專案培訓心得體會15篇

有了一些收穫以後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編收集整理的專案培訓心得體會，歡迎大家分享。

專案培訓心得體會1

再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“困並收穫著，累並快樂著”成了心曲的旋律，常鳴耳盼。對我而言，四天的學習是難忘、印記最深的四天。對工作思考方式的轉換，心態上的調整、一系列的適應，壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收穫的快樂，在酸甜苦樂的培訓生活中，讓我感受到一種團隊精神和力量，第一節課團隊組建，學員思考互動訓練，當所有學員積極參與不顧往日的斯文，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時，我突然明白什麼是真正的團結友誼，成了我心中永遠的記憶，一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才燦爛。我們生活在一個集體裡，唯有團隊，才能為團隊增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡，團隊組建時，我們小

組，設計隊名團隊旗子及時我心裡想我們組這麼多人呢，再說我是做技術不擅長這個，讓他們做吧，結果我們團隊最後一名，第一次輸了，看到我們整個團隊落後，我很內疚，慚愧，決定下一次一定要努力，為團隊盡一份力。第二天一早去尋寶，我們隊分工明確，有人去抓會飛的動物，有去找相思豆，找相思豆由於太早天黑地方又不熟，大家都聚到一棵樹下，尋找相思豆，找了半天也沒找到幾個，我當即改變策略，找到一個附近的值班保安，問了他附近哪裡還有相思豆樹，經他指路，我們很快就找到一顆，不一會相思豆就收集夠數量了，我們隊獲得第一名，那一刻我們隊爆發出無盡的能量!在這段學習培訓的過程中，不許帶電腦，對於一個過分依賴電腦的我，莫非是一個致命打擊!從一個技術方面的人員到專案經理，忽然轉變，完全一個陌生的領域有種老虎吃天的感覺，對我來說是一次嚴峻的.考驗，由於第一輪失誤，後來不管是課堂回答問題還是團隊遊戲，我們猛虎隊都一路領先，最後比第一名僅差兩分的成績，排在了第二名，曾經我認為沒有電腦我什麼事也做不了，但現在不一樣了，有了這段精彩生活，將來的路上要面臨更多的挑戰，我相信只要堅持到底，決不放棄!沒有什麼事做不到!其次，朱總講的《專案經理素質修養》，讓我體會很深、感觸很深，我的內心發生了變化，人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以專業獲得肯定，用實力贏得尊重，學歷不等於學習力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向，對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提

高自身修養，在人生的這個重要時期利用我生命的本錢塑造好真、善、責、愛讓人生變得更有價值。人生如流水，我懂得珍惜時間、珍惜生命、珍愛親情、友情，我會珍惜和他們相處的每分每秒，用心去關心、瞭解他們，勇敢面對人生，人生最大的敵人是自己，只要突破自我，我堅信，只要努力去做，去奮鬥，目標是一定能實現!在以後工作中我會全心投入工作，帶領團隊，盡職盡責，勤奮塌實，兢兢業業，把所學到的知識，充分融入日常工作中，把工作做到最好，以此來回報公司領導多年來對我的栽培，我相信會有一個美好的明天，我會繼續努力!

專案培訓心得體會2

20xx年10月15日至16日，我有幸參加了臨滄市教育局電教室在臨滄市民族中學高中部階梯教室內舉辦的“臨滄市20xx年（第二期）農村義務教育薄弱改造計劃--多媒體遠端教學裝置專案人員”培訓班，培訓內容有：

1.農遠工程ip資源的使用與教學資源共建共享；

2.教學資源應用的基本理論；

3.多媒體遠端教學裝置（電子白板）的使用與維護；

4.多媒體遠端教學裝置安裝驗收標準；

5.教學課件的設計與製作；

6. 多媒體遠端教學裝置配置標；

7.裝置開關機順序介紹及使用注意事項等；

8.裝置專案（電子白板）基本操作。這次培訓讓我受益匪淺。

本次培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯絡，實用性很強。通過本次的.培訓學習，我受益匪淺，收穫頗多，也開闊了眼界。

在培訓中，我明白了多媒體遠端教學裝置在教學中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著資訊科技在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和網路，以及利用幻燈、投影、錄音、錄影等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應資訊社會的新型教學模式來。我深深的體會到了資訊科技與各學科的密切聯絡，資訊科技今後將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的資訊科技，致力於資訊科技在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，打破傳統教學模式。

此外，此次的培訓不僅讓我理解了多媒體遠端教學裝置的使用與維護，還掌握了資訊資源的獲取方法、處理方法以及教學課件的設計與制方法等。

　　20xx年10月20日

專案培訓心得體會3

我們正處於百年未有之大變局，教育也同樣如此。時代在發展，國家在進步，學生也與以往不一樣，作為新時代的教師，我們也要與時俱進，改變我們的教育方法。專案性學習，其中一項就是要培養一種典型的以學生為中心的教學方法。它既能讓學生真正的學習到知識與技能，又能開拓學生的視野，鍛鍊學生的操作能力，適應社會需求。

在專案化學習的過程中老師不僅要注重課堂內容的趣味性、連貫性和時效性，更重要的是在作業佈置上下功夫，既要注重基礎知識的落實，好要能結合學科特點，挖掘學生的興趣點，從而提高了學生興趣，調動學生學習的積極性。作為一名國中道法教師，我常常也在反思，我教給學生的是否能學以致用，學生能否在我的道法課堂中感悟到家國情懷。我常常告訴學生，我們學習道法，不僅僅是學習知識，更重要的是聯絡實際，展望未來。但是很多時候我發現學生僅僅是在背知識點，沒有真正的感悟到道法的真諦，這恰恰違背了我們道法這門科目育人的功能。而專案化學習採用多種多樣的活動方式，例如演講、辯論賽、情景展示、社會調查等多種方式，學生參與其中，通過自己的研究努力以及和同伴之間的合作，最終以成果的方式呈現他們的最終成果，這種基於真實問題，進行自主合作的方式，既加深學生對歷史的理解，又培養了學生解決實際問題的能力。

此外，在專案性學習中，專案教學法就是以此為契機，讓學生學會將知識與技能轉換為符合社會需求的“思維模式”。採用專案教學法，就是要讓學生自始自終都處於一個主導地位，他們需要儘早地為自己的.思維方式與做法負責。專案性活動教學法的目的在於開發學生智力，尊重個體差異，培養學生動手能力、生存能力以及學習能力。

在平時的教學中，貫徹道法學科核心素養，一直以來是我教學過程中對自己的要求，但是在課堂中無非離不開時政、圖片、視訊等形式，雖然形式也很多樣，但都是我提前準備好帶給學生的。專案性學習強調學生主體、教師參與。在專案教學法的具體實踐中，老師的作用不再是一部百科全書或一個供學生利用的資料庫，而成為了一名協助者，他幫助學生在獨立研究的道路上迅速前進，教會學生如何應付大量的資訊，引導學生如何在實踐中發現新知識，掌握新內容;學生作為學習的主體，通過獨立完成專案把理論與實踐有機地結合，不僅提高了理論水平和實踐技能，同時，在教師有目的地引導下，培養了合作、解決問題等綜合能力。教師在觀察學生，幫助學生的過程中，開闊了視野，提高了專業水平。可以說，專案教學法真正帶領我們從教學兩難走向教學相長。

專案培訓心得體會4

我於4月2日加入恆大健康集團國際健康未來城專案公司，成為開發部一員，在新的環境中開始新的工作和生活，新的環境對於我來說，既是機遇又是挑戰。

按照公司安排，我於6月23—26日參加了新員工培訓，此次培訓內容十分豐富和全面，包括公司的基本概況及發展歷程、員工行為規範及修身準則、商務禮儀、恆大的緊密型集團化的管理制度、公司的品牌文化、廉潔文化及工作作風、人身安全意識及防護、人力資源管理、行政辦公管理、財務管理、資訊管理與網際網路應用等房面的知識，讓我感覺頗多，收穫頗豐。

這次培訓雖然時間很短，只有四天，通過老師講解，我對公司的歷史沿革、組織機構與企業文化有了初步瞭解、同時對各生產部門相關專業知識進行了系統的學習。使我迅速的擺正了自己的位置、明確自己的目標；也使我更加堅信這裡更有一個廣闊的舞臺，供我們施展自己的才華，實現自己的理想！

此次培訓，使我更深刻地瞭解了恆大集團的企業文化———精準策劃、艱苦創業、無私奉獻、努力拼博、責任精神、狠抓落實、辦事高效；緊密型集團化的管理模式促成了恆大的三個確保，就像培訓中所說：這種管理模式確保了全國各地區公司不走彎路、降低了投資風險，確保精品模式得以完美複製到全國，確保企業文化成功地傳承到全國各地區公司，使全國員工都能秉持恆大作風。

通過這次培訓，我開始重新審視自己，對開發工作也有了新的認識。首先，開發報建工作需要堅毅樂觀的性格、執著嚴謹的工作態度以及良好的交際水平。不斷加強個人對公司、專案、建設各個環節程式、專業技術的瞭解和認識，是做好開發報建工作的基礎；其次，報建人員必須瞭解政府相關政策、法規以及熟知政府辦事流程，並具備良好的`預判能力，瞭解各個職能部門的內部結構和行政審批決策流程，在熟知各個部門都是怎樣的職能管理許可權的基礎上，將這些粗線條的工作細化，合理組織配合設計、施工等工作的開發報建，這樣才能讓公司最大化地利用政策以促進專案的有序開展；最後，開發保健員必須要了解一定的規劃、消防、設計方面的知識。如若不具備相關知識，則難以與規劃管理部門人員溝通，則必然會使我們的辦事處於一個交底地位，從而影響開發報建效率。

在以後的工作中，我會盡快融入新的環境，具體我會做到一下幾個方面：

1、熟悉公司各項規章制度；

2、快速瞭解、熟悉本部門工作流程；

3、按照公司員工修身準則、員工行為規範、員工職務準則規範自我；

4、在工作當中認真學習積累、努力提高專業技能知識、突發事件應急處理能力、業務水平、管理水平。

熱愛本職工作，無論遇到多大難題始終保持高度的工作熱情，堅持不懈，永不退縮，相信一切的困難都會踩在你的腳下，相信我自己的知識、技能、經驗也一定在飛速積蓄！

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，既然公司給我們提供了一個良好的平臺，我定會努力奮進，以公司優秀員工為榜樣努力，鼎承公司大業，實現自己的完美人生。

專案培訓心得體會5

引言

20xx年5月26日，有幸獲得莫教師靈敏培訓526尊貴名額，勝利搭上靈敏培訓治理的和諧號，駛向更高效、更敏捷、溝通的工程治理學問領域的海洋。

概念解析

莫教師通過一個個的問題，把我們帶入了關於靈敏工程治理的思索。

“小步快跑”、“快速迭代”、“適應變化”

等等每個同學各抒己見，發表自己對靈敏的看法和熟悉。結合自己最近在pmp工程治理中的學習，傳統的工程治理更適合瀑布型的軟體開發模式，強調嚴格、完善的規劃，並遵循規劃執行和監控，按流程進展變更掌握。然而現在的市場環境變化、客戶需求變化之快，迫使業務也隨之變化，傳統的軟體開發模式已不適用。

早在20xx年，17名軟體開發工程師在一個滑雪勝地共同發起了靈敏軟體開發宣言。靈敏宣言的4個價值觀：

這四個價值觀震動到我了，我們是站在巨人的肩膀上快跑，當時的17位工程師多有先見之明，在如今極速網際網路的時代，這套靈敏工程治理流程方法論，能夠適應未知、多變的市場環境，持續交付有價值的產品，滿意客戶的需求。

在一個橄欖球的視訊觀看之後，莫教師完善的讓我們瞭解scrum的來源，scrum是一種輕量級靈敏開發模式下的靈敏工程治理流程之一，通過兩個小視訊，我們瞭解到了scrum團隊種的角色和職責，以及每日站立晨會的規章。結合工作進展反思，我們現在的每日晨會是遵循這些規章，昨天做了什麼？有什麼困難需要支援？今日的規劃是什麼？並且針對每日站會有什麼可以改良的地方，如何提會議效率？把這些問題帶入工作當中，不斷的'進展改良完善。

沙盤演練

下午的課程，莫教師帶著我們進展沙盤演練，在嬉戲的過程中學習實踐靈敏工程治理。scrum的靈敏工程治理框架的理論實踐到達“知行合一”。工程中的成員更好的融合，自我治理和形成自組織的高效團隊。

使用者畫像能夠明確產品的使用者，價值表達。在模擬的過程中對scrum的流程有了更好的體驗，把這種體驗帶入我們的工作中，越來越靈敏、效率。

學習體會

一次超棒的靈敏工程培訓之旅，佈滿了樂趣，收穫頗多，並且能將學習中過程中的學問，結合工作使用的tapd靈敏工程治理工具，更高效更協作。信任在將來的工程治理工作中，更加沉澱自己，優化完善工作，通過pdca（plan-do-check-action）的方法進益求精。

專案培訓心得體會6

20xx年12月16日至18日，我有幸參加了局公司牽頭組織的專案經理輪訓班。我參加的是第二期的培訓，有八名講師為我們講課，這次的培訓內容給我的觸動很大，收穫頗多。

以往我都是從建造師考試教材或者一些學者的著作中初步瞭解了什麼是管理和什麼是專案管理，但是還不夠系統和深入。此次培訓時間有限，不可能在這麼短的時間裡系統地學習專案管理知識體系，但是經過幾位老師的點撥，至少可以讓我瞭解專案管理知識體系的整體框架。“師傅引進門，修行在個人”，在今後的自主學習中相信會更有目的性，條理也會更加清晰。

為什麼要學習專案管理？因為專案是一次性的努力。一個專案從前期策劃、實施、試執行到交付都是獨特的，沒有翻版。這是我學到的第一個內容。專案為什麼是獨特的？因為專案不是批量生產的產品或者服務有已形成的條件，不同的專案在實施過程中總會遇到一些不可預見的因素，而往往某些因素就會影響整個專案實施過程的走向，因此不能生搬硬套其它任何一個專案的模式。但是，這並不代表專案是不可控制的。用什麼控制？那就是組織、計劃、檢查、改進，總體來說就是要運用專案管理知識體系。這是每一名專案管理人員，特別的必修課。

專案管理需要平衡進度、成本、質量和範圍之間的關係。這是我學到的第二個知識點。每一名專案經理甚至是各干係人都希望一個專案能又快、又好、又省、又順。但在專案管理中，進度、成本和質量之間有存在著悖論。加快進度，成本可能增加，質量也可能受到影響；為了提高質量，進度就會受阻，成本也會增加。要解決這個難題，就需要有一個範圍的平衡，使這三者能在預定的目標範圍內。

專案管理的九大知識體系，概括了專案管理的方方面面，是由許多專案管理知識體系理論學家和實踐家的集體結晶。專案經理必須學好這九大知識體系，並在工作中注重實踐，逐漸提高自己的管理水平。

第二堂課講的是創新。我在課上向曹老師提出了一個問題：我們從事的疏浚、水工專案，在專案部層面上的創新點在什麼地方，我們應該把關注點放在哪些方面？曹老師作了簡要的回答：每天進步一點，即改善性創新。接著他又以日本豐田公司的車間製造工序作為例子，對改善性創新的意義作了進一步的闡述。是的，我們天航局成立一百多年來從事的是較為傳統的產業，它不像電子產品、資訊產業發展那麼迅猛，更新換代可能只是一瞬間。我們天航有創新嗎？答案是肯定的。每年我們都會申報多項發明專利、技術革新成果，雖然不像電商產品那樣發展迅猛，但百年的實踐證明，改善性創新確實有效改進了我們的施工工藝，提高了生產效率和產能。這一切來源於何處？這些進步都是一個專案接著一個專案趕出來的，是天航局幾代人在已有的經驗基礎上不斷“改善”的。通俗點說，就是“每天進步一點點”。而對於我們專案來說，我們不希望在業已成熟的工藝上作出大的改變。這是由它的“唯一性”或者說“獨特性”所決定的。改進總有過程，過程伴隨著失誤，正是因為專案是唯一的，就不能有失誤，那樣的代價實在太大了。解決這一問題的方法就是小範圍的試驗，收集資料、總結經驗而後持續改進，待技術成熟後再將其運用到實踐中，推廣到較大範圍的專案管理中。例如我們管線的`“三通閥”，以及許許多多的專利發明、技術成果無不是在實踐中改進，在改進中創新。

參加工作已經是第五個年頭了，我真切的感受到知識、科技才是第一生產力。

專案管理知識體系、包括專案管理的各種工具軟體，如AutoCAD、Project等等都是我們必須熟知並掌握的，之後才能談管理，才能做到心中有數，遇到問題才能著手解決。

專案經理應掌握的能力還有：良好的道德素質、健康的身體素質、全面的理論知識素質、系統的思維能力、嫻熟的管理能力、積極的創新能力和豐富的專案管理經驗，當然還有情商的培養。

為加強專案部管理工作，提高專案經理的綜合素質，打造一支更加強大的專案經理隊伍，使專案管理更加規範有序，最大限度地提高公司的綜合效益，公司舉辦了為期七天的專案經理培訓，我很榮幸地參加了這期專案經理培訓班。在眾多教授全面且富有深情的授課中，我全面地瞭解了專案經理這個崗位。

專案經理是專案施工管理實施階段全面負責的最高專案管理者，是企業在專案上的委託代理人。在施工過程中，專案經理是協調各方關係，使之相互緊密配合的橋樑和紐帶；是施工專案部控制各種資訊的集散中心，自下、自外而來的資訊通過各種渠道到專案經理手中，通過指令和辦法，對下、對外發布資訊，最終達到目的。專案經理是專案總體的組織管理者，更是施工專案責權利的主體。因此這就要求專案經理必須具備一定的素質。專案經理必須具備“要珍惜、要誠心，心要到、手要勤，會管理、會經營、強執行”的基本素質。在專案施工管理過程中，作為第一領導者，一定要以身作則，講誠信。

一個專案從開發到竣工，安全、質量、文明施工、財務以及成本管理、審計等工作貫穿其中。我認為，作為一個專案經理在抓好安全、質量等各項工作的同時，關鍵要抓好專案的成本管理。只有控制成本，才能將利潤最大化。作為專案經理必須要建立健全各項管理制度，加大檢查、評估、考核力度，規範專案管理。目前我們的成本意識還有待提高，通過激勵和約束機制，專案經理帶動大家加強主觀能動性，樹立成本意識，增強責任感，把成本責任、成本意識、成本目標、成本效果有機地融為一體，實現企業的更大效益。

在專案經理培訓班上，我學到了很多以前不曾瞭解的知識，對今後的工作更有信心了。我將不斷加強自身修養，提高自身素質，提高專案管理水平，誠信待人，認真做事，努力使自己成為一個合格的專案經理。

專案培訓心得體會7

在公司領導的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下，“公司專案管理培訓班”在20xx年9月18日準時開班了，能有機會參加該培訓班的學習我感到非常榮幸。此次培訓中我不光學到了管理方面的理論，還有前輩們在實踐中積累的寶貴經驗，總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好專案管理談一下我的理解。

一：專案經理應該具備的素質

專案經理首先要具有：專案管理知識、專業知識（應用領域的知識，標準與規章制度）、熟悉專案環境、通用管理知識與技能、處理人際關係技能。從專案經理的個性、知識、能力看，最能影響專案成功的要素我覺得有如下幾個方面：

1、個性：無論是什麼性格型別都必須要有一種讓事情發生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進。真正敢於推動事情發展的人，會明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人，敢於決策，對爭議不休的問題會有最後的解決期限，明白有時一個差的決定也比沒有決定要好。

2：良好的個人習慣：自律、個人時間管理等細節問題無論對於日常工作還是專案工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，專案計劃會做很好的。

3：溝通、衝突解決的能力：專案溝通無處不在，專案經理要對人對事有一定的敏感度，識別不同溝通物件，不同的溝通訊息要求，採取不同的溝通方式。另外，專案變更、出現問題是不可避免的，專案成員有時也有性格和工作上的衝突，專案經理要懂得以專案為重，保證基本原則，適當變通，去協調解決問題。

二：如何做好專案經理

專案經理的主要工作有：專案計劃的擬定、專案時間管理、專案成本管理、專案溝通與協調。

1、專案計劃的擬定：計劃是為實現一定目標而科學地預測並確定未來的行動方案的一個過程。“凡事預則立、不預則廢”，專案計劃是專案實施的基礎，只有做好了計劃才能有序的完成專案，計劃的具體內容有：(1)工作計劃、(2)人員組織計劃、(3)資源採購供應計劃、(4)變更控制計劃、(5)進度報告計劃、(6)財務計劃、(7)檔案控制計劃、(8)應急計劃、(9)支援計劃。按照計劃的時間合理配置資源有效控制成本來達到預設的目標，這樣的計劃就是完美的計劃。

2、專案時間管理：時間管理是確保工期準時完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網路圖準確描述專案活動的各個節點，合理安排工序、確定關鍵路徑、合理調配資源，確保專案準確實施。

3、專案成本管理：成本控制是專案成功的關鍵所在，合理調配資源有利於成本的控制。影響成本的因素有很多，比如計劃的質量、時間要求、質量要求、管理水平以及專案的溝通水平都會影響到專案的成本。均衡各種因素與成本之間的關係才是保證利潤的關鍵。

4、專案質量管理：質量是專案成功與否的標誌之一，質量未達到專案要求肯定是不行的，如果質量超過設計要求的話又會增加成本造成不必要的浪費，如果過超過了預算，就算工程本身再成功，整個專案還是失敗的。

5、專案溝通與協調：在專案的執行過程中衝突是在所難免的，如何正確處理衝突是專案能否順利進行的關鍵。造成專案衝突的因素有很多，比如：專案管理程式的衝突、專案干係人目標差異的衝突、專案團隊角色的衝突以及個人因素造成的衝突等。作為專案經理要準確判斷衝突的來源並及時處理，確保專案順利執行。

專案經理就是專案的核心力量，是整個專案的靈魂所在，專案參與人員也同樣重要，如何克服短板效應、讓全體專案成員朝著一個共同的目標前進，充分發揮各自的潛能，為專案創造出最大化的利益。這是由專案經理的'個人魅力和管理水平所決定的。只有所有專案參與人員齊心協力朝著共同的目標奮進才會創造最大的效益。

時間、質量與成本三者關係的合理平衡是專案經理關心的重點課題，很多時候效益才是專案成敗的關鍵，時間又是控制成本和創造效益的重要因素。如何做好詳細而周密的計劃是專案可否順利進行的基礎，在專案實施工程中難免會出現設計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預訂的目標效益是考驗一個專案經理合格與否的重要標準。怎樣在質量和成本之間做合理的權衡是保證效益的根本。

風險一直伴隨專案執行的整個過程，準確判斷風險的來源，加上合理的預防就可以將風險降到很低的程度。專案經理應具備很強的危機意識、承受和管理風險的能力。在具體的專案執行過程中，把握主要矛盾的，盯住關鍵點，處理關鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風險的發生。

專案管理工作重點在於全域性和細節的把握，只要大方向正確，應用合適的管理工具來控制關鍵的節點，把握好關鍵路徑，正確做好每一個細節處理，那離專案成功又更接近了一步。

專案培訓心得體會8

工程治理是整個工程的根底，系統的學習工程治理及實物可以提高工作效率提升員工的工程治理力量。

在工程治理體驗式培訓中，我們聽了聚成公司講師的案例和實習我們明白了什麼叫工程和工程治理的流程和工程治理的精華。首先工程治理語言要求統一，削減因傳遞導致的溝通誤差，影響工程進度。公司要求我們圍繞工程治理的根本理念去體驗工程治理事實案例。我們依據講師講授的案例進展深刻的體驗與感受，我們明白了工程治理的目標設計特別重要。工程設計目標要求我們對目標具備時間性和本錢質量方面動身。工程治理有九大學問領域和五大過程這都需要我們去深刻的體驗與理解。工程開頭前我們要做出一個示意圖，讓全部的員工都能明白我們在做什麼我們應當怎樣做，橫向“時間預算”和縱向貫穿“wbs工作分解”讓我們明確工程中關鍵所在。

通過學習工程治理的實物我深信將來是企業進展的核心，工程治理是企業的.行為過程，是企業進展的載體。營銷治理是企業的成果，也是企業進展的命脈。

通過系統的培訓與學習我發覺“工程經理”在整個工程處於的角色特別重要，工程經理是整個工程團隊的引導至和溝通者。一個勝利的工程經理的力量直接打算著整個工程的勝利。團隊溝通力量特別重要，只有leader力量帶著團隊的溝通力越強那麼整個工程的勝利率越高。

專案培訓心得體會9

由於馬老師在國外學習第七週才回來，所以我們的課程也是從第七週正式開始。前面幾周，我們都在好奇高階財務管理到底是一門怎樣的課程，真是千呼萬喚始出來，馬老師循序漸進地慢慢走近神祕的《高階財務管理》課程的學習中，老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們，使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。

它是運用特定的方法、措施和程式，通過規範化的控制手段，對企業的財務活動進行控制和監督，現就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經營的效率性和效果性、資產的安全性、經濟資訊和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面，一是有助於實現公司經營方針和目標，他既是工作中的實時監控手段，也是評價標準；二是保護單位各項資產的安全和完整，防止資產流失；三是保證業務經營資訊和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的侷限性：良好的財務控制雖然能夠達到上述目標，但無論控制的設計和執行多麼完善，它都無法消除其本身固有的侷限，為此必須對這些侷限性加

以研究和預防。侷限性主要有三方面：一是受成本效益原則的侷限；二是財務控制人員由於判斷錯誤、忽略控制程式或人為作假等原因，導致財務控制失靈；三是管理人員的行政干預，致使建立的財務控制制度形同虛設。

cfo在現代企業中的作用越來越明顯隨著經濟全球化程序的加快，公司經營管理環境的變化，以及資訊科技的廣泛應用，cfo（首席財務官）更多地參與公司戰略規劃，預算的編制與實施，業績管理，重大購併等重要領域活動，他們作為ceo（執行長）的真正合作夥伴，列入高層管理者的行列。新形勢下cfo的作用和技能的變化是建立在企業管理環境變化的基礎上。

在現代企業中，cfo應具有全域性和未來意識，積極參與企業戰略的制定。以往的企業管理是將企業的活動分成多種職能如生產、財務、市場營銷等，對不同的職能實行不同的管理，即所謂的職能管理，這種職能管理使得傳統的財務總監的工作侷限於財務會計部門的工作，對企業財務部門以外的生產經營活動不熟悉也不關注。而戰略管理是以企業的全域性為物件，根據企業總體發展的需要而制定的，管理的是企業總體的活動，所追求的是企業總體效果及長遠利益。企業戰略管理涉及到大量的資源配置問題，有些資源要在企業內部進行調整，或者從企業外部進行籌集，財務總監應具有對企業的資源進行統籌規劃和合理配置的能力，同時，

在未來迅速變化和競爭性的環境中，還應經常考慮對未來的變化採取預應性的措施，對年度預算作必要的調整，以保證企業戰略目標的實施和實現。

現代企業的cfo還應具有風險的識別和控制能力。企業財務風險是指企業經營成果的不確定性。隨著企業參與市場的程度不斷加深，市場機會越多，風險也就越大。影響企業財務經營成果的因素可分為市場因素和非市場因素，即企業財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產品銷售市場等風險，非市場風險主要包括企業交易對手的信用、企業內部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術和資本市場的發展，國際資本流動的加快，企業在研究開發投資專案方面的不確定性和風險增大，發展的機會增多，要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創新性。新形勢下的cfo要從傳統的財務工作中脫離出來，要有敢於揭示會計資料背後的問題和風險的勇氣，要報喜也要報憂，同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患，避免公司錯失經營發展中的良機。

此外，cfo必須具有團隊工作的能力，處理好與ceo合作與監督的關係。傳統的財務總監的工作重點是在會計核算工作上，由會計工作的核算型向管理型的轉變，cfo已進入公司的決策層，參與公司對外投資、資金使用的排程、貸款擔保、資產重組等重大經營決策活動，在加強財務預算管理、內部會計控制等方面發揮著重要的作用。cfo利用自己的專業經驗、分析能力、所擁有的資訊優勢和特殊組織地位，在多功能的團隊中扮演著重要角色。cfo的職能和作用要得到很好的發揮，很重要的方面就是處理好與ceo之間的合作與監督的關係。cfo首先應該是ceo的得力助手與合作伙伴，在日常管理中表現為上下級關係，在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時，cfo則成為ceo的合作伙伴。現代企業的發展要求二者之間建立良好的關係，保持工作目標的一致性並加強合作。

企業集團最大的優勢與成敗因素企業集團最大的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此複合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能，並通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定，為集團整體及其各階層成員企業的協調有序執行確立行為的規範與準則；任何一個企業，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統一領導為前提，否則就不能被接納為成員企業。企業集團的成敗因素在於能否確立起兩條互動融合的生命線：具有競爭優勢的產業發展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動，構成了企業

集團生命力的保障與成功的基礎。

企業集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業進行有效的治理，確保財務戰略與財務政策的貫徹實施，必須能夠對子公司等成員企業保持有效的控制權為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業集團裡，控制權研究的實質是產權結構或股權結構。在有關股權配置方面，母公司面臨著一個兩難的選擇：充分發揮資本槓桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個度的把握。同時，母公司欲對子公司實施有效的控制，一個基本前提是，母公司必須是子公司的第一大股東，包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份，控制權的穩定性、遭受的權力制衡程度以及資本槓桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業管理當局或集團總部為界定各方面財務管理的責權利關係，規範理財行為所確立的基本制度，簡稱財務體制，包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。

財務戰略的目標定位必須依託企業集團的戰略發展結構規劃；在不同的發展階段財務戰略實施策略也不相同。1、初創期財務戰略定位：在集團初創階段財務實力相對較為脆弱，為了更好地聚合資源併發揮財務整合優勢，應保持穩健原則。初創期財務戰略管理的主要特徵主要表現為穩健與一體化。2、發展期財務戰略定

位：應當採取穩固發展型的財務戰略。3、成熟期財務戰略定位：由於市場份額較大地位相對穩定，經營風險相對較低，應當採取激進的籌資、紮實的成本控制、高股利、現金性分配戰略。4、調整期財務戰略定位：採取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰略。

預算控制不僅以市場預測為基礎，而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施，從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特徵。透過預算控制的迴圈過程，企業集團將日益發現諸多裨益的取得已不單純地源於預算編制本身，而更主要地來自預算實施過程中不斷出現的問題以及因此不得不在強化溝通與協調過程尋得的答案。投資政策是管理總部基於集團戰略發展結構目標規劃，而對集團整體及各成員企業的投資及其管理行為所確立的基本規範與判斷取向標準，是企業集團財務戰略與財務政策的重要組成部分，主要包括投資領域、投資方式、質量標準、財務標準等基本內容。

在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經濟社會，一個企業集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產，直接就意味著是否佔據了市場競爭的制高點。同時企業集團還必須明確的是，即使是當前市場上最先進的裝置，一旦投資形成，便意味著該裝置的技術性能在未來一個相當長的時間內始終停滯於當前

水平上，在技術革命不斷進步的衝擊下，其原有的技術領先優勢將會隨著時間的推移不斷衰減，甚至淪為劣勢地位。為此，要求企業集團必須樹立危機意識可創新觀念，不斷優化固定資產投資結構，更新技術效能，以持續技術領先優勢推動強勁的市場競爭優勢。因而，關注技術進步，鼓勵並融通財力支援成員企業加速機器裝置等經營性固定資產的更新換代，是企業集團制定內部折舊政策必須考慮的`一個首要因素。

無形資產主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作為一種特殊資本，無形資產主要地表現在觀念形態上──存在的非實體性。在現代市場經濟社會，商標、品牌等無形資產是企業進軍市場的旗幟，和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中，哪個企業或企業集團擁有了馳名商標、品牌，也就意味著居於了競爭的優勢，對市場空間的擴大和佔有率的提高發揮著巨大的功效。

當今的國際社會業已進入了一個知識與技術不斷創新的時代。能否在培育、創造和創新的過程中，切實有效地維護自身的智慧財產權與技術專利，成為企業集團及其競爭對手保持並擴大競爭優勢的關鍵。

企業集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基於集團戰略發展結構的總體規劃，並確保投資政策及其目標的貫徹與實

現，而確定的集團融資活動的基本規範與取向標準，是企業集團財務政策的重要組成部分。

滿足投資需要，是企業集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上，必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰略發展結構的總體框架下，根據與集團核心能力、主導產業或業務相關的投資領域、投資方式、質量標準與財務標準的基本規範，通過計劃的形式，對集團整體及子公司等的融資規模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統籌規劃與協調安排，從而在政策上保障融資與投資的協調匹配。依據融資政策以及目標資本結構規劃，管理總部必須將未來計劃期內融資的總規模、來源性質、期限結構、時間進度等通過預算的形式確定下來，並對必需的融資成本、風險以及質量特徵實現加以規範，然後通過預算的細化，對融資活動進行具體的落實並控制實施。

整體上來說，高階財務管理這門課上課形式很好，不像別的課程都是老師一個人講，這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式，同學們可以更加深刻的學習，學到真正屬於自己的東西來。

而且通過小組合作，我們每個人也學到了很多，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力，同時也收穫了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會，這門課對我的影響潛移默化的

也許更多。我覺得學習任何課程，那些一開始沒有認識到的收穫可能在以後的人生中對你產生更大的影響。總之，學習了《高階財務管理》這門課，真的是受益匪淺。

專案培訓心得體會10

20xx年8月10日、11日我參加了公司舉辦的專案管理培訓課程，授課老師通過講解專案的特點：特定的時間、預設的資源、明確的交付物和零時性組織，讓我認識到專案管理是一門技術工具科學，能夠幫助我們儘快的理清思路，開展工作，運用基本工具，關注專案管理的基本要素和關鍵環節。

在課堂上老師通過讓我們使用沙盤模擬進行實戰演練，讓我深刻認識到專案管理是整個專案的基礎，學習專案管理可以提高工作效率提升員工的工作能力。專案管理中要減少因傳遞導致的溝通誤差，避免影響專案進度。專案管理的目標設計非常重要，我們要從專案目標所要求的時間、成本、質量三方面出發，對專案目標進行分析。運用好專案管理有九大知識領域和五大過程做出一個橫向“時間預算”和縱向貫穿“WBS工作分解”的專案示意圖，讓所有的專案成員都能明白我們在完成專案的過程中每一個人做什麼，應該怎樣做。通過學習專案管理，我深信專案管理是企業的行為過程，是企業發展的載體。經過本次培訓，我認為我今後在工作中要注意以下幾方面。

首先，我的體會是我們在做任何專案的時候，一定要有一個完善的計劃和工作思路。在日常工作中，往往沒有一個具體的計劃和方法。一件很容易做的事情，最後反而搞得很複雜，影響了做事的效率。因此，今後無論做任何事情是，一定要給自己設定一個完整的計劃，才能高效率、高質量的做好每件事。

其次，高效利用時間，節約成本。在日常工作中作為管理者，事情多，工作瑣碎。這樣就需要我做到每天工作結束後回顧一天的工作，並對第二天的工作進行安排。在安排工作上要遵循一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當我一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。課堂上，老師給我們講解了在專案實施的過程中，專案成本是重中之重。一是公司總體要進行成本核算，二是專案經理要對本專案的支出進行控制，三是成本的高低也是衡量一位專案經理重要指標。日常工作的成本主要是人力，合理的安排人員，提高人員的利用率是節約成本的`關鍵。人員安排妥當，我們的成本自然就減少。

再次，要做好一個專案，必須要懂得團隊協作與溝通。特別是我們基礎管理人員，在現代社會裡，單槍匹馬一個人單打獨鬥的時代早已經過去了。一個專案的實施沒有一群人的參與是不能做好的。如何更好的進行團隊協作呢？團隊中成員之間的分工務必要十分的最後，不管做任何專案，任何工作，在實施的過程中，都會遇到意想不到的意外事情發生，因此需要對程序度進行修正，即過程的調整。這是任何專案的完成不可缺少的一個重要組成部分。我覺得：我們在計劃某一個專案時，都將實施過程中可能遇到的問題考慮的非常周到和全面，以一種十分嚴謹謹慎的態度去做，這樣才能取得更好效果。

總之感謝公司領導給了我這次學習的機會，使我得到提升，看到了自己差距和不足，明確了自己的目標好方向。在接下來的生活、工作和學習中能更好的運用領會培訓所得。

專案培訓心得體會11

“又是一年芳草綠，依然十里桃花紅”，我很榮幸的成為了我市國培工作坊的一員。這一次網上學習和線下學習相結合的方式更直接、更有效，使我的思想又有了一個新的轉變。常言道：“玉不琢，不成器;人不學，不知禮”這次培訓收穫最大的是名師精神上的引領和磨課時各位同仁思想火花的碰撞。

目前全方位的新課程改革很多時候讓我無所適從，我很多時候感到茫然，感到束手無策，此次培訓聆聽了專題講座，講座猶如為我打開了一扇窗，撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。與此同時我也親身體驗了備課、磨課、研課等一系列活動，使得我更深刻、更透徹的看到了自身的不足，指引了我以後的教學工作。線下培訓短暫而充實，既讓我大開眼界，同時也讓我審視反思自我，下面是我的幾點學習體會：

一、“遵規、創新”探求教育新思路。

當今的教師由過去傳道解惑的“教書匠”逐步成為適應時代潮流的“教育的創造者”，一味地埋頭苦幹已經無法適應與時俱進的時代。特別是隨著新課程改革的縱深發展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學上辛勤地付出了這麼多，可是現在的孩子怎麼就這麼難教呢?這次國培的學習，無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與名師的引領，瞭解到了先進的教育科學基本理論，現代教育觀，而且在教學活動中要調整自身的角色和教學方式。專題講座，從細微處入手，從整體著眼，分別就教學目標的概念、教學目標設計中的問題和現象、如何科學合理地設定教學目標、教學目標的表述、教學目標的達成等方面為我們一線教師掃除了誤區和障礙，讓我心中點起了一盞明燈。

二、“學習、發展”提升自身業務水平。

通過磨課活動，學習和領略到名師教學風格。我感受最深的是幾位老師都有的共同特點：他們尊重學生的需求和發展特點，重視基礎，為學生有個性發展提供空間。從學生出發，做到以人為本，為每個學生提供平等參與的機會，讓學生在寬鬆、民主的環境中體驗成功，健康成長，把“探究式教學”的教學方式應用的得心應手。

三、“引導、鼓勵”努力轉變好師生角色。

興趣是最好的.老師，老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生收集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬鬆自由的可讓氛圍。在這種輕鬆的氛圍裡真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。

線下活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。在今後的工作中，我會繼續努力學習，理論結合實際，在實踐和學習中不斷進步，提升自己的教學水平，為數學教育教學添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。

專案培訓心得體會12

參加公司本次培訓至今，感覺就像經歷了一次強烈的頭腦風暴，幾位外部培訓老師帶來的專案管理理念、管理方法、手段，就像給我們打開了一扇新的窗戶，一股全新氣息撲面而來，新奇於它的同時也有了極大壓力，壓力來源於對知識、理論的吸收不及，深刻感到後續我們還有很多的工作要做，很多的知識要去消化，而更多的是如何將我們學到的知識、理論、方式方法運用到我們日常的工作中去，如何提升自己的同時實現價值創造，用知行合一的理念指導工作。每一個專案的管理從啟動、計劃、執行、控制到收尾全流程，我們每一個步驟、每一次決策都必須進行嚴謹的分析、充分的辯識、嚴格的控制、全面的落實。用實現履約目標為心，去致良知。

通過本次培訓，個人深刻體會到一個專案前期的策劃，對整個專案的順利實施，對專案完成履約目標的重大指導作用。我們現在承接的專案，隨著市場環境的'逐步變化，利潤空間已經日漸收縮。作為專案經理，從接受專案開始就要組織好專案管理團隊，做好專案實施範圍的梳理，做好以質量、成本、時間為主的全面策劃，並以策劃為依據對整個專案進行分塊、分類，建立專案管理指導檔案，並全面貫徹落實。專案策劃同時也相當於是專案履約的一次全流程的預演，對過程中可能出現問題、風險，組織實施的重點、難點，都是一次提前的認識，那麼在後續過程中就可以提前預防、重點管控，為最終履約奠定基礎。

在專案實施過程中，我們最大的履約風險其實就是人的風險，比如能力不夠、態度不好、配置不足、管控不力等等。在管理層面有一個原則：制度的可靠性永遠優於人。所以我們必須嚴格遵守制度管理理念，堅決執行管理制度，從內心改變工作方式，全面落實制度要求，同時逐步從被制度管理的狀態中解放出來，全面實現我去執行制度。一種心態的變化，體現的是主動與被動的區別，是避免扯皮、內耗的一個途徑。當然我們專案經理同時也必須關注整個管理團隊的建設，建立一個團結、相互信任、執行有力的高效團隊，以一個共同的目標共同努力，同時實現每一個成員的個人需求。

培訓是短暫的，8天的學習就好比一個種子，已經植入我們每一個學員心中，我們還必須通過自己的理解、消化、運用，去澆灌這顆種子，用這“知”去指導我們後面的“行”，用後面的“行”來“致良知”，真正做到“知行合一”，踐行“價值創造”。

專案培訓心得體會13

隨著中國高鐵建設的大面積展開，公司承攬的專案也在不斷地增多，為了適應這種跨越式的大發展，使公司穩步向前，公司組織了此次專案經理、總工培訓班。我作為公司的一員，有幸參加了這次培訓學習，通過集團公司領導、公司領導的授課，使我對自己有了新的認識，感受頗多。

一個專案的成敗很大程度上取決於專案經理的水平和能力。專案經理是一個專案管理的整體指揮者，任何一個決定都關係到專案的利益。正是因為這個原因，專案經理自身的決策能力必須達到一定的水平，尤其是面對現在高速鐵路大發展時期的專案特點，專案規模大、人員多，這一點尤為重要。

通過集團公司領導對二次經營的講解，使我對二次經營的認識達到了一個新的高度。為什麼有的專案前期評估是虧損的，但結束時又盈利了？很大程度上和二次經營工作做的好壞有很大關係，二次經營已經成為專案盈利的一項重要工作。

在專案開始前就要充分準備，分析專案有哪些工程可以進行變更索賠，制定目標，工程開始後，就會有整體的工作思路，一步步去落實。在工程中更要去仔細琢磨有哪些地方可以為專案盈利，要把二次經營的理念滲透到專案每個職工的思想裡，只有大家共同努力，專案才能獲得更大的利潤。同時，要想專案盈利，成本控制也非常重要，只有控制住了成本，才能使效益最大化。

集團公司領導也提出了成本責任中心的概念，讓我對專案的成本管理有了新的認識。成本管理涉及專案許多部門，所以，成本控制是一個全員參與的工作，作為專案經理要將這些部門的成本工作牢牢抓好。責任成本管理就是將直接發生成本和費用的業務部門，劃分成若干個責任中心，這是我以前沒有學習過的。

在一定的條件下，根據各責任中心可控的責任範圍、現場的實際、規定的定額、取費標準和結算價格編制責任預算，並採取合同的形式逐級進行承包，把企業上交款和專案部責任預算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責任中心的責任預算執行情況掛鉤，從而調動各業務部門和全體職工降低成本的積極性，是實現全員參與、全過程控制成本的`一種管理方式。

責任成本管理的目標是完成成本責任，目的是提高成本效益。現階段我們的成本意識還不強，只有通過有效的激勵機制和約束手段，發揮全體職工在成本控制中的主觀能動性，讓每個人樹立成本意識，增強個人對專案、對企業的責任感。專案從開始到結束，成本管理必須貫穿始終。

我們的責任成本工作跟領導的期望還有很大差距，專案的責任成本劃分只是停留在表面，並沒有切實地落實下去，各部門負責人對責任成本管理的意識還是不夠強，需要加強教育，提高認識。

謝書記的講話對我的教育意義也很深。黨風廉政建設是立黨的根本，更是一個企業能夠長期穩定發展的基石。專案經理作為專案的一把手，是專案的最高指揮者，手握重權。越是手中權力大，就越是要管好自己。現在別的單位已經有些專案經理因為這方面的事情被處理，對我也是一種警示。公司幾千職工都在監督著我們，必須把自己的工作做好，切實為企業謀利益，為公司創效益，時刻鞭策自己，只有這樣，才能紮實地一步步向優秀專案經理邁進。

羅董事長提出的如何做一名優秀的專案經理，也讓我看到了自己的不足，必須要在工作中不斷地學習，不斷地鍛鍊，提高自身的能力，取人之長補己之短，做一個稱職的專案領導者。

我相信，只要我不斷地努力，用心去工作，一定能夠成為一名合格的專案經理，為公司的發展添磚加瓦。我們三公司的明天一定會越來越好

專案培訓心得體會14

這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，給學員提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。

通過老師們的講解使我們對工程管理有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。這次個組織的信念在企業成功發展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業就不會有如今規模，企業員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會是資訊化社會，是飛速發展的時代、觀念、思想、產業日新月異。要適應社會的發展，就要與時俱進，“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場，”不斷學習，不斷追求，才會有不斷的進步。企業的管理與創新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習，才能及時掌握公司先進的.管理理念和方法，才能跟上社會的步伐，才能夠不負眾望，完成組織交給的各項任務，成為一名真正的合格優秀的企業骨幹。

叫做指揮部，明年也許就改成了建設公司；專案的上級主管部門和主管領導並非一成不變，“鐵打的專案流水的官”，昨天你是專案經理，明天可能就換了別人；順利建設勝利完工你不算英雄，造價質量安全出了問題你也跑不了責任，沒有哪一個人或哪一班人可以“天下道義一肩挑”，攬過專案成敗的責任。

所以，作為一個專業的專案管理人員，在重大基建專案上要特別注意保持埋頭苦幹的工作作風，保持一種平和寬容的工作心態，不能過於強調個人的責任和權力，不能過於計較個人的榮辱得失，不能過於堅持自己的意見，應該一切從專業角度出發，一切為了專案成功，盡心盡力，盡力而為，儘量發揮自己的專業水平，服從命令聽從指揮，而已，別無它求。

專案培訓心得體會15

有幸參加公司組織的初級經理培訓班，聆聽公司副總經理朱兆強在開班儀式的講話，特別是朱副總和大家詮釋“致良知”這個企業文化理念，頗有感觸，在此談談個人的粗淺認識。

對公司“知行合一”的理念已經很熟悉，“致良知”還是首次聽到，特此百度一下，《孟子盡心上》：“人之所不學而能者，其良能也，所不慮而知者，其良知也。”良知就是個人本能，就是良心。“致良知”運用到我們工程建設中，就是做“良心工程”，用良知去對待每一項工作。

試想，在朱副總舉例的江西宜春市豐城發電廠三期在建專案11。24特大事故中，如果我們施工相關方和相關負責人，如果對生命心存敬畏，在施工前就會對施工方案慎之又慎，施工中嚴格把關，就不會僥倖蠻幹，也許，事故就不會發生了。

當然沒有如果，杜牧《阿房宮賦》雲：“秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。”加強種種監管制度，完善各種檢查措施，其實都是從治標出發，而從提高人的工作理念，心理修為，或許才是治本之道。

xx也專門對黨員幹部提出要“慎獨慎微”的要求，其實也是“致良知”的昇華，要求我們更多的小心謹慎，反思自己。我們不管是做人還是做事，還是具體到做工程，做每一項工作組織安排，都要意識到，我們所做的，都要靠很多人來完成，關係到很多人，很多家庭的`平安幸福。換位思考，如果是我們自己就是執行者，我們出了事故，那我們的家人，又該是何等痛苦！

對於我們施工企業職工，只要每個人在做工作之前，都心存良知，心懷善念，不光是對執行者負責，更是對公司、對業主、對自己負責，還有就是對生命的敬畏，對心靈的洗滌，這樣，我們就會減少甚至杜絕安全事故和質量缺陷，才能做出上對天、下對地、問心無愧的“良心工程”！