【精品】感恩學校的演講稿4篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的感恩學校的演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩學校的演講稿 篇1

光陰似流水，總是在我們不知不覺中流逝。在不經意之間，我們即將走過多姿多彩的國小時光，邁入中學階段的學習生涯。

六年的國小生活，記錄下多少的苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌辦聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，那迎考複習時的緊張激烈，還有那合唱比賽時的堅韌毅力……六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。六年的`學習時光雖然是短暫的，但卻是美好的、難忘的。

感謝母校。是您，創造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學習環境;是您，開展了各項興趣小組活動，讓我們掌握了更多的技能;是您，編制了內容豐富、文質兼美的“海量閱讀叢書”，激起了我們對知識的渴望;是您，增加了徒手跳繩、跑步等課間運動，讓我們的體魄更加強健;是您，鼓勵我們獨自開展聯歡會，積極參加各項比賽，使我們的校園生活不再單調，變得豐富多彩;是您，舉行了“優秀合作小組”每月優秀小標兵“的評選活動，給了我們一個前進的目標，大大激發了我們前進的動力。總之，是您，為我們指明瞭方向，指導我們走好人生的每一步。

母校，你就像一隻七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，承載著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。母校，感謝您，是您用愛把幼小懵懂的我們澆灌成祖國明日的棟樑。

國小的六年生活對我們每一個人來說都是難忘的。六年級的我們更是會永遠銘記母校。母校給予了我們太多太多，同時，我們也希望能夠在這最後百來余天的時間裡為親愛的母校做一點事情，留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫封信,表達自己的感激之情;可以把想對學校提出的各種建議寫成建議書;可以為學校認認真真再搞一次衛生,再給小樹澆澆水;可以寫一封倡議書,號召全體同學為美化校園環境、建立文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想，我們一定會用自己的實際行動來回報母校的!

我們的國小生涯即將要結束了，也許我們有些傷感，但我們並不惆悵。因為還有無限的未來，我們還要實現“明天實小以我們為驕傲”的諾言，做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢擔重任的人!

感恩學校的演講稿 篇2

老師們，同學們：

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不

斷進娶努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的`藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

開場白

許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課後，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那麼，如何調動學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿蔔，大夥好像還在熱列地討論著什麼。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什麼形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神祕祕地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室裡象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關係，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多餘的籬笆，怎麼辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“例項式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣，提高他們學習的積極性。

感恩學校的演講稿 篇3

恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。

感恩的關鍵在於回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

那麼，作為一名中學生，怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。

老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛鍊的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的`溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩學校的演講稿 篇4

親愛的老師們、同學們：

大家好！

今天我很榮幸能為大家做演講，我演講的題目是：《感恩母校，感恩老師》。

時光飛逝，轉眼已近四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在夢想的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

四年的實中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個紅日初升的清晨，每一個月朗星稀的夜晚，漫步在這片土地上，讓博大的校園擁抱著我，心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩人艾青的那句詩：為什麼我的`眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！

我們是母校的學子，母校是我們的家園。這裡有我們尊敬的師長，親愛的同學；這裡有我們窗明几淨的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這裡更有我們勤奮學習的身影，不甘人後、勇攀高峰的理想。

生命何其寶貴，學校期盼著我們快快成長，期盼著我們去發現自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國的夢想。我們應努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。

母校xx年風雨，xx年輝煌。如今，母校學子的身影已分佈在大江南北，馳騁在各行各業，正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們為榮，他們使母校生輝。

作為在校的每一位同學，我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外，還應該繼承母校的優良傳統和作風，繼承先輩艱苦創業、奮力爭先的熱情和鬥志，努力去弘揚真善美，不斷去開創美好的生命新境界。為此，我真誠地希望我們每一位同學，都應記住自己的追求和責任，嚴格按照母校的規範來要求自己，時刻用母校的精神來激勵自己。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領風騷數百年”。親愛的母校，在你的懷抱中，我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會不斷克服自己的缺點，彌補自己的不足，在攀登學業高峰的山徑上步步爭先！

拳拳學子情殷殷，報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。這裡有著跋涉者開拓命運前途的足跡，有奮鬥者勤謹不已孜孜不倦的汗水；青春的號角在這裡吹響，創造的靈感在這裡萌發。相信在不久的將來，我們也會成為母校的驕傲，令家長自豪，社會敬仰！母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠芬芳！

我的演講待查介紹，謝謝大家。