啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 演講稿

實用的畢業演講稿彙編七篇

演講稿7.65K

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編整理的畢業演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的畢業演講稿彙編七篇

畢業演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們大家好:

我是來自3.7班的xx,今天我演講的題目是:似水年華的回憶。

有人說,國中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的國中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子裡,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了12個充滿友愛、充滿昂揚鬥志的.班集體。回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。我們的青春在奮鬥中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

還記得我們的班主任耿老師,他日夜辛勤的工作著。作為三年級的段長,平時忙不過來的他,總會抽出時間來為同學們認真的講解每一道問題。他上課時風趣幽默,把知識點都融入到一個一個小事例當中,讓同學們在開心的同時記住了知識點。耿老師也非常注重我們的品德教育,他總是花很長的時間來教育我們做人的道理。他在班級的日常管理中會有意的培養同學們的責任心,為同學們的未來打好基礎。在八中拓展訓練中,面對4.2米的高牆,耿老師為我們家有吶喊,為我們鼓勁,使我們有信心挑戰它。

記得我們的歷史老師齊老師,不要看他平時很嚴肅,但是到了課堂上就像換了一個人,和同學們嘻嘻哈哈的打成一片,在一片笑聲中又把知識點全部總結出來了。

語文陳老師,她會用各種各樣的方法來提高同學們的成績,為同學們著想。

數學周老師,為人平和,和同學們的關係非常的要好,經常和同學們一起討論問題,發現問題,解決問題。

物理王老師,平時對大家的要求很嚴格,但是她講課特別生動,讓大家理解的很透徹。

化學金老師,同學們特別的喜歡這位老師,他總能把一個又一個難記的化學知識改編成順口溜。在上課的時候,總愛冒出些稀奇古怪的句子,搞的大家捧腹大笑。

政治王老師,把枯燥乏味又死板的政治知識講的活靈活現,把一個又一個難點串聯起來,讓同學們更容易學會了知識點。

體育邱老師,馬老師,用最科學的鍛鍊方法來教導我們,師我們在體育加試中有了驕人的成績。

三年以來老師對我們的悉心教導。你們與學生迎難而上,你們與學生形影不離。是你們給了我們最堅定的信心;是你們使我們從容地走進考場。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻,我謹代表九年級的全體同學在這裡向你們道一聲:老師,你們辛苦了!

綠春,悲秋,忍冬和青夏。恍惚中,我發現它已轉了三圈。而我們也即將在此過滿三個輪迴。

記得曾經的陽光,從空中柔和地直打下來,經過樹枝後被劃分的更加細密的陽光,射在地上,我們在操場上奔跑。陽光灑在我們臉上,使我們的輪廓更加分明,

記得籃球場上梧桐樹下的風,記得我們那個普通的三(7)班。

記得我們的年少無知,飛揚跋扈,那是我們的任性。記得班主任和所有老師的付出,那是留給我們的感動。

記得回憶,以及所有的所有。

謝謝大家我的演講完了。

畢業演講稿 篇2

各位老師、各位同學:

大家上午好!

今天我們全校師生在這裡為20xx屆同學舉行畢業典禮及歡送會。首先,請允許我代表學校向全體高三師生在今年大學聯考中取得本二以上達線263人,實現文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學業,即將邁向新的人生起點的高三同學表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉達我們由衷的感謝!

在三年前,同學們懷著美好的憧憬來到秦中,成為了一名秦中人。這三年來,你們是幸福的。因為,三年的高中生活,不僅有著父母、師長、同學的陪伴,更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養,你們已經和秦中融為一體。此刻,我有一種複雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰,又為你們的即將離開感到不捨。

三年的光陰,雖然不是很長的時間,可是這三年在人的一生中,又是多麼的重要。在這三年的學習生涯裡,不管是進步中的快樂,還是挫折後的苦惱,它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富,必將深深印刻在我們記憶的深處。

在過去的三年裡,秦中也因為你們而更精彩、更自豪。

秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學校精神,自覺遵守學校各項規章制度,積極參加學校開展的各項活動,時時處處起著模範帶頭作用,在校內為其他年級的同學作出了榜樣,在校外為學校贏得了讚譽。

秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終發揚“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步”進取精神,變壓力為動力,自強不息,勇於競爭,在市區統考、省級水平測試、大學聯考模考及剛剛結束的大學聯考中取得了領先於同類學校的優異成績。

為此,我建議:讓我們全校師生用熱烈的掌聲為你們的努力與優秀而喝彩!

當然,三年來,你們努力了、進步了,但並不代表你們已做得十分完美,並不代表你們已變得十分優秀,你們的人生道路還很長,因此,我們必須正視自己的缺點和不足,經常反思自己,完善自己。

今天,在你們即將背上行囊,離開母校的時候,請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——

一、不忘師長教誨,做一個自強不息的人

每個人都渴望成功,而成功的含義是什麼?我認為不在於讓自己事事做得最優秀,而在於時時做最好的自己。一位哲人說過,有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂:一種是矯健勇猛的雄鷹,一種是資質平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,要登上金字塔的塔尖,極目四望,俯視千里,都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子裡,我希望你們能夠認準目標,牢記“恆成大氣”的校訓,弘揚“三個追求”的學校精神,力戒浮躁,踏實積累,走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格,磨練意志,成為一個善於合作、勇於創造的人,成為一個能夠挑戰自我、追求卓越的人,並永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹,也可以做一棵灌木,還可以做一株充滿生機的小草。請記住:樹有樹的偉岸,草有草的芬芳。只要你心中有目標,在正確的道路上奮鬥不止,你就一定會成功!

二、懂得感恩與寬容,做一個有責任感的人

生活在充滿愛的氛圍中,我們要學會感恩。他人的幫助之恩、父母的養育之恩,老師的教育之恩,社會的關愛之恩……同學們你們即將離開母校,此時我們應該共同感謝你們的老師。回顧三年成長曆程,成績來自不易,這裡凝聚了全體老師的心血,他們諄諄教誨、兢兢業業、無私奉獻,他們放棄了休息時間,犧牲了無數個節假日。當然,老師給學生的不光是激勵、讚許、噓寒問暖,肯定還有批評、責備等,但這仍是一種關心。學校感謝他們的付出,我相信全體高三那同學也不會忘記他們的恩情。

學會感恩,我們就會理解他人,做到包容與溝通;學會感恩,我們才會懂得關心他人,回報他人,並且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩,學會與別人分享,學會欣賞別人,學會為別人的成功喝彩,這樣,我們就會意識到自己肩頭的責任,對社會、對父母、對學校、對他人的責任,我們的胸懷就會更加得寬闊,世界也會因此更加美麗。

三、堅持學習和創新,做一個追求夢想、追求快樂的人

人生的意義就在於不斷戰勝自我、超越夢想,而要戰勝自我、超越夢想就離不開學習和創造,學習力在某種程度上決定了一個人的創造力和發展力。

哲人說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但是人事一根會思想的蘆葦,思想成就了人的`偉大。”年輕人尤其應該有夢想、有希望,我們首先要有勇氣,夢想自己成為一位名醫、明星、傑出的科學家和作家等。其次要全力以赴,通過學習使自己具備成名成家所需要的素質,只有這樣,才有可能超越夢想,實現理想。

誠然,人生征途,並非全是陽光和坦途,也會有荊棘和坎坷,生活中難免有不順心的事,但是快樂應該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富,我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此,我也真誠地希望同學們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡,但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!

同學們,你們進步了,變得更加成熟了。你們已經從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們為你們的進步感到自豪,為你們的逐漸成熟而無比欣慰。“人生自信二百年,會當擊水三千里。”希望你們面對多變的社會競爭,勇敢地迎接明天的挑戰。今日我以秦中為榮,明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經常回母校看看,畢業10週年、20週年時回母校,讓母校欣賞你們的發展;畢業30週年、40週年時回母校,讓母校欣賞你們的貢獻;畢業60週年時回母校,讓母校欣賞你們的健康。

最後,讓我再次代表著母校,祝賀你們順利完成高中學業,祝願你們在新的起點上有新的進步,衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!

謝謝!

畢業演講稿 篇3

時光荏苒,從我身邊走過;歲月如歌,在我心中銘刻。終究要離開母校了,離開這片我曾揮灑過無數汗水與淚水的天空。三年,人生中無可比擬的三年,會成為我一輩子財富的三年。我想說,謝謝你,母校!

三年前,我帶著激動而又景仰的心情邁進金中,三年來,我在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中,感受她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我留下那麼多生動的細節,那麼多精彩的片段。其中,有年少的.頑皮不懂事,有青澀的失敗的經歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。三年的生活,我匆忙走過,卻充實而美麗;我流過眼淚,卻伴著歡聲笑語;我踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。三年間,我在金中長大,金中就是我溫暖的家。在這個歡樂的大家庭裡,我用夢想和青春編織著溫馨絢麗的高中生活。在此,謹讓我懷著感恩的心,感謝我的母校,感謝學校的各位領導,感謝我敬愛的老師,感謝我親愛的同學們。

感謝我的班主任顏仕俊老師,是他的嚴厲與溫柔交織讓我們感受到父愛般的溫暖,還記得曾經撅嘴反抗永遠只能穿著千篇一律的白校服,卻在如今明白有多捨不得那一片雪白;曾經疑惑不解為何那麼努力練習大合唱,卻在如今明白有多放不下那一片映山紅。感謝我的語文老師倪老師,謝謝他在上學放學路上給我講那些道理與故事,給予我鼓勵支援,這是和老師家同路所帶給我的獨有的財富。感謝我的數學老師徐老師,謝謝他在我數學最失意的時候仍然微笑著選擇相信我,讓數學本是弱項的我能夠重新找回自信;感謝我的英語老師,謝謝她不厭其煩地為我講解習題,直到聲音沙啞到只有我一人明晰。感謝楊老師,吉老師……還有那麼多的老師,我又怎麼感謝的完,三年的恩情,那是我用一輩子也償還不清的啊!

現在,我即將離開,教學樓依舊莊嚴肅穆,課桌椅依舊整整齊齊,太陽花開的依舊耀眼明明媚,學弟學妹們還要繼續在這裡學習生活,經歷他們的人生,作為學姐,我想告訴他們,置身於這樣優美雅緻的學校,感受這樣濃厚溫馨的學風,努力學習是最重要的。高中必須認真學,勤奮刻苦,最重要的是不要偏科,如有偏科必須及時改,而且不能討厭某科,要對每一科都感興趣,興趣程度不同是理所應當的,但要重視每一科,興趣特別重要,而且最重要的是利用下課時間把老師講的內容最好理一遍,錯題本必須整理,不會就問,還有就是多做題,見識的題型多了考試遇見題就不會無從下手了。相信你們一定會努力,為金中創造下一個輝煌。

畢業演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

有人說,高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年,那麼我想問,同學們,你覺得痛苦麼?可能有人會想起枯燥的學習,可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活!有人會說遲睡早起是痛苦,有人會說不斷學習是痛苦,沒有時間休息是痛苦,甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規章制度帶給人的視為苦痛,於是我們會發現,在學習生活中,為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛,有多少同學選擇了逃避或放棄,特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之後,

隨著知識容量加大和難度加深,這種狀況更是令人擔憂,於是,課堂上聽課的少了,睡覺的多了,晚自習上刻苦的少了,麻木消遣的多了,甚至表現在精神狀態上,目光呆滯的多了,炯炯有神的少了,萎靡不振的多了,奮發進取的少了……其間,雖然也有不少同學出現過自省自勵,但更多的時候,許多的同學仍然處於盲目的狀態,以至於整天麻木的度日,沒有目標,沒有計劃,對於未來雖有想法卻不能清醒地反省自身,面對不堪的成績,雖有一時的感慨,卻不能真正痛下決心,持之以恆,於是,幻想的多了,行動的少了,抱怨的多了,反省的少了,生活沒有了方向,學習找不到動力,對於老師家長的關心,敷衍的多了,敢於面對的少了!更有甚者,將這種種的狀態,歸咎於家長老師施加的壓力

這些種種的現象,讓許多的老師,看在眼裡,痛在心上,我常常想,是什麼讓我們的同學迷茫了,難道真的是因為學習太枯燥?難道真的是因為規章制度太過嚴厲?難道真的是因為我們的作息時間太過緊張?不,這些都不是真正的根源,在我看來,真正的原因在於我們許多的同學內心缺少夢想,缺乏一種強烈的渴望,對成功的渴望,對美好未來的渴望,那是一種來自心靈深處的強烈願望,缺少了這種願望,便缺少了飛翔的動力,心中沒有夢想,生活便會黯然無光,因為我們找不到出路。

沒有夢想的人生註定是平庸的人生,因為沒有夢想,就沒有目標,沒有了動力,更談不上把握機會。

那麼,什麼是你的夢想呢,就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什麼,才會想辦法,努力行動起來,一步一步地去努力去實現!對於我們高中生,考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想,也許很多的同學也正是這樣回答自己的,但為何會有許多人在生活中磨礪了激情?會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗,在經歷了短暫的努力之後不見起色,就輕易的放棄了自己!

我想那是因為他們並不明白或是不敢面對不願面對,害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚,成功對於任何一個人來說都不是簡單的事,從這個角度說,鳳凰涅槃的價值也正在於此,我們經常說,梅花香自苦寒來,不經歷風雨,怎能見彩虹?

冰心先生也曾經這樣說過:成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想,更要現實的行動來承載,這是一個不斷求索的過程,縱使路途艱辛,縱有千難萬阻,我們也要學會迎難而上,學會堅持不懈,永不放棄,在馬拉松似的追求中,一步步的接近理想!

這就還需要我們擁有積極的心態!一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇,總是能得到意外的'驚喜,甚至會從壞運氣中獲得好處。因為積極心態的人相信這個世界,相信自己,有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥,逐漸摧毀了人們的信心,吃了這毒藥的人,就會變得特別消沉,沒有動力做事,成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面,會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的藉口和理由,以至於即使是垂手可得的東西,因為心存消極最終失之交臂。一句話,保持積極心態,就會改變自己的世界。

學習之路雖然艱辛,但這卻不是真正的苦痛,真正的苦痛應該是內心的蒼白,是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛,激發內心的鬥志,點燃內心的渴望,才能讓你快速成長,從痛苦到快樂的過程,就是克服自己弱點成長的過程’ 這就是夢的力量!

畢業演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!早上好!

我們即將離開承載著我們太多回憶的師大附小,就在這個熱情的六月。

六年前,我們懷著對學校的憧憬走進校園。懵懂稚嫩的我們,對一切事物充滿好奇。陌生的操場,陌生的樓房,陌生的人們都有著無限的吸引力。六年後的今天,我們將太多太多的歡笑與淚水留在了師大附小。校園裡的一花一鳥,一草一木,一磚一瓦,一室一樓是那樣的熟悉,親切。

剛入學的我們幼稚、無知,到後來漸漸長大,現在的我們不但懂得了許多知識,更是懂得了怎樣獲取新知識。六年的時光漫長卻又短暫,這樣的.過程說容易卻又困難。這樣的過程中,我們離不開老師辛勤的培育,離不開家長們的關心,更離不開同學們的陪伴,所以今天在這裡我們應該真誠地感謝他們。謝謝您敬愛的老師,六年的諄諄教導,您給我知識,教我道德,為我們這隻空空如也的高腳杯倒滿了甘露;謝謝您親愛父母,六年的默默守護,讓我們我們可以無憂無慮的健康長大;謝謝你可愛的同學,六年我們一起笑,一起鬧,伊然成為兄弟姐妹、知心朋友,願我們的友誼天長地久!

我們總說畢業遙遙無期,可轉眼就各奔東西,六個春秋離我們而去,我們也即將要離師大附小而去。當我們熟悉身邊的一切時,時光卻已默默流逝,流到了回不去的遠方。那個遠方凝聚了六年以來的喜悅、悲傷、甜美、哀愁、那個遠方還有一幅幅令人動容的畫面,這些畫面誰還記得?誰都記得:運動會上,同學們那拼盡全力的身影,那振奮人心的吶喊助威,那欣喜欲狂的淚眼;考試時,同學們那聚精會神的模樣,那專心致志的眼神,那奮筆疾書的雙手;合唱比賽時,同學們那整齊劃一的站姿,那清澈響亮的歌聲,那綻放光彩的笑容。

我們捨不得校園裡的那兩棵樹,多少光陰?我們是在它們的陪伴下嬉戲打鬧;我們捨不得校園裡的大操場,多少汗水?見證了我們為了班級榮譽的奮力拼搏,為了超越自我的不斷磨練;我們捨不得校園裡的長廊,多少笑聲?洋溢在長廊旁的花草樹木之間,長廊頂的故事給我們播下了多少顆夢想的種子;這一切的一切,我們都十分留戀師大附小是我們的第二個家,我們在她的懷抱裡學會了勇敢,學會了成熟,我們懂得了自尊,自立與自強。

我們或許會用許多光陰去拾起這段漫長的,六年的回憶,但我們也會不斷向前奔跑——這樣才能給予師大附小,給予我們的第二個家最好的回報,這樣才是“附小人”該有的樣字。

不論是即將畢業的“附小人”們,還是仍在這個學校裡學習、生活的同學們,願你們都向著夢想的方向去努力,去闖,不留遺憾。請你們一定要相信自己,一定要接受、喜歡自己的樣子,一定要讓你們變成自己真心喜歡的樣子。

這六年如一部電影,在腦海裡一遍遍地回放。天下沒有不散的宴席。但這部電影,這場宴席,與附小的相遇,一定是在我們心中永遠揮之不去的,最大的幸運。離別總是為了更美好的相遇,畢業不代表結束,而是新的開始。

畢業演講稿 篇6

即將離開了我的母校,與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。

我的離開雖然是傷心的,但我卻很高興,因為,我成功的通過了人生的第一個轉折點。人生有許多的轉折點,但是沒有一個轉折點比國小轉折點還重要。因為國小裡有我們的啟蒙老師,假如沒有啟蒙老師,哪裡來我們的今天。

是母校讓我懂得了該怎麼做人,是母校讓我擁有了讀書的機會,是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。

母校讓我有了許多的收穫,例如:結識了許多新朋友、豐富了我的大腦,讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂,讓我擁有了自己的目標。

雖然有一點捨不得離開母校,但我畢竟是要離開的,為了我的目標而離開!

也許你會問我的畢業宣言是什麼,我會毫不猶豫地說:“為中華之奮起而離開!”

因為我們的離開也許意味著我國將產生棟樑。我若是考上了大學,那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫助了我,老師賦予我知識;同學賜予我自信!

也許有人會問我,我的畢業宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是,周總理是為了振興我中華而讀書的,我的不同之處在於字面與意思之上,我的這句話的意思是:倘若我離開了,也許我會從國中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛,雖然我的成績並不是出類拔萃,但我會努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽,還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!

敬愛的老師,親愛的同學:

這時我們在學校的最後一段時光了,不久我們將離開母校。

同學們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多麼快樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓的時候一起鍛鍊,春遊的時候手拉手一起走,我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的`時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵氨的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多麼刻骨銘心的回憶啊!

敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多麼的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。

再見了,母校,我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

畢業演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高三三班的xxx,高中的時間轉瞬即逝,我也要畢業離開這所學校前往另一個陌生的地方生活、學習四年。回想起過去三年的時間讓我感觸良多,在這三年裡,我從一開始對這個學校所有的一切都感到陌生到現在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學我想是我這輩子都難以忘懷的,三年的時間並不短暫,我們大家也在一起經歷了許多的事情,一起頂住了學習的壓力,朝著更美好的未來前進。而這一路上少不了別人對於我們的幫助,而老師則是對我們幫助最大的。

老師在我們剛剛來到這個學校的時候就幫助我們更快的熟悉這個學校的一切,讓我們能夠更快的進入到正常的學習生活中去。在上課時也都是毫無保留的教導我們,只是希望我們能夠學習到更多的知識,能夠在未來大學聯考時考出一個更好的成績。老師對我們的幫助也不只是學習上也有生活方面的,會關心我們的生活狀態,關心學生們的精神狀態。也正是因為他們經歷過我們現在經歷過的`事情,所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師,如果不是各位老師在這三年裡對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現在。特別是在高三的時候,繁重的學習,父母給予的壓力都讓我覺得自己瀕臨崩潰,那種壓力是我從未經歷過的。雖然以前也有學習上的壓力但從未這麼重過,因為自己的內心也在告訴著自己大學聯考十分的重要,如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時間經常有老師為我們開導,解決我們心裡的哪些壓力,教我們如何釋放壓力,因此我對每一位老師都是十分的感謝。

在我們緊張的準備大學聯考的時候,老師們的壓力其實也並不小,他們教導了我們三年就如同我們對老師的感情,老師也對我有了感情,也會擔心我們的成績,也會在考試前想著怎麼樣能在提高一點我們的成績而付出著努力。這些努力我們是不曾發現的,我們只會感覺老師又增加了我的作業。但我希望大家能夠理解老師,他們的這些行為也是出於對我們的好意,也是希望我們能夠考出一個更好的成績,考上一個好的大學,在未來有著更好的生活。我在這裡向所有老師說聲謝謝,如果不是你們或許就沒有現在的我,或許我在高三的時候就因為堅持不住選擇了放棄,但在你們的幫助下我成功了,再次由心的向您說聲謝謝。

我的演講完畢,謝謝大家!