書香伴我成長演講稿模板

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的書香伴我成長演講稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我成長演講稿模板1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我聞過春天百花盛開的味道，我聽過夏蟬清脆的鳴叫，我感受過秋天碩果累累的驚喜，我看過冬天雪花飛舞的仙姿，但總覺得生活還需點綴，我想那便是讓我魂牽夢縈的書卷中所散發出的縷縷墨香。

小時候，有書的日子裡，沒有荒寒與孤寂，雲淡風輕。兒時最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點，而是坐在陽光裡，躺在窗臺下，翻看一本本書。記憶中，最深刻的便是《白雪公主》，在彩色的圖畫裡，在媽媽動人的講解中，我認識了七個小矮人，還有美麗的白雪公主，於是夢裡便有了神祕的毒蘋果，善良的小矮人。從此，我認識了許多的拼音，許多的漢字，通過一行行字元，我結識了許多的朋友。我還會給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事，是書香讓我的童年色彩斑斕，連夢都是甜的.。

長大了，記得那是我上國小三年級的時候，可能是因為天性被釋放出來了，我變得十分好動，愛講話。老師那天對我說：“如果你上課能規規矩矩坐好，不違反紀律，老師就獎勵你一本書。”於是我努力剋制自己，後來老師當著全班同學的面，把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手裡，而且是精裝繪圖版的，我感到了前所未有的欣喜與激動。

書的紙張厚實、光滑、插畫色彩鮮豔，書裡有云、有霧、有花、有草，還有一個失明的女孩作文，其中有幾句寫得特別好，令我如今仍記憶猶新：“假如給我三天光明，我會把所有人叫來，長久注視他們的臉龐。我會在黑夜起床去看黑夜變為白晝前的黎明，我會在月光停在一個嬰兒的臉上時，凝望那美麗與純真。”我不禁潸然淚下，被文中那熾熱的情感所感動。

隨著年齡的增長，我的閱讀範圍越來越廣，閱讀層次也越來越深。讀“三國”我願成為關羽的替身，忠肝義膽，千里走單騎。品“紅樓”我願是一棵絳珠仙草，特立獨行，質本潔來還潔去。賞“水滸”我願做魯智深，嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助。讀“西遊”我願成為孫悟空的化身，神通廣大，斬妖除魔，保護唐僧西天取經。

一路走來，世事變遷，但唯有那一本本的好書，猶如智慧的老人，教人知識，給人力量，又如一位忠誠的諍友，一句金句良言，使人受益終生。好書最像一位博愛的母親，教我做人，陪我長大。

到現在，單純、清淨、與書有關的美好依舊圍繞在我身邊，書已經成為我生活中不可分割的一部分。在閒暇時，捧一本書品讀，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。指尖輕觸，便問千山萬水，世界在一頁頁的文字裡變換著容顏。

書猶如我的戀人，我對它無比痴纏，把情化作文字，用汗水澆灌，開一樹花，清香淡雅，在醉人的書香歲月裡，隨文字遠遊，書香伴我成長。

書香伴我成長演講稿模板2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

書籍伴我成長，在成長的過程中，書籍永遠是我的好朋友。

我和書的那些事兒，要在我4歲的時候說起。那時，媽媽為我買了第一本書《安徒生童話》。那時我還是個小屁孩，什麼都不懂，但當我聽到爸爸在讀《醜小鴨》時，我便不用自主地跑去聽，日復一日，每當講故事的時候，我們家總能聽到歡歌笑語的聲音。

到我6歲的時候，我每讀一個故事，都會有一個小小的感悟。比如：讀《海的女兒》時，我想學習小人魚的勇氣，讀《賣火柴的小女孩》時，我感覺到了小女孩當時沒有人依靠的艱難……

直到上了國小，我識了不少字，會自己讀書了。如果遇到不認識的`字，查，把它圈住；如果有好詞佳句，第一時間勾住。這樣不僅可以識字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。

現在，我已經四年級了，我書櫃裡的書也越來越多了，有《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》、《中國兒童百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《水孩子》……種類也是五花八門，各個知識面的書籍都有。

看了這麼多書，讓我瞭解了很多不懂的知識，真的是開拓了我的眼界，日積月累的句子和成語也掌握了許多，我現在的寫作水平也提高了不少呢！

謝謝你，我的好朋友——書，謝謝你一直陪伴我成長。

書香伴我成長演講稿模板3

大家好，我是xx：

自打我記事以來，便獨得我父親“恩寵”，家裡好書三千，他卻偏愛國學經典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！於是小時候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對於我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。

如此死記硬背，父親自是不悅。可他沒有生氣，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經、弟子規、千字文、聲律啟蒙中有不計其數的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒那麼討厭了；書香，也與“臭”脫離了關係，芬芳撲鼻，沁人心脾。

好一個國學經典！

漸漸地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深入瞭解經典身上的內涵；書是通往另一個世界的大門，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會有書香陪伴。

書香伴我成長。我相信，我接下來的`生活中依舊會有書香的陪伴。

我的演講到此結束，謝謝大家！

書香伴我成長演講稿模板4

各位領導、老師，大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》 曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裡。

曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裡。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的'教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

在陣陣書香裡，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香裡,我在《做一個聰明的教師》這本書裡懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什麼新收穫?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………

正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

書香伴我成長演講稿模板5

正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。

在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的`心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

書香伴我成長演講稿模板6

親愛的老師、同學們：

大家好！ "書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句諺語我想大家都知道，從小就喜歡讀書的我一直把這句諺語作為勉勵我學習的動力。

我現在就給大家講一個小故事：在一個遙遠的國度，他們那邊的人是這樣做的，為了讓孩子從小樹立讀書的意願，他們在書上塗上蜂蜜，讓孩子去品嚐。這樣在孩子看來，書是甜的，所以從小就十分愛讀書。我非常喜歡那個國度的人，他們善於引導自己的子女，在我們中國人看來，學海無涯苦作舟，即使書有味道也是苦的，我在讀書中成長著。

我和書有這樣一個有趣的故事。記得一年級的'時候，有一次放學，爸爸來接我，經過書店，我看到了一本書《淘氣包馬小跳》，於是就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來，看了一點我便愛不釋手了，我雖小，但也知道在別人書店裡光看不買不太好意思，就叫爸爸幫我買下來，但爸爸卻一點也不理解我，不肯給我買，我氣極了。但又沒什麼辦法，就只好暫時回家。

以後我每次回家都要跑到書店裡去看一會，有些不認識的字便會記下來，回家，過了一個星期，我終於把那本書看完了。

我越來越大了，讀的書也越來越多了，書讓我學會了怎樣尊敬長輩，孝順父母，愛護兒童；書讓我懂得了在危險面前我們既要勇於面對，又要學會作出適當的讓步，以退為進，一樣能更好地生存和發展；書還讓我懂得了要樂於奉獻，正如巴金爺爺說的生命的意義在於奉獻而不在於索取...... ...... 啊，原來書是這般的神奇。

我明白了，我在濃濃的書香之中成長起來了

書香伴我成長演講稿模板7

有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄託；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候，我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裡輕輕的抽出幾本書，然後在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。

而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

隨著時間的流逝，我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今後的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動盪不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在於演講稿，如果稿寫的不好，那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢？我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑藉本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的`心裡，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。

那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。

上了國中後，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的，在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的範圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛新增進來的味道，別有趣味。

可以這樣說：在我的成長曆程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑑，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！