學會寬容演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裡，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的學會寬容演講稿，希望能夠幫助到大家。

學會寬容演講稿1

寬容是一種美德。我曾經讀過一首詩，裡面稱讚：寬容是一片蔚藍的海，清澈見底；寬容是一片廣闊的天空，珍惜世界而不記仇恨和怨恨；寬容是燦爛的陽光，送你風雨；寬容是生命的延續，生命的光輝只閃現片刻；只有寬容大度，才能超越自己的侷限。一個字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心幹。

記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌拖著樓道，不小心把鞋上的拖布拽下來，把白布鞋弄髒了。我大叫：喂，你在幹什麼？同桌心虛地說：對不起，我不是故意的。我很堅決：對不起，結束了。如果我把你的鞋弄髒了，你會感覺好點嗎？同桌沒說什麼，默默回到教室。哼！覺得就這樣？等一下！你會感覺好點的.！_！我生氣地說。我拿著一個帶黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看著我，沒說話。奇怪的是，我對此並不滿意。她的眼神總是讓我有點不舒服。

幾個月過去了，這件事我已經拋在腦後了。期會考試的時候，不小心把鋼筆畫在同桌衣服上了。哦，真對不起。______我不安地說。我想起了幾個月前的事，心想：這一次結束了，讓她拿著東西，她肯定不會讓我好過。但她沒有生氣，衝我爽朗地笑了笑，說，沒關係。從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：我那樣對你，你為什麼不生氣他笑著說：人要學會包容，才會幸福。

同桌的話深深的啟發了我：原來我無緣無故的失去了友誼。

世界上最珍貴的東西是什麼？是包容。寬容是世間罕見的珍珠，寬容的人幾乎比偉大的人優越。善於包容的人，總是播下陽光雨露，來撫平人的精神和肉體創傷。與寬容的人接觸，智慧開悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。

學會寬容演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自四（4）班的馮新、陳楚秋。今天我們要廣播的主題為：學會寬容，我們的路才能越走越寬廣。“先讓我來給大家講一個有關寬容的小故事吧。”

“由於家境的困難,林肯12歲時不得不中止學業，去做了一個伐木工人.每次,他都在自己伐倒的木材上寫上一個自己名字開頭的‘A’字.但是有一天他發現自己砍伐的木頭被人寫上了‘H’，這顯然是有人盜用了自己的勞動成果。 林肯生氣極了，回家對繼母說：‘一定是那個叫亨得爾的傢伙乾的，我到他們家找他論理去。’繼母看著林肯說：‘孩子,你先別急，聽我給你講個故事。’‘從前有一片大森林。那裡有一個人叫斑卜，他以打獵為生,經常在密林中安裝捕獸套子。由於他安裝的地方是野獸們經常出沒的路線，幾乎每天都有收穫。有一天他又去收套子，卻發現套子上只有動物脫落的毛，動物已經被別人取走了。斑卜很生氣，於是他就在紙上畫了一張很生氣的臉，放在套子上。第二天他又去收套子，發現套子上有一片大樹葉，樹葉上畫著一個圈,圈子裡有房子，房子旁邊還有一隻狂吠的狗。斑卜不知道是什麼意思，他想：為什麼別人拿走了我的動物還要畫圖呢？他覺得應該和這個人見面說理。”

這個故事我也聽過：“於是他就畫了一個正午的太陽,還有兩個人站在捕獸套邊.第三天中午他又來到了這裡,看到有一個渾身插滿了野雞毛的印地安人在那裡等他.他們彼此語言不通,只能通過打手勢來對話.印地安人用手勢告訴斑卜這裡是我們的地盤,你不可以在這裡裝套子.斑卜也打手勢說:這是我裝的套子,你不能拿走我的果實.兩個人的模樣都很古怪,相互看得直樂.斑卜想,與其多個敵人,還不如多一個朋友,於是他就大方地將捕獸套送給那個印地安人了. 後來有一天,斑卜打獵時遇到了狼群追趕,被迫跳下了懸崖.等到他醒來的.時候,他發現自己正躺在印地安人的帳篷裡,傷口上還有印地安人給他上的藥.此後他就成了印地安人的好朋友，和他們生活在一起,共同打獵。”

“繼母講完了故事,微笑著對林肯說：‘你說斑卜做得對嗎？’ ‘他做得很好,這樣就少了敵人，多了朋友。’ ‘對呀,孩子,你要學會寬容別人,這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然,你在社會上就會到處樹敵,很難成功的。’ ‘我知道了,母親。’林肯很懂事地點點頭.。林肯牢記母親的教導。寬容的美德為他以後的人生鋪平了道路，最終競選為美國第16任總統.。”

“是啊！的確如此！同學們，寬容別人是一種美德，可以讓‘敵人’成為朋友，讓朋友更加親密。互相寬容，非但不會有損一個人在人們心目中的形象，反而會讓他顯得更加高大，更加偉岸，更令人敬佩。氣度有多大，心胸就有多大；目光有多遠，就能走多遠。

謝謝大家！

學會寬容演講稿3

寬容只是一個普通的詞，卻包含著非同尋常的含義。——銘文

民族英雄林則徐曾說：“海納百川，容乃大，山高萬仞無慾。”意思是人和海和山一樣，學會原諒別人，既往不咎，接納別人。這個道理看似簡單，卻發人深省。

我曾經讀過一個小故事，講的是明朝在京當官的山東濟陽人董的故事。有一天，他收到家裡的來信，說他因為給基金會蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權解決這件事。董看完馬上寫了一本書，說：“千里送一本書，不過是一堵牆，使我又笑又心痛；如果是好鄰居，為什麼不放棄兩隻腳？”看完之後，家人覺得董的說得有道理，於是就主動放棄了幾尺當蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺到了什麼，紛紛效仿。結果兩家放棄了八尺寬。房子建成後，有一條衚衕，世界上叫仁義衚衕。

這個小故事給了我們一個“包容”這個詞的簡明解釋。杜東的'一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義衚衕”，為世人所稱道。這說明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。

這種故事不僅古代有，現代也有，寬容的例子也有很多。

我們敬愛的周總理一直被稱作是一位彬彬有禮的典範。有一次，周總理請一位名叫朱的理髮師給他刮鬍子。剛颳了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒看出來，做了個小口子。朱大師感到緊張，說：“我真的很抱歉我的工作很差。”周總理笑著安慰他說：“我怎麼能怪你呢！我咳嗽沒跟你打招呼都是我的錯。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事。”隨後，周總理也一再感謝朱師傅，並盡力消除他的顧慮。

從這件小事，我們很容易理解，寬容其實並不是一個“高難度的噱頭”。只需要一句話，一隻眼睛，一些手勢，就能在人與人之間架起一座無形的“友誼之橋”，把原本對立的兩個人連線起來。

“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬。”這是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。

寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天！

學會寬容演講稿4

莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細雨滋潤著大地。它賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……”在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，比如當別人不小心踩到你、當別人無意間冒犯到了你、當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，我們應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間和精力都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，你我又何苦為小事煩擾呢？

歷史上諸多名人都有寬廣的胸懷：宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權，勤於職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，後人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候，發生了這樣一件事：一天夜裡，他在草擬公文，一名勤務兵手持蠟燭侍立一旁，由於勤務兵的思想不集中，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的鬍鬚，韓魏公急忙用手捋滅了火，然後又像什麼事都沒發生過一樣繼續著他的工作。此事被一名勤務官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看，人換了，他怕剛才的勤務兵受責罰，趕快放下筆，把勤務官叫了進來，囑咐說：“不要計較這件事，有了這次教訓，他下次就會注意了。”有了這番話，勤務兵感動極了，從此以後，做事盡心多了。這件事後來傳了出去，全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬巨集大度的。大家因此更加擁戴他。從這件事上看寬容是一種大智慧，一種大聰明！春秋時期鮑叔牙不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。東漢時期光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

美國總統林肯對競爭對手常報以寬容，引起了議員的不滿，有議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎？”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關係交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來；當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受；通過換位思考，你也會變得寬容。

同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的`體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

在平日裡，同學之間經常會有些許小摩擦，有時只是一句話，一個玩笑，雖然微不足道，但也總會鬧得很不愉快，脣齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認自己的錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時，大度地說一聲“我原諒你了”，這並不是什麼難事，每個人都有其獨特的優點與不足，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。雨果有句名言，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷”，學會寬容，你會發現世界很美好；學會寬容，你會發現煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學會寬容，善待他人。

同學們，我們有幸成為擷秀的學子，高雅、大氣終將是我們身上的標籤，未來我們能驕傲地告訴別人我是擷秀畢業的，不是靠展示那件有擷秀兩個字的校服，而是我們身上具備的那種高雅大氣的氣質。讓我們互相多一點欣賞，少一些指責，讓我們在美麗的校園裡快樂成長，共同進步！

學會寬容演講稿5

寬容是一種美德，是從不可缺少的美德。我以前一直斤斤計較，別人把我的東西弄壞或把我哪個地方劃破了，我總是千方百計地想辦法報復他。但有一件事卻讓我發生了改變。

記得一次坐公交車上學。一個人把我推倒了，我的左腳那裡劃了一道血痕。我那時生氣地不得了。可那個人微笑著跟我說對不起。我本來會相信他不是故意的，但他的笑讓我心裡很不是滋味。於是，我找準機會故意踩了他一腳。

回到家裡，我告訴爸爸：“一個人把我推倒在地。”爸爸問：“他有沒有說對不起？”我說：“有，但他的笑讓我心裡不是滋味。”爸爸又說：“既然他說了對不起，你就該說沒有關係，而不應該報復他。”

光陰似箭，日月如梭，四個星期過去了，但這件事讓我念念不忘。我那天坐公交車又碰到了那個小夥子。我本想向他承認錯誤。可“請原諒我吧！”這5個字怎麼也說不出口。

後來，那個小夥子看見我，急忙跑過來跟我問好，我也熱情地與他交流了起來。我回家本想告訴父親，但父親卻生氣得不得了。他說：“既然你錯了，就應該第一個伸手請他原諒，而不應該等別人來問候你。”從此，每當有人踩了我的'腳，弄髒了我的本子時，我都會溫和地說：“沒關係，我知道你不是故意的。”

人們常說：“比大海寬闊的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。”我終於明白了這句話的含意，那件事，使我學會了寬容。

學會寬容演講稿6

今天，8月18日，全國人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等著看飛人拼搏上，結果卻出乎所有人的意料。就像有人說的，我們制定了所有最緊急的計劃，不管是劉翔輸掉比賽，還是在比賽過程中發生意外等等。但我們想到了這個結局，卻沒想到這個開始。劉翔給了我們一個沉默的開始，雖然沉默是金，但是劉翔。從那一刻起，關於劉翔的話題就從未停止過，無論是網路上還是市場上。甚至有人抱怨指責他不負責任。有人說劉翔應該撐著走完110米。這只是一種態度，一個人無論發生什麼都應該有的態度。即使結果不盡如人意，畢竟他努力了也不會後悔！

世界的認知是否正確，劉翔的做法是否正確，我們無從評論，劉翔退賽後，國家田徑隊也召開了新聞釋出會，解釋劉翔退賽的`原因。其實可以想見，劉翔應該是壓力最大的。他為什麼不想參加比賽？他一定也知道，全國人民都在期待他有更好的成績，但結果適得其反。不能怪劉翔，也不能怪任何人。也許這只是所以請多理解，多包容，多支援。為了劉翔，為了中國的田徑隊，為了中國創造田徑史上的又一奇蹟，請給劉阿香寬容的微笑。

學會寬容演講稿7

一隻腳碾碎了紫羅蘭，卻在那個人的腳後跟上留下了香味。這叫包容。——銘文

人生如海，包容如舟，泛舟海上，知海之廣；人生如一座山，包容是路徑，沿著路徑攀登，知道山的高度；人生如歌，包容是歌，你知道歌有多美。從記事起，我就知道一句話：天比海寬，心比天寬。忍一忍心平氣和，退一步。“照顧自己的心”是培養自己心胸開闊的一種方式。

有一次，我善意的騙了朋友，但只是善意的謊言，卻不知道朋友對我大發雷霆，心裡委屈！但是，換個角度想，其實確實傷害了朋友，於是我強忍怒火，最後我們和好了。

試想一下，如果當時我也生他的氣，後果不堪設想，我會失去雙方和一份珍貴的友誼。其實很多時候，誤會都是因為沒有做到“關心對方”，沒有換位思考對方的感受，對對方無法忍受，導致結局很難看。

和人打交道，難免會和同齡人產生矛盾，撞見別人。有些傷害是無意的，有些是故意的。但是，無論如何你都要大度一點，讓總理能在肚子裡撐船。古時候有個有名的和尚，愛花草，至今還愛蘭花。平日裡，他在寺廟裡種了很多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因為要出去化緣，不得不離開寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子們要把花草喂好。但誰知道，那天晚上下起了傾盆大雨，院子裡的花草因為沒搬進屋裡而死了。弟子們聚集在門口，等待師父歸來，接受責罵。和尚回到寺廟後，看到自己精心栽培多年的花草被毀，他心痛不已。但他並沒有責怪弟子，平靜地說：“我不是為了憤怒才種蘭花的。”

是什麼壓抑了他心中的憤怒，是什麼驅散了他憤怒的念頭，是什麼讓他平靜的'面對眼前的場景？是包容，是極大的包容！學會寬容，學會理解別人，放鬆自己的心態，讓自己保持一個良好的心態，在生活中揚起一片絢麗的風帆。

學會寬容演講稿8

有人說，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰結束後不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，並指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯裡投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

現實生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

當然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學，寬容自己在競爭中的對手。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱，後來終於引起了議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的.，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關係交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。

同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。願你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

學會寬容演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

學會包容別人，就是學會善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠活在黑暗裡；另一方面，寬容可以讓我們的心得到自由和解放。

那是一個普通的秋天。我穿了一條媽媽給我買的白色運動褲，興高采烈的去上學。到了學校，很多老師同學都誇我白褲子，我今天覺得自己很聰明。

那天，正好有體育課。因為激動，沒考慮到自己穿的是白褲子，就玩了。當時我正在和幾個女生打籃球，突然一個人影跳了出來。我盯著它，沒看清楚，就傳球了。就在這時，球不偏不倚地打在了她的衣服上。看，那個不友好的同學的.淺藍色襯衫留下了一個燃燒的深深的腳印。這是一個大的黑色印刷。

我趕緊道歉，她卻大怒，罵了我幾句。看到我白褲子上還剩下兩條，我早就還她了，但這次我出乎意料的冷靜下來。不知道是什麼力量壓制了我內心的憤怒，繼續打球。放學後，同學們陸續回家。這是我發現一個同學著急找東西的時候。

我熱情地走過去，一看，是那個同學把我褲子踢髒了。我轉身想走，卻又想：何必呢！一起幫她找就好，別讓她為難。當我熱情伸出手去幫忙的時候，映入我眼簾的是那個同學感激的笑容，我的心裡充滿了溫暖和幸福。

能改變人性的是寬容。一個精神病人闖進一個醫生家，在心情不好的時候開槍打死了他的三個女兒，但他還是治好了這個精神病人。這也是包容。如果一個人選擇在乎，那他的餘生將在黑暗中度過；而如果一個人選擇寬容，那麼他就可以把陽光灑向大地。

俗話說“知錯就改。”既然如此，為什麼不能容忍一個人無意中犯下的錯誤呢？當我們的內心為自己選擇寬容時，我們得到了我們應得的自由，因為我們放下了負擔，我們應該給朋友和敵人一個甜蜜的微笑。寬容能交朋友，當你能以豁達開朗的心去的時候。

當你容忍了別人的錯誤，你自然會有更多的朋友。讓我們更寬容，讓生活更輕鬆。

寬容別人，就是解放自己，保持靈魂純潔。我們應該用實際行動讓這個世界充滿寬容、愛和溫暖。

學會寬容演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《學會寬容，快樂生活》。

寬容，是愛心的傳送、是智者的寧靜；寬容是信任的途徑，是理解的橋樑。無需金縷玉衣，寬容，便是對友人最寶貴的回饋；何必千言萬語，寬容，便是對犯錯者最有力的支援。

法國十九世紀的文學大師雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”因此，寬容是一種非凡的`氣度和胸懷，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是一個人有涵養的重要表現。在生活中學會寬容，你會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我！

寬容是一種風範，一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一個議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不是正在消滅我的敵人嗎？”一語中的——多一些寬容，公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。

寬容不等於懦弱，也絕不是縱容，而是人世間永恆的愛與被愛——投之以李，報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大；寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

在我們的學習、生活中，需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學們一起學習，一起運動，一起遊戲……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時你會怎麼做呢？是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關係中讓所有的不愉快煙消雲散。退一步海闊天空，因為只有這樣才能合睦相處，共同進步，一起成長。所以，寬容別人也是寬容自己。

在我們同學當中，恐怕有些人還在苦惱於老師的一次責罰、耿耿於懷於老師的一句批評。一張張試卷、一科科作業讓同學們心懷芥蒂……甚至有些同學因此放棄了學習。但是，你可曾知道批改作業到深夜的老師兢兢業業；操心著你們衣食住行的老師心甘情願；帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言……責罰是恨鐵不成鋼；批評是希望我們認識到自己的錯誤。同學們，你們想到過這些嗎？寬容是老師和學生之間的橋樑，是我們在學校健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。

如果我問你：這個世界上最重要的人是誰？你一定會回答——父母，是啊，同學們，我們不知道母親十月懷胎的痛苦，不知道父母在我們小時候付出的辛勞。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎？注意過在我們生病時他們焦急的神態嗎？注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎？注意過早早等在學校門前接我們回家的他們嗎？同學們，難道這些，還不夠嗎？有些同學眼裡只有父母的嘮叨、指責和不理解。可是你理解過他們嗎？一個連父母都不愛的人還會愛誰呢？學會寬容的對待自己的父母。因為人世間最偉大，最無私的愛莫過於父母親對我們的愛了，他們為了我們付出一切，他們為了我們而鬢髮早白，雙手變得粗糙……因此，同學們，我有個建議，從今天開始，回家握著你父母的手說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

寬容是快樂之源。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心。多一些寬容，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。同學們，從現在起，讓我們學會忍耐、學會諒解、學會寬容，做個快樂的人吧

學會寬容演講稿11

寬容——多麼普通的名詞！但是對於21世紀的我們來說，寬容並不是那麼容易的。因為寬容是一個人良好品德、內心平和、內涵豐富的表現。

在我們日常的學習生活中，難免會和同學朋友發生一點點的衝突，但是有些人對這些衝突處理的過於急躁，不僅沒有很好的解決問題，反而讓事情越來越僵化。其實處理這些問題很簡單。你只要寬容就好！俗話說：“退一步，天就寬了。”但是包容是一種力量，不是軟弱。

記得我上幼兒園的時候，我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟那是我當時最喜歡的玩具！還不懂事，和小夥伴吵架了。放學後，我一路哭著回家。我媽媽一看到我紅腫的眼睛，就問我：“溫溫，幼兒園有孩子欺負你嗎？”我一聽媽媽的話，更覺得委屈，就哭著把事情的經過告訴了媽媽。我以為我媽會給我一些安慰，可是我媽非但沒有給我“報仇”，反而一臉嚴肅。她把我拉到一邊，幫我擦去眼中的淚水，說：“我媽曾經告訴過你，要寬容，不要和別人斤斤計較，因為人的心比天好。另外，小朋友不是故意弄壞你的玩具的。你能責怪她嗎？玩具壞了可以買，但是你和孩子的`友誼壞了，你卻不能和好，懂嗎？”看著媽媽慈愛的眼神，我深深地點了點頭。然後，我媽帶著我買了一個一模一樣的毛絨玩具。第二天，在幼兒園，我對孩子說：“你看，媽媽又給我買了一個一模一樣的玩具。我們一起玩好嗎？”她高興地點點頭。

其實要做到寬容很簡單，因為寬容他人就等於寬容自己。

人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時間在那些不開心的事上呢？不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的的方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對自己原諒啊！寬容是一團火，它能溫暖我們的靈魂；是一縷陽光，它能照亮我們的未來；是一場春雨，它能淨化人類的心靈；是清淨蔚藍的天空，它能營造和諧的氣氛。

同學之間的寬厚、有氣量、不計較小隙的寬容也是愛。寬容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那麼生活將會展現給我們最美的一面。

學會寬容演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我看過校園中許多陽光寄語，這些經典的語句讓我明白了許多道理。其中最讓我喜歡的語句是：理解帶來諒解，寬容帶來友誼。在平時學習和生活中，我對這句話感觸很深，受益匪淺，它讓我收穫了友誼和關愛。

我以前和同學一起太愛較真，遇事不願退讓。有一次有位同學不小心把墨水灑到我的`作業本上，我頓時火冒三丈，不給他分辨的機會，順手就灑他一本子，結果大家吵得面紅耳赤，被老師很很批評了一頓。由於自己的斤斤計較我發現同學們不愛跟我玩，為此我也很難受。自從看到陽光寄語以後，我開始慢慢學會改變自己，碰到問題會站在對方角度考慮，學會諒解與寬容，平時為同學們主動換書，大家相處非常開心，朋友越來越多。

寬容是一種美德，它回贏得別人對你的喜愛。有一次放學的路上，我正坐在公交車上看電視，忽然腿上涼涼的，轉頭一看，哎呀！我一下子跳了起來，原來一位婆婆帶著一個四五歲的小女孩在我旁剛坐下，汽車一發動，小女孩手裡的巧克力冰激凌全弄到我雪白的褲子上，要是以前我肯定會發火，可我當時看到小女孩眨著一雙烏黑髮亮的大眼睛，忐忑不安地看著我，婆婆在一個勁地責怪她，給我一個勁地說抱歉。我反而不好意思起來，說：“沒關係，回家洗洗就好了，你別怪小妹妹她還小。”這時旁邊坐著的一位阿姨笑眯眯的說：“這孩子真不錯，小小年紀還挺會體諒人。”聽了阿姨的話，我心理甭提多高興了。

我想：今後隨著我們知識的不斷增長，我們的視野不斷開闊，在陽光寄語伴隨下，我們會生活的更快樂，更美好。

學會寬容演講稿13

世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。

拿破崙是一位著名的領袖，他在政治和軍事上都取得了一定的成就和貢獻。當他帶領士兵入侵併擴張時。一天晚上，他出去視察時，來到一個地方，看見站崗的士兵睡在大樹下。於是他默默地彎下腰，拿起士兵的.劍，扛在身上，為士兵們站崗。等了半個小時過去，士兵悠悠醒來，認出拿破崙正站在他身邊，他感到非常驚慌。但是拿破崙對他說：“這個小東西沒必要緊張。有必要休息一下。我就是沒事幹，就伺候你。”他直截了當地說了這些話。他是一個足智多謀的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅體現了軍隊的士氣，也增強了士兵的戰鬥力。這也是他一路勝出的原因之一。而拿破崙則是不戰而敗。

在本文中，廉頗和藺相如都是趙的臣子。歸趙後，藺相如升官為君，官位高於廉頗。廉頗不服氣，勢必為難林相如。有一段時間，雙方接連相遇，都給對方讓路。但是，藺相如要求廉頗先通過。後來他的門衛知道這件事後，很不滿意。他對他說：“現在你官階不比他低，為什麼要處處讓路？”於是，藺相如對他說：“現在，秦不動趙，是因為我和廉頗都在為趙效力。如果不是因為這件小事，它不會給阿沁機會的。”廉頗聽了，慚愧之極，遂負荊請罪。藺相如以他寬容的心贏得了廉頗的欽佩，也保障了國家安全。所以，寬容遠比仇恨有用。寬容是最有力的武器。如果你用好這個武器，你的生活會變得更幸福。

學會寬容演講稿14

教師要學會寬容演講稿蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護學生。”作為教師，需要有強烈的深厚的情感投入到教學活動。教學是一門語言藝術，更是一項愛心工程，素質教育的核心是解決學生學會學習和做人的問題，而教師的職責就是挖掘學生潛在的能力，給自卑者自信，給孤獨者溫暖，給健全者力量，給迷茫者希望，用真誠呵護學生的`自尊，用愛心換取學生的真情，用寬容贏得學生的尊重，所以沒有賞識，就沒有教育，因為人性中最本質的需求就是渴望得到賞識和尊重，寬容是本，幽默是金，理解信任是橋。

作為教師，要儘可能讓教育充滿陽光，充滿關愛，成功的教育總是充滿愛的教育，尊嚴無價，寬容無價。一個優秀的教師應該懂得如何體面維護學生的尊嚴，幽默而又智慧地處理學生的過失，如果教師動轍對學生的失誤暴跳如雷，大加指斥，不僅有損健康，有損師道尊嚴，有損於教師的人格魅力，而且於事無補。不論何境，教師都應該尊重學生，寬容地接納他們，熱忱地教育他們。教師對學生的寬容，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段，教育的愛的共鳴，是心的呼應，所以教師應學會寬容。

學生在成長過程中，特別需要教師的寬容與鼓勵。記的三年級中有這樣一位學生，每次上課總不能認真聽課，就象猴子屁股——坐不牢，認你怎麼說都沒用，後來，我每節課都適時抓住他的認真處，適當表揚，並獎勵，我發覺他在飛速進步，現在，他已經是一個認真聽講的好學生了。平時，我也都是以退一步的心態去處理學生所犯的錯誤。所以，以寬容之心對待學生，友善提出自己的見解，讓犯了錯誤的學生在笑聲中接受批評，改正錯誤，既保護了學生的自尊心，又尊重了學生的人格。多一些體諒，少一些責備，多一些激勵，少一些批評，多一些寬容，少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”

教師，應該學會寬容。寬容是一種修養，是一種品位。

學會寬容演講稿15

因為一件事，我學會了包容。

包容就像那天的藍天。純藍的天空中偶爾飄著幾朵白雲，看著就讓人心情愉悅。

在回家的路上，我的一個朋友不小心把水壺裡的水都灑在了我的衣服上。起初，我們並肩而行。過了一會兒，我們的朋友拿出隨身攜帶的`水壺，準備喝水。剛開啟水壺的蓋子，正要停下來喝水，突然一隻小狗跳到我們中間。這嚇了我和我的朋友一跳，受驚的朋友不小心把水壺裡的水都灑到我身上了。

我還記得當時我朋友臉上驚訝和錯愕的眼神。我好像沒想到我的衣服溼了一大半。“對不起。”朋友馬上向我道歉。只覺得衣服溼溼的，緊貼身體，很不舒服。我的臉有問題。我朋友看到了，馬上從包裡翻出紙巾，想從我衣服上弄點水出來。我看著朋友慌張的樣子，愣了一下。“沒事，我自己來。”

說完，我從朋友手裡接過那包紙巾，一邊擦衣服一邊說：“天氣真好，一會兒就幹了。”

朋友稍微喘了口氣，我這時候突然意識到自己和平時不一樣了。正常情況下，我喜歡無理取鬧。如果我今天遇到這種情況，我一定不會屈服。

“我以為你今天要和我吵架。”就在我神思恍惚的時候，朋友們大聲說話了。“但是，你以後要對人多一點包容，像今天這樣，這樣你才能有更多的朋友。”

朋友的話才把我吵醒。以前也是因為我的脾氣，很多人都很煩。所以，我朋友不多。

今天，我學會了寬容。正是因為那些漂浮的白雲，整個天空才不同。