的自主權啊!

為了讓我自己到那兒不無聊，可以看書。所以我把我自己看了一半的一本書——沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小揹包裡。到了諸暨，除了去農田裡逛逛，就閒著了。在閒著的時候，我拿出自己的書，津津有味的看了起來。“幸虧你偷偷的.拿著本書，我還以為到這兒來很好玩的呢，沒想到怎麼無聊!”媽媽對我說。是啊，幸虧我帶了本書，否則真是浪費我的大好時光啊!俗話說的好啊“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”浪費時間是一件多麼可恥的事情啊!

這就是我的讀書故事，從讀書中，我又懂了兩件事——1。不能浪費時間2。語文很多都是靠課外積累的，又有很多是從課外書上來的!

讀書心得演講稿10

書籍是點綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實和精彩！學海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創造美好的生活.

早在孔子，以書為伴，深諳此道，源遠流長.自古以來，書籍就是人類的好朋友。閱讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什麼有些人會垂著頭，插著角？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什麼有人會在雪地裡呆一段時間？我好像對好書特別有感覺，覺得是我最親密的朋友。

我愛讀書，不是為了金屋，也不是為了顏如玉，而是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那麼大，大自然那麼神祕，生活那麼豐富多彩，彷彿所有知識的畫面都展現在你的腦海裡。

我愛讀書，因為讀書我的生活很精彩。當我沮喪的時候，是書籍教會我，總有一天我會乘著長風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大海。當我和我的朋友說再見時，是書讓我知道，然而，儘管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。當我想放縱自己的時候，是書籍讓我知道，每個人都要為這個世界的興衰負責。就是這本書告訴我，李白生來就是有用的，旋一千塊銀子，全部回來！

驕傲；書籍讓我感受到月光在松林中的悠閒和寧靜，在溪流中的水晶石；繼杜甫之後，我聽他講述了一個國家雖分崩離析，山河長存，草木春來綠的憂國憂民的故事，體會到了辛棄疾可憐白的野心，同情李清照比黃華更瘦更多情。

我愛讀書，人因為讀書而美麗。

愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎賽上，雲南選手王紅星憑藉其出色的唱功和廣博的文化知識贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識的評價上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。

有人說：讀書夠享樂，夠賭博，夠天賦。

讀書可以讓你坐在遮陽篷船上，在寧靜的江南小鎮，沿著狹窄的水道悠閒地搖擺；讀書讓你在一個溫暖的午後牽著媽媽的手，慢慢走過一片金色的油菜田；閱讀讓我們看一部經典電影，以文字為螢幕，享受刺激的場景.諸葛亮之所以能在《三國演義》運籌帷幄，是因為他知識面廣，肯動腦，凡事有把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》保羅科恰金的精神激勵我克服困難，追求更美好的未來…

我們是新一代的學者，志向高遠，分秒必爭。學完課本上的知識後一定要看很多書，才能讓自己的`知識變得深刻；讀一本好書，可以充實心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規範的禮儀。讀李白書裡的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會離開，但書是我們最忠實的夥伴。時光荏苒，讀書卻讓我們永遠精彩！因為書有廣闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書是不變的。

書籍是點綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實和精彩！學海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創造智慧生活吧！

半英畝的方形池塘像鏡子一樣打開了，清澈透明，天空和雲彩漂浮在水面上。問哪裡的運河暢通，因為有活水的來源。同學們，讓我們喝下這源頭活水，爬上人類進步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質建設者！

讀書心得演講稿11

書，是一個有巨大磁力的吸鐵石，老是深深地吸引著我。

走在書的世界裡，我常常迷醉其間，忘了整個世界，也忘了自己。每次看書，我彷彿就在主人公旁邊。當主人公身在困境時，我的心繃得緊緊的，生怕主人公受到傷害;當主人公遇上美好時，我心裡也美滋滋的;當主人公悲傷時，我的心就如刀割般的痛。

記得有一個週末晚上，我坐在床上，津津有味的'看著《林漢達中國歷史故事》，可入迷了。看到《王莽稱帝》時，我滿臉憤怒，竟說出了聲：“大好漢朝，竟被王莽奪走了王權，真是可恨!”看到《劉氏舉兵》，我高興地一蹦三尺高，小小的心充滿了歡樂，喊道：“太好了!太好了!可惡的王莽終於被打敗了!”看到《得隴望蜀》時，我的心終於平靜下來，因為大亂已平定了，建立了東漢，看到這我長長地鬆了口氣。就這孜孜不倦地看著，不知過了多久，我都快看的頭昏眼花了。一看錶，快九點啦。我只好依依不捨的合上書，熄燈睡覺。

書，是浩瀚的大海，我在裡面暢快遨遊;書，是一眼泉水，我在這裡汲取知識;書，是繁華的城市，我在裡面充滿好奇。

如果我是一朵白雲，書就是一片藍天;如果我是一滴水珠，書就是一片海洋;如果我是一朵無名的小花，書就是整個春天。書在我心目中，顯得分外重要。

成長路上，有書的陪伴，多麼美好!

讀書心得演講稿12

尊敬的各位領導，各位老師： 大家晚上好。

讀書，從古至今，都是永恆的話題，讀什麼樣的書，能夠間接的看出一個人的品格，因此，讀書體現品格，品格決定書的品質，然而品格又影響著人的一生。

在人類歷史上，不論是在國內還是在國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、名族的命運，影響人類文明程序的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的故事影響著，激勵著一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

當然，作為教師的我們，讀書也意味著教育，甚至意味著學校，前蘇聯教育家霍姆林斯基說：“學校首先意味著書籍”，沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的.書籍。或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算一所真正的學校，可以說只是一間“製造，生產勞動力的工廠”。

我認為一個人一生中影響最大的是人文素養，而一個民族最大的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉澱和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館，而只把目光投向網路，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化。 當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將變得多麼可悲！

所以，我在這裡呼籲所有的教師都來重視讀書吧。

讀書心得演講稿13

Part1

在飼料銷售中有時會發生這種情形：客戶經常會因為各種原因提出各種問題和要求，這要我們永遠要比顧客先走一步，比顧客想得更多。精明的銷售者不但能尋找出客戶的核心需求，而且要挖掘出客戶的隱性需求；永遠要領先想到顧客下一步會需要什麼，這些都必須基於站在客戶的的立場為客戶著想才能瞭解一切。客戶為什麼會有那樣的思想和行為，其中一定是有原因的。找出其中隱藏的原因，你便得到了瞭解他人行動或人格的鑰匙。而要找到這把鑰匙，就必須切實地將你自己放在對方的位置上。如果你對自己說：“如果我處在他的情況下，我會有什麼感覺，有什麼反應？”那你就會節省不少時間及苦惱。

“利他之心”還有個重要的前提——那就是戒除私心，人心往往偏向於利己，如果大家都把對對方的關心和同情拋在腦後，而把“私”字放在首位，那麼就得不到周圍人的幫助，工作也不可能順利推進。而且，這樣的想法，會使團隊的道德衰退，活力減弱。

在日常工作中，我們每個分公司、每個部門、每個同事之間都要抑制“只要自己好就行”的利已心，在判斷事情時，經常自問自答：自己做人是否正確，是否夾雜著私心，很難達到，但需要時時反省、警惕自己的行為、思考！

Part2

後其身而身先，外其身而身存，“利他”是鑄就命運共同體的一把利劍。作為一名“大北農”人，客戶的需要和利益是我們服務的宗旨。與客戶做到充分的溝通和交流，全面瞭解和掌握客戶的需求，從客戶的'角度出發，時刻把自己變身為客戶本身，去考慮最合適、最貼切、最有效，最接地氣的方法去服務於客戶，科學的飼料配比，適宜的各種劑量，有針對性的飼養經驗等等，處處為客戶考慮，客戶的利益得到了保障，產業得到了發展，才能促進我公司的成長和發展，進一步提升客戶與公司之間的彼此信賴，心繫客戶，與客戶共患難，共發展，與客戶形成一系列良好迴圈的產業鏈，促成命運共同體運營模式，從而收穫成功和喜悅。

以其不自生，故能長生，“利他”是達成永恆合作的基石。面對國際市場多元化的程序逐步加快，市場競爭日益激烈，緊密良好的合作關係是促進客戶與公司彼此產業快速發展的一劑良藥。時刻把客戶利益擺在第一位，給客戶提供最好的飼料產品，配備最好的技術服務，第一時間處理客戶訴求，為客戶提供完善準確的應急預案等，讓客戶踏實、放心、信賴，從中感受到切切實實的實惠和效益，才能促成彼此之間長久的合作，讓客戶面對紛繁的市場時不再猶豫，讓良好的信譽深植客戶的內心。

Part3

在銷售的過程中，關鍵在於如何讓客戶記住你，如果能夠讓客戶記住你，這就意味著你已經成功一半了。那麼，如何讓客戶記住自己呢？在《人性的弱點》一書中說：“人記憶最深刻的莫過於給自己最大幫助的人。因此，幫助客戶就是讓客戶記住你最好的辦法，給客戶提供無償的幫助，往往最能給客戶留下深刻的印象。這種為客戶提供無償幫助的方式，我們稱之為“利他”思維方式。

利他思維方式簡單地說：不要把銷售看成單純的推銷產品，而是要把它看成是對客戶的幫助，是為客戶解決問題。只有當你有這樣的思維以後，你才能真誠的幫助客戶，讓客戶處在最佳利益狀態，讓客戶覺得貼心，這樣才能夠解決客戶的困擾，才會讓客戶喜歡你，進而喜歡你的產品，才會讓客戶把你當成朋友而不是一個老想把產品賣給別人的銷售人員而已。這種“利他”的思維方式，可以讓你和客戶站到同一條陣線上去解決問題，讓客戶覺得你可以幫他做決定，這樣銷售就自然而然的成功了。

一個常存利他之心的員工，必然能為公司，為社會創造獨一無二的價值；一個常存利他之心的公司，也必定能夠實現千億目標。敬天愛人，常存利他之心，個人如此企業領導之更是如此。利他心將會是21世紀個人自我價值實現和企業發展的重要根本，讓我們常存利他之心為自己、為家庭、為公司、為社會、為我們共同的大北農燃燒自我，奉獻自我。

Part4

真誠服務。面對內部客戶和外部客戶，生存發展的前提條件和基本要求就是發展客戶、維繫客戶。以利他之心對內，同事之間才會有凝聚力，企業才會長足發展；以利他精神對外，外部客戶就會認可企業、購買產品，也願意與企業長期合作。總之，為客戶創造並增加價值，公司與客戶才得以共同成長。

對於我們這樣的生產銷售企業來說，今天的成績得益於真誠服務客戶，明天的發展仍要靠真誠去贏得客戶。我們需要始終堅持“以客戶為中心”的理念不動搖，把客戶當親人般珍視備至，無論客戶大小，都要以誠相待；要在服務上下功夫，立足客戶需求，創新服務方式、豐富服務載體、改善服務質量、提升服務品質，打造多樣化的服務，真正讓客戶滿意。贈人玫瑰，手留餘香。未來，我們只要繼續發揚利他精神，堅持利他之心，真心實意地謀求利他之策，就一定能夠早日實現公司的巨集偉目標。

讀書心得演講稿14

各位老師同學：

大家好！

我今天演講的題目是《讀書的益處》。希望大家多多指教。

俗話說，要經常練拳，看書。這是一個精彩的陳述。說起讀書，它的好處不可說，既能增長見識，開闊眼界，又能消磨時間，豐富課餘生活。

“山越爬越高，眼界越寬，讀的好書越多，心胸越開闊。”書中有無數名言警句，可以時刻提醒我們如何做人；還有無數名師名作，隨時可以供我們參考借鑑；有很多好的單詞和句子供我們學習和積累。總之，書中內容豐富多彩，應有盡有！

閱讀讓我的生活充滿樂趣。我家住在樂瞳街，所以我每天不用走很多路從學校回家，這節省了我很多時間，所以我有足夠的'時間學習和看書。我每天放學後做作業。很無聊。我只是找個好伴侶陪我。我不會孤獨。打羽毛球，跳繩，雖然都是打發時間，但是怎麼能帶給你知識呢？

“讀書斷了，寫字如神。”我們應該多讀書，讀好書，讀好書，然後把書中的好詞好句積累起來，運用到我們的日常寫作中。在我們的生活中，每一篇精緻的文字都像一個跳躍的洋娃娃，讓我們的構圖更加豐富，語言更加生動。

“世界上有無盡的書，世界上有無盡的路。”世界上的書永遠也寫不完，就像世界上的路永遠也寫不完一樣。人的一生一定要多讀書，勤學習。這樣的生活很有意思，很有意義！

祝“人人都愛學，書裡充滿樂趣。”

讀書心得演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是三年級二班的王藝璇，今天我很榮幸可以和大家在一起交流讀書體會，我與大家交流的題目是《讀書—心靈的啟迪》。

“香浸潤生命，書籍點亮人生”這句話，一直都是每屆讀書節的主題，在我上三年級時，學校舉行了第一屆讀書節，而每次讀書節都會評選出許多讀書小博士小明星，和書香家庭，有校級的也有班級的，而我也獲得了不少獎狀養成了許多好習慣，首先，我得到了讀書小博士和小明星書香家庭的稱號！當然，帶給我的好處也不少呢！比如說字變好了，和愛讀書了。在上一二年級時，我的字很差很差，每次考試時都會丟卷面分，可自從上了三年級後，學校開展了讀書節活動，老師便讓我們每天製作一張讀書成長手冊，於是我的字就慢慢的變好了。再說說這個愛看書的'好習慣吧，在一二年級，什麼童話書、故事書，我向來連碰都不碰一下。可是上了三年級，第一屆讀書節開幕後，給我規定了《木偶奇遇記》這本必讀書，就這樣我被迫打開了書。不看不知道，一看真奇妙。皮諾曹的經歷太讓我著迷了，一個小木偶經過種種磨難變成人的經過，讓我看了一遍又一遍還不願意放下。後來，我們又看了《青銅葵花》《草房子》《愛的教育》。而這幾本書又讓我看到了很多東西：《木偶奇遇記》叫我懂得了誠實的重要！《青銅葵花》讓我感受到了人與人之間的真情。《草房子》讓我看到了鄉村的美好生活。《愛的教育》讓我悟到了愛的真諦！從此我愛看書了。除次以外，讀書節舉辦的許多活動也使我們的生活變得多姿多彩，真所謂有百益而無一害。

謝謝大家！