有關我愛我家演講稿模板合集九篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的我愛我家演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛我家演講稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們

大家下午好！

寒冬臘月，梅花沁香，在即將告別這難忘的20xx的年月末裡，我們在這裡舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學生，學校是我們共同的家園，學校是我們吸取知識，鍛鍊自己，提升自我的地方。

可是在這個我們共同的家園裡， 那些不文明的現象還是時有發生。為了建設一個文明的校園。樹立好良好的學風，校風。今天我們特定舉辦了今天的演講比賽，希望大家能從這次演講比賽中有所收穫，去改正自己做的不好的地方。

接下來我宣佈XXXX中學“校園是我家演講”比賽現在開始！

首先讓我為大家介紹今天的.評委老師：他們是。

接下來我為大家宣佈評分細則。

隨著11號同學的演講完畢，我們今天的演講比賽就要結束了，希望同學們能在本次演講比賽中有所收穫。

希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開放，為了昔日更加美好的校園，為了我們共同的家園。讓我們積極行動起來，建設我們共同的家園！

XXX中學校園是我家演講”到此結束同學們，再見！

我愛我家演講稿 篇2

有一首歌兒這樣唱到："我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍……讓愛天天住我家，不分日夜和冬夏，全心全意愛我們的家！讓愛天天住你家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家！"這首歌的名字叫《讓愛住我家》。我之所以非常喜歡這首歌兒，因為我也生活在一個充滿愛的家庭。

我家是普通的三口之家，一家之主是爸爸。他是一個個體老闆，在工作上很出色卻不戀家。也許是由於工作性質的原因吧，他總是與客戶吃飯，所以晚飯基本上都在外面解決。雖然他陪我的時間不多，但只要回到家裡，他總是先來到我的身邊，愛撫地摸著我的頭，嘴裡不時叫著"大兒子",一副慈父的模樣。

然後出場的是溫柔的媽媽。媽媽是個理家好手，她只要看到一點汙漬，就會把整個屋子打掃一遍。媽媽對爸爸和我也體貼照顧。她不僅擅長理家，在公司還是我爸的得力助手呢！而且，媽媽的菜做的也非常好，都能當大廚了！不管是什麼菜，在她手裡都能成為美味佳餚！她不僅會葷素搭配，還會定期給我做營養餐，吃起來真是別有一番風味兒。說她："出得廳堂，入得廚房",不為過吧？

最後閃亮登場的就是貪玩而饞嘴的我。我的字寫的不好，是因為心裡的`事兒太多了。我不能靜下心來練字，整天想著今天吃點兒什麼、玩兒點兒什麼。不僅字練不好，讓我的成績也有待提高。

儘管這樣爸爸媽媽依然愛我，只要三口人在一起，歡笑聲就會充滿每一個房間。你說這樣溫馨的家，誰能不愛它呢？我愛我的家，愛她給我的支援和溫暖，愛她給我的關懷和牽掛，我愛我的家，因為我離不開他。

感謝爸爸媽媽，給了我金色的童年。"我的童年，你是否一樣，快樂在成長，愛是溫暖，最美的太陽"我的童年，因為有著美好的家而精彩，我愛我家！

我愛我家演講稿【7】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

呼吸著帶有校園那特殊芬芳的泥土氣息，我們彷彿與這片天地融為一體。在這絕美的環境裡，感受著自然與心靈的那份安寧與和諧，使我們的心靈不斷的接受啟迪，這——就是我們的班級，我們的家，我們心中的一片淨土。

家是溫暖的，因為家裡有父母疼我們愛我們，我們是在父母的呵護下長大的。因為有愛，我們深深懂得家的不易！因為有情，我們想家，所以我們愛它，在離家的日子裡永遠想念它。 因為有家，我們是幸福。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。我們愛我們的家——八年級二班 .

即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。"我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……".《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》裡黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。 我們愛我們的家——八年級二班。

家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式。 在我看來，"家"是一種與生俱來的情結，在平常時無從察覺，到陌生處全湧上心頭。家，故鄉，是一個人一輩子無法消去的烙印。

長大了，總要離家這時的家的感覺昇華成一種記憶，一種氣味，在他鄉不如意時蒙上眼簾的一層霧。家是一個誘人的字眼，一種溫馨的聯想，他牽動著無數遊子的魂。家是什麼？

它不只是一座華麗的庭院，也不只是擺著席夢思的房間，那隻不過是家的表面，不是家的真正內涵。

家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠繫著遊子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

家是什麼？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。 家是什麼？家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

家是一隻船，它帶給人們的感受是"溫馨。 我們愛我們溫馨的港灣，愛不讓我們害怕壞人的家。

家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是"溫暖。

2班，一個簡單而又複雜的詞。寫起來也不過幾筆，但卻飽含著80多顆心的貼近，160多隻手的相握。 或許曾經的我們並不相識，但是78這個數字卻烙在我們的心裡。在這裡，我們呼吸愛的.氣息，品嚐情的甜蜜，感受家的溫暖。

2班她用微笑接受懵懂的我們，她敞開的胸懷是我們的避風港，我們所有的心事都可以與她交流，因為她在心底愛著我們，心跳成為最美的樂章。她讓我們擁有創造夢想的勇氣，共揚人生的旗幟。

在她的身旁，我們呼吸愛的氣息。我們與她情相連，心相牽，一舉創造78個美好的未來。

友誼，是心與心的交流。我一直都很信奉這句話。我們這個年紀，思想正處於懵懂中，人人心裡都有自己的心事。學習的壓力、家庭的壓力讓我們難以釋懷。

可是在2班，我們有78位同學，78位朋友，我們內心的苦痛可以向他們傾訴，成功的喜悅可以和他們分享學習的難關，我們一起攻克，所有的磨難我們一起承擔。因為我們是朋友，我們是一家人，永遠的一家人。

朋友，我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我們的願望，希望在2.2這個家庭中，我們每個人都可以笑得燦爛。

我們相聚在2.2,朋友情相連，心相牽，一起為夢想而奮鬥。前面的路還很長，在2.2我們情相連，心相牽，載著夢想和希望，朝著成功和夢想的方向前進，加油。

一個敢於創新，勇於拼搏，團結進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇蹟發生！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

2.2班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於2.2班這個光榮的集體；都將屬於2.2這個光榮的集體。

我愛我家一分鐘演講稿【8】

大家好！我叫xx，至於年齡，這是個祕密，不過在看還珠格格的時候，我剛好進入國中，我的業餘愛好雖不廣泛，但卻能給我的生活增添許多樂趣。我愛看書，喜歡唱歌，忙裡偷閒時也會做做十字繡，這常常能讓我的心在繁忙的工作之餘得到片刻的寧靜。

我的座右銘是：沒有最好，只有更好！我們要在逆境中不斷地成長，力求創造更完美的自我！

很榮幸今天能有機會和大家交流一下關於我對“家”的理解！

如果有人問我，家是什麼？要我說，如果家是一個幸福的港灣，我就是停泊在那兒的小船；家是一曲優美的音樂，我就是跳躍在其中的一個音符；家是一棵茂盛的大樹，我就是棲息在那兒的一隻小鳥；家讓我們寄託了太多太多的感情，一談到家，那淡淡的溫暖與溫馨，那種歸宿感和安全感便油然而生！

家是能為我們遮風擋雨的地，為我們提供溫暖的地方，對於我們這些漂泊在外的遊子來說，便利店就是我們的家，他帶給我們溫暖，為我們提供工作崗位，讓我們在異地他鄉感受到了家的關懷，讓我們的生活充滿陽光，

因為有他，我們結束了漂泊，有了依靠；因為有他，我們的生活逐步走向幸福！

作為“SS”這個大家庭的一員，我們不能只想著從家中索取，而是要考慮我們為家做了什麼？我們能為家做什麼？我認為，我們首先必須對便利店有著深刻的認同，只有從內心真正的認同了他，我們才可以用心地去為他著想，為他努力，才能讓我們的家越來越好；其次我們要真心地為家而努力，在工作的時候我們必須盡心盡力，不要把自己的不良情緒帶到工作中來，以致影響整個家的形象。

“家”看起來好像就是一個簡簡單單的字，但他所蘊含的情感，所代表的意義，卻不是語言所能完全概括的。我們必須用真心、熱心、耐心和愛心來認真體會，慢慢感悟！

古人云：“每逢佳節倍思親”！過年過節在中國人的傳統觀念裡，總是希望能在自己的家鄉度過，和自己的親朋好友聚在一起，但生活中總有一些無奈，去年的臘月三十，因工作需要，我們沒有回家過年，留在了SS，起初是有些失落，但SS如家一般的溫暖將我心底的失落一掃而光！還記得那天下午，我和店裡的小姐妹一起去買菜，我們的任務是將大家年夜飯的.原料備齊。回來後，在大家的共同努力下，一桌別有風味的年夜飯就在我們的巧手下誕生了，雖然並不精緻，但大家都吃的津津有味，這一特別的年夜飯也讓我們新的一年有了新的開端，更讓我們深切感受到了家的溫馨！

每個人都愛自己的家，我也不例外，我愛SS這個大家庭，在這裡我日漸成熟穩重，因此我也要盡我的全力，使我們這個家更大更繁榮，讓更多的兄弟姐妹在SS這個大家庭中感受到溫暖，並幸福快樂的生活！讓所有人都深切感受到，SS一所學校，更是一個溫暖的家！

我愛我家，我愛SS，讓我們共同成長吧！

我愛我家演講稿 篇3

親愛的同學們：

大家好，我演講的題目是《我愛我家》。

我叫XX。生於千禧龍年的農曆八月，別看我個子小，我都上四年級了。 大人都說孩子是媽媽的貼心小棉襖，可我媽媽卻喜歡把我叫“腳指頭”，說我小是小，可是誰也少不了，爸爸愛吃水餃，常把我叫成“餃子湯”，他說我是即鮮美又香甜。外公拿著毛筆說“騰騰啊，騰字怎麼寫，看好嘍，它是八月天馬這幾個組成的，天馬是啥啊，天馬就是千禧龍年的龍，爸爸媽媽給你起這麼好的名字，就是希望焦家的孩子好好學習，快快成長，為祖國騰飛做貢獻啊。”

從我的名字上大家就能看出爸爸媽媽對我的.愛吧？爸爸媽媽都是電力職工，爸爸是名電力監理，工作一直忙，吃住在工地，建完了一個電廠又建一個電廠，很少回家。我的媽媽小小的個子，小小的嘴，小小的腳丫和我的腳丫一般大。爸爸經常不在家，媽媽不僅要管我吃，管我喝，還要天天給我檢查作業，星期六星期天還要陪我玩，送我上英語，還要上班給我掙學費，媽媽多辛苦啊！我不知道爸爸媽媽具體於什麼工作，只知道爸現工作在一個電廠。媽媽說電廠就是生產電的地方，爸爸單位的很多叔叔阿姨們要一起工作很辛苦才能把電生產出來，再由另一些叔叔把電送到供電局，再由供電局才能把電送到我家的小區，這樣我才能用電燒水，做飯，洗衣服，看電視，玩電腦遊戲。 雖然爸爸很少能回家，偶爾有時間才能還陪我玩。

我的字寫的很不好，經常粗心做錯題，雖然這時的媽媽會經常批評我，但我還是很愛他們。我的成長離不開他們，他們這麼做都是為了我。 這是我的家，爸爸、媽媽還有我，我愛你，爸爸，我愛你媽媽，我愛我家。

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛我家演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我愛我的家，我家裡有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我每天和他們生活在一起，很快樂。

我的爺爺奶奶都很勤勞。爺爺是我們家的大廚師，平時最喜歡變著花樣做好吃的，爺爺做的飯可好吃了，就因為我天天吃爺爺做的.飯，所以現在我的個子在班上是最高的，看來我要好好感謝爺爺了。

爸爸的個子又高又大，每次吃完爺爺做的飯，肚子都是圓滾滾的。我真想對爸爸說：“爸爸，你要減肥了！”因為每次我坐爸爸的摩托車時，用手抱他的肚子都抱不攏了。爸爸每天回家很晚，但他總會記得給我買好吃的。

奶奶最喜歡餵雞、鴨、鵝了，我們家好熱鬧，都快成動物園了。哈哈，這下我每天都可以吃到自己家的雞下的蛋了。媽媽平時最喜歡種花、看書，媽媽種的花可多可美麗了，有玫瑰、丁香、四季海棠，還有很多我叫不出名字的花，客人們來到我家，都說我們家像個大花園。

我最喜歡看書、畫畫、剪紙……長大以後我想當一名科學家，發明長生不老藥，讓爺爺奶奶、爸爸媽媽長生不老！

瞧，這就是我幸福、快樂的家，我愛我家！

我愛我家演講稿 篇5

敬愛的老師、叔叔、阿姨、親愛的同學們：

大家好！

我叫赫xx，今年7歲了，今天是我的爸爸來參加我們的活動。

我的家在易樂上苑，臨近易樂池公園，我很喜歡。家裡有爸爸、媽媽和我，爸爸是公務員、媽媽是警察，他們平時都要上班，工作很忙。

在家裡，為了減輕爸爸、媽媽的負擔，我會跟爸爸一起打掃衛生，整理衣物，也會跟媽媽一起撿撿菜、洗洗碗。在學校裡，我會認真聽老師的話，專心聽講，爭取在學校把作業做完，儘量不讓爸爸、媽媽擔心我的作業。平時，我也會聽爸爸、媽媽的話，讓他們開心。

過年過節的時候，我還會跟爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶，給他們送去好吃的`食物和溫暖的問候，他們都很喜歡我，我也很愛他們。

總之，我的家很溫馨，我愛爸爸媽媽，我愛我的家，我以後會更加努力學習，好好孝敬父母，孝敬爺爺、奶奶，為爸爸、媽媽做更多的事情。

謝謝大家！

我愛我家演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

我有一個幸福而溫暖的三口之家，家裡有爸爸、媽媽和我。

爸爸非常擅長做飯，他也喜歡收藏漂亮的瓷器。每天我從學校回到家裡，爸爸就開始準備做飯了，只聽見廚房裡傳來洗洗涮涮、叮叮噹噹的聲音，他一邊切菜做飯一邊整理廚房，很快飯菜就做好了，廚房也清理得整潔而乾淨。但當我週末休息時，他只要一有空，就會去天心閣市場淘寶，但是他很少能淘到東西。其實，總得來說，爸爸淘回來的瓷器已經很多了，全部都擺在家裡的櫃子上：有70年代的滴水觀音，文革時的瓷器，漂亮的花瓶。

媽媽特別擅長檢查我的作業和整理家務，每當我把作業做完，媽媽都會仔細檢查我的作業，發現一個錯字或不記得的字，就要我寫五到十遍，發現一個錯題就會給我講解，要我改正。每次我睡覺或者我正在玩耍的時候，媽媽就會去整理衣櫃或洗衣服、晒衣服。

我記得一件我印象深刻的.事情，有一天晚上，我發高燒，燒到四十多度，爸爸和媽媽趕緊把我送到醫院，打針的時候，他們一直陪在我身邊，打完針後，爸爸和媽媽拖著疲憊的身體把我抱回家，通過這件事，我才知道世界上最愛我的人就是爸爸和媽媽，我愛我家。

我愛我家演講稿 篇7

人各有家，而我卻同時擁有一個33口的大家庭。這個特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中，我不是個真正的家長，而是一個在孩子最需要我時的支持者、協助者；是為了激發孩子的心智潛能而做好充分準備的環境創造者；是發現孩子心靈祕密的觀察者。

在現代都市中，家家戶戶封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠了，而我們的大家庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嚐了一種社會情，孩子們在這裡學會了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發展，他們的心不再孤獨，他們懂得合作的成就，他們共同分享團結的快樂。

在這個大家庭中，我真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，把心裡的情感用語言、行為表達出來：孩子生日時一句真誠的祝福，生病時一句真摯，見面時一個溫暖的擁抱，失敗時一下安慰式的撫摩……。師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯絡和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產生了共鳴。

在這個大家庭中，我給孩子以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的'態度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對待他們。

在這個大家庭中，我對孩子的情況深入的瞭解，對孩子的心理變化細緻的觀察，因為我知道只有這樣，才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子，可就是每天早上入園時要哭鬧一場，天天如此。我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會幫媽媽幹活，會關心媽媽。於是， 老師以此作為突破口，在一天早上對該幼兒說：“子淳，你愛你的媽媽嗎？”他含著淚點了點頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢？”“不想！”他回答的很乾脆。我於是又對他說：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的哭了呢！”“真的嗎？”他好象不太相信的望著我，我堅定的點了點頭，在他的眼睛裡，似乎看到了他思想的轉變。在接下來的日子裡，子淳的行為發生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。 我藉助了學生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中瞭解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。

在這個大家庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。

我要告訴世界：我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。

我愛我家演講稿 篇8

家，給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信；家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子休息的港灣。我就有一個溫暖、幸福、和睦的家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽換上衣服連忙到廚房為我做可口的飯菜，爸爸下班坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，想辦法為我加強營養。每天早晨都給我準備我愛吃的蝦米蒸水蛋，還總是想方設法的給我做我喜歡吃的菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了親密快樂的氣氛，爸爸媽媽就像我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，我們一家三口總是和睦相處。我是一個懂事孝順的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，我深深的知道好成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的'培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈，爸爸媽媽會第一時間幫我排解困難，聽我訴說心裡的煩惱。是他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會一帆風順，要學會勇敢的面對生活的困難和考驗。

我愛這個溫暖幸福的家，讓愛永遠駐我家。祝願大家都有一個幸福、溫暖的家。

我的演講完，謝謝大家！

我愛我家演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好，我意味著14學前教育1班來演說，我演說的主題風格是承傳家風

儒家經典著作《禮記大學》中紀錄過：修身養性而家齊，家齊然後國治，國治然後天地平。僅有小家庭和諧才可以讓我國興旺發達。大家都瞭解，沒規矩，何以成方圓。大到一個國家，小到一個家中全是這般。那大家該怎樣：立家訓，樹家風，助發展，園家夢呢？

中國是泱泱大國，五千年的傳統文化迄今，深深地銘記在中國人的心裡。每一個家，都是有家訓、族規、家風，常言道：無規定不成方圓：曾國藩在其任上根據一封封一封家書規定家人不必恃權傲物，要謙虛為人正直；不必鋪張浪費放縱，要克勤克儉；不能欺侮左鄰右舍，要與左鄰右舍和諧共處。曾國藩對家人明確提出三致祥孝致祥、勤致祥、恕致祥，還明確提出八本。好的家訓、族規、家風不但承重了世世代代對子孫後代的期待對子孫後代的策鞭，也一樣最能體現中華文化優質的中華民族之風！

中國的每一個家中都是有自身的家訓、族規、家風，我們家當然都不除外。我們家的家訓是八個粗字：重視，誠實守信，獨立，努力，例如尊重老師、老人、與別人友好相處；勤快勤儉節約明白勤儉持家；與鄰里關係友好交往；誠信友善，做自己應做的事；勿以善小而不以，勿以惡小而為之。這種家訓，是從古至今存有在每一個人心裡的，但真實保證的，卻屈指可數。老人把他們列入家訓，是以便讓下一代銘記中國五千年曆史文化藝術的燦爛，我能加倍努力，另外也會危害周邊人，讓她們也保證。

家風是一個家的全景，一個家中是不是友好相處，看的就是一個家中的家風，家風便是做好事，無私奉獻；家風便是為人正直老實巴交，不幹壞事；家風便是小小的行為創傳統美德；家風便是常做善事，義無反顧；家風便是心裡有間，心中有國。

大家的父母或許並不是學識淵博的專家學者，僅僅平平常常的普通人，但她們去用她們不可多得的專業知識和人生道路工作經驗協助著大家，引導大家奮發向上，不踏入偏途，在大家犯錯誤時，她們用到最質樸的語言來勸誡大家，使我們積極認錯，在我們做事自豪時，她們會勸誡我們要謙虛。幫助他人，反映大家的友好；看到老人教師問候，反映大家尊重別人；同意他人的事要保證，最能體現大家的誠信友善。這般由此可見，一個人是不是有著優良的.家風，反映在日常生活中的各個方面。

家風族規家訓對每一個人的發展都擁有尤為重要的功效，《三字經》上說，養不教，父之過。教關不緊，師之惰。人到剛剛出生的情況下，好似一張白紙，沒有善與惡美與醜真偽的定義，父母對小孩的危害是無形中的。一個人若是以小解日常生活在優良的家風中，那他便會取得成功，比如戚繼光，戚繼光的媽媽在孩子的身上刺上精忠報國四個粗字，規定戚繼光要勇敢殺怪，報效國家。由此可見優良的家風的必要性了。

我們都是新時期的學員，大家擔負起重特大的重任，而身於學前教育技術專業的大家的每日任務，也是教會好祖國的花朵。僅有那樣，家庭幸福，中華民族才可以興旺發達。

沒規矩何以成方圓，我們要遵循族規家訓，發揚大家的家風精神實質。讓社會發展填滿社會正能量。

我的演說完後，謝謝你們！