班長演講稿15篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的班長演講稿，希望對大家有所幫助。

班長演講稿1

大家好，我的名字叫xxx，嘉賓的嘉，光榮的榮。我來自順德，今年19歲。相信有很多的同學還沒認識我，沒關係，在接下來的幾分鐘裡，我將用三個問題展現一個最真實的自己。

第一，我為什麼要參加這個班長的競選呢？我認為，班長是一個班級的名片，一個班長的性格往往會影響一個班級的走向。有的班長做事比較的內斂，這個班級也會相對的低調；有些班長做事比較的奔放，這個班級也會比較的張揚。其實我們在選擇班長的同時也在選擇自己心目中的班級。而我，則是一個比較剛陽的人，我唯一的目標是：我們a班不能欺負別人，但更不能讓別人去欺負我們a班。當然，競選班長我不能說我單單只是為了服務集體，這樣說會很虛，我當然會有自己的想法，我想在這個職位上更好地鍛鍊自己的能力，充實自己的生活。

第二，我憑什麼來競選班長呢？首先，我認為我有足夠的經驗。國中和高中，我都是班上的班長，我的工作得到了老師和同學的充分認可。然後，我認為我是一個做事仔細的人。曾經有人問我，怎樣才能把事情做得周全，我告訴他要設身處地地為別人著想。只有站在別人的角度去思考自己的行為，我們才能把事情做得完美。最後，我認為我是一個負責任的人。作為一個班長，最重要的是什麼？我認為是承擔。你必須擁有這樣的魄力，無論班上發生什麼，你都必須第一時間站出來。

第三，如果我當上了這個班的班長，我能否將這個班級建設好。首先，我認為我擁有一顆真誠的心。在以前的選舉中，我發現了一個很現實的問題。如果你想要在新班級的`選舉中脫穎而出，最重要的不是你有多少的能力，而是你認識了多少的新同學。而這一次，我想有一個最虔誠的態度去面對這次競選，所以我在之前的活動中並沒有太多的展現自己，我不想大家是因為私人的關係而投了我的票。然後呢，我覺得我是個剛柔並濟的人。國中和高中，我是校裡面籃球隊和排球隊的一員，而現在我也加入了院裡面的籃球隊。此外，我平時很喜歡寫東西，至今我已經擁有了一個部落格，擁有了四萬多的訪問量，我就是用這些文字來記錄我的生活，我也加入了學生會的祕書部。我有理由相信，我能把班上文書與體育的工作做得最好。最後，我認為我是一個重感情的人。我在意的不是我們a班得到了什麼榮譽，我在意的是我們a班能不能成為一個溫馨的家庭。我希望我們a班的每一位同學都能擁有一個美好的回憶，然後帶著它離開中大。相遇，是一種緣分；而相知，則是一份幸福。

最後我想以一個比喻來結束我的演講：一個班級就像自己的孩子，他好與不好，只有我們自己知道。我們呵護著他，我們寵愛著他，我們縱容著他。因為我們都希望，這個孩子可以茁壯成長。謝謝

其實我還有一段話想說。上了大學之後，我不斷地尋找東西去證明自己，例如參加學生會，參加籃球隊，今天，我站在了這裡去競選班長。但前一天晚上，我女朋友問我，我還繼不繼續做班長。我說我想去競選，但希望不大。她問我為什麼？我想不到一個很合適的理由。然後她對我說了段讓我很受感觸的一段話。她說當班長需要愛同學。她說大學不需要太多的權利去證明什麼，我現在其實是在滿足自己的慾望和證明自己的需求。她說她還是喜歡一個無拘無束瘋瘋癲癲的我。那晚我想了很久，我想我確實不配當這個班的班長，於是我是決定退出這個班委的選舉的。我之所以站在這裡，是因為我不想浪費之前寫好的演講稿，也算是對自己的一個交代吧。浪費了大家的時間，真的是非常抱歉。我希望無論誰當上了班長，都能讓我們a班的路走得更和諧一些，更溫暖一些。感謝大家給了這個說話的機會我，真的對不起，謝謝。

班長演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫吳奕璇，今天我要競爭班長，理由有四個：

一、我性格沉穩內斂，做事認真負責，有始有終，是老師的好幫手。

二、我有愛心，有擔當，關心集體，熱愛班級；我有一顆善良的心，很會幫助別人，是同學們的好夥伴。

三、我上課專心聽講，積極發言，認真完成作業，主動學習，得了12棵小紅花。我能以身作則，當好"領頭羊"。

四、我現在履行著班長的職責，我的表現可圈可點，我會做得更好！

一個手指的力量是微弱的，但是五個手指握在一起，就是強有力的拳頭。只要我們團結在一起，我們一年級四班就會無比強大！

希望老師和同學們能選我，謝謝大家！

一年級國小生競選班長演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫池田。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的.一座橋樑，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用；其次，我會認真完成老師佈置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。

上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是："團結互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。"

班長演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫池田。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是

老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用；其次，我會認真完成老師佈置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的`榮譽。

上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”

最後，希望大家相信我，支援我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

班長演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的.廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了班長，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

班長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春回大地，萬物復甦，新學期開始了，我們又迎來了班幹部競選。

我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和鬥志，人將會變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連著幾個學期，我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級裡被當做範文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上為班級爭得了不少的榮譽。我相信，憑著以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。如果我當上了班長，我一定會成為老師的得力助手，同學們的知心朋友。如果我當上了班長，我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室裡書聲琅琅;放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的'“蚊子聲”，靜候老師的到來;課間，我會組織同學們做些有益身心的遊戲;在值日生每天打掃完教室後，我會督促其檢查一遍，讓大家都處於一個乾淨整潔的環境中;在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放鬆……

如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。

如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。

是金子總會發光的。同學們，請相信我，支援我，給我投上寶貴而神聖的一票吧!

謝謝大家!

班長演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫蔡馨儀。我是四一班的一名語文課代表，我想競選學校少先隊大隊委的紀檢委員，雖然我知道競選上紀檢委員並不是那麼容易，但是我會全力以赴的.去爭取。

我的愛好非常多，例如：書法、畫畫、彈鋼琴、舞蹈、聲樂等，其中我的毛筆字曾獲得全國啟明星大賽三等獎的榮譽；水粉畫還通過了六級考試。我性格活潑開朗，嚴於律己，既能與同學們做好朋友，也能很好地管理好同學們，因此，一直都是老師信任的小助手。因此，我相信自己能勝任學校大隊委的紀檢委員一職。

我竟選紀檢委員是因為我愛我的學校，希望能博睿特這樣一所文明、高貴的學校而儘自己的一份力量。

我竟選紀檢委員也有足夠的信心，因為我以身作則，無論是課堂上，還是課間休息都自覺遵守學校紀律。如果我競選上紀檢委員，我將幫助老師管理好校園紀律，當好老師的得力小助手。如果我落選了，我不會氣餒，我會默默支援入選同學的工作，並好好學習，爭取下一次站在這個舞臺，站在自己希望的崗位上為大家服務。

但，我還是渴望大家今天就能給我機會！請投我一票，謝謝！

四一班：蔡馨儀

20xx年3月21日

班長演講稿7

尊敬的朱老師，親愛的七。二班全體同學門：你們好!

今天，我們又開始了新的學習征程，我們又一起站在了成長的起跑線上，在這個普通而重要的日子裡，承蒙大家厚愛，我李豐霖很榮幸地站在這裡，作我班班長競選演講。

我們知道，xx一中xx區實驗學校是第一年辦學，我們更是第一批學員，在學校和人才競爭都十分激烈的今天，我們應該有什麼樣的目標?我們應該怎麼做?

我認為，目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校!

我認為，我們要做的`事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”!

要達到這樣的目的，需要什麼?需要老師的辛勤培養!需要學校的開拓創新!更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮鬥!從我做起，從現在做起，為七·二班爭光，為我們學校爭光!也讓我們在這裡快樂學習，快樂生活，快樂成長!

是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此，我也有十分突出的競選優勢!在學習方面，我一直成績優異，連年被鄭大一附小評為三好學生，而且各科發展全面。在組織方面，多年擔任班幹部，多次獨立組織班級活動，如派對、郊遊、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我國小各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章!

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支援大家，分享同學們成功的喜悅;關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，這就是我競選成為班長的願望!一個人的進步和成功不算什麼，全班的進步和成功才更偉大!大家說，對不對?

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支援我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤於溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你為我投上神聖的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮鬥，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園!讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛!下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長!

謝謝大家!

班長演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

在這陽光明媚的春天裡，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我寶貴的機會與支援。這次我要競選班長。

不是“王婆賣瓜，自賣自誇。”我是個開朗、自己能力很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經驗。在生活中，我樂於幫助同學、積極配合老師管理好班級中的.每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。

競選是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。

我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了班長，我一定會認真地管理好同學們的日常行為；如果我當上了班長，我一定會為自己的行為更加負責；如果我當上了班長；我一定會在學習上加倍努力。

假如我沒有當選上，我會找出錯誤原因、總結失敗經驗。我明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”

請大家相信我！我會繼續努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好！我會讓大家看到一個更優秀的我，請為我投上你們手中寶貴的一票！

謝謝。

班長演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的是我們班的班長。我叫劉雨涵，今年12歲，之前擔任過本組的大組長，有一定的經驗和組織能力。

今天我來競選班長，是因為我已經有了豐富的經驗和充分的準備。我認為，班長是一個領導職位，領導同學們，促進同學們團結友好的精神，班長不但要自己優秀，還要帶領同學們一起進步，共同成長，成為先進的班集體。

班長還是一個服務職位，我認為，班長要學習好，知識淵博，在學習委員忙的不可開交的時候，協助學習委員完成輔導工作。班長還要有自我犧牲的精神，同學們遇到困難要積極的幫助。假如同學有了不良的心理變化，要及時的溝通交流。

如果我競選上了班長，一定會全力以赴，盡到應盡的責任，幫助同學做好以下工作：

一、每週的週一開一次班會，總結上週的優點與不足，在新的一週裡吸取教訓，爭取做到更好。

二、每月開展一次讀書交流會，讓同學們分享自己的讀書心得、開闊視野、陶冶情操、還可以鍛鍊自己的口語表達能力。

三、每年開一次聯歡會，放鬆身心，讓大家變得多才多藝。

如果我落選了，我一定不會氣餒，一定是自己做的還有不足之處，我將會更加嚴格地要求自己，多積累經驗，爭取下一次當選。

最後請大家多多支援我，為我提些寶貴的建議以及意見，讓我們的班級更加優秀，十分感謝大家認真的聆聽，我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好！我叫王梓瑩，是五二班一名成績還不錯的學生。我的愛好很多，最喜歡跳舞。我的.性格外向，積極樂觀。想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己變成一個有主見有謀略的學生。希望同學們相信我考驗我，給我這個機會去鍛鍊自己。我這次競選的是班長，我想成為老師和同學們溝通的橋樑。假如我被選上，我會以身作則，嚴格要求自己；假如我被選上，我會讓同學們遵守紀律，成為好學生；假如我被選上，我會讓班級每個星期都得到“流動紅旗”。

這次如果我被選上班長，我一定要做名出色的帶頭人！請大家投我一票吧！給我當班長的機會，讓你們對我有個全新的認識。

謝謝大家，我的演講到此結束！

班長演講稿10

大家好，我是五（2）班的王xx。

曾經有人說過：“世界上沒有什麼不能超越，也沒有什麼不可以超越，最難的是超越自己。”今天，我就帶著滿滿的自信，前來挑戰、超越自己。

我是一個聰明的女孩，比較擅長寫作，課外知識豐富，獲得過好多獎狀。但是，我不會為此而驕傲，我會放下一切，重回起點，讓一切歸零，將帶領著大家一起積累、一起挖掘知識的寶庫。

如果我當上了班長，我會辦幾個興趣小組。喜歡寫作、看書的可以到“語文興趣小組”；喜歡數學、幾何的`可以到“數學興趣小組”；喜歡外語、英語單詞的可以到“英語興趣小組”。

我有許多優點，但我也有缺點。我只要被人一誇，可能就會心花怒放，有點兒小驕傲而迷失自己。希望同學們可以指出我的優點與缺點，我會虛心接受，學習你們的優點。

希望大家可以投我一票，謝謝大家！

班長演講稿11

尊敬的黃老師，親愛的同學們：

大家好！

我要告訴大家，我來競選班長！在上幼兒園大班的時候，我就當過小朋友的班長，也當過升旗手。所以我特別嚮往當班長。當班長非常的光榮，也更能鍛鍊自己。

跟親愛的老師同學們從一年級走到了二年級，我度過了快樂的一年，也慢慢懂事了。在這裡我非常感謝老師和同學們對我的關心和幫助，同時我也認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處。我興趣廣泛，喜歡唱歌跳舞手工製作等。這次競選班長主要是為了鍛鍊自己的領導能力，責任能力，讓自己變地更自信更大方，培養積極進取精神。我要處處以身作則，改掉自己的缺點，帶領全班同學共同進步，讓我們班做全年級最好的'班！我要作好老師的小幫手！希望大家多多鼓勵我，支援我，我一定不辜負大家的期望。謝謝大家！我的演講完畢。

班長演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。 當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。我認為，班長應該是架在老師和同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。假如我當上班長，我會為班級、為同學奉獻自己的一份力。我會主動幫助成績差的`同學，給他們講解他們不懂的問題，從而提高班上的平均成績。我會管好班上的紀律、班級的衛生，使學校領導對我們六年級（2）班刮目相看。請你們相信我。我曾經當過幾年班長，我有一定的經驗和才能可以勝任班長的職位。讓我再揚風帆，為班級獻出自己的一份力量，為自己在國小六年的生活畫上一個完美的句號。我有信心和決心。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

也許我不是最優秀的，但我認為只要我腳踏實地的去做好每一件我該做的事情，我就是最好的。請大家支援我，相信我，給我這次展示的機會。

在此，衷心希望各位同學投我一票，相信我、支援我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。謝謝！

班長演講稿13

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我很自豪，我能成為x年級x班的一員；我很高興，我能站在這裡競選班長。在此期間，非常感謝同學們的信任、支援和幫助，使我能夠積極為班集體服務，做老師們的小幫手。今天，我競選咱們班的班長，希望能夠繼續得到大家的支援。

是小路,就要伸向遠方；是雄鷹,就要展翅飛翔。是班長，就要做班級的領航員。

我相信我有能力一如既往地在各方面以身作則，起到模範帶頭作用。我在xx國小當過兩年的班長，儘管我是年齡最小的班長，可我卻被評為“感動校園班級之星”，學校十佳優秀學生幹部。我特別關心集體，努力為班級做貢獻。我多次被評為全面發展星、金星少年、文明標兵、語文、數學技能競賽小能手；我的繪畫作品曾獲第九屆世紀之星全國青少年兒童藝術教育成果展銀獎；還曾獲科技小製作一等獎、口算比賽一等獎、校歌詠比賽最佳表演獎等。 今天、明天、後天，在陽光的對面，有你，有他，也有我。 所以，請你投下你最寶貴的一票，回報你的，將是我最真誠的心。 如果我能當選班長，我一定不辜負老師和同學們的.厚望，積極為班級服務，增強咱們班的凝聚力，帶領大家共同進步，讓我們的班成為學校最棒的！

今天，我們為實驗學校而自豪；明天，xx學校將以我們為驕傲！

謝謝大家!

班長演講稿14

同志們：

為全面開展好第四次“安全生產月”活動，我們圍繞"遵章守法，關愛生命"的主題，進行了安全知識競賽、安全電視專訪、三大安全生產行業標準宣貫等一系列活動。今天，在此舉行xx鋼鐵第二屆“車間主任安全管理論壇”，目的是將“安全生產月”活動推向高潮，引向深入。在此，我受(集團)公司黨歌董事長的委託向參加本次論壇的同志表示熱烈祝賀。

“車間班長安全管理論壇”，通過工作在一線車間主任的安全生產工作切身體會，親身講述抓安全生產工作的成績、不足和感受，已成為xx鋼鐵安全管理中的一種理論與實踐緊密結合、行之有效的較先進的好方法，作用充分顯現，得到上級部門的充分肯定，特別是得到了國家安全生產監督管理總局對山西冶金小高爐專項督查組和“三晉安全行”記者採訪團的高度評價，有力提高了集團公司安全生產工作水平，藉此機會，結合安全生產管理論壇，我談幾點意見。

一、不斷提升對安全內涵的深刻理解。

沒有安全，就沒有一切，安全是企業持續、快速發展的保障和基礎。鋼鐵企業的執行特點是物流量大(約3.6萬t/d)，能源消耗量大(約核5400t標準煤/d)，工藝流程長，伴生多種物質和能量的排放，系統風險大，因此，安全生產是企業發展的根本，必須適應快速發展的新形勢。深刻理解“安全第一”的內涵，把人的生命放在最重要的位置，既是落實科學發展的需要，又是落實“以人為本”管理思想的具體體現，抓安全生產，車間主任這個崗位是一線，是根本環節，既要抓好生產經營，又要抓好安全生產，系統思維，強化基礎，創新管理，注重實效，協調安全與生產、安全與效益的關係，築牢安全防線，是每個管理者的首要任務，抓好根本環節，就是要抓最基礎的工作，基礎工作應從以下幾個方面入手。

1、全面提高員工素質。安全有物、有環境、有人，最重要的是人的“心理”，全面提高員工素質就是堅持依靠員工，不斷提高員工安全意識，增強員工自我防護能力，不斷提高員工業務素質，使員工具有必要的操作技能，適應現代化技術工藝要求。

2、全面加強基礎工作。首先是完善安全制度、技術操作規程、安全操作規程，其次是開展有效的、針對性強的崗位培訓，實行持證上崗，標準化作業，提升員工對規章制度、操作規程的執行力。

3、全面落實安全生產責任制。安全措施的制定和目標責任的落實，應按照“嚴、細、實”的管理標準，逐級分解，使安全責任真正落實到崗位，落實到人，該管的一定要管好，該做的一定要做到，該達到的標準一定要達到。

二、提升執行力。

安全是人基本需要之一，但有時忽視安全又往往是其自身傳統的觀念，認為安全是領導的事，員工養成了要我安全的思維定式，讓別人看著幹活才安全。不少員工自我保護意識不強，沒有形成我要安全的理念。因此，要引導、教育員工，自覺用系統思維原理，學會動態、本質性思維問題，用心腦工作。上班做好三件事，即工作、學習、研究，做到尊重規律、研究規律、按規律辦事，找準安全管理規律、預防控制規律、事故發生規律，有針對性地加強管理，杜絕事故。

1、要抓好安全管理的關鍵環節，即危險源的辨識。事實證明，發生事故主要是人的不安全行為和物的不安全狀態發生衝突的結果，對潛在的危險缺乏正確認識，缺乏有效的防範措施。因此，危險源辨識是防止事故的關鍵，危險源辨識，首先要搞好人的不安全行為辨識，通過教育，以案說法等形式，讓員工明白哪些行為是不安全的，使大家做到不傷別人，不傷自己，不被他人傷害;同時要搞好物的不安全狀態辨識，日常工作特別是專兼職安全監查，發現人、物不安全行為應及時糾正或整改，對暫時不能整改的`要制定管理方案和預防措施。通過規範人的不安全行為和物的不安全狀態，為實現本質安全夯實基礎。

2、以“安全生產月”活動為契機，推進安全標準化，提升執行力。

a、加強全員安全法制意識，提升員工操作技能。安全教育要以貫徹《安全生產法》為主線，認真領會(集團)公司各項安全生產管理制度和規程的內涵，用職業健康安全管理體系檔案規範員工管理和操作行為，針對執行過程中存在的問題要進行研究分析，及時反饋，及時糾正。堅持持續改進的原則，消除員工執行偏差，提高員工駕馭新工藝，掌握新技術，適應新環境的能力。

b、做好新規程的宣貫。安全管理者要帶頭學習新的《鍊鐵安全規程》、《鍊鋼安全規程》、《軋鋼安全規程》，認真領會新規程的實質內涵，按照新規程的要求修訂、完善原有的安全管理制度和規程，規範安全管理行為和員工作業行為，完善作業現場安全設施、安全標誌，暫不能完善的要制定安全措施和整改計劃，限期整改。

c、完善應急預警機制。應急預案的完善，是當前安全管理的一項重要工作，系統摸底，現狀調查，隱患辨識，制定控制措施是完善預案的關鍵環節，車間主任在此過程中起著至關重要的作用，要藉此機會，強化對員工工藝技術、裝置維護、安全操作技能的培訓，結合工藝特點、崗位危險因素等，完善本崗位安全事故應急措施。

實踐證明，“車間主任安全管理論壇”是強化安全生產管理，提升安全管理水平的有效方法，是值得研究和推廣的科學管理模式。因此，我們要從安全管理論壇的內容、方法、層次、結果等方面，按照“四個事事”的標準，用系統論的方法，不斷改進，使之形成“嚴、細、實”的閉環管理模式，作為一種管理的創新成果，在生產管理、裝置管理、技術管理等各個管理領域推行，為提高企業管理水平奠定基礎。

最後，預祝“車間班長安全論壇”圓滿成功!

謝謝大家!

班長演講稿15

首先我宣告我高中並未做過副班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選xx副班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任副班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什麼我可以去做副班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓班級同學們信任我，支援我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這麼長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選副班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查詢一些關於當副班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執著，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。

副班長即一班之長，副班長是班級在學校的`代表，副班長的形象直接影響班集體的形象，因此對副班長綜合素質要求都很高，副班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯絡。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為副班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

大學副班長充當素導和班級同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條資訊來源渠道，不給班上班級同學造成麻煩和不便。

副班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為副班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班幹部閒著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，並聽取採納班級同學們的意見，共同建設美好班集體。

大學副班長有別於中學。他需要管理班級同學們的日常生活和學習。因此要經常與班級同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學副班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是副班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解儘量不要太嚴肅。作為副班長，應多給班級同學提示或暗示，給班級同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，副班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關係，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

由於是第一次我想到就這麼多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!