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陽光心態的演講稿

演講稿1.2W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的陽光心態的演講稿,希望對大家有所幫助。

陽光心態的演講稿

陽光心態的演講稿1

單憑實踐經驗的積累是遠遠不夠的,需要理論與實踐的緊密結合。作為班主任,可以從“勤嚴細實”這四個方面來管理班級。

“勤”是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說:“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級管理,班主任首先深入到學生中去,多方面瞭解學生,掌握學生的思想、性格等,與學生形成融洽的師生關係和朋友關係,多與學生交流、談心,加強師生之間的心靈溝通,減少教育時的阻力,還可以設立班主任信箱等多種方法來蒐集資訊。(2)勤表揚。俗語說:“數君十過,不如賞君一長。”多表揚學生好的方面,通過這種積極的鼓勵,從而形成一種良好的班風,激發人人向善的意識,從而達到管理班級的目的。

“嚴”是班主任工作的基礎。俗語說“嚴師出高徒”,“嚴是愛,鬆是害”。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作,教育好學生,就必須“嚴”。嚴於律已、嚴格要求學生。同時要做到“嚴而不厲,嚴而有度”。

“細”是班主任工作的'關鍵。1、細心。做學生思想工作必須細心,才能使其動心,從而使學生明白老師的用心。2、細思。面對一些問題,學生常會犯,要不斷反覆地思考:為什麼會出現同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經過細思後,促使自己想出一些較好的解決方法,從而根本上改變學生再犯的現象。3、細管理。針對學生出現的各種情況,應從細方面著手管理。

陽光心態的演講稿2

每個人都很好!

我很高興有機會分享我對教育的理解。今天,我演講的題目是:“陽光的心態,很高興老師”。幸福是什麼?幸福對每個人來說都有不同的標準。

灰姑娘說:幸福就是每天晚上和心愛的王子跳舞。

睡美人說:幸福就是在黑暗中睡覺時得到一個甜蜜的吻;

海的女兒說:幸福就是,讓你愛的人幸福,即使自己失去生命;

所以我們的老師幸福是什麼?有些人可能會說,教師的幸福日夜不應該有作業,沒有教案的準備,沒有沒完沒了的家務。但是我想說,老師的幸福其實很簡單,課堂的成功的進步,學生,家長,識別、領導、同事幫助鼓勵。李子,這足以讓我們快樂的世界上最幸福的時刻是我們的老師。畢竟,幸福是一種心理感覺,也是生活的增白劑,保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾經說過:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。“今天,我想說:“不是缺少幸福工作,但缺乏陽光的心態創造幸福。“作為一名教師,只有當你感覺生活充滿了希望,充滿了陽光,會的工作過程是一種享受,而不是一個辛勤勞動,而不是純粹的.支付是自我實現。只有老師是快樂的,可以建立一個快樂的課堂,教學生們快樂。

這裡的工作人員存在,讓我們快樂的老師!快樂的老師,能走進學生的心靈,一個幸福的教師,將追求詩歌班,一個快樂的老師,可以享受教育的幸福,一個快樂的老師,可以實現自己的價值…所以我怎麼能高興老師嗎?

首先,用陽光的心態,是一個大心臟的教師。

我們知道太陽的最大特點是慷慨的溫暖和光明,人類與自然,無論你是哲學貴族還是普通民眾,無論你是樹或草,它並沒有給任何人沒有給更少一點。愛情多麼偉大的無私的,然而是光明正大的。心態陽光,作為一名教師是寬闊的心,喜歡陽光,無論他們表達愛,溫暖和熱情對我們的學生,讓學生愛,因為我們學會了愛,因為我們的幸福和快樂。我們每天面對來自不同的家庭背景,性格,思想不同的學生,因為我們不能選擇我們的孩子,也不能選擇我們的父母,只能試著改變自己的心態,用積極的態度面對工作,面對人生。

其次,熱愛自己的事業,做一個心胸豁達的老師。

陽光心態的演講稿3

我是來自學生髮展中心的楊虹老師,今天我演講的題目是《關注心理健康,塑造陽光心態》。人的健康包括兩個部分:身體健康和心理健康。調查顯示,中國1/4上班族存在心理問題,27.8%的學生心理健康狀態好,64.8%學生心理一般,其中,52.9%的學生把學習壓力大、情緒不穩定作為自己最常見的心理問題。聯合國世界衛生組織,將每年的10月10日作為世界精神衛生日。那陽光心態和積極心理有什麼標準嗎?

多數專家認為,中職生心理健康的七大標準:一、智力正常,善於學習;二、瞭解自我,接納自我;三、樂於交往,人際和諧;四、性別角色分化;五、社會適應良好;六、情緒積極穩定;七、人格結構完整。

一般說來,心理健康的人能夠善待自己,善待他人,適應環境,情緒正常,人格和諧。心理健康的人並非沒有痛苦和煩惱,只是他們能及時從痛苦和煩惱中解脫出來。他們善於不斷地學習,不斷充實自己。他們不會鑽牛角尖,善於從不同的角度看待問題。曾經,有個少年認為自己最大的缺點就是膽小,為此他很自卑,沒有朋友,常常覺得自己的前途沒有一點希望。一天,他鼓起勇氣去看了心理醫生。醫生聽了他結結巴巴的訴說,握著他的手笑著說:“這怎麼是缺點呢?分明是個優點嗎?你只不過非常謹慎罷了,而謹慎的人總是可靠,很少出亂子。”少年聽到心理醫生這麼說,有些疑惑了:“那麼勇敢反倒成了缺點咯?”醫生搖搖頭:“不,謹慎是優點,而勇敢是另外一種優點。只不過平時人們更看重勇敢這種優點罷了,就好像黃金與白銀一樣,人們更注重黃金。”少年聽後內心頗為寬慰,眉頭有些舒展,醫生接著說:“所謂的缺點,至多不過是個營養不良的優點。如果你是個戰士,膽小顯然是缺點;如果你是司機,膽小肯定是優點。逼自己扮演一個勇士,還不如善用膽小,增長學識與才幹去彌補膽小,成為勇敢又謹慎的'自己”。

中職階段,我們正在進行心理健康課程的學習,教育部在關於印發《中等職業學校德育大綱》中提到,加強心理健康建設,將育德與育心相結合,並對不同年級的中職學生,提出了不同的發展目標:就高一學生而言,你們面臨的最大挑戰是:初高中新舊角色的轉換,高中學習生活和環境的適應問題,並且在自我意識方面,要認識自己、把握自己,充分體現自己的價值,並且學會主動與人交往。因此,學生髮展中心積極開展了新生心理普查工作,幫助同學們儘快適應環境。高二的同學們,你們已經進入了智力的成熟期,這個時候要培養我們的學習興趣,並找到適合自己的學習方法;在人際交往方面,應當樹立正確的交友觀,並注意與異性交往的分寸。特別是職業學校,部分高二學生要去企業實習,還應當儲備一些崗前心理知識,來應對實習過程中遇到的困惑。因此學校也對部分高二班級進行了學習動力激發的團體心理輔導,對崗前實習的同學們進行心理培訓。高三的同學們,這個時候你們面臨的最大任務就是對自己的個性和能力有深入認識,並對前途做出合理的初步設計;對口升學的同學們更是要學習一些科學應考的技巧,提高自我調節情緒的能力。為此,對口升學部對高三年級同學們進行了學習情況調查,積極開展考前動員心理講座。

同學們,當代社會,關注心理健康,預防和減少心理疾病已經變得刻不容緩。但我們不必談心理問題而色變,有問題積極求助,我們父母、老師、同學都是朋友,如果你歷盡千辛還找不到方向,就可以勇敢地去進行心理諮詢,什麼是心理諮詢,簡而言之,就是學習積極應對生活,快樂成長的方法,如果把人的痛苦比作沙漠,那麼心理諮詢就是沙漠裡的綠洲,其他地方無法宣洩的情緒可以在心理諮詢中得到釋放,學校的心理諮詢室在創新樓2樓,每天下午3點到5點都有老師值班,歡迎同學們去參觀與預約諮詢。

最後祝老師們工作順利!同學們學習進步!祝福所有人身體健康!心想事成!

陽光心態的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!課餘時間同學們在一起閒聊,不知誰說了一聲,“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲?”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》,每每聽到這首歌,我就會想起那些因戰爭而飽受苦難的兒童,感受到他們對和平的渴望。千百年來,無數的人們為了和平而奮鬥著,拉賓潘氏全淑……一個個名字共同交織成兩個金色的大字,“和平”。人們渴望和平,渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路,但只要大家齊心協力,就會創造奇蹟,獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國母親也是歷經了戰爭的苦難,我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。我們現在生活在和平時代,盡情享受著和平所帶來的'幸福和快樂,沐浴在溫暖的陽光下,享受著來自父母、老師、同學、社會的關愛。但是在地球上的其他地方,卻連年戰亂,無數的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在葉門……到處都瀰漫著戰火的銷煙。那突然響起的防空警報,那令人猝不及防的炮火,那倒在血泊中的親人,那撕心裂肺的呼喊,那孤獨無助的眼神,無不控訴著戰爭的罪...