【精品】幸福的演講稿4篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的幸福的演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

微風掠過湖面，留下條條波紋;陽光穿過雲層，留下絲絲溫暖;歲月經過樹林，留下圈圈年輪。

窗外飄著朵朵潔白的雪花，樹木被大風吹得東倒西歪，天陰沉沉的，凜冽的寒風吹在人身上，讓人瑟瑟發抖。

“這星期溫度都很低，你注意點兒，別感冒了，在學校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”您一邊幫我收拾著東西，一邊囑咐我道。我點點頭，有點不耐煩了，幾乎每個星期，您都要這樣嘮叨一下。您也許看出了我的'心思，但只是笑笑，然後不知從哪拿出了一個袋子，遞給我。我接過袋子，向教室走去。到了教室後，我開啟袋子，發現裡面有一條圍巾和一雙手套，還有一張很小的紙條，上面只寫了幾個字：注意保暖。我的心中頓時湧上一股暖流。

媽媽，有您，再冷的天，再大的風，都會感到溫暖，都會感到幸福。

週末回到家，晚上，我感到全身發燙，十分難受。睜開眼睛，發現我的頭上放著一個溼毛巾，您在房間裡忙來忙去。看到我醒了，您端著一杯水向我走來，臉上充滿了著急與擔心，親切地問我：“怎麼樣?是不是很難受啊?快把這個藥喝了，一會就好了。”我那時暈乎乎的，把藥喝了不知多久之後。您又端著一碗薑湯讓我喝了，我發現您的眼睛裡佈滿了一條條血絲，但又充滿了對我的擔心與關愛。我不想喝薑湯，因為聞著太難聞，您於是不知放了什麼東西，就聞不到那種奇怪的味道了。半夜時，我好像迷迷糊糊地看見您一直坐在我的旁邊幫我擦汗。我不知您是何時才睡覺的，也許您一夜未睡，都在照顧我吧。

第二天早上，您又端著一碗粥過來了。您幫我量了體溫，發現我不燒了，才鬆了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開來。您對我說：“這是你最喜歡的蓮子粥，快喝了吧。”我的內心十分感動，不經意間，我發現你的額頭上多了幾條皺紋，眼睛裡是一條條血絲。

媽媽，有您，真的很幸福，你讓我感受到了真正的溫情。

窗外陽光明媚，一縷陽光照進了房間，十分溫暖。媽媽，感謝有您，讓我的生命充滿了幸福與溫暖，因為有了您的愛，這個冬天將不再寒冷。

幸福的演講稿 篇2

說到安全，人們的腦海裡可能出現最多的畫面是一些火災或是交通事故吧。我這裡有這樣一份數字報告，20xx年我國發生火災116653起，死傷1496人，造成直接財產損失11.6億元；發生交通事故238351起，死傷342884人，造成直接財產損失9.1億元。多麼恐怖的一串阿拉伯數字！這個數字足以讓我們珍惜自己所擁有的健康和幸福。那麼，為什麼不現在就行動起來，防微杜漸，給我們的安全打滿分呢？因為這才是天下父母一直以來的守望，是所有兒女共同的期盼，是您家人對你最大的託付，它更是我們所有人的共同呼喚啊！

當有人問我們：人生最可貴的是什麼呢？幾乎所有的人都會不約而同地給出同一個答案：人生最可貴的是生命！是啊，在我們國小低年級讀書時起就開始知道了這個答案。但是，接下來繼續問道：生命中最可貴的是什麼呢？你又會如何回答呢？

有人回答是財富，有人回答是事業，有人回答是愛情，有人回答是長壽。但是，健康呢？平安呢？健康和平安本是上天賜給我們最好的一筆財富，只要我們每個人、每個家庭、每個集體乃至全球人類都把關注安全、追求健康與幸福作為一項應盡的義務和自覺行動，每個人都在不同的環境中、不同的領域裡、不同的崗位上，以不同的身份、不同的方式擔負起所有的安全義務，那麼，世間就沒有消除不了的人為安全隱患，人類也沒有避免不了的人為事故。只有這樣，我們才能最大限度地享受上天賜給我們的這筆財富——平安中的健康與幸福！

說到這，我給大家講述一個發生在我家鄉的真實故事。

20xx年12月19日這一天，天氣特別的冷，晚23點30分，呼和浩特市賓館消防監控室值班人員接消防主機報賓館北樓有火警顯示，因消防主機時常有誤報，安保人員認為這次報警又是狼來了，就沒有向報警區域派人檢視驗證。等到半個小時過去後，安保人員確認是火情發生了，再去進行的撲救和疏散都為時已晚。這場“突如其來”的大火造成5人死亡、17人不同程度燒傷。如果賓館電氣線路都能夠得到定期檢查，如果賓館安保人員能做到有警必出，如果他們的安全意識都養成了我們要謹記安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重的話，那麼，也許這一切都將可以挽回吧！

安全其實就是一種仁愛之心，仁愛就是我們常說的以人為本，無論在什麼時候與條件下，都要堅持以確保生命安全為前提。對於我們旅遊酒店業來說，安全的重要意義,在於貫穿旅客衣食住行遊購娛的每一個環節，更在於客人和每位員工生命財產的安危。在一個大雨天裡，大廈門衛老李守護在大廈門前一處丟失井蓋的馬路中央，不停示意過往車輛避開危險區。過往司機有的把他當成瘋子，有的知道是怎麼回事，但沒有一輛車肯停下來協助老人，直到一輛警車的到來，老李才鬆了一口氣。當記者趕去採訪老李為什麼要這樣做時，老李說了“平安是福”四個字後，就悄然離去了。

聽完這個故事，我們需要思索的還有很多吧？回到我們的酒店服務當中具體來說，不講安全，哪怕是小小一道早餐菜品的過期使用，就能使“食物中毒”的惡果威脅到客人；不講安全，住酒店客人在床上吸菸就有可能發生安全特大隱患；不講安全，哪怕只是一次電梯漏檢，就有可能導致困梯，甚至墜梯，致客人生命於危難之間；不講安全，哪怕只是一次忘記關掉燃氣閥門，就有可能造成無法挽回的'經濟損失，甚至是人員傷亡。如果安全不再眷顧我們的家庭，如果安全不再呵護我們的親人，那麼，哪來的歡聲笑語，又怎會有大家的健健康康和幸福生活呢？

“關注安全”不只是相關主題月叫響的口號，也不是誇誇其談的話題而已，更不是小題大做的賣點，安全是實實在在保護人的安全，我們生命與財產的安全需要踏踏實實的預防舉措，需要從你做起、從我做起、從大家做起。只有這樣的安全才會帶來真正的安全，才能保證我們的健康與幸福，這才是安全的真諦。當下，人們消費更加追求綠色與健康、幸福與享受，我們沒有理由不為客人呈獻“放心、順心、舒心、動心”的服務，這份服務是我們與客人最好的感情交流，共創雙贏，共享幸福。

幸福，不僅僅是創造和享受安全的工作環境，也不僅僅是遠離疾病與傷痛。感慨這份幸福中的每一個當事人，我們用真誠和雙手共架安全橋樑，用對健康的理解去追求不盡的幸福。我們都是同行人，讓我們繼續一路同行，為追求我們所崇尚的“大家”幸福而奮鬥不息。

讓我們用安全齊來祝願,祝願我們的中航集團蒸蒸日上，祝願我們的祖國安定團結，繁榮富強，永保平安。

幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福，時時刻刻都圍繞在你的周圍。當你生病的時候，家人在你身邊關心你，心裡感覺很溫馨，那就是幸福;當你考試成績差，覺得很傷心，老師給你的一聲聲鼓勵那也是幸福;當你走進書本深處，遨遊知識的`海洋，那也是幸福

那天夜晚下雪了，雪是那麼大，一片片鵝毛大雪飄落在房屋上，感覺是那麼的冷，那麼的美。不知怎麼的，深夜裡我感覺好冷，渾身打顫，把被子裹起來，感覺還是很冷，媽媽知道了，就揹我去醫院看病，又是深夜，她揹著我奔跑著，她跑得那麼快，心跳得那麼的急促，我聽得是那麼的清楚，然後我睜開迷糊的眼睛，看見媽媽滿頭大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把這一塊雪融化似的，就在這時我的心如刀割一樣。

到醫院了，醫生說：“發燒快接近四十度。”媽媽聽了就說：“都怪我不好，是我沒照顧好你呀。”我聽到這話既高興又難過。我就想：擁有母親就擁有幸福。

早上，語文老師拿著一疊卷子走進教室，我的心跳得好快，髮捲子了，老師從高分到低分的順序發，這個同學98分，那個同學97分……我就想怎麼還不到我呀!最後第三個到我了，哎，這麼差，才38分，這時我覺得我好笨，其他同學考得那麼好，我呢，就考這一點點分。我幾乎絕望了，又很傷心。老師用輕盈的腳步走到我身邊，用親切的話語說：“同學你不用傷心，你應該想一想為什麼會錯，這一次考差了還有下一次。”聽到這話語，我覺得這一瞬間是多麼地幸福。

我覺得疲憊的時候，從書架上隨意抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書來看，泡一杯茶，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細細品味。清晨坐在花園旁邊一邊呼吸清新空氣，一邊看書，也是一種享受。因為我喜歡看書，更喜歡書給我帶來的幸福。

我希望你們去觸控幸福，給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福：願你有一個燦爛的前程，願你與塵世獲得幸福，我只願面向大海，享受海岸邊的春暖花開。

幸福的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好。

寒假期間有幸閱讀了《做不抱怨的教師》這本書，很高興今天能與大家分享交流閱讀的收穫。作為一名新人，我經驗尚少，在這裡就淺談一下自己的看法。

這本書讓我收穫很大。其實我也算是個愛抱怨的人，回家吃飯時跟家裡人閒聊，總會時不時抱怨幾句，學生們不聽話，工作壓力大等等，也有人給我提意見，說既然這麼大意見就不幹了，既然要幹就不要這麼多抱怨。可是我不以為然，美其名曰：我這是在舒緩壓力，傾訴一下壓力就小了，工作我都會認真做的。然而讀了這本書，我如醍醐灌頂，這樣的抱怨不是舒緩壓力，而是在潛意識裡給自己一種心理暗示：因為學生不聽話、因為我是新人沒經驗、因為工作有難度，那麼我就可以不用那麼拼命了，反正只要差不多就好了。因為有了這樣的暗示，就給了我工作不完美一個最好的理由。瞬間我知道了，這樣的抱怨對我的危害有多大，他流失了我拼搏的動力，阻擋了我前進的腳步，他將我無可奈何又心甘情願地禁錮在一個自己編織的牢籠裡。幸好，還不算晚，學著不再去抱怨，不僅僅讓自己保持愉悅的心情，也讓自己保持著昂揚的鬥志。

有抱怨，也說明我對這份工作不夠熱愛。總是先看到他的負面，而沒有看到他給我帶來的積極影響。只看到這份工作讓自己操了不少心，卻沒有發現他也給了自己一個廣闊的展示平臺。學會換個角度去思考問題，陡然發現，其實也沒有什麼可抱怨的了。老話說要幹一行愛一行，既然選擇了這一行業，就得踏踏實實的將自己投入進去，記得一句話：“如果把教育當成事業，事業的真諦在於獻身；如果把教育當成科學，科學的價值在於求真；如果把教育當成藝術，藝術的生命在於創新。”從一選擇上教師這一職業，就意味著踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，就應立足於教育，服務於教育，無愧於“教師”這個神聖的稱號，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

更能深切體會的一點是，我們的`一言一行時時受到學生們的關注。給我印象很深的一件事，有次走進教室，還沒開始上課，坐在前排的一個學生悄悄跟我說：老師你看起來心情不好。我愣了一下發現是的，的確有些煩心事，我覺得有些羞愧，這麼明白的寫在臉上，這麼明顯的就被學生髮現了，這樣的情緒也將會給他們帶來很大的負面影響。尤其是我們的國小生，對老師有著強烈的模仿性和依賴性，我們的行為都被他們看在眼裡記在心裡，在他們還沒有形成正確的是非觀之前，老師無論做什麼都是對的，即使不對既然老師都做了也是可以效仿的。教師就成為了一隻標杆，教師身正了不能保證所以的學生都正，但若教師身斜，那麼學生肯定正不了，上樑不正下樑歪，這上樑不一定是家長，更是老師。倘若我們每天抱怨著工作累，苦著一張臉去上課，可想而知我們的學生們也將會是怎樣的情形。他們有了更充分的理由去抱怨作業多抱怨書難念，因為他們的老師就是這麼抱怨的。

有人說過，要照亮別人，首先自己心中要有光明；要點燃別人，首先自己要有火種。不要抱怨，心中時刻閃著自信，認真工作踏實育人，才能做一個真正幸福的教師。