【精華】書香伴我成長演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的書香伴我成長演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長演講稿1

首先問大家一個問題：小時候，你們最大的樂趣是什麼？

我想，玩玩具，大家都會喜歡的。

男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣，不過對我來說，伴隨著我度過整個童年的，除了樂高和芭比，還有一種特別的玩具，那就是身邊堆成小山一樣的書。

在我家中，各色各樣的書本遍佈家裡除了廚房和衛生間之外的每一個角落。

我閱讀的習慣具體是在什麼時間養成的，我也不是特別清楚。大概從牙牙學語到國小五年級，父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事，我會讓他們反反覆覆地講。故事裡那些性格各異的人物，那些他們的奇聞軼事，無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。

隨著時間的推移，我的閱讀能力逐漸積澱起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書，少兒科普類叢書等等。據母親說，在我還未完全認字時，便可以把最喜歡讀的《八仙過海》的故事給完完整整地複述下來。

成為了一個講故事的人，並接觸了小說這一讀物之後，我開始創作自己的故事。對兒時的我來說，沒有什麼比寫下激動人心的故事情節，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。

從小到大，我的家裡一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架，被書塞得滿滿當當。每次走進書房，趴在靠窗的.榻榻米上，被成百上千本書包圍，彷彿置身於書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書，時間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調，但即使在炎熱的夏天，我也能關上門，安安靜靜地在裡面“桑拿”個把小時。那便是我兒時的樂園。

我有時候會想，十餘年的閱讀生涯給我帶來了什麼呢？

奇妙的是，我年幼時從未用過識字卡片之類的學習用品，而是通過閱讀和查字典，逐漸打好了基礎，早早就能識字了。雖然鬧過不少笑話，比如，我會指著“國美電器”大叫“美國機器”，看到“糖炒栗子”會說“糖炒栗子”，指著“試衣間”說“試衣間”。同時，跟隨書中角色一同冒險的過程中，我的想象力得到了豐富，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎，還使我的寫作能力得到了鍛鍊。

閱讀不只是我的一位“良師”，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一，不論情緒有多麼低落，一本令人開心的書都會讓我振奮起來。

我母親曾經說過一句話：不論生活有多忙碌，你都不應該捨棄這兩個習慣——一是閱讀，二是鍛鍊。鍛鍊強健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實。正如蘇軾所說過，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。在場的各位，希望你能和我一樣愛上閱讀，並從中受益萬千。

書香伴我成長演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《書香伴我成長》。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。在學習和生活中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，用它來充實我的閒暇時光。伴隨著書香，我在這片天地中成長。

小時候，媽媽就告訴我：“腹有詩書氣自華”。雖然我當時對這句話並不理解，但在幼小的心靈中已經悄悄地留下了深深的印記。

寧靜的夜晚，我靜靜地依偎在媽媽懷裡，聽媽媽講著一個又一個故事，不厭其煩。我傻傻地看著媽媽的眼睛，媽媽的眼睛裡好像有星星，那麼柔和，那麼美。

上國小了，我高興地揹著小書包，牽著小夥伴的手蹦蹦跳跳地走進寬敞明亮的教室，拿到嶄新的書籍，手在書上慢慢劃過，細一聞，還有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定決心，一定要讀好多好多書。

漸漸地，我向這片天地靠近。我走進書的寶殿，感受著它的'魅力。在書中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經；我被劉備的求賢若渴所感動；被諸葛亮的足智多謀所折服；被關羽的忠義所感動。在書中，我見證了霍金的身殘志堅，不屈不撓；見證了愛迪生的堅持不懈；見證了錢學森的赤子之心。在書中，我領略了泰山的巍峨雄壯；領略了黃河的波濤洶湧；我又欣賞到了灕江的風景如畫；欣賞到了黃山的奇異秀美。在書中，我體會了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悽悲；體會了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……

莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，是我們在人生彷徨時的一盞明燈，他照亮了我們前行的道路；書，是我們在遇到困難時與我們並肩作戰的良師益友，他與我們同甘共苦；書，是我們在苦悶、煩躁時的一縷清風，他為我們撫平傷疤、洗盡躁動、掃除陰霾。

親愛的同學們，讓閱讀豐盈我們的生活，讓書香伴我們成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我是晉機學校的一名教師，我叫楊**。

今天我演講的題目是：書香伴我成長。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵。有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡。還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界。更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。

今天站在這裡，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。

記得剛剛踏上工作崗位，我並不懂得什麼教學方法，不知道課堂上該講什麼、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢！

可是，漸漸地，我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的乾脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那麼熱烈，那麼活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什麼反差這麼多？組長說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據具體情況加以變通和取捨。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的'東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我終於明白，幹工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始如飢似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查詢著自身的不足。 讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點記錄，以便課後提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課後，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節課？不止一個小時吧？” 那位歷史教師說：“這節課，我準備了一輩子。對於每一節課，我都用終生的時間來備課。”一節課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積澱中孕育出屬於自己的獨特教學方法，引領學生步入知識的殿堂。

隨著閱讀量的增加，我的眼前彷彿打開了一扇大門，我不敢說我已經邁進了語文王國的門檻，但我真實地領略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生。和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法？

只有經過書香的沐浴與薰陶，我們的生命才能充實豐盈。只有經過書香的沐浴與薰陶，我們的心才能充滿希望與憧憬。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”老師們，朋友們，開啟書本，開啟我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧！

謝謝大家！

書香伴我成長演講稿4

我們都讀過許多的書吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨讀晚報。我們都在不停地閱讀著，不停地吸收來自書中的精神滋養。

前兩日剛剛讀完加繆的中篇小說《局外人》，主角一邊揭示著世界的荒誕之處，一邊在過失殺人後被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無畏精神完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書籍的精髓；《簡愛》中讓我看到了在那個閉塞落後的年代，一味先進的女性，對於平等和自由的炙熱嚮往，而《青銅葵花》則給我帶來了一種埋藏在大苦難中充滿生機與活力的愛，告訴著我，人生，是樂觀地承受苦難的.生命之旅。

博才校訓“博學多才，自強報國”，也是在時時刻刻警醒著我們要博覽群書，滿腹才學，自信自強，報效祖國。而我們，若是想到達這樣的高度，我們該怎麼做呢？對了，就是讀書。這些黑色宋體文字都在閱讀完後不約而同地在我腦海中紮下了根，它讓我恍悟“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。我發現在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀點，能夠沉著冷靜地面對學習和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀於我的眼中，自強的力量再一次爆發於我的腳下。我在書香中沉醉，在書味中成長。

著名作家賈平凹曾說過：“讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之能，不為苦而悲，不受寵而歡。”，我們偉大的總理周恩來更是說過：“要為中華之崛起而讀書”，而我們，作為新時代的後浪，更應把讀書作為一種追求，一種人生態度，一種家國情懷。

用知識來武裝自己的頭腦，用科技來強大我們的國力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在複雜的世界格局中永遠立於強國之林，我想，這也是我們讀書的最終目標和最高的境界吧。

書香伴我成長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，杜甫亦說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見在我們文化發展的過程當中，書一直都是伴隨著我們，我們應該要去積累足夠多的知識，從書中去獲取更多的知識，體會讀書的樂趣，作為一名學生，我們其實是離書最近的群體，除了完成好自己的學習之外，多讀一點書總是沒錯的，我們應該要去好好的積累學習經驗。

有了書我們才有了文化，有了書我們才能夠去了解更多的知識，書中世界是非常廣闊的，我們應該要好好的去積累，國小的時候我們喜歡讀一些寓言，神話相關的書，那時候就感受到了書中的精彩，同時知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經驗，這讓我也覺得自己各方面充實了很多，讀到狐假虎威的時候，我明白了做人一定要看清楚自己的`定位，不要藉著別人的權威欺壓別人，只有自己強大了才是真的強大。讀到揠苗助長的時候，我明白了，生活當中我們一定要腳踏實地，做事情要一步一個腳印，慢慢的來，要戒驕戒躁，萬事都是遵從事物發展的客觀規律才行。

讀書是可以開拓我們的視野，確實我現在還是感覺非常充實的，我也從這個過程當中，認識到了自己各方面存在的問題，讀書也是可以教會我們很多道理，同時也從中續期經驗，這是我們應該對自己認真的，小的時候自己不識字，但總是喜歡聽書中的故事，那個時候我就覺得書中的世界，無比的精彩，也是很憧憬自己以後能夠翱翔在書中的海洋中，讀書也是我們應該要養成的好習慣，在國中階段我們應該要深刻的認識到讀書的重要性，無論是在什麼時候都應該要吸取足夠多的知識，這樣才能夠更加的有底氣。

有了書的陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時候，我都會選擇讀書，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試著好好的去讀書，才能夠體會到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會到其中的快樂，同學們我們應該在這個年紀多讀一些書，提高我們自身的修養，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書是非常重要的，在這個浮躁的環境下面，我們多花一點時間在讀書上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優秀。

書香伴我成長演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是古代帝王對於讀書的看待，也是激勵仕子讀書發奮的方式，所以說我們應該要養成一個好的習慣，從讀書做起，這是非常有必要的，在讀書的過程當中，也是能夠得到更多的進步，讓我們獲取知識，可以說我們文明的發展，是離不開熟記，離不開文字的，只有通過的讀書，通過教育才能夠明事理，通學問。

我們作為學生，首先是應該要把自己的學習搞好，這是最基本的，也是作為一名學生應該要有的態度，從書中獲取知識，養成讀書的好習慣，這些是應該要有的態度，當然在這樣的環境下面這是應該要認識清楚的，讀書不僅僅是可以提高自己，還可以的從中明白一些道理，我們作為學生其實是離書最近的，平時就更加應該學會讀書，學會閱讀，從現在開始豐富自己，這一點是非常重要的`，這讓我現在也接觸到了很多的知識。

讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質，在我國小二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個個故事在我的腦海裡留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什麼事物都是充滿著好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了國中之後我又對歷史類的實際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發展，能夠看到古人和今人對於人生的態度有什麼不同。

有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對於歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構造更加健全的人格。

書香伴我成長演講稿7

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我今天演講的題目是《我愛語文》。

語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神祕悠久，源遠流長，因此我為它感到自豪。

中國的語言是文化的體現。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。那些漢字中透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰創造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！

一個一個字組成了一句話，話雖短，其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然後知松柏之後凋也。”……孔老夫子的`話含義之深是全世界都認同的，以至於聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳裡！這難道不值得我們自豪嗎？

一句一句話構成了一篇文章，光是一句話就已經很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等，這些文章句句都能讓人回味無窮，受益匪淺，有助於人的成長。

雖然字、句、章是那麼美麗，但在我們中國的街頭上，仍有寫錯別字的現象，如雜貨鋪、超市等地方，我認為這種錯別字現象可以說是玷汙了中國漢字，這讓我十分生氣。可回過頭來一想，這還不是因為老百姓受教育程度不高，所以才會有的。我希望大家都能夠做一個寫正確字的人。如果把這些錯別字都消滅了，那我們祖國的文字就會更美了！

語文，佔據了我們生活的大部分。語文，就是那明亮的火，就是那耀眼的光，就是那堅定的路，就是那美好的未來！語文，還是我的老師和朋友，給了我堅強的信念！因為這樣，所以，語文——我愛你。

我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好!

如果說泉水是青山的心臟，那麼書便是我心中的的太陽。

沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收穫的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。

小的時候，我就依偎在媽媽的懷裡，要媽媽給我講，講童話，講寓言。後來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎麼面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。

記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家彷彿披著一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求，讀他的詩似乎看到他在對我微笑!當我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收穫，我用兩隻手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的鬍子在陽光下閃閃發光，充滿著睿智

後來我愛上了林海音的《城南舊事》。透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。她看著一個個人離她遠去，漸漸長大;她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收穫，所以我懂得了要珍惜時光。

這樣，年復一年，日復一日，在如飢似渴的.閱讀中，我曾經為林黛玉的悲慘離世哭過;曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。

讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂，讓我在書的海洋裡盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密夥伴。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書盪滌著我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋裡遨遊。

書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執著地面對未來。

謝謝大家!

書香伴我成長演講稿9

敬愛的老師親愛的同學們：

大家中午好！

我演講的題目是“書香伴我成長”

高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過：“生活裡沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青於每個敲門者。

在我們美麗的校園裡，充滿了生機，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。

在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園裡應該充滿書香之氣，但我們校園裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情，營造書香校園。

讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起，一起營造書香校園，讓我們在充滿書香的'環境中，在神聖的精神世界裡感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長！

書香伴我成長演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幼年時，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心裡默唸3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神祕而優美的古詩。

班級裡的同學許多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的.”深厚”關係了。國小四年級的暑假，母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字，我便花了一個星期，硬是一口氣看完了那20本書。之後，我的眼睛就近視了，這時，讀書於我是家常般的生活。

到了六年級的暑假，小升中後，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時間去讀書。可能是因為天熱，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間裡的雜誌。陳舊的封面沉澱了年輪，卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說是”啃”，更不如說是”品”。文章雖短，卻意韻悠長。那個暑假，可算是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書於我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。

進入國中，生活節奏加快，讀書的時間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬裡》等。這個時候，書便是端正心態和三觀的經典了。

我贊同有些人的觀點：”書要分時代去讀”。舉個例子，我7、8歲時去讀《紅樓夢》，讀完後只覺乏味至極，然而只有中年時幾經沉浮，才能讀透那歷史興衰後的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當然，放在當今社會，每天快節奏的生活，再去花時間感受所謂”愛子情深”，自然會覺枯燥。然而，午夜時分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。

如果你仔細觀察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路，陣陣書卷香。最後，望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書，讓書香伴我們長大！

我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“書“這個字就如一個階梯，從外形上來說，也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去，就一定會有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現實。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。

我是從國小二年級開始讀書的，那時候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過。這些童話的結局都非常的美好，所以慢慢的我在想問題和做事方面，越來越積極樂觀了。因為我知道做一件事情，如果結果差了，但是自己努力了，這個最後的成果依然是好的。而如果我沒有努力，結果也是不好的，那麼這就確實是一次失敗了。

童話故事看起來非常的簡單，但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西，比如擁有一個積極的心態，保持一份和平的態度去面對。閱讀，往往就能給我們帶來這麼大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們在成長之中逐漸發現那些美好的東西，去吸收那些有利於我們成長的東西。閱讀裡的精華，會慢慢融入進我們的學業，讓我們一種隱藏著的氣質。

現在的我們已經國中了，在這段天真無邪的青春裡，我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的'。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來，我們也幻想著去接觸一個內心更加豐富的自己。所以在這一段時光裡，書籍是一個必不可少的存在，更是一個能夠帶領著我們快速前行的引路人。在書海的精神裡漫遊，就彷彿走在雲端，俯視萬物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動的驚喜感。

書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書中所收穫的一切，其實都是對自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實。同學們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書為伴，走過這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂的未來吧！

書香伴我成長演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放鬆和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。

一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角，就這樣，我帶著驚訝，帶著期待，邁著歡快的'腳步，走進書的世界裡。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界裡真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裡茁壯成長著。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去！

書香伴我成長演講稿13

親愛的教師敬愛的同學們：

書是人類最好的營養品，一縷書香伴我成長。

一抺書香比煙花更璀璨。因為我能夠看著它在紙頁中靜靜的舞動。它能夠演繹永恆的旋律。

在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。

記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，能夠飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許能夠幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的`淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？

《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。

許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。

漸漸的，我長大了，能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西遊記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之後，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑藉自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。

隨著年級的升高，讀的書也越來越多了。《中學生美文品讀》裡的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。……

一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。

不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。

我從歷史書中明白中國人為什麼被稱為“炎黃子孫”，明白了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。僅有書籍能夠幫我改正兒時犯下的錯誤。

生物讓我瞭解人體的器官，讓我明白了人類每一天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……

地理讓我明白了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特徵……

《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規範。

……

兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，此刻讀書更多地讓我瞭解生活和社會。

此刻，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。

僅有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷昇華。

雖然、此刻讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！

書香伴我成長演講稿14

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要講的是《書香，伴我成長》。書籍是人類進步的階梯，其實，讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

在我看來，古人要比現代人好學得多，他們對書和知識的渴望是我們所不能及的。舉個我們都熟悉的例子—xx。他出身農家，世代都是農民，傳到xx，卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連蠟燭也點不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過來。xx就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個洞，“偷”一點光，讓鄰家的燈光照射過來，他就捧著書本在洞前映著光讀書。古人愛書、愛知識，可隨著世界的發展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識，作為學生的我們卻變得討厭學習，排斥那些知識，認為其枯燥無味，讀書的目的在人們眼裡只是為了應付考試。我認為這是一種錯誤的觀點，我們當代人，無論老少，讀書總是最必要的。

在歷史上，至少有xx位猶太人或是有xx或者xx猶太血統的人士，曾獲得諾貝爾獎，佔據了從xx到xx年世界範圍內獲得者的。而我們中國，直到現在也只有xx個獲得者。與世界上一些發達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落後。之前聯合國組織進行的一次調查顯示，全世界每年閱讀書箱數量排名第一的是xx，平均每人一年讀書xx本。而中國xx億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書x本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛讀書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結識朋友，通過讀書，你能找到志同道合的朋友；讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質；通過讀書，你能夠在無形中為自己增添一抹書卷文藝的氣息；讀書還能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信。你不再是個空白的人，讀書賦予了你豐富的知識色彩。

讓我們捧起手邊的書，讓書香改變我們的未來，讓書香，伴我們成長！我的演講結束，謝謝！

書香伴我成長演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好！“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，我們一直都在濃濃書香中成長，書也成就了一個不一樣的我們。今天，我演講的主題是《書香，伴我成長》，從書本中汲取新知，在書香中快樂成長。

同學們喜歡閱讀嗎？反正我是極喜歡的，從文言文到白話文，從小說到詩歌，從懸疑到玄幻；魯迅的小說，朱自清的散文，J。K羅琳的科幻，江戶川亂步的推理神作……相信同學們平時也有自己酷愛的書籍。

小時候，初次探尋到這個未知的新世界，我懵懂無知，不是撕就是咬，害得父母總是千方百計地搶奪過去，小心翼翼地擺進書櫥裡。然當第一次拿到繪本，讀到第一篇文章時，我才發現這個世界竟是如此誘人，如此奇妙。以前我對中國歷史文化一知半解，但讀了《上下五千年》，才知道中華民族竟是如此源遠流長，中國文化竟是如此博大精深；以前我不太理解友誼對於一個人的重要性，但讀了《哈利波特》，才明白遇到一兩個知心的朋友，是多麼幸福的事情；以前我不思進取，整日想著玩樂，但讀了《假如給我三天光明》，才深深懂得排除萬難的信念與勇氣在一個人的成長中不可或缺……從小到大，我都盡情沐浴在書香裡，也正是這點點墨香，薰染了現在有目標、敢拼搏、能成功的我。

讀書也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語話說：“讀力卷書，行萬里路。”當下，我們的課業負擔較為繁重，“行萬里路”難以實現，所以我們要“讀萬卷書”。這學期，我讀過樑衡的《壺口瀑布》，文章寫作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布，字裡行間體現出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢，讓我如臨其境，如置奇景，同時又細細咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神，竟也產生一種感同身受的感覺又一下子拉近了我與自然的距離，極大拓寬了我的.視野。如果下次去壺口瀑布遊玩，我定能產生一種別樣的體驗。閱讀，讓我沉醉，讓我歎服，讓我緊張，讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。

“腹有詩書氣自華”，在書香中成長，可以讓我們成為更加優雅、更加出色的人。國小低年級時，我的語文素養不是很好，然在一位恩師的提醒、點撥之下，我開始了廣泛閱讀，名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤著我的心靈，讓我學識漸長，眼界愈寬，心靈益純。

平日裡，總聽到他人說：“讀書改變了我的三觀，自從讀了《人間失格》和《羅生門》，我就墮落沉淪，糾結善惡……”世上的好書千千萬萬，治癒心靈的亦有很多。《偷書賊》《追風等的人》《解憂雜貨店》，它們讓我從書籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們去發現，就算是揭露人性之醜的書也不應該讓我們放棄對生活的熱愛。

書香，伴我成長。讀書改變了我，它讓我明白要向著自己的既定目標不斷前行，不斷奮鬥，要善於觀察發現生活中的美好。衷心感謝每一本好書，每一位用心謳歌的作者！

我的演講到此結束，謝謝大家！